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《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十答案解析

科目:czls 来源:2016届江苏姜堰市七年级上期期末历史试卷(解析版) 题型:选择题

《爱我中华》歌唱道:五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”历史上建立了第一个统一的多民族国家的王朝是

A.夏朝        B.商朝       C.汉朝          D.秦朝

 

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科目:czls 来源:2011-2012学年湖南省永州市校长常务理事单位初三联考(一)历史试卷(解析版) 题型:选择题

《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是                一家……”北魏时,孝文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是                   

A. 实行“三长制”               B. 严惩贪污受贿

C. 实行“均田制”               D. 迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓

 

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科目:czls 来源:2009年湖南省娄底市中考历史试题 题型:013

《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时,孝文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是

[  ]

A.实行“三长制”

B.严惩贪污受贿

C.实行“均田制”

D.迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓

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科目:czls 来源:湖南省永州市初中校长常务理事单位2012届九年级联考(一)历史试题 题型:013

《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时,孝文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是

[  ]

A.实行“三长制”

B.严惩贪污受贿

C.实行“均田制”

D.迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓

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科目:czls 来源:同步题 题型:单选题

《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”北魏时,孝文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是
[     ]
A.实行“三长制”               
B.严惩贪污受贿    
C.实行“均田制”              
D.迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓

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科目:czls 来源:2011-2012学年安徽滁州市沙河中学七年级第一学期期末考试历史试卷(带解析) 题型:单选题

《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时,孝文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是( )

A.实行“三长制”B.严惩贪污受贿
C.实行“均田制”D.学汉话、通汉婚、改汉姓

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科目:czls 来源:2012届湖南省永州市初中校长常务理事单位初三联考(一)历史试卷(带解析) 题型:单选题

《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时,孝文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是

A.实行“三长制”B.严惩贪污受贿
C.实行“均田制”D.迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓

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科目:czls 来源:同步题 题型:单选题

《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时,孝文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是
[     ]
A.兴修水利工程  
B.派船队到达夷洲
C.迁都洛阳行  
D.学汉语、通汉婚、改汉姓

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科目:czls 来源:同步题 题型:单选题

《爱我中华》歌唱道:“五十六个星座,五十六枝花.五十六族兄弟姐妹是一家……”今天的五十六个民族中已经没有鲜卑族了,原因是
[     ]
A.战争使鲜卑族灭绝了
B.鲜卑族迁往其他国家
C.民族融合使鲜卑族融入其他民族
D.鲜卑族改换成其他族名

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科目:czls 来源: 题型:单选题

《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时,孝文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是


  1. A.
    实行“三长制”
  2. B.
    严惩贪污受贿
  3. C.
    实行“均田制”
  4. D.
    学汉话、通汉婚、改汉姓

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科目:czls 来源: 题型:

《爱我中华》歌唱道:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时,孝文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是                   

A.实行“三长制”                                 B.严惩贪污受贿

C.实行“均田制”                                 D.迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓

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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题。

歌曲《爱我中华》中唱道:“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”

(1)五十六个民族中的维吾尔族主要生活在我国的新疆地区。这一地区开始接受中央政府管辖的标志是公元前60年西汉政府在此设置了                   (机构)。

(2)五十六个民族中的                   (民族)形成于元朝。

(3)五十六个民族中的藏族主要生活在西藏地区。为加强对这一地区的管辖,1727年清政府在此设置的管理机构是                

(4)五十六个民族中的高山族主要生活在台湾地区。该地区在中国古代史上曾被    ___    (国家)侵占了38年,后被民族英雄                   收复;后来由于历史原因,台湾和大陆处于分裂状态,为实现海峡两岸的早日统,中国政府提出了                                 的方针。

(5)请用一句话揭示这首歌的主题。

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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题。

歌曲《爱我中华》中唱到:“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”

(1)五十六个民族中的维吾尔族主要生活在我国的新疆地区。这一地区开始接受中央政府管辖的标志是公元前60年西汉政府在此设置了           (机构)。

(2)五十六个民族中的          (民族)形成于元朝。

(3)五十六个民族中的藏族主要生活在西藏地区。为加强这一地区的管辖,1727年清政府在此设置的管理机构是         

(4)五十六个民族中的高山族主要生活在台湾地区。该地区在中国古代史上曾被        (国家)侵占了38年,后被民族英雄        收复;后来由于历史原因,台湾和大陆处于分裂状态,为实现海峡两岸的早日统一,中国政府提出了        的方针。

(5)请用一句话揭示这首歌的主题。

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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题:

中国自古以来就是一个多民族的国家,统一是主流。清朝统治者为了维护国家的独立和多民族国家的巩同,采取了一系列有效措施,请根据所学知识回答下列问题:

①请写出清朝统治者和爱国将领为了消除外来侵略所做出的斗争及结果。

②歌曲《爱我中华》唱到:“五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”,清朝前期统一的多民族国家得到了巩固,请结合史实举出清政府在西藏和新疆地区进行平定内乱的斗争和设置机构对两地区进行管理的史实。

③哪一外迁少数民族部落的回归祖国为我国多民族国家的巩固发展再写光辉篇章?这一部落的首领是谁?回归前受到哪国的压迫?

④清朝统治者能够消除外患,平定内乱,使多民族国家得以巩固统一,你认为主要原因有哪些?

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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题。

歌曲《爱我中华》中唱到:“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”

请回答:

(1)五十六个民族中的维吾尔族主要生活在我国的新疆地区。这一地区开始接受中央政府管辖的标志是公元前60年西汉政府在此设置了   ▲   (机构)。(1分)

(2)五十六个民族中的   ▲   (民族)形成于元朝。(1分)

(3)五十六个民族中的藏族主要生活在西藏地区。为加强这一地区的管辖,1727年清政府在此设置的管理机构是   ▲   (1分)

(4)五十六个民族中的高山族主要生活在台湾地区。该地区在中国古代史上被   ▲   (国家)侵占了38年,后被民族英雄   ▲   收复;后来由于历史原因,台湾和大陆处于分裂状态,为实现海峡两岸的早日统一,中国政府提出了   ▲   的方针。(3分)

(5)请用一句话揭示这首歌的主题。(1分)

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科目:czls 来源: 题型:单选题

“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话,爱我中华……”这首《爱我中华》的歌曲表达的主旨是


  1. A.
    民族团结
  2. B.
    民族平等
  3. C.
    民族共同繁荣
  4. D.
    中国是一个多民族的国家

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科目:czls 来源: 题型:

 “五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”。表明我国

①是一个历史悠久的民族  ②是一个统一的多民族国家  ③形成了平等、团结、互助的新型民族关系  ④各民族在政治、经济、文化上相互依存、不可分离

A.①②③      B.②③④       C.①②④        D.①③④

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科目:czls 来源:期末题 题型:单选题

“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,“爱我中华……”表明我国:
①是一个历史悠久的民族
②是一个统一的多民族国家
③形成了平等、团结、互助的新型民族关系
④各民族在政治、经济、文化上相互依存、不可分离
[     ]
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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科目:czls 来源:同步题 题型:问答题

“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”《爱我中华》这首歌唱出了今天中华大地各民族之间是什么样的关系?请同学们互相讨论一下,如果我们到其他少数民族地区,遇到不同的民族生活习俗,应该怎么办?
                                                                                                   

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科目:czls 来源:同步题 题型:探究题

“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”《爱我中华》这首歌唱出了今天中华大地各民族之间是什么样的关系?你的同学或朋友中有是少数民族的吗?他们的生活习惯与你有何不同?请同学们互相讨论一下,如果我们到其他少数民族地区,遇到不同的民族生活习惯,应该怎么办?
                                                                                

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