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甲乙两段文字叙述了同一件事情,但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意答案解析

科目:czyw 来源: 题型:

(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(乙)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

1.解释下列句中划线的词。(4分)

(1)时先主新野 ( ▲    )(2)将军枉驾顾之( ▲    )

(3)耕于南阳   ( ▲    )(4)遂用猖獗     ( ▲    )

2.下列句中划线词指代的对象判断不正确的一项是:( ▲    )(3分)

A.本布衣(诸葛亮自称)

B.遂许先帝以驱驰(刘备)

C.不度德量力(刘备自称)

D.谓计将安出(徐庶)

3.请用现代汉语写出下面句子的意思:(3分)

受任于败军之际,奉命于危难之间。 

4.甲乙两段文字叙述了同一件事,从中可提炼的成语是__________ ,但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意。(4分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:

(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(乙)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
【小题1】解释下列句中划线的词。(4分)
(1)时先主新野 ( ▲    )(2)将军枉驾顾之( ▲    )
(3)耕于南阳   ( ▲    )(4)遂用猖獗     ( ▲    )
【小题2】下列句中划线词指代的对象判断不正确的一项是:( ▲    )(3分)
A.本布衣(诸葛亮自称)B.遂许先帝以驱驰(刘备)
C.不度德量力(刘备自称)D.谓计将安出(徐庶)
【小题3】请用现代汉语写出下面句子的意思:(3分)
受任于败军之际,奉命于危难之间。 
【小题4】甲乙两段文字叙述了同一件事,从中可提炼的成语是__________ ,但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意。(4分)

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科目:czyw 来源:2011—2012学年浙江省台州市九年级上学期期末考试语文试卷 题型:文言文阅读


(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(乙)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
【小题1】解释下列句中划线的词。(4分)
(1)时先主新野 ( ▲    )(2)将军枉驾顾之( ▲    )
(3)耕于南阳   ( ▲    )(4)遂用猖獗     ( ▲    )
【小题2】下列句中划线词指代的对象判断不正确的一项是:( ▲    )(3分)

A.本布衣(诸葛亮自称)B.遂许先帝以驱驰(刘备)
C.不度德量力(刘备自称)D.谓计将安出(徐庶)
【小题3】请用现代汉语写出下面句子的意思:(3分)
受任于败军之际,奉命于危难之间。 
【小题4】甲乙两段文字叙述了同一件事,从中可提炼的成语是__________ ,但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意。(4分)

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科目:czyw 来源:2012届浙江省台州市九年级上学期期末考试语文试卷 题型:文言文阅读

(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(乙)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

1.解释下列句中划线的词。(4分)

(1)时先主新野 ( ▲    )(2)将军枉驾顾之( ▲    )

(3)耕于南阳   ( ▲    )(4)遂用猖獗     ( ▲    )

2.下列句中划线词指代的对象判断不正确的一项是:( ▲    )(3分)

A.本布衣(诸葛亮自称)

B.遂许先帝以驱驰(刘备)

C.不度德量力(刘备自称)

D.谓计将安出(徐庶)

3.请用现代汉语写出下面句子的意思:(3分)

受任于败军之际,奉命于危难之间。 

4.甲乙两段文字叙述了同一件事,从中可提炼的成语是__________ ,但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意。(4分)

 

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科目:czyw 来源:浙江省台州市八校2012届九年级第一次联考语文试题 题型:048

阅读下面古诗文,完成下题。

  (甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  (乙)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?先主曰:君与俱来。庶曰:此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

  由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?

(1)

解释下列句中加粗的词。

(1)时先主新野(  )

(2)将军枉驾顾之(  )

(3)耕于南阳(  )

(4)遂用猖獗(  )

(2)

下列句中加粗词指代的对象判断不正确的一项是:

[  ]

A.

本布衣(诸葛亮自称)

B.

遂许先帝以驱驰(刘备)

C.

不度德量力(刘备自称)

D.

谓计将安出(徐庶)

(3)

请用现代汉语写出下面句子的意思:

受任于败军之际,奉命于危难之间。

___________________________

(4)

甲乙两段文字叙述了同一件事,从中可提炼的成语是________,但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意。

___________________________

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科目:czyw 来源:海南省期末题 题型:阅读理解与欣赏

      (甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
      (乙)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
       由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未己,君谓计将安出?”
1、下列句中画线词指代的对象判断不正确的一项是
[     ]
A、本布衣(诸葛亮自称)
B、遂许先帝以驱驰(刘备) 
C、不度德量力(刘备自称)
D、谓计将安出(徐庶)
2、翻译下列句子:
     受任于败军之际,奉命于危难之间
     译文:                                                                                                  
3、甲乙两段文字叙述了同一件事,从中可提炼的成语是 ,但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意。
                                                                                                                                                             

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科目:czyw 来源: 题型:048

(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(乙)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未己,君谓计将安出?”

(1)

解释下列句中加点词的意思

(1)时先主 新野 (     )(2)将军 枉驾顾之(     )

(3) 耕于南阳  (     )

(2)

下列句中加点词指代的对象判断不正确的一项是: (  )

  A. 本布衣(诸葛亮自称)     B.遂许 先帝 以驱驰(刘备)

  C. 不度德量力(刘备自称)   D. 谓计将安出(徐庶)

[  ]

(3)

翻译下列句子:

受任于败军之际,奉命于危难之间

(4)

甲乙两段文字叙述了同一件事,从中可提炼的成语是__________,但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意。

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科目:czyw 来源:2008年中考重点校语文预测试卷 题型:048

  甲:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(节选自《出师表》)

  乙:时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

  由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

(节选自《三国志·诸葛亮传》)

(1)

下列句中加粗词解释不正确的一项是

[  ]

A.

由是感激(感动奋发)

B.

时先生新野(驻扎)

C.

先帝不以臣卑鄙(身份低微,出身鄙野)

D.

将军宜枉驾之(照顾)

(2)

下列加粗词的意义相同的一组是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)

用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

________________________

(2)由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。

________________________

(4)

甲、乙两段文字叙述了同一件事,从中可提炼的成语是什么?但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意。

________________________

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科目:czyw 来源: 题型:048

阅读下面的古诗文,完成后面各小题。

(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(乙)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未己,君谓计将安出?”

(1)

解释下列句中加点词的意思

(1)时先主 新野 ( )

(2)将军 枉驾顾之( )

(3) 耕于南阳 ( )

(2)

下列句中加点词指代的对象判断不正确的一项是( )

A.臣本布衣(诸葛亮自称) B.遂许先帝以驱驰(刘备)

C.孤不度德量力(刘备自称) D.君谓计将安出(徐庶)

[  ]

(3)

翻译下列句子:

受任于败军之际,奉命于危难之间

(4)

甲乙两段文字叙述了同一件事,从中可提炼的成语是________,但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意。

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科目:czyw 来源:山东省期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成下面的题。  
      (甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
      (乙)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?”
1.解释下列句中画线词的意思。
     (1)时先主新野(        )
 (2)将军枉驾顾之(        )
    (3)耕于南阳(        )
2.下列句中画线词指代的对象判断不正确的一项是   
[     ]
      A.本布衣(诸葛亮自称)   
      B.遂许先帝以驱驰(刘备)
      C.不度德量力(刘备自称)
      D.谓计将安出(徐庶)
3.翻译下列句子。
      受任于败军之际,奉命于危难之间。
                                                                                                                                                    
4.甲、乙两段文字叙述了同一件事,从中可提炼的成语是                               ,但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意。
                                                                                                                       

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科目:czyw 来源:2012届四川省成都市铁路中学九年级2月入学考试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读[甲][乙]文段,完成各题。   
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(选自《隆中对》)
【小题1】下列句中划线的词意思不同的一项是(     )(3分)

A.三臣于草庐之中将军宜枉驾
B.遂先帝以驱驰高可二黍
C.时先主新野  发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡
D.咨臣以当世事 愚以为营中事,悉以咨之
【小题2】下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(  )(3分)
A.咨臣以当世之事B.遂许先帝以驱驰
C.扶苏以数谏故D.以君为长者
【小题3】下列句中各句理解不正确的一项是(    )  (3分)
A.臣本布衣(诸葛亮自称) ,遂许先帝以驱驰(刘备),孤不度德量力(刘备自称) ,君谓计将安出(诸葛亮)。
B.文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往.乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是一个虽遭遇挫折但雄心勃勃,思贤若渴,急于求计的人。
C.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同。大意是:甲文:诸葛亮自述经历, 乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐。
D.甲段自述身世,讲经历,以使陛下明白诸葛亮的重要,同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮清高,谨慎,持重的性格特点。
【小题4】现代汉语翻译句子:(4分)
1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
2)孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶。

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科目:czyw 来源:2011-2012学年四川省成都市九年级2月入学考试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读[甲][乙]文段,完成各题。   

[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(选自《出师表》)

[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

(选自《隆中对》)

1.下列句中划线的词意思不同的一项是(     )(3分)

A.三臣于草庐之中将军宜枉驾

B.遂先帝以驱驰高可二黍

C.时先主新野  发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡

D.咨臣以当世事 愚以为营中事,悉以咨之

2.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(  )(3分)

A.咨臣以当世之事

B.遂许先帝以驱驰

C.扶苏以数谏故

D.以君为长者

3.下列句中各句理解不正确的一项是(    )  (3分)

A.臣本布衣(诸葛亮自称) ,遂许先帝以驱驰(刘备),孤不度德量力(刘备自称) ,君谓计将安出(诸葛亮)。

B.文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往.乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是一个虽遭遇挫折但雄心勃勃,思贤若渴,急于求计的人。

C.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同。大意是:甲文:诸葛亮自述经历, 乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐。

D.甲段自述身世,讲经历,以使陛下明白诸葛亮的重要,同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮清高,谨慎,持重的性格特点。

4.现代汉语翻译句子:(4分)

1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

2)孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶。

 

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科目:czyw 来源:2012-2013学年四川省渠县中学九年级第一学期第二次月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读[甲][乙]文段,回答问题 (14分)
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”(选自《隆中对》)
【小题1】《出师表》中诸葛亮向后主提出了三条修明政治的主张,即           、              、
               其中最主要的是                    。  (2分)                           
【小题2】下列句中划线的词意思不同的一项是(    )(2分)

A.三臣于草庐之中将军宜枉驾
B.时先主新野发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡
C.遂先帝以驱驰高可二黍
D.臣以当世之事愚以为营中之事,悉以
【小题3】下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(    )(2分)
A.咨臣以当世之事B.扶苏以数谏故
C.遂许先帝以驱驰 D.以君之力,曾不能损魁父之丘
【小题4】下列句中划线的字词指代的对象判断不正确的一项是(    )(2分)
A.本布衣(诸葛亮自称)B.遂许先帝以驱驰(刘备)
C.不度德量力(刘备自称)D.谓计将安出(徐庶)
【小题5】甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。(2分)
甲文:            _____      乙文:                                  
【小题6】用现代汉语翻译句子:(2分)
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。 译文:                          
(2)孤不度德量力,欲信大义于天下。  译文:   ____________________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读[甲][乙]文段,完成各题。   

[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(选自《出师表》)

[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

(选自《隆中对》)

1.下列句中划线的词意思不同的一项是(     )(3分)

A.三臣于草庐之中将军宜枉驾

B.遂先帝以驱驰高可二黍

C.时先主新野  发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡

D.咨臣以当世事 愚以为营中事,悉以咨之

2.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(  )(3分)

A.咨臣以当世之事

B.遂许先帝以驱驰

C.扶苏以数谏故

D.以君为长者

3.下列句中各句理解不正确的一项是(    )  (3分)

A.臣本布衣(诸葛亮自称) ,遂许先帝以驱驰(刘备),孤不度德量力(刘备自称) ,君谓计将安出(诸葛亮)。

B.文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往.乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是一个虽遭遇挫折但雄心勃勃,思贤若渴,急于求计的人。

C.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同。大意是:甲文:诸葛亮自述经历, 乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐。

D.甲段自述身世,讲经历,以使陛下明白诸葛亮的重要,同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮清高,谨慎,持重的性格特点。

4.现代汉语翻译句子:(4分)

1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

2)孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶。

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读[甲][乙]文段,完成各题。   
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(选自《隆中对》)
【小题1】下列句中划线的词意思不同的一项是(     )(3分)
A.三臣于草庐之中将军宜枉驾
B.遂先帝以驱驰高可二黍
C.时先主新野  发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡
D.咨臣以当世事 愚以为营中事,悉以咨之
【小题2】下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(  )(3分)
A.咨臣以当世之事B.遂许先帝以驱驰
C.扶苏以数谏故D.以君为长者
【小题3】下列句中各句理解不正确的一项是(    )  (3分)
A.臣本布衣(诸葛亮自称) ,遂许先帝以驱驰(刘备),孤不度德量力(刘备自称) ,君谓计将安出(诸葛亮)。
B.文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往.乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是一个虽遭遇挫折但雄心勃勃,思贤若渴,急于求计的人。
C.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同。大意是:甲文:诸葛亮自述经历, 乙文:刘备思贤若渴,三顾茅庐。
D.甲段自述身世,讲经历,以使陛下明白诸葛亮的重要,同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮清高,谨慎,持重的性格特点。
【小题4】现代汉语翻译句子:(4分)
1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
2)孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶。

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科目:czyw 来源:发散思维大课堂苏教版九年级语文(下) 苏教版 题型:048

阅读[甲][乙]两文,完成下题。

  [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(选自《出师表》)

  [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

  由是先主遂诸亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗(失败),至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?”

(选自《隆中对》)

(1)

下列句中加粗的词意思不同的一项是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是

[  ]

A.

咨臣当世之事

B.

遂许先帝驱驰

C.

扶苏数谏故

D.

君之力,曾不能损魁父之丘

(3)

下列句中加粗的词指代的对象判断不正确的一项是

[  ]

A.

本布衣(诸葛亮自称)

B.

遂许先帝以驱驰(刘备)

C.

不度德量力(刘备自称)

D.

谓计将安出(徐庶)

(4)

写出文中“卑鄙”一词的古今义。

古义:________。今义:_______

(5)

[甲][乙]两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。

[甲]文:_____________________

[乙]文:_____________________

从文中提炼出一个成语是_________

(6)

用现代汉语翻译句子。

受任于败军之际,奉命于危难之间。

译文:______________________

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (选自《出师表》)
       [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶(失败),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” (选自《隆中对》)
1.下列句中划线的词意思不同的一项是
[     ]
     A.三臣于草庐之中     将军宜枉驾
     B.时先主新野         九百人大泽乡
     C.遂先帝以驱驰        高可二黍
     D.咨臣以当世事        愚以为营中事,悉以咨之
2.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是
[     ]
      A.咨臣以当世之事 
      B.遂许先帝以驱驰
      C.扶苏以数谏故 
      D.以君之力,曾不能损魁父之丘
3.对下列句中划线的字词指代的对象判断不正确的一项是
[     ]
     A.本布衣(诸葛亮自称)
     B.遂许先帝以驱驰(刘备)
     C.不度德量力(刘备自称)
     D.谓计将安出(徐庶)
4.写出文中“卑鄙”一词的古今义。
     古义:                                                            ; 
     今义:                                                            。
5.甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。
     甲文:                                                                                                             
     乙文:                                                                                                             
6.从文中提炼出一个成语是                  。
7.用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。
    译文:                                                                                                                                 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读[甲][乙]文段,完成1—7题

   [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    (选自《出师表》)

   [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶(失败),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

    (选自《隆中对》)

1、下列句中加点的词意思不同的一项是(    )

    A.三臣于草庐之中    将军宜枉驾

    B.时先主新野        发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡

    C.遂先帝以驱驰      高可二黍

    D.臣以当世之事      愚以为营中之事,悉以

2、下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(    )

    A.咨臣当世之事    B.遂许先帝驱驰

    C.扶苏数谏故      D.君之力,曾不能损魁父之丘

3、下列句中加点的字词指代的对象判断不正确的一项是(    )

    A.本布衣(诸葛亮自称)    B.遂许先帝以驱驰(刘备)

    C.不度德量力(刘备自称)  D.谓计将安出(徐庶)

4、写出文中“卑鄙”一词的古今义。

古义:                  ;今义                 

5、甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。

甲文:                                                                        

乙文:                                                                       

6、从文中提炼出一个成语是                 

7、用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。

    译文:                                         

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科目:czyw 来源: 题型:048

比较阅读,回答问题。

  [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  「乙]时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也。将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

  由是先主遂诣亮。凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?”

(1)下列句中加粗的词意思不同的一项是

[  ]

  A.三顾臣于草庐之中  

   将军宜枉架顾之

  B.时先主屯新野    

   发绿闾左谪戍鱼阳九百人,屯大泽乡。

  C.遂许先帝以趋驰  

   高可二黍许

  D.咨臣以当世之事  

   愚以为营中之事,悉以咨之

(2)下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是

[  ]

  A.咨臣以当世之事。

  B.遂许先帝以驱驰。

  C.扶苏以数谏故。

  D.以君之力,曾不能损魁父之丘。

(3)对下列句中加粗的词指代的对象判断不正确的一项是

[  ]

  A.臣本布衣(诸葛亮自称)  B.遂许先帝以驱驰(刘备)

  C.孤不度德量力(刘备自称) D.君谓计将安出(徐庶)

(4)写出文中“卑鄙”一词的古今义。

      古义:______________。今义:______________。

(5)甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。

     甲文:______________。

     乙文:______________。

     从中提炼出一个成语是______________。

(6)用现代汉语翻译句子。

      受任于败军之际,奉命于危难之间。

      译文:____________________________。

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科目:czyw 来源:101网校同步练习 初三语文 北师大(新课标) 北师大版 题型:048

  [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(选自《出师表》)

  [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

  由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘,孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗(失败),至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?”

(选自《隆中对》)

(1)

下列句子中加粗的词意思不同的一项是(  )

[  ]

A.

三顾臣于草庐中  将军宜枉驾顾

B.

时先主新野  发闾左九百人,大泽乡

C.

先帝以驱驰  时人莫之

D.

咨臣当世之事  愚以为营中之事,悉咨之

(2)

下列句子中的“以”与“咨臣以当世之事”的“以”用法相同的是(  )

[  ]

A.

先帝不以臣卑鄙

B.

遂许先帝以驱驰

C.

扶苏以数谏故

D.

以君之力,曾不能损魁父之丘

E.

是以先帝简拔以遗陛下

F.

临崩寄臣以大事也

G.

以光先帝遗德

H.

以塞忠谏之路也

(3)

下列句子中加粗的词指代的对象判断不正确的一项是(  )

[  ]

A.

本布衣(诸葛亮自称)

B.

遂许先帝以驱驰(刘备)

C.

不度德量力(刘备自称)

D.

谓计将安出(徐庶)

(4)

甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。

甲文:

乙文:

从文中提炼出一个成语是________

(5)

用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。

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