科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源:河北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2006年河北省邯郸市中考语文试卷 题型:048
阅读下面的文字,回答后面的问题。
让父亲不再辛酸父亲,在很多人眼里都是个英雄,我们敬仰过他,也崇拜过他。但随着岁月流逝我们渐渐长大时,却很少有人计算过这位英雄在我们的成长中作出多少牺牲。我们不知道父亲脊背何时开始不再挺拔,不知道父亲为何低下他那颗饱经沧桑的头,更不知道眼角的泪珠为何爬上父亲那满是皱纹的脸?
直到读了胡德斌的微型小说《父亲》后,我才明白了那么多的“不知道”,原来父亲在用他的沧桑让我们体味爱的深沉,亲情的炽热,让我们感受世界的风风雨雨和千沟万壑。《父亲》讲述的是一个被儿子嫌弃的老父亲迫于生计的无奈在街上做起了油果生意。一天他遇上了一个为毕业作品犯愁的女孩,他就以让女孩买下他的全部油果作为答应女孩为他画像的条件。两个月后当他在美术馆里看到那幅画着他并署名“父亲’’的画时,他深感内疚,也感动得老泪纵横。从此以后他每天都蹲在美术馆前手里捏着皱巴巴的钱说是要给“-女儿,”的。老人之所以如此感动,我想是因为当“父亲’’这个称谓离他越来越远时,却是一个陌生的女孩让他寻回了那失落的父爱。在他看到画并吃力地读出画题后,“他痛苦哽咽起来,浑浊的老泪像虫一样爬出眼眶。’’这或许就是情感表达的极致。都说“男儿有泪不轻弹”,而老人却用那“浑浊的老泪’’表达一位风烛残年父亲的伤痛。他和儿子也曾其乐融融,而如今却渐行渐远。或许更多的是表达对一个陌生女孩让他重新找回作为父亲的欣慰的感激。不管这泪是为什么而流,但这样一个父亲的眼泪,一个男人的眼泪,足以让我们深思。
《父亲》中的“父亲’’是苍老而落寞的。我相信,在现实生活中仍有很多这样的父亲,在风雨的侵蚀中日渐苍老,在爱的失落中日渐落寞。父亲作为一个男人,用他的脊梁肩负着妻儿所有的重托,生活的重荷不允许他们倒下,只能为一个千金重的“爱,字奋斗、拼搏,直至流尽他身上最后一滴血。在我们成长的同时,父亲也在逐渐苍老。我们延续了父亲的生命,却残酷地挥霍了他的青春。我们常认为父亲是最高大、最坚强的男人也会脆弱。更甚的是,当有的人发现父亲那被生活压弯了的脊梁再也无法承受他成长的重量时,他就冷落了父亲,甚至抛弃了父亲。
在南京大家宣传板上张贴一封“伤心父亲给大学儿子的信”曾轰动一时,而刊登于《经济日报》的农民父亲来信《儿子在大学怎没学到良心》更是震撼人心。同样辛酸的父亲声泪俱下的倾诉无不让人为之动容。父亲面朝黄土背朝天的艰辛换来的却是孩子在外的灯红酒绿,父亲的泪与汗换来的是孩子的奢与骗。这样的做法算不算是对父爱的一种挥霍和践踏呢?羊尚有跪乳之恩,鸦且有反哺之义。兽犹如此,人何以堪?让我们都来呼吁:让父亲不再辛酸。
1、给下列词语中加着重号的字注音。
①皱纹( ) ②侵蚀( )
2、整体感知。本文以“让父亲不再辛酸”为题,“辛酸”的本义是辛辣和味酸,本文是指________。
3、“老父亲”在美术馆看到女孩为他画的并署名为“父亲”的画时,为什么“老泪纵横”?
4、文章结尾作者向人们呼吁“让父亲不再辛酸”,为什么?
5、本文表现的主题是________,运用的表达方式是记叙和________。
6、下图是中国美术馆于2005年11月26日在北京展出的著名画家、四川美术学院院长罗中立的油画《父亲》,创作于20世纪80年代初。欣赏这幅油画,说说它的感人之处。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文段,完成14~18题。(16分)
父爱的姿势
钱国宏
①父亲是家中的“天”。有“天”在,则阖家清风朗月,四海靖宁。每每望着“天”的背影,我都会读出一腔感动和敬畏——不独他是父亲,也是因为那些定格在记忆中的姿势。
②——那是父爱的姿势。
③父亲是一个老兵。从枪林弹雨中闯过来的人连死都不怕,还能怕什么?他怕,他怕作为他儿子的我有个闪失。读小学二年级的时候,一天下午,天黑得像锅底,闷雷串串,顷刻间硕大的雨点凌空砸下。放学了,我望着天地间无头无尾的雨不知所措。这时,父亲的身影出现在教室门口。路上,风狂雨骤,我和父亲撑着一把伞摇摇曳曳,费力地向家中走去。父亲把伞几乎都倾到了我这边,他身子极度倾斜着,半边身子完全暴露在雨水之中。他右手撑伞,左手竭力将我拉靠在他的身侧,那情形让人油然想起孵蛋的母鸡。不到半路,父亲全身便都淋湿了。父亲索性把伞交给我,霍地把我抱起来骑在他的脖子上。父亲的脖子热乎乎的,与冰凉的雨水形成了鲜明对比。《骑着父亲冒雨归》成为我在市里获奖的第一篇作文。
④初二时,在参加学校组织的劳动中,我赤膊上阵,结果患上了重感冒。晚上,母亲在灶间做饭,父亲则守在炕沿边,一会帮我掖掖被角,一会摸摸我的额头,一会又量量我的体温。我闭着眼,倾听着父亲粗重的鼻息。(多年后我想起这事来,还倔强地认为:能够听到父亲鼻息的子女,是天底下最幸福的人!)那年月农村家家孩子多,父母多半不拿孩子当回事。父亲与别人不同,他认为:既然把孩子生下来了,就要抚养成人,没这个决心,莫不如不生。父亲扶我躺下后,搬个小凳,坐在灶前给我煎药。火光熊熊,映红了父亲花白的头发和脸上刀刻一样的皱纹。那些皱纹不知何时爬上了父亲的脸,它们像跨越了千年的化石,展现在我的视野中,等我酸酸地去读。父亲盯着火苗,全神贯注地聆听着药壶发出“噗噗”的声音。多年后,当我欣赏著名画家罗中立的名作《父亲》时,我觉得画家绝对是以当年佝偻身子熬药的父亲为模特的!
⑤知了长鸣的季节,我参加了高考。考场设在离家20千米之外的县城。考完第一科的时候正是中午。考生们呼呼地跑出教室,当我最后一个懒懒地走出考场时,蓦地看到:校门口,烈日下,孤独地站着一位老人,正踮起脚尖费力地朝这边眺望。那企盼的眼神和前倾的姿势,让人顿时想到南极的帝企鹅!——那竟是父亲!我万万没有想到不会骑自行车的父亲竟然走了20千米来考场外为他的儿子高考助威!那可是20千米啊!霎时,我有一种海上孤舟见到了小岛的感觉,向父亲飞跑过去!父亲也看到了我,深一脚浅一脚蹒跚着向我奔来……若干年后,当我读到朱自清的散文《背影》时,我的脑海里立刻现出父亲当年帝企鹅般奔跑的姿势!——两者何其相似啊!
⑥很遗憾,我没能拍下父亲当年的种种姿势。我知道,这些瞬间在别人眼里也许是很平常的,毫无耀眼光芒,但它们却是父亲的一个个侧面,而就是这些不起眼的侧面,拼合出了一个生动、朴素、慈爱、憨实的父亲形象!人生易老,韶华不再,尽管世间常有白驹过隙之叹惋,我却倔强地认为:不管沧海桑田,父爱的姿势不会变!它们将定格在岁月的底片上,永恒而清晰地诠释着大爱无痕、上善若水的全部含义!
(选自《思维与智慧》2010年第7期)
14.本文以_____________为行文线索,记叙了父亲的三件事:
(1);_______________________________________________________________
(2);_______________________________________________________________
(3)_________________________________________________________。(4分)
15.第③段画线句子属于什么描写?它在文中有何作用?(3分)
答:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
16. 下面两句中加点的词富有表现力,请联系上下文进行品析。(4分)
(1)父亲把伞几乎都倾到了我这边,他身子极度倾斜着,半边身子完全暴露在雨水之中。他右手撑伞,左手竭力将我拉靠在他的身侧,那情形让人油然想起孵蛋的母鸡。
答:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
(2)晚上,母亲在灶间做饭,父亲则守在炕沿边,一会帮我掖掖被角,一会摸摸我的额头,一会又量量我的体温。我闭着眼,倾听着父亲粗重的鼻息。
答:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
17.读过本文,文中的父亲给你留下了怎样的印象?(2分)
答:_______________________________________________________________
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___________________________________________________________________
18.请欣赏著名画家罗中立的油画《父亲》,用饱含深
情的语言描述画面内容,赞美这位中国式的老父亲。
(3分)
答:__________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
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___________________________________________________________________
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
2012年11月,“世界客属第25届恳
亲大会”将在客家祖域——福建三明举办。客家中学决 定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料,
完成下面题目。(IO分)
【材料一】两晋之际,尤其是唐宋时期,由于战乱加之l两瘟疫,迫使黄河流域的人民无法生存,大批地向南流徒。在经过不断辗转迁徒之后,来到宁蓑鹣屏蔽的赣、闽、粤三角地区,他们在此创建家目,繁衍生息,形成独特的客家民系。在采生存、争发展的过程中,客家人形成了吃苦耐劳、艰苦创业、团结进取、崇文重教、敬祖睦宗、爱国爱乡的客家精神。
【材料二】三明置重要的客家地区,是客家大市,全市273万人口有近200万是客家人,全球公认的客家祖地在三明宁化县的石壁,每年全球很多的客家人都会到石壁来祭祖。
【材料三】世界客属恳亲大会被称为“客家人的奥运会”,是全球最有影响力的华人盛会之一。全球有一亿多的客家人分布在一百多个国家和地区。从1971年开始,客家人每隔二三年举办一次聚会,这就是客属恳亲走会。第25届客属恳亲大会是三明首次举办的世界性盛会。
(1)请你为“世界客属第25届恳亲大会”拟写一则宣传标语。(不超过20字)(2分)
(2)校团委请你策划“迎接世客会”的主题活动,写出你策划的两个主题活动名称。(4分)
活动一:
活动二:
(3)右图是“世界客属第25届恳亲大会”的吉祥物“葛藤娃·阿明”
——身着客家服饰,张开双臂、高举大拇指,头上饰有龙角和葛藤
叶等。请你探究吉祥物“葛藤娃·阿明”的寓意。(至少写出两
点)(4分)
注:葛藤,常见于三明山区,易生长,藤蔓类植物。
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科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源:竞赛题 题型:问答题
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
9. 2012年11月,“世界客属第25届恳
亲大会”将在客家祖域——福建三明举办。客家中学决 定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料,
完成下面题目。(IO分)
【材料一】两晋之际,尤其是唐宋时期,由于战乱加之l两瘟疫,迫使黄河流域的人民无法生存,大批地向南流徒。在经过不断辗转迁徒之后,来到宁蓑鹣屏蔽的赣、闽、粤三角地区,他们在此创建家目,繁衍生息,形成独特的客家民系。在采生存、争发展的过程中,客家人形成了吃苦耐劳、艰苦创业、团结进取、崇文重教、敬祖睦宗、爱国爱乡的客家精神。
【材料二】三明置重要的客家地区,是客家大市,全市273万人口有近200万是客家人,全球公认的客家祖地在三明宁化县的石壁,每年全球很多的客家人都会到石壁来祭祖。
【材料三】世界客属恳亲大会被称为“客家人的奥运会”,是全球最有影响力的华人盛会之一。全球有一亿多的客家人分布在一百多个国家和地区。从1971年开始,客家人每隔二三年举办一次聚会,这就是客属恳亲走会。第25届客属恳亲大会是三明首次举办的世界性盛会。
(1)请你为“世界客属第25届恳亲大会”拟写一则宣传标语。(不超过20字)(2分)
(2)校团委请你策划“迎接世客会”的主题活动,写出你策划的两个主题活动名称。(4分)
活动一:
活动二:
(3)右图是“世界客属第25届恳亲大会”的吉祥物“葛藤娃·阿明”
——身着客家服饰,张开双臂、高举大拇指,头上饰有龙角和葛藤
叶等。请你探究吉祥物“葛藤娃·阿明”的寓意。(至少写出两
点)(4分)
注:葛藤,常见于三明山区,易生长,藤蔓类植物。
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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
(2012福建三明)二、综合性学习(10分)
9. 2012年11月,“世界客属第25届恳
亲大会”将在客家祖域——福建三明举办。客家中学决 定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料,
完成下面题目。(IO分)
【材料一】两晋之际,尤其是唐宋时期,由于战乱加之l两瘟疫,迫使黄河流域的人民无法生存,大批地向南流徒。在经过不断辗转迁徒之后,来到宁蓑鹣屏蔽的赣、闽、粤三角地区,他们在此创建家目,繁衍生息,形成独特的客家民系。在采生存、争发展的过程中,客家人形成了吃苦耐劳、艰苦创业、团结进取、崇文重教、敬祖睦宗、爱国爱乡的客家精神。
【材料二】三明置重要的客家地区,是客家大市,全市273万人口有近200万是客家人,全球公认的客家祖地在三明宁化县的石壁,每年全球很多的客家人都会到石壁来祭祖。
【材料三】世界客属恳亲大会被称为“客家人的奥运会”,是全球最有影响力的华人盛会之一。全球有一亿多的客家人分布在一百多个国家和地区。从1971年开始,客家人每隔二三年举办一次聚会,这就是客属恳亲走会。第25届客属恳亲大会是三明首次举办的世界性盛会。
(1)请你为“世界客属第25届恳亲大会”拟写一则宣传标语。(不超过20字)(2分)
(2)校团委请你策划“迎接世客会”的主题活动,写出你策划的两个主题活动名称。(4分)
活动一:
活动二:
(3)右图是“世界客属第25届恳亲大会”的吉祥物“葛藤娃·阿明”
——身着客家服饰,张开双臂、高举大拇指,头上饰有龙角和葛藤
叶等。请你探究吉祥物“葛藤娃·阿明”的寓意。(至少写出两
点)(4分)
注:葛藤,常见于三明山区,易生长,藤蔓类植物。
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科目:czyw 来源:新教材新学案·语文 八年级 下册(人教新课标) 人教新课标 题型:043
下面是著名画家罗中立的油画《父亲》,创作于20世纪80年代初。请欣赏这幅油画,然后运用肖像描写的方法刻画出这位农民父亲的形象。要求不少于50字,必须运用某一修辞手法。
____________________________
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
【2012年·福建省三明市】
二、综合性学习(10分)
9. 2012年11月,“世界客属第25届恳
亲大会”将在客家祖域——福建三明举办。客家中学决 定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料,
完成下面题目。(IO分)
【材料一】两晋之际,尤其是唐宋时期,由于战乱加之l两瘟疫,迫使黄河流域的人民无法生存,大批地向南流徒。在经过不断辗转迁徒之后,来到宁蓑鹣屏蔽的赣、闽、粤三角地区,他们在此创建家目,繁衍生息,形成独特的客家民系。在采生存、争发展的过程中,客家人形成了吃苦耐劳、艰苦创业、团结进取、崇文重教、敬祖睦宗、爱国爱乡的客家精神。
【材料二】三明置重要的客家地区,是客家大市,全市273万人口有近200万是客家人,全球公认的客家祖地在三明宁化县的石壁,每年全球很多的客家人都会到石壁来祭祖。
【材料三】世界客属恳亲大会被称为“客家人的奥运会”,是全球最有影响力的华人盛会之一。全球有一亿多的客家人分布在一百多个国家和地区。从1971年开始,客家人每隔二三年举办一次聚会,这就是客属恳亲走会。第25届客属恳亲大会是三明首次举办的世界性盛会。
(1)请你为“世界客属第25届恳亲大会”拟写一则宣传标语。(不超过20字)(2分)
(2)校团委请你策划“迎接世客会”的主题活动,写出你策划的两个主题活动名称。(4分)
活动一:
活动二:
(3)右图是“世界客属第25届恳亲大会”的吉祥物“葛藤娃·阿明”
——身着客家服饰,张开双臂、高举大拇指,头上饰有龙角和葛藤
叶等。请你探究吉祥物“葛藤娃·阿明”的寓意。(至少写出两
点)(4分)
注:葛藤,常见于三明山区,易生长,藤蔓类植物。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
2012年11月,“世界客属第25届恳
亲大会”将在客家祖域——福建三明举办。客家中学决 定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料,
完成下面题目。(IO分)
【材料一】两晋之际,尤其是唐宋时期,由于战乱加之l两瘟疫,迫使黄河流域的人民无法生存,大批地向南流徒。在经过不断辗转迁徒之后,来到宁蓑鹣屏蔽的赣、闽、粤三角地区,他们在此创建家目,繁衍生息,形成独特的客家民系。在采生存、争发展的过程中,客家人形成了吃苦耐劳、艰苦创业、团结进取、崇文重教、敬祖睦宗、爱国爱乡的客家精神。
【材料二】三明置重要的客家地区,是客家大市,全市273万人口有近200万是客家人,全球公认的客家祖地在三明宁化县的石壁,每年全球很多的客家人都会到石壁来祭祖。
【材料三】世界客属恳亲大会被称为“客家人的奥运会”,是全球最有影响力的华人盛会之一。全球有一亿多的客家人分布在一百多个国家和地区。从1971年开始,客家人每隔二三年举办一次聚会,这就是客属恳亲走会。第25届客属恳亲大会是三明首次举办的世界性盛会。
(1)请你为“世界客属第25届恳亲大会”拟写一则宣传标语。(不超过20字)(2分)
(2)校团委请你策划“迎接世客会”的主题活动,写出你策划的两个主题活动名称。(4分)
活动一:
活动二:
(3)右图是“世界客属第25届恳亲大会”的吉祥物“葛藤娃·阿明”
——身着客家服饰,张开双臂、高举大拇指,头上饰有龙角和葛藤
叶等。请你探究吉祥物“葛藤娃·阿明”的寓意。(至少写出两
点)(4分)
注:葛藤,常见于三明山区,易生长,藤蔓类植物。
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科目:czyw 来源:轻巧夺冠优化训练苏教版八年级语文下 题型:048
①同学们,你们见过青年画家罗中立的油画《我的父亲》吗?面对这样一位父亲,怜悯、同情、崇敬、热爱,万般思绪,一下子在我心头翻滚起来。特别是父亲那双欣慰、期望的眼睛,深深地印在我的心上。他为什么在历尽人间忧患之后,却感到无限的欣慰呢?在为时不多的晚年,他还热烈期待着什么呢?
②在去年夏天的一个中午,我去书店。那天天气非常热,我身上穿着轻爽的夏装,走在林阴路上,这时我忽然看见,马路上一位老人推着一车钢筋,正在艰难地行走着。重载使老人不得不把自己的腰深深弯下,太阳烤着老人紫红色的脊背。我赶忙跑过去,帮着老人把车子推上坡。老人抹了把汗水,喘息着向我道谢。当他看到我胸前佩戴的校徽时眼睛一亮,露出了赞许、期望的目光。他满脸笑容,欣慰地说:“孩子,好好念吧!我也有一个孩子,和你一样上大学!”
③看着满车的钢筋,老人弯曲的脊梁,满脸的汗水和欣慰的笑容,听着老人这亲切的嘱咐,我的眼泪一下子涌了出来。
④年老的父亲顶着烈日推车,却让自己的子女坐在清凉的大学教室里学习,这是为什么呢?我想答案就在父亲那欣慰的笑容和期待的目光里。他的期望就是让我们接受高等教育,就是让我们用现代科学知识武装起来,走出一条他们完全不同的崭新的生活道路。这是老一辈的希望,不也是祖国人民的希望吗?
⑤同学们,我们应该牢记父辈的期待的目光。当我们埋怨祖国的贫穷和落后,羡慕舒适安逸的生活,当我们逃避学习的艰苦,随便浪费大好时光时,当我们为个人的得失和苦恼迷失前进的方向和道路的时候,父辈期望的目光将像皮鞭一样,狠狠地鞭挞我们的无知和糊涂、懒惰和轻浮、私欲的污染和灵魂的癌变。让我们在鞭挞中清醒,在鞭挞中立志,在鞭挞中不懈地追求和勇敢地登攀吧!父辈期望的目光,像一盏明灯,永远照耀在我的心头。在它的照耀下,我们不仅会看到青春的可贵和美好,更能看到生活的欢乐和幸福;在它的照耀下,我们不仅会看到前进的道路和方向,更能看到自己的使命和责任;在它的照耀下,我们更加清楚地看到自己、认识自己、掌握自己,使自己像父辈那样做事业的战士和开拓者。
革命先烈李大钊说:“无限的‘过去’都以‘现在’为归宿,无限的‘未来’都以‘现在’为渊源。‘过去’‘未来’的中间全仗有现在,以成其连续,以成其永远,以成其无始天终的大实在。”这话说得多好啊!革命先烈和我们的父辈英勇奋斗,苦而无怨,为的是我们年青一代。实现四化、振兴中华靠的是我们年轻一代。我们是承前启后的一代,我们是继往开来的一代。革命先烈和我们的父辈用筋骨和鲜血凝成的精神财富,要在我们这一代人身上,化作永不枯竭的前进力量。
好好学习吧,同学们!为了祖国,为了人民,为了我们的父亲。
1.开篇提罗中立的油画《我的父亲》有何作用?
答:________________________
2.作者在推车的年老的父亲那里找到了答案,他(父亲)欣慰,是因为________,他(父亲)期待,是期待________________________。
3.父亲期待的目光像皮鞭,皮鞭有________和________________作用,我们应该________。
4.父亲期待的目光像一盏明灯,明灯有________和________作用,我们应该________。
5.文中引用李大钊的话用意是什么?
________________________________________________
科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 语文 八年级下册 (苏教版) 银版 苏教版 题型:048
①同学们,你们见过青年画家罗中立的油画《我的父亲》吗?面对这样一位父亲,怜悯、同情、崇敬、热爱,万般思绪,一下子在我心头翻滚起来。特别是父亲那双欣慰、期望的眼睛,深深地印在我的心上。他为什么在历尽人间忧患之后,却感到无限的欣慰呢?在为时不多的晚年,他还热烈期待着什么呢?
②在去年夏天的一个中午,我去书店。那天天气非常热,我身上穿着轻爽的夏装,走在林阴路上,这时我忽然看见,马路上一位老人推着一车钢筋,正在艰难地行走着。重载使老人不得不把自己的腰深深弯下,太阳烤着老人紫红色的脊背。我赶忙跑过去,帮着老人把车子推上坡。老人抹了把汗水,喘息着向我道谢。当他看到我胸前佩戴的校徽时眼睛一亮,露出了赞许、期望的目光。他满脸笑容,欣慰地说:“孩子,好好念吧!我也有一个孩子,和你一样上大学!”
③看着满车的钢筋,老人弯曲的脊梁,满脸的汗水和欣慰的笑容,听着老人这亲切的嘱咐,我的眼泪一下子涌了出来。
④年老的父亲顶着烈日推车,却让自己的子女坐在清凉的大学教室里学习,这是为什么呢?我想答案就在父亲那欣慰的笑容和期待的目光里。他的期望就是让我们接受高等教育,就是让我们用现代科学知识武装起来,走出一条他们完全不同的崭新的生活道路。这是老一辈的希望,不也是祖国人民的希望吗?
⑤同学们,我们应该牢记父辈的期待的目光。当我们埋怨祖国的贫穷和落后,羡慕舒适安逸的生活,当我们逃避学习的艰苦,随便浪费大好时光时,当我们为个人的得失和苦恼迷失前进的方向和道路的时候,父辈期望的目光将像皮鞭一样,狠狠地鞭挞我们的无知和糊涂、懒惰和轻浮、私欲的污染和灵魂的癌变。让我们在鞭挞中清醒,在鞭挞中立志,在鞭挞中不懈地追求和勇敢地登攀吧!父辈期望的目光,像一盏明灯,永远照耀在我的心头。在它的照耀下,我们不仅会看到青春的可贵和美好,更能看到生活的欢乐和幸福;在它的照耀下,我们不仅会看到前进的道路和方向,更能看到自己的使命和责任;在它的照耀下,我们更加清楚地看到自己、认识自己、掌握自己,使自己像父辈那样做事业的战士和开拓者。
革命先烈李大钊说:“无限的‘过去’都以‘现在’为归宿,无限的‘未来’都以‘现在’为渊源。‘过去’‘未来’的中间全仗有现在,以成其连续,以成其永远,以成其无始无终的大实在。”这话说得多好啊!革命先烈和我们的父辈英勇奋斗,苦而无怨,为的是我们年青一代。实现四化、振兴中华靠的是我们年轻一代。我们是承前启后的一代,我们是继往开来的一代。革命先烈和我们的父辈用筋骨和鲜血凝成的精神财富,要在我们这一代人身上,化作永不枯竭的前进力量。
好好学习吧,同学们!为了祖国,为了人民,为了我们的父亲。
1.开篇提罗中立的油画《我的父亲》有何作用?
答:_____________________
2.作者在推车的年老的父亲那里找到了答案,他(父亲)欣慰,是因为________,他(父亲)期待,是期待________。
3.父亲期待的目光像皮鞭,皮鞭有________和________作用,我们应该________。
4.父亲期待的目光像一盏明灯,明灯有________和________作用,我们应该________。
5.文中引用李大钊的话用意是什么?
__________________________