科目：czyw 来源： 题型：048
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科目：czyw 来源：湖北省中考真题 题型：阅读理解与欣赏
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2008年江汉、油田、仙桃市、潜江市
〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自课文《陈太丘与友期》）
〔乙〕郭亻及 始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。亻及 问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”亻及 辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。亻及 请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，亻及 为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。 （选自《后汉书·郭亻及 传》，略有改动）
【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。
③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
10.下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）（2分）
A.太丘舍去（舍弃、丢下） B.则是无信（不讲信用）
C.及事讫（完毕） D.先期一日（约定的日期）
11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.相委而去 杂然而前陈者 B.计日告之 传一乡秀才观之
C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间 D.其为人若此 安陵君其许寡人
12．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
译文：
13.文段理解。（5分）
（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。（3分）
（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）（2分）
科目：czyw 来源：学习周报 语文 人教课标七年级版 2009－2010学年 第21～26期 总第177～182期 人教课标版 题型：048
比较阅读下面的文言文，完成下题。
［甲］陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自《世说新语·方正》）
［乙］钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇②曰：“可令二子来。”于是敕见③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以有汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿④何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
（选自《世说新语·夙惠》）
［注释］①令誉：好名声。令：善，美。②钟繇（
y$u）：三国时期魏人，著名书法家。③敕见：赐见，召见。敕，皇帝的命令或诏书。④卿：古时帝王对臣子的称呼。1．解释下列加粗的词语。
（1）陈太丘与友期行（ ）
（2）相委而去（ ）
（3）钟毓、钟会少有令誉（ ）
（4）卿何以不汗（ ）
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）下车引之，元方入门不顾。
________________________
（
2）年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来。”________________________
3．甲、乙两文都选自《世说新语》，且都表现了儿童的聪颖机智，在刻画人物上都运用了________描写，其中，甲文中元方的聪颖机智主要体现在________，乙文主人公的聪明主要体现在________。
科目：czyw 来源：七年级语文人教版第五单元测试题 人教版 题型：048
文言文比较阅读
［甲］陈太丘与友期行，期日中，（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期》）
［乙］昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”（2）故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！
（选自《龙门子凝道记》）
1．解释下列加粗的字。
（1）陈太丘与友期行（ ）
（2）相委而去（ ）
（3）恐其自食其言也（ ）
（4）方与之食（ ）
2．用现代汉语翻译文中的画线句子。
（1）_____________________
（2）_____________________
3．你觉得吴起在为人处事上最值得你学习的是什么？
_____________________
4．读了甲、乙两文后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请谈谈你的看法。
_____________________
科目：czyw 来源：学习周报 语文 人教课标七年级版 2009－2010学年 第20期 总第176期 人教课标版 题型：048
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科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面两段文言文，完成1-6小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自《陈太丘与友期》）
【乙】昔吴起（吴起：战国时著名的军事家）出，遇故人而止之（止：使……止，“止之”意为留下他）食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟（俟：等待）者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤（欤：yú 句末语气词）?欲服三军，非信不可也。
（选自《韩非子·外储说左上》）
1．给下列句中加点的字注音。
（1）尊君在不 （2）待公而食
2．解释下列句中加点的字词。
（1）陈太丘与友期行 （2）相委而去
（3）故人来，方与之食 （4）恐其自食其言也
3．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A．期日／中 B．对／子骂父
C．下车／引之 D．故人至／暮不来
4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）故人至暮不来，起不食待之。
5．《世说新语》全书原8卷，分夙惠（天资聪慧）、言语、政事、文学、方正等36门。《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》你认为应选自哪一门?说出你的理由。（2分）
6．读了甲乙两段之后，你一定对“诚信”有了进一步的认识。结合文段内容谈谈你对“诚信”的看法。
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比较阅读
〈甲〉陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏 。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已 去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
〈乙〉金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
1．陈元方和方仲永有很多相似之处，试归纳一下，看看有哪些相似之处。
_________________________
2．两文中分别有对陈太丘之友和仲永之父的指责之意，试作简要概括。
指责陈太丘之友：_______________________
指责仲永之父：_________________________
3．文章中所体现出的才能，陈元方和方仲永有哪些差异？
_________________________
4．你如何评价仲 永之父？
_________________________
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面两段文言文，完成23—27题。（11分）
［甲］陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇(yáo)②曰：“可令二子来！”于是敕③见。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
【注】①令誉：好的名声。②钟繇：三国时魏国相国。钟毓：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。③敕：皇帝召见。④卿：古时帝王对臣子的称呼。
22、解释下列加点词。（2分）
⑴陈太丘与友期行 ⑵相委而去
⑶钟毓、钟会少有令誉 ⑷卿何以不汗
23、下面各句中加点的“之”字含义和用法与其它三项不同的一项是（ ）（2分）
A、友人惭，下车引之 B、其邻人之父亦云
C、此独以跛之故，父子相保 D、近塞之人有善术者
24、翻译下列句子。（4分）
⑴友人惭，下车引之，元方入门不顾。
⑵年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”
25、用甲文原文填空（1分）
客人发怒的原因是 。表明客人认识到自己的错误的句子是_______________________________。
26、甲乙两文 都选自《世说新语》，且都是写儿童的聪颖机智，试用自己的话说说甲文中元方的聪颖机智主要体现在_______________________________________,乙文主人公的聪明主要体现在____________________________________________。（2分）
科目：czyw 来源：101网校同步练习 初二语文 人教社（新课标2001－2年通过） 人教版 题型：048
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科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
| A．太丘舍去去后乃至 |
| B．相委而去学而不思则罔 |
| C．下车引之昂首观之 |
| D．元方入门不顾相顾惊疑 |
科目：czyw 来源：2014届福建省七年级第二次月考语文试卷 题型：文言文阅读
（一）（12分）
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。
1.、解释划线的词 ：（4分）
太丘舍去 尊君在不
去后乃至 元方入门不顾
值胡贼攻郡： 吾今死矣，子可去：
友人有疾，不忍委之： 远来相视：
2..翻译：（4分）
（1）非人哉!与人期行，相委而去。
（2）友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。
3..阅读甲文后，你明白了一些什么道理? （2分）
4..请你用自己的话说说乙文中胡贼退兵的原因。（2分）
科目：czyw 来源：2012年人教版初中语文七年级上册 《寓言四则》练习卷 题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列划线词语在文中的意思。
（1）与友期行（ ） （2）去后乃至（ ）
（3）相委而去（ ） （4）下车引之（ ）
2.仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。
例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。
①太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。
②（ ）待君久不至，（ ）已去。
③（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
4.通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。
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科目：czyw 来源：2011—2012学年度福建省漳州市立人学校七年级上学期期末模拟考试语文试卷 题型：文言文阅读
阅读下面文言文，完成小题。（16分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】解释下面划线词的意思。（4分）
（1）陈太丘与友期行（ ） （2）尊君在不（ ）
（3）太丘舍去（ ） （4）门外戏（ ）
【小题2】下列句子中划线词意思或用法不同的一项是（ ）（2分）
| A．太丘舍去去后乃至 |
| B．相委而去学而不思则罔 |
| C．下车引之昂首观之 |
| D．元方入门不顾相顾惊疑 |
科目：czyw 来源：2011-2012学年福建省平和五中七年级第二次月考语文试卷 题型：文言文阅读
（一）（12分）
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。
【小题1】、解释划线的词 ：（4分）
太丘舍去 尊君在不
去后乃至 元方入门不顾
值胡贼攻郡： 吾今死矣，子可去：
友人有疾，不忍委之： 远来相视：
【小题2】.翻译：（4分）
（1）非人哉!与人期行，相委而去。
（2）友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。
【小题3】.阅读甲文后，你明白了一些什么道理? （2分）
【小题4】.请你用自己的话说说乙文中胡贼退兵的原因。（2分）
科目：czyw 来源： 题型：
（一）（12分）
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。
1.、解释划线的词：（4分）
太丘舍去 尊君在不
去后乃至 元方入门不顾
值胡贼攻郡： 吾今死矣，子可去：
友人有疾，不忍委之： 远来相视：
2..翻译：（4分）
（1）非人哉!与人期行，相委而去。
（2）友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。
3..阅读甲文后，你明白了一些什么道理? （2分）
4..请你用自己的话说说乙文中胡贼退兵的原因。（2分）
科目：czyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：浙江省期末题 题型：阅读理解与欣赏