科目：czls 来源：2013-2014学年四川成都七中实验学校九年级上期期中考试历史试卷（解析版） 题型：综合题

科目：czls 来源：2012-2013学年山西农业大学附属中学九年级上学期第一次月考历史试卷（解析版） 题型：综合题

科目：czls 来源：同步题 题型：材料题

科目：czls 来源：湖南省中考真题 题型：探究题

进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。探究历史，回答问题。
【变革先导】
（1）法国作为一个民族国家，起源于法兰克王国。8世纪时，法兰克王国宫相查理·马特改革，实行釆邑制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。下图为《西欧的封建庄园》图。从图中，你看到些什么？

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材料一：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1979年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，早饭啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
（2）材料一中的“革命”是法国历史上的哪次革命运动？这次革命对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响？
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材料二：“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”

——《国际歌》

（3）法国建立了世界上第一个无产阶级政权。请写出这个政权的名称，并结合材料二《国际歌》的歌词内容与所学知识，谈谈这个政权所表现出来的精神。
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【精神丰碑】
材料三：“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”

——伏尔泰

（4）法国引领18世纪欧洲思想解放运动的潮流。请写出这次思想解放运动的名称和材料三伏尔泰这句话所反映的观点，并说明这次思想解放运动与材料一所讲的“革命”之间的关系。
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【巨人风采】
（5）拿破仑是法国近代史上的一位风云人物，有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。你的看法如何？并说明理由。
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科目：czls 来源：安徽省月考题 题型：填空题

科目：czls 来源：2011年湖南省衡阳市初中毕业学业考试历史试卷 题型：066

进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。探究历史，回答问题。

［变革先导］

（1）法国作为一个民族国家，起源于法兰克王国。8世纪时，法兰克王国宫相查理·马特改革，实行釆邑制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。下图为《西欧的封建庄园》图。从图中，你看到些什么？

　　材料一：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1979年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，早饭啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”

（2）材料一中的“革命”是法国历史上的哪次革命运动？这次革命对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响？

　　材料二：“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”

——《国际歌》

（3）法国建立了世界上第一个无产阶级政权。请写出这个政权的名称，并结合材料二《国际歌》的歌词内容与所学知识，谈谈这个政权所表现出来的精神。

［精神丰碑］

　　材料三：“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”

——伏尔泰

（4）法国引领18世纪欧洲思想解放运动的潮流。请写出这次思想解放运动的名称和材料三伏尔泰这句话所反映的观点，并说明这次思想解放运动与材料一所讲的“革命”之间的关系。

［巨人风采］

（5）拿破仑是法国近代史上的一位风云人物，有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。你的看法如何？并说明理由。

科目：czls 来源：期中题 题型：问答题

进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。探究历史，回答问题。
【变革先导】
（1）法国作为一个民族国家，起源于法兰克王国。8世纪时，法兰克王国宫相查理·马特改革，实行釆邑制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。下下图为《西欧的封建庄园》图。

（1）查理·马特改革的主要内容有哪些？从图中，你看到些什么？
                                                                                                    
【革命时代】
材料一  “14日，星期二，无事。年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，早饭啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
（2）材料一1789年7月14日法国发生了什么？法国大革命对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响？
                                                                                                         
（3）法国大革命中被送上断头台的国王是_____________________。颁布的法律文献是___________________________。
【巨人风采】
（4）拿破仑是法国近代史上的一位风云人物，拿破仑给后人留下的最重要的一样东西是_______________。有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。你的看法如何？并说明理由。
                                                                                                            

科目：czls 来源：辽宁省中考真题 题型：材料题

在过去的200多年里，美国以自己的方式主导和演绎着世界的历史。这里面，既有追求自由的坚韧，也有攫取利益的贪婪。阅读材料，回答下列问题。
材料一：在考察美国兴盛的原因时，我们可以把注意力首先放在美国的自然条件上。美国位于北美洲大陆的中部和南部，土地肥沃，可耕地占国土面积的90%。其中约占美国全部土地面积的1/2的中部大平原，不仅是美国的，也是世界上最富有的农业区。密西西比河及其支流由北向南流去，注入墨西哥湾，给农业以灌溉之利。丰富的矿产资源和纵横交错的河道更使这地区后来成为工业区。
材料二：下图为富兰克林设计的一副名为《团结或者死亡》的政治漫画。漫画上一条分节的蛇讽喻北美殖民地的不团结。富兰克林以“团结或者死亡”为标志，敦促殖民地人民团结起来，组织防御联盟以抗击外来侵略者。

材料三：1776年7月4日，英属北美的13个殖民地的代表签署了一份宣言，宣言中说：“一个民族解除他们同另一个民族之间的政治联系，并在世界各国之间，依照自然法和上帝愈旨，争取独立和平等的地位。”随着宣言的发表，这些长期以来一直由于风土人情和宗教信仰不同而各自分离的殖民地，共同向着一个团结的国家迈出了正式的第一步。这是决不可能后退的一步。正如富兰克林所表示的：“要么我们团结一致，要么我们将一个个被绞死。”
材料四：第一次世界大战前，美国尚欠欧洲债务60多亿美元，到战争结束时统计，全世界在大战时有20个国家欠美国的债，其中欧洲各国共欠美债94亿美元。当时就有人指出：“有多少国家从中得到好处呢？要回答这个问题，我们一定会想到美国。只有美国一国在战争中完全是获利的，它从负债累累一跃而成为各国的债主。”华尔街成为世界主要的金融中心和全世界财政资本剥削中心。
材料五：列宁说：“美国把所有的国家，甚至最富有的国家，都变成了自己的进贡者。他们掠夺了数千亿美元，每一块美元都有1000万死者和2000万残废者的血迹。”

（1）根据材料一回答，有利于美国经济发展的自然条件有哪些？（写出两点即可）
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（2）根据材料二、材料三，提炼出美国要获得独立的最关键因素是什么？
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（3）材料三中的“宣言”指的是美国独立战争期间的哪部文献？
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（4）根据材料四概括，第一次世界大战对美国经济地位的影响是什么？
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（5）根据材料五回答，列宁对美国的行径持什么态度？
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科目：czls 来源： 题型：解答题

科目：czls 来源： 题型：单选题

科目：czls 来源：2014届福建武夷山星村中学八年级下学期期中考试历史卷（解析版） 题型：综合题

科目：czls 来源：江苏月考题 题型：材料题

科目：czls 来源： 题型：阅读理解

科目：czls 来源：新教材完全解读　九年级历史下册　配人教版新课标 人教版新课标 题型：066

科目：czls 来源：2011年吉林省长春中考文综试卷历史部分 题型：066

科目：czls 来源：江苏省如皋市三校2012届九年级10月联考历史试题 题型：045