‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’一向为词评家赞赏答案解析

阅读下面两首词，回答下面问题。（5分）
【甲】《浣溪沙》 晏殊
一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
【乙】《蝶恋花》 晏殊
槛菊愁烟兰泣露， 罗幕轻寒， 燕子双飞去。明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树， 独上高楼， 望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素， 山长水阔知何处！
【小题1】两首词都写到了燕子，作用是否相同？为什么？（2分）
【小题2】两首词分别表达了作者怎样的思想感情？（3分）

填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分）

1.乱花渐欲迷人眼，　　　　　　　　　　。

2.__________________，玉盘珍羞直万钱。

3.峰峦如聚，___________________，山河表里潼关路。

4.　　　　　　　　　　，佳木秀而繁阴。

5.诗人作诗时往往会将个人的心境融入其中，如陈与义《登岳阳楼》中“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”，如崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，又如陈子昂《登幽州台歌》中的“                        ，                          。”

6. 词的感情基调大多是惆怅、凄婉的，如晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一片感伤，如李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”更不是愁肠百结，又如李煜的“___________________，___________________”更是要不掩饰自己心乱如麻的离愁忧思。（用《相见欢》中的句子回答）

专题与语文实践活动。（8分）

在我省的“爱鸟周”活动期间，为了让更多的同学认识鸟类，加入到保护鸟类的行列中来，学校组织了一系列活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中：

1.【活动一：搜集资料】写出两个你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的名称。（1分）

2.【活动二：主办校刊】“爱鸟周”活动中，学校准备出版一期以“爱鸟”为主题的校刊，请你设计两个栏目的名称。（2分）

3.【活动三：口语交际】学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等特色菜，你爸爸想带你尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？（3分）

4.【活动四：专题探究】你们班开展了以“鸟是树的花朵”为题的咏鸟主题活动。其中有一活动要求吟诵出含有鸟名的古诗文，并指出这种鸟通常被赋予的意义或情感。某同学吟诵了如下语句，你能按这一要求作出回答吗?(2分)

(1)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊）

燕子；                                                                

(2)淮南秋雨夜，高斋闻雁来。(韦应物)

大雁：                                                                   

请在下面的横线上填充古诗文名句。(8分)

1.纷纷暮雪下辕门，                             。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2.无可奈何花落去，似曾相识燕归来，                       (晏殊《浣溪沙》)

3.                     ，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)

4.                 ，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

5.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，                   。(《诗经 关雎》)

6.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，                    。(范仲淹《岳阳楼记》)

7.《醉翁亭记》中具体描写醉翁亭朝暮之景的句子是：       ，         。

请在下面的横线上填充古诗文名句。(8分)

1.纷纷暮雪下辕门，                             。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2.无可奈何花落去，似曾相识燕归来，                       (晏殊《浣溪沙》)

3.                     ，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)

4.                 ，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

5.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，                   。(《诗经 关雎》)

6.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，                    。(范仲淹《岳阳楼记》)

7.《醉翁亭记》中具体描写醉翁亭朝暮之景的句子是：       ，         。

阅读下面两首唐诗，运用所学的鉴赏知识完成下列各题。
【甲】浣溪沙 苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
【乙】浣溪沙 晏殊 
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
【小题1】请你将【甲】诗中上阕的“溪边风光图”用自己的语言描绘出来。（3分）
【小题2】同样面对时光的流逝，两位诗人的情感态度大不相同，请你结合具体的诗句
分析一 下。

浣溪沙  晏 殊 

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

北 山   王安石

北山输绿涨横陂^①，直堑^②回塘滟滟时。细数落花因坐久^③，缓寻芳草得归迟。

【注】①横陂( bēi )：横卧的坡堤。②直堑( qiàn ):笔直的沟渠。③坐久：谪居中闲坐了很久。　　

1.展开联想与想象，用生动的语言描绘“北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时”的画面。(2分)

2.两位诗人，一位“小园香径独徘徊”，一位“缓寻芳草得归迟”，他们内心的感情有什么不同？ (4分)

专题和语文综合性学习。（10分）
【小题1】阅读下面的诗句，结合自己的阅读体会，请你归纳“雁”和“燕”在古诗词中的文化内涵。（4分）
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》
乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
为迎新燕入，不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》
【小题2】仿写句子。(2分)
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，                  。
你能欣赏花的姿容：                  ，有的灿烂盛开。
【小题3】语文综合性学习。（4分）
兰亭中学校报开设了一个新栏目——《青春的舞台》，目的是搭建一个平台，让学生展示个性和才艺。
假如你担任该栏目的主编，请围绕“青春”的主题，为该栏目设计一段卷首语。
要求：表现栏目创意，至少运用一种修辞手法。
卷首语：                                                                 

阅读下面两首词，然后回答问题。（6分）
木兰花
宋祁
东城渐觉风光好，
縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，
红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，
肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，
且向花间留晚照。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
【小题1】这两首词都写春天景物，但时段不同，宋祁写的是      时的景物，晏殊写的是_________________时的景物。这两首词中，作者所表达的感情有什么不同？（4分）
                                                                             
【小题2】评注是—种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对诗词的语言、手法等方面进行分析点评。请对画横线的语言进行品味赏析                                       
                                                                        (2分) （二）

古诗文默写（9分）

1..      ，任重而道远。    ，不亦重乎？   ，不亦远乎？（《论语·泰伯》）

2.. 东临碣石，以观沧海。           ，               。（曹操《观沧海》）

3.. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。   ，      。（白居易《钱塘湖春行》）

4..              ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》）

5.. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。                  。（晏殊《浣溪沙》）

专题和语文综合性学习。（10分）

1.阅读下面的诗句，结合自己的阅读体会，请你归纳“雁”和“燕”在古诗词中的文化内涵。（4分）

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》

乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

为迎新燕入，不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》

2.仿写句子。(2分)

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律：有的婉转低回，                  。

你能欣赏花的姿容：                  ，有的灿烂盛开。

3.语文综合性学习。（4分）

兰亭中学校报开设了一个新栏目——《青春的舞台》，目的是搭建一个平台，让学生展示个性和才艺。

假如你担任该栏目的主编，请围绕“青春”的主题，为该栏目设计一段卷首语。

要求：表现栏目创意，至少运用一种修辞手法。

卷首语：                                                                 

在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。(10分)

1.子曰：“        ，可以为师矣。”        (《论语》)

2.        ，出则无敌国外患者，国恒亡。    (孟子《生于忧患，死于安乐》)

3.        ，甲光向日金鳞开。              (李贺《雁门太守行》)

4.大漠孤烟直，        。                  (王维《使至塞上》)

5.人生自古谁无死，        。              (        《过零丁洋》)

6.无可奈何花落去，似曾相识燕归来，        。    (晏殊《浣溪沙》)

7.江山代有才人出，        。                    (赵翼《论诗》)

8.人们常用周敦颐《爱莲说》里的“        ，        ”来赞美人们洁身自好，超世脱俗，不同流合污的高尚品德。

(10分)

根据课文默写。（10分）

1.蒹葭凄凄， 。 （《诗经·蒹葭》）

2.，志在千里。  （曹操《龟虽寿》）

3. ，望峰息心。 （吴均《与朱元思书》）

4.无言独上西楼，月如钩。。   (李煜《相见欢》)

5.黄河远上白云间，。（王之涣《凉州词》）

6.宵眠抱玉鞍， 。  (李白《塞下曲六首》)

7.瀚海阑干百丈冰，   。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)

8.  ，单于夜遁逃。   （卢纶《塞下曲》）

9.无可奈何花落去，似曾相识燕归来，   。（晏殊《浣溪沙》）

10.居庙堂之高则忧其民，。 （范仲淹《岳阳楼记》）

阅读下面的一首宋词，回答问题。（4分）
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
【小题1】上片中词人因今追昔，借景抒情，请你揣摩一下词人在“夕阳”之下的所思所想，并用简洁的语言表述出来。（2分）
【小题2】“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句词抒发了作者怎样的思想感情？

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？

阅读下面两首词，回答下面问题。（5分）

【甲】《浣溪沙》 晏殊

一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？

无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。

【乙】《蝶恋花》 晏殊

槛菊愁烟兰泣露， 罗幕轻寒， 燕子双飞去。明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。

昨夜西风凋碧树， 独上高楼， 望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素， 山长水阔知何处！

1.两首词都写到了燕子，作用是否相同？为什么？（2分）

2.两首词分别表达了作者怎样的思想感情？（3分）