科目:gzsw 来源: 题型:013
“使用高倍镜前必须先用低倍镜找到目标”,下列有关这句话的解释中,不正确的是
[ ]
A.高倍镜下视野小,难以找到目标
B.高倍镜下视野暗,难以找到目标
C.高倍镜与玻片的距离较近,调节焦距时容易损伤透镜和玻片
D.在高倍镜下调节焦距和视野亮度都不太方便
科目:gzsw 来源:生物教研室 题型:013
“使用高倍镜前必须先用低倍镜找到目标”,下列有关这句话的解释中,不正确的是
[ ]
A.高倍镜下视野小,难以找到目标
B.高倍镜下视野暗,难以找到目标
C.高倍镜与玻片的距离较近,调节焦距时容易损伤透镜和玻片
D.在高倍镜下调节焦距和视野亮度都不太方便
科目:gzsw 来源: 题型:单选题
科目:gzsw 来源: 题型:
下列关于实验的说法,错误的是( )
A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入人高浓度的蔗糖溶液放人清水中模拟生物膜的透性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定它的呼吸方式
D.可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量
科目:gzsw 来源:河北张家口市2010届高三生物调研考试 题型:选择题
下列关于实验的说法错误的是
A .观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B .可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的透性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生以无来确定它的呼吸方式
D .可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量
科目:gzsw 来源:江苏省无锡市高三质量调研试卷(生物) 题型:选择题
下列关于实验的说法,错误的是( )
A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入人高浓度的蔗糖溶液放人清水中模拟生物膜的透性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定它的呼吸方式
D.可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量
科目:gzsw 来源:同步题 题型:填空题
科目:gzsw 来源: 题型:
(08启东中学考前辅导)下列关于实验的说法错误的是
A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的透性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定它的呼吸方式
D.可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量
科目:gzsw 来源: 题型:
下列关于实验的说法,错误的是
A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的透性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定它的呼吸方式
D.可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量
科目:gzsw 来源: 题型:单选题
科目:gzsw 来源: 题型:
下列关于实验的说法错误的是
A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B.用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中可以模拟生物膜的透性
C.通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系
D.用样方法研究蝗虫等动物的种群密度时应随机取样
科目:gzsw 来源:河北张家口市2010届高三生物调研考试 题型:单选题
下列关于实验的说法错误的是
| A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标 |
| B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的透性 |
| C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生以无来确定它的呼吸方式 |
| D.可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量 |
科目:gzsw 来源:江苏省无锡市2009年秋学期普通高中高三质量调研试卷(生物) 题型:单选题
下列关于实验的说法,错误的是( )
| A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标 |
| B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入人高浓度的蔗糖溶液放人清水中模拟生物膜的透性 |
| C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定它的呼吸方式 |
| D.可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量 |
科目:gzsw 来源: 题型:
下列关于实验的说法错误的是
A .观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B .可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的透性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生以无来确定它的呼吸方式
D .可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量
科目:gzsw 来源:2013届海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中文科卷(解析版) 题型:综合题
根据实验有关要求,回答下列问题:
(1)使用显微镜观察植物细胞的叶绿体时,先用低倍物镜找到观察目标,若目标
位于视野下方,应向视野________________方移动装片,使其移至视野中央,再转动转换器,换用高倍物镜,调节________________使物像清晰(粗准焦螺旋 / 细准焦螺旋)。
(2)某实验室里有:①苏丹Ⅲ染液、②双缩脲试剂、③甲基绿和吡罗红混合染色剂、④碘液、⑤健那绿染液、⑥斐林试剂等六种试剂供实验时选用。欲在鉴定还原糖时,加入________________试剂,经加热煮沸后,产生砖红色的沉淀;鉴定蛋白质的方法是:加入双缩脲试剂,产生________________色反应。观察DNA和RNA的分布时使用试剂是________________。
科目:gzsw 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中文科卷(带解析) 题型:综合题
根据实验有关要求,回答下列问题:
(1)使用显微镜观察植物细胞的叶绿体时,先用低倍物镜找到观察目标,若目标
位于视野下方,应向视野________________方移动装片,使其移至视野中央,再转动转换器,换用高倍物镜,调节________________使物像清晰(粗准焦螺旋 / 细准焦螺旋)。
(2)某实验室里有:①苏丹Ⅲ染液、②双缩脲试剂、③甲基绿和吡罗红混合染色剂、④碘液、⑤健那绿染液、⑥斐林试剂等六种试剂供实验时选用。欲在鉴定还原糖时,加入________________试剂,经加热煮沸后,产生砖红色的沉淀;鉴定蛋白质的方法是:加入双缩脲试剂,产生________________色反应。观察DNA和RNA的分布时使用试剂是________________。
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
根据实验有关要求,回答下列问题:
(1)使用显微镜观察植物细胞的叶绿体时,先用低倍物镜找到观察目标,若目标
位于视野下方,应向视野________________方移动装片,使其移至视野中央,再转动转换器,换用高倍物镜,调节________________使物像清晰(粗准焦螺旋/细准焦螺旋)。
(2)某实验室里有:①苏丹Ⅲ染液、②双缩脲试剂、③甲基绿和吡罗红混合染色剂、④碘液、⑤健那绿染液、⑥斐林试剂等六种试剂供实验时选用。欲在鉴定还原糖时,加入________________试剂,经加热煮沸后,产生砖红色的沉淀;鉴定蛋白质的方法是:加入双缩脲试剂,产生________________色反应。观察DNA和RNA的分布时使用试剂是________________。
科目:gzsw 来源: 题型:
根据实验有关要求,回答下列问题:
(1)使用显微镜观察植物细胞的叶绿体时,先用低倍物镜找到观察目标,若目标
位于视野下方,应向视野________________方移动装片,使其移至视野中央,再转动转换器,换用高倍物镜,调节________________使物像清晰(粗准焦螺旋 / 细准焦螺旋)。
(2)某实验室里有:①苏丹Ⅲ染液、②双缩脲试剂、③甲基绿和吡罗红混合染色剂、④碘液、⑤健那绿染液、⑥斐林试剂等六种试剂供实验时选用。欲在鉴定还原糖时,加入________________试剂,经加热煮沸后,产生砖红色的沉淀;鉴定蛋白质的方法是:加入双缩脲试剂,产生________________色反应。观察DNA和RNA的分布时使用试剂是________________。
科目:gzsw 来源:福建省四地六校2011-2012学年高一第一次月考生物试题 题型:013
观察DNA和RNA在细胞中的分布时,下列哪项操作是正确的
染色时先用甲基绿溶液染色,再滴加吡罗红染液
将涂片用8%盐酸处理后,接着用染色剂染色
观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域
先用低倍物镜找到较清晰的细胞,然后换上高倍物镜
科目:gzsw 来源:生物教研室 题型:022