科目：czls 来源：2015届山东微山县付村一中八年级上期期中考试历史试卷（解析版） 题型：综合题
（8分）鸦片战争后80年，是中国半殖民地社会逐渐形成的历史，也是中华民族反抗外国侵略、反对封建专制统治的历史。同时，中国人民在艰苦的环境中，不断进行着经济、政治和思想文化的变革。阅读下列年代示意图，结合所学知识回答问题。
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的？（3分）
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出图片A、B、D所反映的重大历史运动名称（3分）
（3）为实现革命理想，1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织？他领导革命的指导思想是什么？
科目：czls 来源：2015届山东无棣县八年级上期期中考试历史试卷（解析版） 题型：综合题
阅读材料，回答下列问题。（共18分）
鸦片战争后80年，是中国半殖民地社会逐渐形成的历史，也是中华民族反抗外国侵略、反对封建专制统治的历史。同时，中国人民在艰苦的环境中，不断进行着经济、政治和思想文化的变革。阅读下列年代示意图，结合所学知识回答问题。
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的？
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出图片A、B、D所反映的重大历史运动名称
（3）为实现革命理想，1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织？他领导革命的指导思想是什么？
科目：czls 来源：江苏期末题 题型：读图题
| 请看下图，回答相关问题。 | ||||
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| （1）请分别写出图一中A、B两国所在的军事集团的名称。 | ||||
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（2）这两大军事集团疯狂扩军备战，导致了哪一场战争的爆发？ | ||||
| （3）第二次世界大战后，欧洲国家从对抗逐渐走向联合。图二是哪一组织的旗帜？如有人现在到欧洲去 | ||||
| 旅行，他使用的通用货币是什么？ | ||||
科目：czls 来源：重庆市期中题 题型：读图题
科目：czls 来源：2012-2013学年福建省八年级上学期期末考试历史试卷（解析版） 题型：综合题
阅读下列材料，回答问题：
材料一 鸦片战争以后，为了“求强”‘洋务派购进大批兵器，为了防治和生产先进兵器，又必然要引进大机器生产。19世纪现代工业文明的物质基础是由蒸汽、电力和自动化机器组成的先进生产力。“求富“活动必然导致使用机器生产的官营企业和民营企业的建立。
材料二 从世界文明史的视角来评价这一时期（19世纪60—90年代）的自强运动，我们并不重于它所提出的“求强”“求富”的口号，也并不看重它的任务是否完成，我们看重的是，这场运动……是否代表着先进的社会生产力，是否为现代化工业文明过渡做出了贡献。
------------ 以上资料均摘自《世界文明史》（中）
请回答：
（1）据材料判断，19世纪60—90年代的自强运动是哪一场运动？（2分）
（2）分别写出洋务派为“求强”、“求富”创办的企业名称。（4分，各写一例）
（3）结合两则材料，请你判断作者是否认为这场自强运动代表着当时先进的社会生产力？请写出判断依据。（5分）
科目：czls 来源： 题型：
历史学习包括史实的确认、解释、规律的揭示和价值认同等基本环节，根据要求和提示，完成下列探究性学习任务。（7分）
（1）史实的确认：李明同学收集到以下材料，并用马克思、爱因斯坦（注：他们是犹太人）等伟人的贡献进行反驳。请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。（2分）
材料：德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人，是人类文明的‘破坏者’，是德国这个伟大国家的‘败类’。”
反驳依据：
假如让你确认“希特勒是人类文明的‘破坏者’”，你会使用哪些证据？（1分）
证据：
（2）史实的解释：根据下面的结构示意图，把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配（注意：只填英文字母。3分）。并说明启蒙运动 “引领时代前进”的主要主张是什么？（1分）
A.美国独立战争 B.法国大革命 C.文艺复兴
启蒙运动 “引领时代前进”的主要主张：
科目：czls 来源： 题型：
科目：czls 来源：2012-2013学年江苏省南京市鼓楼区中考二模历史试卷（解析版） 题型：综合题
我国古代文化灿烂辉煌，科技领先发达。请结合所学知识回答下列问题：
（1）我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。请分别写出被称为“医圣、书圣、画圣、诗圣”的人物及其生活的朝代。（4分）
（2）我国古代的四大发明对人类的文明与进步产生了巨大的影响。请写出我国的四大发明是指哪些发明？并写出其中两项发明的代表人物及其生活的时代。试以其中一项发明为例说明中国的“四大发明”对世界文明发展进程的影响。（4分）
