科目:czyw 来源:2013-2014学年安徽省淮北市相山区九年级第一学期第四次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
文言文阅读(19分) :
[甲]鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也.由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者 .非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
[乙]天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之.与俱入涯山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扦②父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其末有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。涯山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!” 注:①弘范:元军元帅。②扦(hàn):保卫。③泫(xuàn)然:水滴下的样子。
1.加点词的意思或用法相同的一组是( )(3分)
A.千里马常有而伯乐不常有 由是则生而有不用也
B.呼尔而与之 公与之乘
C.所欲有甚于生者 天将降大任于是人也
D.策之不以其道; 不以物喜,不以己悲
2.解释下列划线的字词。(4分)
①故不为苟得也:_________________________。
②天祥泫然出涕: ________________________。
3.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
②弘范遂以客礼见之。
4.请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子。(2分)
①富贵不能淫:__________________________________________________。
②威武不能屈: _________________________________________________。
5.乙文中,文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话?(2分)
6. 请结合文体特点,简要分析甲乙两文在写法上有何不同?(4分)(提示:可根据甲文的论证方法,乙文的刻画人物的方法来答题)
甲文: _____________________________________________________________。
乙文:______________________________________________________________。
科目:czyw 来源:2007年安徽省芜湖市初中毕业生语文学业考试语文试题 题型:048
阅读下面文字,完成下题。
[甲]鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者由是心也,人皆有之,贤者勿丧耳。
(节选自《鱼我所欲也》)
[乙]天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扞②父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其沫有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕,曰:“国亡不能捄④,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”
(节选自《宋史·文天祥传》)
[注]①弘范:元军元帅。②扞(h4n):保卫。③泫(xu4n)然:水滴下的样子。④捄:同“救”
1、解释下列加粗的词在文中的意思。
(1)故患有所不辟也 辟:________
(2)天祥泫然出涕 涕:________
2、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
译文:____________________
(2)弘范遂以客礼见之。
译文:____________________
3、请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子。
答:①富贵不能淫:________
②威武不能屈:____________
4、乙文中,文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话?
5、请结合文体特点,简要分析甲、乙两文在写法上有何不同?
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面[甲][乙]两段选文,回答9——13题
[甲]鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者由是心也,人皆有之,贤者勿丧耳。(节选自《鱼我所欲也》)
[乙]天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扞②父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其沫有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕,曰:“国亡不能捄④,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”(节选自《宋史·文天祥传》)
【注】①弘范:元军元帅。②扞(hàn):保卫。③泫(xuàn)然:水滴下的样子。④捄:同“救”
9、解释下列加点的词在文中的意思。(2分)
(1)故患有所不避也 避:
(2)天祥泫然出涕 涕:
10、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
(2)弘范遂以客礼见之。
11、请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子。(4分)
①富贵不能淫:
②威武不能屈:
12、乙文中,文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话?(1分)
13、请结合文体特点,简要分析甲、乙两文在写法上有何不同?(4分)
科目:czyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:安徽省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
[甲]鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(节选自《鱼我所欲也》)
[乙]天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扞②父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其末有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕,曰:“国亡不能捄④,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心平!”
(节选自《宋史·文天祥传》)
[注]①弘范:元军元帅。②扞(h4n):保卫。③泫(xu4n)然:水滴下的样子。④捄:同“救”。
(1)解释下列加粗的词在文中的意思。
1)故患有所不辟也 辟:________ 2)天祥泫然出涕 涕:________
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
译文:_________________________________________________________
2)弘范遂以客礼见之。
译文:_________________________________________________________
(3)请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子。
答:1)富贵不能淫:____________________________________________
2)威武不能屈:_______________________________________________
(4)乙文中,文天样的所作所为印证了甲文中的哪句话?
答:___________________________________________________________
(5)请结合文体特点,简要分析甲、乙两文在写法上有何不同?
答:甲文:______________________________________________________
乙文:_____________________________________________________
科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:学习周报 语文 中考版(适用于人教课标版) 2009-2010学年 第15期 总第171期 人教课标版 题型:048
阅读文言文,完成下题。
[甲]鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
[乙]天祥至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之。与俱入厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固。乃书《过零丁洋》诗与之。其末有云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎。”
(节选自《宋史·文天祥传》)
1.解释下列加粗词。
(1)故患有所不辟也( )
(2)天祥泫然出涕( )
2.翻译下列句子。
(1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
________________________
(
2)弘范遂以客礼见之。________________________
3.请从乙文中找出最能体现文天祥“本心未丧”的句子。________________________
4.请结合文体特点,简要分析甲、乙两文在写法上有何不同。
________________________
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
下面是《文天祥传》的一段文字,阅读后回答问题。
天祥至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?索之固,乃书《过零丁洋》诗与之。其末有云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣。能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然而涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎。”弘范义之,遣使护送天祥至京师,天祥在道不食八日不死即复食。至燕,馆人供张甚盛。天祥不寝处,坐达旦,遂移兵马司,设卒以守之。……天样临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。
(1)下面句子中加点词语解释有误的一项是
A.使为书招张世杰 书:书信
B.乃书《过零丁洋》 书:写
C.天祥泫然而涕 涕:流泪
D.南乡拜而死 乡:乡村、村落。
(2)请用现代汉语翻译下面句子。
①吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?
②天祥临刑殊从容
(3)用“/”给下面句子断句。(断两处)
天祥在道不食八日不死即复食
(4)孟子曾经说过“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”这样的名言,诠释了“舍生取义”的内涵。文天祥就是这方面的代表。选文中最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子分别是哪句?
(1)富贵不能淫:_________________________________________________________
(2)威武不能屈:_________________________________________________________
科目:czyw 来源:2012-2013学年福建省福安市南片区七年级上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读
课内选文阅读14分
①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微_____的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄______的喉咙,唱出____的曲子,跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
【小题1】按原文的内容横线处应填入的一项是( )
| A.潮湿悦耳优美 | B.润泽悠扬委婉 |
| C.润湿清脆宛转 | D.湿润清凉圆转 |
| A.母亲的手有女性特有的细软,和春风相似。 |
| B.母亲的手因劳动而变得粗大,它能包容一切,和春风相似。 |
| C.母亲的手是对儿女的关怀的象征,春风也是这样。 |
| D.母亲的手是轻柔的,温暖的,春风也是这样。 |
科目:czyw 来源:2012-2013学年福建省福安市南片区七年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
课内选文阅读14分
①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微_____的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄______的喉咙,唱出____的曲子,跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1.按原文的内容横线处应填入的一项是( )
|
A.潮湿悦耳优美 |
B.润泽悠扬委婉 |
|
C.润湿清脆宛转 |
D.湿润清凉圆转 |
2.写风用“母亲的手抚摸着你”,这是因为( )
|
A.母亲的手有女性特有的细软,和春风相似。 |
|
B.母亲的手因劳动而变得粗大,它能包容一切,和春风相似。 |
|
C.母亲的手是对儿女的关怀的象征,春风也是这样。 |
|
D.母亲的手是轻柔的,温暖的,春风也是这样。 |
3.“吹面不寒杨柳风”这句话的含义是什么?
_____________________________________________________________________
4.请从选文中分别找出写感觉的句子。(把句子序号填在横线上)
A.写嗅觉的:_______B.写听觉的:_________C.写触觉的________
5.文中黑体的“斜”字与“全笼着一层薄烟”突出了春雨________的特点.
6.本文作者很讲究遣词造句,你认为文中的哪个词语用得非常好,写下来,并说明好在哪里。
词语________好在____________________________________________________
____________________________________________________________________
科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(广东清远卷)语文 题型:文言文阅读
文言文阅读(10分)
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
1..选出对下列加点文言词语解释不正确的一项。(2分)
A.若夫霪雨霏霏 (代词,那) B. 去国怀乡 (前往 )
C. 把酒临风 (举) D. 微斯人,吾谁与归(无,没有)
2..用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
答:
3..细读第1、2段,在文中各找出最能体现登楼者在阴雨天“感极而悲”和在春和景明天气下“其喜洋洋”的两个四字短语。(2分)
(1)体现登楼者在阴雨天“感极而悲”的两个短语是 、 ;
(2)体现登楼者在春和景明天气下“其喜洋洋”的两个短语是 、 。
4..纵观《岳阳楼记》全文,作者在前面几个段落进行叙述、描写、抒情的基础上,最后一个自然段发表了“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君……”等议论。请思考回答:
(1)结尾段的议论体现了作者怎样的巧妙构思?
(2)表现了作者怎样的思想情操?(3分)
答:(1) ;(2) 。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
文言文阅读(10分)
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
1..选出对下列加点文言词语解释不正确的一项。(2分)
A.若夫霪雨霏霏 (代词,那) B. 去国怀乡 (前往 )
C. 把酒临风 (举) D. 微斯人,吾谁与归(无,没有)
2..用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
答:
3..细读第1、2段,在文中各找出最能体现登楼者在阴雨天“感极而悲”和在春和景明天气下“其喜洋洋”的两个四字短语。(2分)
(1)体现登楼者在阴雨天“感极而悲”的两个短语是 、 ;
(2)体现登楼者在春和景明天气下“其喜洋洋”的两个短语是 、 。
4..纵观《岳阳楼记》全文,作者在前面几个段落进行叙述、描写、抒情的基础上,最后一个自然段发表了“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君……”等议论。请思考回答:
(1)结尾段的议论体现了作者怎样的巧妙构思?
(2)表现了作者怎样的思想情操?(3分)
答:(1) ;(2) 。
科目:czyw 来源:广东省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2011年广东省清远市初中毕业生学业考试语文试题 题型:048
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科目:czyw 来源:2013-2014学年北京昌平十三陵中学九年级上学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:名句名篇
古诗文填空(9分)
(1)《沁园春·雪》中起到承上启下作用的句子是:______ ,__ __。
(2)《陈涉世家》中表明陈胜年轻时就有远大志向的句子是 。
(3)古诗文、俗语中有不少与母亲有关的诗句,请列举其中一句。
(4)《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:
(5)《水调歌头 明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是:
科目:czyw 来源:学力提升指导丛书 义务教育课程标准实验 2006年初中语文总复习(下册) 题型:022
请结合你的理解,回忆有关作品,完成下列练习。
《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:________,________。