科目：gzyw 来源： 题型：
仿照画线句子，以“放大优点”为话题，再续写两个句子。(4分)
种子放大坚毅的优点，最终长成参天大树；小溪放大包容的优点，最终汇成河川大泽； ， ； ， 。
科目：gzyw 来源： 题型：
仿照画线句子，以“目标”为话题，在横线处另写两个句子。
小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。
目标的确立，指明了人生的方向，丰富了生活的内涵。人生有了目标，
， 。
科目：gzyw 来源：导学与测试 语文高中三年级（第二学期） 题型：048
我们的母语汉语，如春之牡丹，夏之芙蓉，秋之海棠，冬之腊梅，令人喜爱、陶醉。尽管今天信息高速公路已将全球连接成一个村庄，尽管你的作品可能进入不同语言，面对不同文化背景的读者，但即使如此，有些深层次的东西仍然无法转译转达，无法获得对等理解。它们涉及的是一个民族的集体意识，一种文化的深层编码，它们都被封存在母语里，对一些人会敞开，对其余人却长久缄默。我们如何使美国人懂得为什么“欲说还休、却道天凉好个秋”？作为一种衡量尺度，语言的可靠性甚至远在肤色之上。余光中问得尖锐：“当你的情人已改名玛丽，你怎能送她一首《菩萨蛮》？”我们只能在母语中生存。一个汉语写作者，与其孜孜于让外国人说好喝彩，梦寐以求登上斯德哥尔摩的颁奖台，不如潜心倾听他生息其上的那片土地的歌哭，用母语的音符谱写一部部交响乐或者一支支小夜曲。只有对汉语具有像对母亲般的深情，才能够把握那一支族系的血脉，贴近那片土地的秘密，从而成功地记录、描绘和抒写，使自己的生命借助作品得到延长和扩大，使生存变得坚实。
1．解说文中画线句子的含意。
答：________________________________________
2．简要概括这段话的主要内容。（回答不超过30字）
答：________________________________________
3．请仿照下面文段中画线句子，以“我们汉字”为陈述的主体写出一个相应的句子来。
我们的母语汉语，如春之牡丹，夏之芙蓉，秋之海棠，冬之腊梅，令人喜爱、陶醉。
答：________________________________________
科目：gzyw 来源：2011-2012学年重庆市西南大学附属中学高一下期期中考试语文卷（带解析） 题型：语言表达
请仿照给出的句子，以“书”“读书”为话题，再写两句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）
在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
______________________________________________________________________________
科目：gzyw 来源：2014届重庆市高一下期期中考试语文卷（解析版） 题型：语言应用
请仿照给出的句子，以“书”“读书”为话题，再写两句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）
在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
______________________________________________________________________________
科目：gzyw 来源：2011届辽宁省高三下学期模拟考试语文试卷 题型：语言应用
请仿照画线句子，另写两句话。要求观点鲜明，句式一致。（6分）
北京大学教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权无势，却敢于批评当世权贵的人。
我认为，孔子 ， ； ， 。
， ； ， 。
科目：gzyw 来源： 题型：
仿照画线句子，再写两个句子，使形成一个完整的排比语段。
雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围的话，让他走出尴尬； ， ； ， ；为无助的人说一句支持的话，让他看到希望。
科目：gzyw 来源：2011届甘肃省高三高考预测卷（语文） 题型：语言应用
请仿照画线句子，另写两句话。要求观点鲜明，句式一致。（6分）
北京大学教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权无势，却敢于批评当世权贵的人。
我认为，孔子 ， ； ， 。
， ； ， 。
科目：gzyw 来源： 题型：
仿照画线句子，再写两个句子，使形成一个完整的排比语段。
雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围的话，让他走出尴尬； ； ；为无助的人说一句支持的话，让他看到希望。
科目：gzyw 来源：2010年山东省邹城一中高三4月考试语文试题 题型：语言表达
仿照画线句子，再写两个句子，使形成一个完整的排比语段。
雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围的话，让他走出尴尬； ； ；为无助的人说一句支持的话，让他看到希望。
科目：gzyw 来源：2012届山东省潍坊市高三阶段测试语文卷 题型：语言应用
请仿照画线句子，再写一句话。要求观点鲜明，句式基本一致。(4分)
北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人;是一个无权
无势，却敢于批评当世权贵的人。
我人为，孔子 ；
。
科目：gzyw 来源：2013届山东济宁汶上一中高二12月月考语文试卷 题型：语言应用
请仿照画线句子，写出自己对孔子的认识。要求观点鲜明，句式一致。（4分）
北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权无势，却敢于批评当时权贵的人。
我认为，孔子
科目：gzyw 来源：2011-2012学年山东济宁汶上一中高二12月月考语文试卷 题型：语言表达
请仿照画线句子，写出自己对孔子的认识。要求观点鲜明，句式一致。（4分）
北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权无势，却敢于批评当时权贵的人。
我认为，孔子
科目：gzyw 来源：2012届山东省潍坊市第一中学高三阶段测试语文卷 题型：语言表达
请仿照画线句子，再写一句话。要求观点鲜明，句式基本一致。(4分)
北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人;是一个无权
无势，却敢于批评当世权贵的人。
我人为，孔子 ；
。
科目：gzyw 来源：2010年山东省高三4月考试语文试题 题型：语言应用
仿照画线句子，再写两个句子，使形成一个完整的排比语段。
雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围的话，让他走出尴尬； ； ；为无助的人说一句支持的话，让他看到希望。
科目：gzyw 来源：同步题 题型：写句子
科目：gzyw 来源：山东省潍坊市重点中学2011年新高二暑假作业（四）语文试题 题型：022
仿照画线句子，再写两个句子，使形成一个完整的排比语段。
雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围的话，让他走出尴尬；________；________；为无助的人说一句支持的话，让他看到希望。
答：________________________。
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面文字，仿照画线句子的格式，以乡情为开头，再续写三个句子
说一声乡情，道一声乡情。乡情是小时候偷瓜时腚上挨打的酸疼；乡情是小时候上课时大意捏响的鸟鸣;乡情是爷爷胡子上系着的故事，乡情是奶奶纺车上唱出的歌声……
乡情是
乡情是
乡情是
科目：gzyw 来源：辽宁省模拟题 题型：写句子
科目：gzyw 来源：山东省济宁汶上一中2011－2012学年高二上学期12月月考语文试题 题型：022
请仿照画线句子，写出自己对孔子的认识。要求观点鲜明，句式一致。
北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权无势，却敢于批评当时权贵的人。
我认为，孔子________________