阅读下面的文字，完成1～3题。?　　这世答案解析

　　操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日昼寝帐中，落被于地。一近侍慌取复盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡。半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人。惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。??

(1).用简短的语言概括本段的内容。

(2).将下面的句子译成现代汉语。?

操）佯惊问：“何人杀吾近侍？”??

丞相非在梦中，君乃在梦中耳！

(3).文中画横线的语句体现了曹操什么样的性格特点？

　　香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和他算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：?

　　月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。?

　　诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。?

　　翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。?

　　良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。?

　　黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”?

　　香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己 含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是懙亓槿私軖，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”宝钗笑道：“你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。”宝玉不答。?

　　只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有。”说着，一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问黛玉作的如何。黛玉道：“自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。”众人因要诗看时，只见作道：?

　　非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。?

　　淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。?

　　只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。?

　　梦醒西楼人迹绝，余客犹可隔帘看。?

　　宝钗笑道：“不像吟月了,月字底下添一个懮珤字倒还使得，你看句句倒是月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。”香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘,你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“懴袙字是十五删的，你错了韵了。”众人听了，不觉大笑起来。宝钗道：“可真是诗魔了。都是颦儿引的他！”黛玉道：“圣人说，懟迦瞬痪霋，他又来问我，我岂有不说之理。”李纨笑道：“咱们拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧画儿，叫他醒一醒才好。”??

(1).宝钗评价香菱苦志学诗、精血诚聚的精神时，用了三个字来形容，请从文段中找出这三个字。

　 　　　　　　　、　　　　　　　、 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　

(2).对文段的理解不恰当的一项是（　　）?

A.宝钗以香菱学诗为例，趁势劝说宝玉也应勤读诗书，成就一番功名。?

B.对香菱学诗的行为，黛玉是教，宝玉是赞，而宝钗则表现出了不理解。?

C.宝玉面对苦学的香菱，听着宝钗的劝导，大受感动，虽然不答，但决心以后苦读勤书。?

D.这一番对话的安排，作者是有其深意的。对香菱学诗的态度突出了宝玉、宝钗两人性格之迥异。

(3).对香菱努力学诗的原因的分析，不正确的一项是（　　）?

A.香菱素赋情性，潜质一旦发掘，做诗就成了兴趣、乐趣，故而她苦志学诗。?

B.香菱努力做诗是为了改变自己的地位，改变大家对自己的看法。?

C.香菱心里羡慕诗社，努力做诗就是要为加入诗社创造条件。?

D.香菱随宝钗住进大观园，她有了向黛玉学习做诗的机会和时间，故而十分珍惜。

　　操第三子曹植，爱修之才，常邀修谈论，终夜不息。操与众商议，欲立植为世子。曹丕知之，密请朝歌长吴质入内府商议；因恐有人知觉，乃用大簏藏吴质于中，只说是绢匹在内，载入府中。修知其事，径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质，质曰：“无忧也。明日用大簏装绢，再入以惑之。”丕如其言，以大簏载绢入。使者搜看簏中，果绢也，回报曹操。操因疑修谮害曹丕，愈恶之。?

　　操欲试曹丕、曹植之才干。一日，令各出邺城门；却密使人分付门吏，令勿放出。曹丕先至，门吏阻之，丕只得退回。植闻之，问于修。修曰：“君奉王命而出，如有阻当者，竟斩之可也。”植然其言。及至门，门吏阻住。植叱曰：“吾奉王命，谁敢阻当！”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操曰：“此乃杨修之所教也。”操大怒，因此亦不喜植。?

　　修又尝为曹植作答教十余条。但操有问，植即依条答之。操每以军国之事问植，植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右，偷答教来告操。操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”此时已有杀修之心。今乃借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁。??

(1)．用一句话概括文章所叙述的三件事。?

(2)．文段的三件事情的排列顺序是怎样的？?

(3)．你能从积极的角度为杨修想出一条避免杀身之祸的计策吗？?

　　“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。?

我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。?

这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。??

(1).“他们有确信，不自欺”的意思是（　　）?

A.他们有确切的消息，不欺骗自己。?

B.他们有一定的信用，不自己欺骗自己。?

C.他们有自信力，不自欺欺人。

(2).“这就是中国的脊梁”，这句话中的“这”在文中具体指（　　）?

A.自信力。?

B.前文列举的没有失掉自信力的人。?

C.有自信力的中国人。

(3).请把下列人物序号填在相应的括号里。?

A.李时珍　B.李自成　C.关汉卿　D.岳飞　E.文天祥　F.扁鹊　G.林则徐　H.玄奘　I.洪秀全　J.黄道婆　K.孙中山?

埋头苦干的人（　　　　）　　　　　　　

拼命硬干的人（　　　　）?

舍身求法的人（　　　　）　　　　　　　

为民请命的人（　　　　）

　　一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命。很显然，他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。他出生的时候，路易十四还在统治，他死的时候，路易十六已经戴上了王冠。所以，他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。?

（１）.本段文字的中心意思是什么？??

（２）.开头一句用了　　　　　的修辞手法来说伏尔泰的逝世。?

（３）.用文中原话回答“他行使过一个职能，他完成过一项使命”中的“职能”和“使命”具体指什么。???

　　王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道，时戴在剡。即便夜乘小舟就之，经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而来，兴尽而返，何必见戴？”

(1).给下列画线的字注音。

王子猷（　　）　　　　　　（2）时戴在剡（　　）

命酌酒（　　）　　　　　　（4）四望皎然（　　）

(2).解释下列加横线的字。

因起彷徨（　　　　）　　 人问其故（　　　　）

(3).下列说法正确的一项是(　　)

A.从“王子猷居山阴”一句可知，王子猷生活在山的北面。

B.王子猷夜行的目的是为了赏雪。

C.从“经宿方至”可知，王子猷坐船走了一整夜。

D.从文段可知，作者最后与朋友见了一面。

　　那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。?

杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。?

　　雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。?

　　杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。??

(1).这四段选文各属于什么描写？??

(2).第①段中4个加横线的“黑”字，哪些是实指，哪些是虚指？作者这样渲染有什么作用？?

(3).第④段写杜小康“突然地长大了，坚强了”，请你结合课文其他内容，说说对这句话的理解。阅读理解?