台阶中有人对新台阶上的父亲问答案解析

阅读“于是，我们的家就搬进新屋里去……怎么了呢，父亲老了。”回答问题。

1.父亲坐在新台阶上磕烟灰，为什么“磕了一下，感觉手有些不对劲”？

2.有人对坐在新台阶上的父亲问，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。为什么父亲回答错了呢？

3.父亲推开我说“不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！”的含义是什么？

4.为什么“我和母亲都惊了惊”，却还要“尽力保持平静”？

5.为什么父亲“回来时，一副若有所失的模样”？

 

阅读下面语段，完成问题。

　　于是，我们的家就搬进新屋里去。尽管水泥未干，父亲熬不住，当天就坐在台阶上去抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是，他就憋住了不磕。

　　正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午吃过了吗？父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去，但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

　　有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便咯叽地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动么！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。母亲懂土方，用根针放在火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后用舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。

　　这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，他似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，很少跨出我们家的台阶。偶尔出去，回来时，一副若有所失的模样。

　　我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

　　好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？

　　怎么了呢，父亲老了。

（1）父亲坐在新台阶上磕烟灰，为什么“磕了一下，感觉手有些不对劲”？

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（2）有人对坐在新台阶上的父亲问，晌午吃过了吗。“父亲回答没吃过”，为什么父亲回答错了呢？

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（3）父亲推开“我”说“‘不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动么！’”的含义是什么？

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（4）为什么“我和母亲都惊了惊”，却还要“尽力保持平静”？

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（5）为什么父亲“回来时，一副若有所失的模样”？

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（6）归纳这几段文字的思想内容。（限20个字以内）

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我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，夹了被子就走。 　　刚走出门不远，就有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇是刚过门三天的新娘子，这条被子就是她惟一的嫁妆。我听了，心里便有些过意不去。通讯员也皱起了眉，默默地看着手里的被子。我想他听了这样的话一定会有同感吧！果然，他一边走，一边跟我嘟哝起来了。 　　“我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀！ ……”我忍不住想给他开个玩笑，便故作严肃地说： 　　“是呀！也许她在做姑娘时，起早熬夜，不知多干了多少零活，才积起了做被子的钱，或许她还为了这条花被，睡不着觉呢。可是还有人骂她死封建……” 　　他听到这里，突然站住脚，呆了一会，说： 　　“那……那我们送回去吧！” 　　“已经借来了，再送回去倒叫她多心。”我看他那副认真、为难的样子，觉得又好笑，又可爱。不知怎么的，我已从心底爱上了这个傻呼呼的小同乡。 　　他听我这么说，也似乎有理，考虑了一下，便下了决心似的说： 　　“好，算了。用了给她好好洗洗。”他决定以后，就把我抱着的被子，通通抓过去，左一条右一条地披挂在自己肩上，大踏步地走了。 　　回到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。没走几步，他又想起了什么，在自己挎包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说： 　　“给你开饭啦！”说完就脚不点地地走了。我走过去，拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。 　　他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片在风里一飘一飘的。我真后悔没给他缝上就让他走。现在，他至少要裸露一晚上的肩膀了。 (1) 当时“我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿”，表现了“我”怎样的心理？ (2) 新媳妇看到通讯员衣服上撕个口子时，有怎样的举动，反映了她怎样的特点？ (3) 这部分文字中，对通讯员衣服上的口子写了两次，有怎样的作用？ (4) 回到包扎所，小通讯员掏出两个馒头给“我”，这样写有什么作用？ (5) 这段文字主要刻画的是谁？他有怎样的特点？

  怀念一种声音              聂鑫荣

    画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来，粗粗细细，高高低低，疏疏密密。在他的记忆里，总是弥漫着那样的雨气和雨声，太阳总是见不到的。

    春雨，夏雨，秋雨，冬雨。

    一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。

    然后，他们回到厅堂里坐下来。爹说：“你听——”在无数次的重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在为采光而设的玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼上的雨点，因晾晒衣服的脚步磨亮了楼梯地板，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度。雨越下越大，越下越密。他听见潺潺的流水声了，那声音来自高高低低的屋檐边的木笕。木笕节节相连，一直把水导到天井边；溜筒(打通的大楠竹)竖着与木笕相接，水便畅快地流入地下的阴沟。老屋的下水道纵横交错，水声急促犹如金鼓轰鸣。

    古城有句俗语：“下雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗?雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道，或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者，拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。

    雨声中，他长大了，考上美术学院了；雨声中，他成家了，做了父亲……小巷、老屋和雨，成了他生命中最奇诡的底色。

    父母亲相继离开了人世。

    下雨的日子，他也向儿子讲那些关于雨的诗句。下雨的日子，他的画室总会有好友联袂而至。

    春雨，夏雨，秋雨，冬雨。

    突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。

    小巷没有了，老屋没有了。那个地方建起了一条商业街，广告牌和霓虹灯，点缀着白天和黑夜。

    只有季节不会改变，下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音，没有了!

    巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声!

    每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。妻子上班去了，儿子念书去了，留下他孤零零一个人。从画室走到露台的檐下，从露台的檐下走到画室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。给朋友打个电话吧，该说些什么?什么也不想说。

    他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，木屋架，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌，四个鼓形瓷凳，一个烧木炭的红泥火炉，一个烧水的青陶提梁壶。

    下雨的时候，他坐在这里烹茶、沏茶，坐下来静静地听雨。露台的前方是敞开的，一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘，害怕有人窥探自家的隐私；外墙挂满了空调的外机，像一个个难看的肿瘤……这样的背景，绝对不会生发出一种古典的雨声!

    他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音了。

    又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台。急急走进这间静寂的画室。宽长的画案上：砚池里墨汁充盈；调好色的瓷碟一字排开；宣纸也早平铺好，四角用瓷镇纸压着。他拎起一支大斗笔，刷刷地画起来。

    他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……      (选自《美文欣赏》2012年第2期)

【注】木笕：引水用的长木管，安在房檐下或田间。

1.请用一句话概括小说的内容。（2分）

2.本文语言精炼，富有文采。请找出你最欣赏的语句来，并说说理由。（3分）

3.小说第四段不惜笔墨描写雨声，在全文中起到怎样的作用?( 从结构和写法两个方面作答。)（4分)

    4.“突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。”搬新家是一件大好事，作者为什么会感到“怅然”？（用文中原句回答）(2分)

5.小说中“怀念”的究竟是什么?请结合文章内容，联系生活中城市拆迁改造的实际，谈谈你读完本文后的感悟。(4分)

 

 怀念一种声音             聂鑫荣
画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来，粗粗细细，高高低低，疏疏密密。在他的记忆里，总是弥漫着那样的雨气和雨声，太阳总是见不到的。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。
然后，他们回到厅堂里坐下来。爹说：“你听——”在无数次的重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在为采光而设的玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼上的雨点，因晾晒衣服的脚步磨亮了楼梯地板，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度。雨越下越大，越下越密。他听见潺潺的流水声了，那声音来自高高低低的屋檐边的木笕。木笕节节相连，一直把水导到天井边；溜筒(打通的大楠竹)竖着与木笕相接，水便畅快地流入地下的阴沟。老屋的下水道纵横交错，水声急促犹如金鼓轰鸣。
古城有句俗语：“下雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗?雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道，或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者，拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。
雨声中，他长大了，考上美术学院了；雨声中，他成家了，做了父亲……小巷、老屋和雨，成了他生命中最奇诡的底色。
父母亲相继离开了人世。
下雨的日子，他也向儿子讲那些关于雨的诗句。下雨的日子，他的画室总会有好友联袂而至。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
 突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。
小巷没有了，老屋没有了。那个地方建起了一条商业街，广告牌和霓虹灯，点缀着白天和黑夜。
只有季节不会改变，下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音，没有了!
巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声!
每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。妻子上班去了，儿子念书去了，留下他孤零零一个人。从画室走到露台的檐下，从露台的檐下走到画室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。给朋友打个电话吧，该说些什么?什么也不想说。
他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，木屋架，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌，四个鼓形瓷凳，一个烧木炭的红泥火炉，一个烧水的青陶提梁壶。
下雨的时候，他坐在这里烹茶、沏茶，坐下来静静地听雨。露台的前方是敞开的，一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘，害怕有人窥探自家的隐私；外墙挂满了空调的外机，像一个个难看的肿瘤……这样的背景，绝对不会生发出一种古典的雨声!
他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音了。
又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台。急急走进这间静寂的画室。宽长的画案上：砚池里墨汁充盈；调好色的瓷碟一字排开；宣纸也早平铺好，四角用瓷镇纸压着。他拎起一支大斗笔，刷刷地画起来。
他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……      (选自《美文欣赏》2012年第2期)
【注】木笕：引水用的长木管，安在房檐下或田间。
【小题1】请用一句话概括小说的内容。（2分）
【小题2】本文语言精炼，富有文采。请找出你最欣赏的语句来，并说说理由。（3分）
【小题3】小说第四段不惜笔墨描写雨声，在全文中起到怎样的作用?( 从结构和写法两个方面作答。)（4分)
【小题4】“突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。”搬新家是一件大好事，作者为什么会感到“怅然”？（用文中原句回答）(2分)
【小题5】小说中“怀念”的究竟是什么?请结合文章内容，联系生活中城市拆迁改造的实际，谈谈你读完本文后的感悟。(4分)

  怀念一种声音             聂鑫荣

    画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来，粗粗细细，高高低低，疏疏密密。在他的记忆里，总是弥漫着那样的雨气和雨声，太阳总是见不到的。

    春雨，夏雨，秋雨，冬雨。

    一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。

    然后，他们回到厅堂里坐下来。爹说：“你听——”在无数次的重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在为采光而设的玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼上的雨点，因晾晒衣服的脚步磨亮了楼梯地板，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度。雨越下越大，越下越密。他听见潺潺的流水声了，那声音来自高高低低的屋檐边的木笕。木笕节节相连，一直把水导到天井边；溜筒(打通的大楠竹)竖着与木笕相接，水便畅快地流入地下的阴沟。老屋的下水道纵横交错，水声急促犹如金鼓轰鸣。

    古城有句俗语：“下雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗?雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道，或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者，拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。

    雨声中，他长大了，考上美术学院了；雨声中，他成家了，做了父亲……小巷、老屋和雨，成了他生命中最奇诡的底色。

    父母亲相继离开了人世。

    下雨的日子，他也向儿子讲那些关于雨的诗句。下雨的日子，他的画室总会有好友联袂而至。

    春雨，夏雨，秋雨，冬雨。

    突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。

    小巷没有了，老屋没有了。那个地方建起了一条商业街，广告牌和霓虹灯，点缀着白天和黑夜。

    只有季节不会改变，下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音，没有了!

    巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声!

    每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。妻子上班去了，儿子念书去了，留下他孤零零一个人。从画室走到露台的檐下，从露台的檐下走到画室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。给朋友打个电话吧，该说些什么?什么也不想说。

    他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，木屋架，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌，四个鼓形瓷凳，一个烧木炭的红泥火炉，一个烧水的青陶提梁壶。

    下雨的时候，他坐在这里烹茶、沏茶，坐下来静静地听雨。露台的前方是敞开的，一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘，害怕有人窥探自家的隐私；外墙挂满了空调的外机，像一个个难看的肿瘤……这样的背景，绝对不会生发出一种古典的雨声!

    他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音了。

    又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台。急急走进这间静寂的画室。宽长的画案上：砚池里墨汁充盈；调好色的瓷碟一字排开；宣纸也早平铺好，四角用瓷镇纸压着。他拎起一支大斗笔，刷刷地画起来。

    他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……     (选自《美文欣赏》2012年第2期)

【注】木笕：引水用的长木管，安在房檐下或田间。

1.请用一句话概括小说的内容。（2分）

2.本文语言精炼，富有文采。请找出你最欣赏的语句来，并说说理由。（3分）

3.小说第四段不惜笔墨描写雨声，在全文中起到怎样的作用?( 从结构和写法两个方面作答。)（4分)

    4.“突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。”搬新家是一件大好事，作者为什么会感到“怅然”？（用文中原句回答）(2分)

5.小说中“怀念”的究竟是什么?请结合文章内容，联系生活中城市拆迁改造的实际，谈谈你读完本文后的感悟。(4分)

 

 怀念一种声音             聂鑫荣
画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来，粗粗细细，高高低低，疏疏密密。在他的记忆里，总是弥漫着那样的雨气和雨声，太阳总是见不到的。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。
然后，他们回到厅堂里坐下来。爹说：“你听——”在无数次的重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在为采光而设的玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼上的雨点，因晾晒衣服的脚步磨亮了楼梯地板，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度。雨越下越大，越下越密。他听见潺潺的流水声了，那声音来自高高低低的屋檐边的木笕。木笕节节相连，一直把水导到天井边；溜筒(打通的大楠竹)竖着与木笕相接，水便畅快地流入地下的阴沟。老屋的下水道纵横交错，水声急促犹如金鼓轰鸣。
古城有句俗语：“下雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗?雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道，或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者，拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。
雨声中，他长大了，考上美术学院了；雨声中，他成家了，做了父亲……小巷、老屋和雨，成了他生命中最奇诡的底色。
父母亲相继离开了人世。
下雨的日子，他也向儿子讲那些关于雨的诗句。下雨的日子，他的画室总会有好友联袂而至。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
 突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。
小巷没有了，老屋没有了。那个地方建起了一条商业街，广告牌和霓虹灯，点缀着白天和黑夜。
只有季节不会改变，下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音，没有了!
巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声!
每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。妻子上班去了，儿子念书去了，留下他孤零零一个人。从画室走到露台的檐下，从露台的檐下走到画室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。给朋友打个电话吧，该说些什么?什么也不想说。
他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，木屋架，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌，四个鼓形瓷凳，一个烧木炭的红泥火炉，一个烧水的青陶提梁壶。
下雨的时候，他坐在这里烹茶、沏茶，坐下来静静地听雨。露台的前方是敞开的，一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘，害怕有人窥探自家的隐私；外墙挂满了空调的外机，像一个个难看的肿瘤……这样的背景，绝对不会生发出一种古典的雨声!
他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音了。
又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台。急急走进这间静寂的画室。宽长的画案上：砚池里墨汁充盈；调好色的瓷碟一字排开；宣纸也早平铺好，四角用瓷镇纸压着。他拎起一支大斗笔，刷刷地画起来。
他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……      (选自《美文欣赏》2012年第2期)
【注】木笕：引水用的长木管，安在房檐下或田间。
【小题1】请用一句话概括小说的内容。（2分）
【小题2】本文语言精炼，富有文采。请找出你最欣赏的语句来，并说说理由。（3分）
【小题3】小说第四段不惜笔墨描写雨声，在全文中起到怎样的作用?( 从结构和写法两个方面作答。)（4分)
【小题4】“突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。”搬新家是一件大好事，作者为什么会感到“怅然”？（用文中原句回答）(2分)
【小题5】小说中“怀念”的究竟是什么?请结合文章内容，联系生活中城市拆迁改造的实际，谈谈你读完本文后的感悟。(4分)

吟  风   

张绪佑

①昨夜一阵凛风，将报社门前台阶上的盆景吹得落叶满地。昨日还是满树黄叶的银杏，忽然间只剩秃骨临风了。季风就这样将冰清玉洁的冬姑送临。

②日复一日，当我踏上门前的台阶，总要留心关注这盆银杏的生态。四时的变换，世情的冷暖、心境的忧乐，似乎都是伴随着季风而变幻，从它的生命常态中显现出来。新岁来临时，当春风悄悄拂过，银杏的秃枝上就萌发了嫩绿，绿叶慢慢地展开了翅膀，将新的生命张扬。满眼的碧绿带着极好的心情，又迎来了凉爽的夏风，将生命的热情推向极致。当夏至尽头，气爽的高秋带来了新的生命信息，满树的金黄预示着生命的成熟，尽管它并未结出丰盈的硕果。秋后的寒风无情袭来，它便适时地脱下金色的外衣，将生命珍藏，将希望孕育。生命之树就这样随着季风而四时变幻。

③风是什么?风是大气的精灵。集日月精气于心，集天地灵气于表，集山川海洋豪气于怀，化作流畅的血脉，灵动的气韵，去感受世界，去催生万物。人间万象，山川陡变，唯有风最敏感。

④风是人间的使者。风既带给人们高山的伟岸气质，又带给人们大海的宽广胸怀；既可给人们带来心高气爽的愉悦，又可给人们带来秋尽叶落的悲怜；既带来春燕的呢喃，又带来秋雁的长吟……它掠过丛林、村庄、田野、河流，阅尽了人间姿色，教人识时应世，临风应对四时的变换，保持生命之树不衰。

⑤风是大自然的雕塑家。风刀犀利，岁月无涯，数万年雕塑了无数沟壑、奇山异水，雕塑了古道，雕塑了枯树，雕塑了瘦洞，雕塑了自然界这个大盆景。塑了霜，塑了雪，塑了云，塑了雾，塑造了有形和无形的自然境界，留下了万年不衰的艺术创意。

⑥风还是忠实的史学家。它用如椽巨笔席卷千年，纵横天下，翻江倒海，将历史记在了悬崖，记在了洞穴，记在了无数次山川巨变之中，记在了无数个破败的村落、庭院和宫殿里。伴随着多少次战火烽烟，多少回山崩海啸，多少代历史变迁，它记下了千里大漠，记下了秃岭荒原，记下了古罗马斗兽场、古楼兰王国、圆明园废墟、深埋海底的泰坦尼克号。它在记录历史的同时也记下了人生，记下了人世的艰辛、生活的印痕、岁月的磨难。将这一切刻写在每一个人的额头上、须发间。

⑦疾风知劲草，识忠奸，辨善恶，磊落坦荡。既满怀爱心，将春意遍布人间，又疾恶如仇，将丑恶揭露得淋漓尽致。它心高气豪，敢爱敢怒，颇具英雄气度。有时狂飙怒号，摧枯拉朽；有时暴性陡起，肆虐山河；有时和煦可掬，遍布抚爱。风有怀柔、有激越、有狂放、有悲壮。古来多少英雄把酒临风，抒发豪情，畅怀壮志。刘邦雄踞天下，重返故里，唱响“大风起兮云飞扬”的《大风歌》。荆轲满怀壮志，临风唱响“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的绝命悲壮。血战沙场的勇猛将士，面对死亡唱起了“风雪满弓刀”的豪情。风是有情的，风是有骨的。英雄所爱的是大风的一泻千里的豪迈，是义无反顾的铮铮风骨。在临风之时，那些随风而倒的墙头小草缺少的正是这种风骨。

⑧季风虽有四时之变，而惟有其风骨不变。日月经天，乾坤朗朗，是季风万年不衰的永久风源。愿清丽的风荡涤世俗尘埃，将世界催化得更清纯、更壮丽!    (文章的个别文字有作改动)

11．为什么作者在文章开头写了一盆银杏?(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12．请结合全文，谈谈你对“季风虽有四时之变，而惟有其风骨不变”这句话的理解。(6分)

13．文章表现了怎样的感情?请从作品的内容和写法两方面分析作者是如何表达的?(8分)

杏    谭岩

     （1） 春天埋在地的下面，仿佛是一把扇子轻轻地扇了几扇，于是墙根下，栅栏处，河坎上便探出了绿的草，青的叶，黄的芽。春天就从地下冒了出来。
      （2）地上稀稀落落亮着的花，红的，黄的，白的，在春风中，像落满扇动翅膀的蝴蝶。那是黄花苗，碎米菜，屋儿场，灯笼壳，用风中的舞蹈召唤着寻猪草的小姑娘。寻猪草的小姑娘穿着厚厚的棉袄，提着篓子，拿着铲子，在河坎上蹦蹦跳跳，脑勺上的一根小辫一走一甩，像春风中的树枝。看见了那开着花的一蔸猪草，便停下来，低下头去，用铲子剜起来。手中的篓子已装了一篓的猪草，像装着一篓子的花，小姑娘提着篓子在前面走，几只黄色的蜜蜂追着篓子里的花上下飞舞，像是系在篓子上的几根金飘带。
     （3） 跨过一道坎时，小姑娘站住了。这是一道被雨水冲垮的河坎，从坎上垮下来的几个大土块支在坎下，成了人们上下河坎的一个台阶。这个台阶上的草被上下的脚踩平了，只有那边上还长着一圈草，像人秃了顶的头;在坎的缝隙间，一根小苗伸了出来，长着青绿的圆形的叶子，仿佛在向小姑娘招手。这是一株杏苗。到麦子黄的时节，这杏果儿也熟了，风一吹，就像挂了一树黄色的小汤圆。小姑娘放下篓子，扒开土，小心地把杏树苗从坎中挖出来。杏树苗只有人的手指长，根上还连着裂开的壳萼。是不是自己去年吃了杏后，随手丢掉的杏籽呢，还是暴雨从哪一棵杏树下冲来的?如果不移走，说不定就会被上下的人一脚给踩了。
      （4）在院场的墙角，挖开一个窝，把那连着籽萼的杏苗栽下去，又用瓢从水缸里舀来半瓢水浇一圈。小杏苗到了一个新家，发现这里的一切都是陌生的，啄食的鸡，踱步的猫，吠唁的狗，奔窜的鼠，小姑娘房子里人的说话声。这一切都让才来的小杏苗怯怯的。狗见了这新来的陌生客，跑过来，低下头用鼻子嗅一嗅;猫见了，只是冷漠地望一眼，仍是踱过去，它只对鼠感兴趣;鸡见了，却要来啄几下，像多嘴的女人从不放过任何事物。而鸡很快觉出了杏叶的苦涩——这不同于菜叶。鸡咯咯叫几声离去了，像是悻然的咒骂。杏苗一时非常寂寞，没有花，飞来飞去的蜜蜂睬也不睬，在春风中，蔫着叶的杏树兀自掉着几片伤残的树苗，像受伤的人吊着胳膊。只有小姑娘偶尔来看一看，将浇了菜园的一瓢没有用完的水从桶底刮起来，浇到杏苗的根上。
     （5） 在孤寂之中，杏苗长成了杏树，长满绿叶的杏枝越过了院墙，拂着过往的风，就像一个坐在船头的女孩子用手拂着清亮的水。院里散发着杏树的青纯香气，鸡，狗，猫，时时躲在杏树下的阴凉里，早忘记了当初的冷漠，成了一家人。
      （6）又一个春天到来的时候，人们突然发现那一堵黄色的院墙上伸出了几枝红色的花来，像一个调皮的女孩伏在院墙上看过路的行人。杏树要结果了。
      （7）正是在杏花暴绽的时节，栽杏的小姑娘也到了出嫁的时候了。穿一身杏花样红鲜的衣裳，在唢呐和锣鼓的喧闹声中，被人们搀扶着出了院门。杏树听见了那女孩子的哭声，知道这女子是被人移走了，要栽到一个新的地方。于是这杏树想到自己刚来时的情景:爱欺负人的狗，喜欢飞短流长的鸡，冷冷地投来白眼的猫。
     （8） 然而季节却不容这杏树多想，开了花的杏树要全身心地生长着自己的果实。一场暴雨吹打下一地的花朵，杏树会在风中哭泣，小孩儿用棍子敲打那没有成熟的青杏，杏树也会发出叹息，如果自己长满杏的枝桠挡住了晒场上的一片阳光，杏树便会提心吊胆地过日子——她怕主人将那枝桠一刀砍去。每一片绿汪汪的叶都是她的亲人，每一个黄澄澄的杏都是她的子女。一到成熟的季节，杏树会将她的子女们打扮得漂漂亮亮，高高兴兴地送下树去。一粒杏籽都将是一株杏苗，都将在异乡长成一棵遮天蔽日的大树。生命没有死亡，只有延续。
      （9）一年一年过去，杏树不知自己开了多少次花，结了多少枚果，又有多少的杏籽生根发芽，长出了多少株杏苗，在风中舞动着树叶。在一个成熟的季节里，那嫁出去的女人回来了，身边还跟着一个小女孩——于是这杏树知道这女人已是一株结果的树了，她站在远离娘家的地方，就像自己在大地上撑着一片深绿的树阴，而分离出去的是许多的生命。
                                           (选自《文学界·原创版》2011年10期)

13．结合下列加点的词语，品析句子。（4分）

地上稀稀落落亮着的花，红的，黄的，白的，在春风中，像落满扇动翅膀的蝴蝶。

                                                                              

                                                                              

14、文中的杏树的成长过程与小姑娘的命运交错呼应，认真阅读全文，将呼应的内容补充在以下的横线上。（4分）

（1）杏在河坎的缝隙间伸出小苗，小姑娘在河坎上挖猪草。

（2）杏被移植到新家里，女孩子                                                        

（3）杏忍受孤寂长成枝繁花重的杏树，女子                                               

（4）杏                             ，女子                                       

15、第（4）（5）运用了对比的写作手法，请简要概括对比的内容，并说说其作用。（4分）

                                                                                    

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                  

16、下列对本文的理解不正确的一项是（  ）（3分）

A.全文由“春天”开篇，继而引出“寻猪草的小姑娘”，再次亮出“一株杏苗”，迂回而又舒缓。

B.“小姑娘提着篓子在前面走，几只黄色的蜜蜂追着篓子里的花上下飞舞，像是系在篓子上的几根金飘带。”透着几许童话的美感，与后文“杏苗一时非常寂寞，没有花，飞来飞去的蜜蜂睬也不睬”形成对比，突出了春天的美好与杏苗的孤寂。

C.对于开了花的杏树来说，活着的主要意义在于“全身心地生长着自己的果实”，这种使命看似简单却饱含艰辛。

D.本文虽题曰“杏”，而是以“杏”为隐喻载体，以“姑娘”为类比对象，表现一种生生不息、绵延不绝的生命轮回。

阅读下面的文章，完成下面题目。（15分）
穿旗袍的女人
①六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业，平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是很好，住两间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱，用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只是廉价衣料，却显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。
②一段时期，小街人茶余饭后，谈论得最多的就是这个女人。男人们的话语里带了欣赏，觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼，说一个摆地摊的，还穿什么旗袍！隔天，却一个一个跑到裁缝店里去，做一身旗袍来穿。
③那女人不介意人们的议论，照旧盘发，穿旗袍，优雅地守着她的地摊，周身散发出明亮的色彩。这样的明亮，让人没有办法拒绝，所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句，女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、发型。临了，都会买一两件小商品。
④几年后，女人攒了钱，贷了一部分款，买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去考了驾照，做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑，热情地招徕顾客。在来来去去的风尘之中，她照例是盘了发，穿着旗袍，清清丽丽的一个人。她的车也跟别家的车不同，车里被她收拾得异常整洁，湖蓝色的坐垫，淡紫色的帘，给人的感觉就是雅。所以小镇人外出，都喜欢乘她的车。
⑤她的日子渐渐红火起来，却不料，竟很意外地出了一起车祸。所赚的钱全部赔进去了，还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤，躺在医院里，几个月下不了床。小镇人都说，这个穿旗袍的女人，这下子倒下去是爬不起来的了。可是半年后，她却在街头出现了，干着从前的老本行——摆地摊儿。她照旧盘发，穿旗袍。腿部虽落下小残疾，但却不妨碍她把脊背挺得笔直，也不妨碍她脸上挂上明亮的笑容。
⑥我离开小镇那年，女人已不再摆地摊，而是买了一辆出租车。过两年，小镇有人来，问及那个女人。小镇人说，她现在发达了，家里有两辆车子，一辆跑出租，一辆跑长途。最近又听小镇人说，女人新盖了三层楼房。我问，她还盘发、还穿旗袍吗？小镇人就笑了，说，如果不盘发，不穿旗袍，她就不是她了。真的呢，她还跟从前一样漂亮，一点没见老。           
【小题1】本文第一段的文字与鲁迅对孔乙己的描写一样，包含着许多的“矛盾”。试用一句话概括第一段中最突出的“矛盾”，并简要比较两篇文章的作者在似乎矛盾的描写内容中，对人物褒贬态度的不同。（3分）                                                                       
【小题2】第一段说“她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。”阅读二至五段，说说文章是从哪几方面表现主人公“活得从容而优雅”的？（3分）
【小题3】结合全文，简要分析主人公是个什么样的人？（3分）
【小题4】文章为“穿旗袍的女人”，这“旗袍”在文中有什么作用（3分）
【小题5】读完这篇文章，你获得了怎样的人生启迪？联系实际谈谈你的认识。（3分）

穿旗袍摆地摊的女人

①六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业，平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是很好，住两间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱，用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只是廉价衣料，却显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。

②一段时期，小街人茶余饭后，谈论得最多的就是这个女人。男人们的话语里带了欣赏，觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼，说一个摆地摊的，还穿什么旗袍！隔天，却一个一个跑到裁缝店里去，做一身旗袍来穿。

③那女人不介意人们的议论，照旧盘发，穿旗袍，优雅地守着她的地摊，周身散发出明亮的色彩。这样的明亮，让人没有办法拒绝，所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句，女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、发型。临了，都会买一两件小商品。

④几年后，女人攒了钱，贷了一部分款，买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去考了驾照，做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑，热情地招徕顾客。在来来去去的风尘之中，她照例是盘了发，穿着旗袍，清清丽丽的一个人。她的车也跟别家的车不同，车里被她收拾得异常整洁，湖蓝色的坐垫，淡紫色的帘，给人的感觉就是雅。所以小镇人外出，都喜欢乘她的车。

⑤她的日子渐渐红火起来，却不料，竟很意外地出了一起车祸。所赚的钱全部赔进去了，还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤，躺在医院里，几个月下不了床。小镇人都说，这个穿旗袍的女人，这下子倒下去是爬不起来的了。可是半年后，她却在街头出现了，干着从前的老本行——摆地摊儿。她照旧盘发，穿旗袍。腿部虽落下小残疾，但却不妨碍她把脊背挺得笔直，也不妨碍她脸上挂上明亮的笑容。

⑥我离开小镇那年，女人已不再摆地摊，而是买了一辆出租车。过两年，小镇有人来，问及那个女人。小镇人说，她现在发达了，家里有两辆车子，一辆跑出租，一辆跑长途。最近又听小镇人说，女人新盖了三层楼房。我问，她还盘发、还穿旗袍吗？小镇人就笑了，说，如果不盘发，不穿旗袍，她就不是她了。真的呢，她还跟从前一样漂亮，一点没见老。

1.本文第①段的文字与鲁迅对孔乙己的外貌描写一样，都包含着许多的“矛盾”。试用一句话概括第一段中最突出的“矛盾”，并简要比较两篇文章的作者在似乎矛盾的描写内容中，对人物褒贬态度的不同。（3分）

2.试从内容和写法两个角度对第二段划线句子进行赏析。( 4分）

3.第一段中说“她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。”阅读②至⑤段，说说文章是通过哪几个事例表现

主人公“活得从容而优雅”的？ （ 3分）

4.结合全文，简要分析主人公是个什么样的人？（ 3分）。

5.读完这篇文章，你获得了怎样的人生启迪？

 

阅读下面的文章，完成下面题目。（15分）

穿旗袍的女人

①六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业，平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是很好，住两间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱，用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只是廉价衣料，却显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。

②一段时期，小街人茶余饭后，谈论得最多的就是这个女人。男人们的话语里带了欣赏，觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼，说一个摆地摊的，还穿什么旗袍！隔天，却一个一个跑到裁缝店里去，做一身旗袍来穿。

③那女人不介意人们的议论，照旧盘发，穿旗袍，优雅地守着她的地摊，周身散发出明亮的色彩。这样的明亮，让人没有办法拒绝，所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句，女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、发型。临了，都会买一两件小商品。

④几年后，女人攒了钱，贷了一部分款，买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去考了驾照，做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑，热情地招徕顾客。在来来去去的风尘之中，她照例是盘了发，穿着旗袍，清清丽丽的一个人。她的车也跟别家的车不同，车里被她收拾得异常整洁，湖蓝色的坐垫，淡紫色的帘，给人的感觉就是雅。所以小镇人外出，都喜欢乘她的车。

⑤她的日子渐渐红火起来，却不料，竟很意外地出了一起车祸。所赚的钱全部赔进去了，还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤，躺在医院里，几个月下不了床。小镇人都说，这个穿旗袍的女人，这下子倒下去是爬不起来的了。可是半年后，她却在街头出现了，干着从前的老本行——摆地摊儿。她照旧盘发，穿旗袍。腿部虽落下小残疾，但却不妨碍她把脊背挺得笔直，也不妨碍她脸上挂上明亮的笑容。

⑥我离开小镇那年，女人已不再摆地摊，而是买了一辆出租车。过两年，小镇有人来，问及那个女人。小镇人说，她现在发达了，家里有两辆车子，一辆跑出租，一辆跑长途。最近又听小镇人说，女人新盖了三层楼房。我问，她还盘发、还穿旗袍吗？小镇人就笑了，说，如果不盘发，不穿旗袍，她就不是她了。真的呢，她还跟从前一样漂亮，一点没见老。           

1.本文第一段的文字与鲁迅对孔乙己的描写一样，包含着许多的“矛盾”。试用一句话概括第一段中最突出的“矛盾”，并简要比较两篇文章的作者在似乎矛盾的描写内容中，对人物褒贬态度的不同。（3分）                                                                       

2.第一段说“她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。”阅读二至五段，说说文章是从哪几方面表现主人公“活得从容而优雅”的？（3分）

3.结合全文，简要分析主人公是个什么样的人？（3分）

4.文章为“穿旗袍的女人”，这“旗袍”在文中有什么作用（3分）

5.读完这篇文章，你获得了怎样的人生启迪？联系实际谈谈你的认识。（3分）

 

穿旗袍摆地摊的女人
①六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业，平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是很好，住两间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱，用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只是廉价衣料，却显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。
②一段时期，小街人茶余饭后，谈论得最多的就是这个女人。男人们的话语里带了欣赏，觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼，说一个摆地摊的，还穿什么旗袍！隔天，却一个一个跑到裁缝店里去，做一身旗袍来穿。
③那女人不介意人们的议论，照旧盘发，穿旗袍，优雅地守着她的地摊，周身散发出明亮的色彩。这样的明亮，让人没有办法拒绝，所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句，女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、发型。临了，都会买一两件小商品。
④几年后，女人攒了钱，贷了一部分款，买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去考了驾照，做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑，热情地招徕顾客。在来来去去的风尘之中，她照例是盘了发，穿着旗袍，清清丽丽的一个人。她的车也跟别家的车不同，车里被她收拾得异常整洁，湖蓝色的坐垫，淡紫色的帘，给人的感觉就是雅。所以小镇人外出，都喜欢乘她的车。
⑤她的日子渐渐红火起来，却不料，竟很意外地出了一起车祸。所赚的钱全部赔进去了，还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤，躺在医院里，几个月下不了床。小镇人都说，这个穿旗袍的女人，这下子倒下去是爬不起来的了。可是半年后，她却在街头出现了，干着从前的老本行——摆地摊儿。她照旧盘发，穿旗袍。腿部虽落下小残疾，但却不妨碍她把脊背挺得笔直，也不妨碍她脸上挂上明亮的笑容。
⑥我离开小镇那年，女人已不再摆地摊，而是买了一辆出租车。过两年，小镇有人来，问及那个女人。小镇人说，她现在发达了，家里有两辆车子，一辆跑出租，一辆跑长途。最近又听小镇人说，女人新盖了三层楼房。我问，她还盘发、还穿旗袍吗？小镇人就笑了，说，如果不盘发，不穿旗袍，她就不是她了。真的呢，她还跟从前一样漂亮，一点没见老。
【小题1】本文第①段的文字与鲁迅对孔乙己的外貌描写一样，都包含着许多的“矛盾”。试用一句话概括第一段中最突出的“矛盾”，并简要比较两篇文章的作者在似乎矛盾的描写内容中，对人物褒贬态度的不同。（3分）
【小题2】试从内容和写法两个角度对第二段划线句子进行赏析。( 4分）
【小题3】第一段中说“她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。”阅读②至⑤段，说说文章是通过哪几个事例表现
主人公“活得从容而优雅”的？ （ 3分）
【小题4】结合全文，简要分析主人公是个什么样的人？（ 3分）。
【小题5】读完这篇文章，你获得了怎样的人生启迪？

阅读下面的文章，完成下面题目。（15分）
穿旗袍的女人
①六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业，平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是很好，住两间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱，用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只是廉价衣料，却显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。
②一段时期，小街人茶余饭后，谈论得最多的就是这个女人。男人们的话语里带了欣赏，觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼，说一个摆地摊的，还穿什么旗袍！隔天，却一个一个跑到裁缝店里去，做一身旗袍来穿。
③那女人不介意人们的议论，照旧盘发，穿旗袍，优雅地守着她的地摊，周身散发出明亮的色彩。这样的明亮，让人没有办法拒绝，所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句，女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、发型。临了，都会买一两件小商品。
④几年后，女人攒了钱，贷了一部分款，买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去考了驾照，做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑，热情地招徕顾客。在来来去去的风尘之中，她照例是盘了发，穿着旗袍，清清丽丽的一个人。她的车也跟别家的车不同，车里被她收拾得异常整洁，湖蓝色的坐垫，淡紫色的帘，给人的感觉就是雅。所以小镇人外出，都喜欢乘她的车。
⑤她的日子渐渐红火起来，却不料，竟很意外地出了一起车祸。所赚的钱全部赔进去了，还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤，躺在医院里，几个月下不了床。小镇人都说，这个穿旗袍的女人，这下子倒下去是爬不起来的了。可是半年后，她却在街头出现了，干着从前的老本行——摆地摊儿。她照旧盘发，穿旗袍。腿部虽落下小残疾，但却不妨碍她把脊背挺得笔直，也不妨碍她脸上挂上明亮的笑容。
⑥我离开小镇那年，女人已不再摆地摊，而是买了一辆出租车。过两年，小镇有人来，问及那个女人。小镇人说，她现在发达了，家里有两辆车子，一辆跑出租，一辆跑长途。最近又听小镇人说，女人新盖了三层楼房。我问，她还盘发、还穿旗袍吗？小镇人就笑了，说，如果不盘发，不穿旗袍，她就不是她了。真的呢，她还跟从前一样漂亮，一点没见老。           
【小题1】本文第一段的文字与鲁迅对孔乙己的描写一样，包含着许多的“矛盾”。试用一句话概括第一段中最突出的“矛盾”，并简要比较两篇文章的作者在似乎矛盾的描写内容中，对人物褒贬态度的不同。（3分）                                                                       
【小题2】第一段说“她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。”阅读二至五段，说说文章是从哪几方面表现主人公“活得从容而优雅”的？（3分）
【小题3】结合全文，简要分析主人公是个什么样的人？（3分）
【小题4】文章为“穿旗袍的女人”，这“旗袍”在文中有什么作用（3分）
【小题5】读完这篇文章，你获得了怎样的人生启迪？联系实际谈谈你的认识。（3分）

阅读下面的选文，回答问题。（15分）
穿旗袍摆地摊的女人
①六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业，平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是很好，住两间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱，用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只是廉价衣料，却显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。
②一段时期，小街人茶余饭后，谈论得最多的就是这个女人。男人们的话语里带了欣赏，觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼，说一个摆地摊的，还穿什么旗袍！隔天，却一个一个跑到裁缝店里去，做一身旗袍来穿。
③那女人不介意人们的议论，照旧盘发，穿旗袍，优雅地守着她的地摊，周身散发出明亮的色彩。这样的明亮，让人没有办法拒绝，所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句，女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、发型。临了，都会买一两件小商品。
④几年后，女人攒了钱，贷了一部分款，买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去考了驾照，做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑，热情地招徕顾客。在来来去去的风尘之中，她照例是盘了发，穿着旗袍，清清丽丽的一个人。她的车也跟别家的车不同，车里被她收拾得异常整洁，湖蓝色的坐垫，淡紫色的帘，给人的感觉就是雅。所以小镇人外出，都喜欢乘她的车。
⑤她的日子渐渐红火起来，却不料，竟很意外地出了一起车祸。所赚的钱全部赔进去了，还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤，躺在医院里，几个月下不了床。小镇人都说，这个穿旗袍的女人，这下子倒下去是爬不起来的了。可是半年后，她却在街头出现了，干着从前的老本行——摆地摊儿。她照旧盘发，穿旗袍。腿部虽落下小残疾，但却不妨碍她把脊背挺得笔直，也不妨碍她脸上挂上明亮的笑容。
⑥我离开小镇那年，女人已不再摆地摊，而是买了一辆出租车。过两年，小镇有人来，问及那个女人。小镇人说，她现在发达了，家里有两辆车子，一辆跑出租，一辆跑长途。最近又听小镇人说，女人新盖了三层楼房。我问，她还盘发、还穿旗袍吗？小镇人就笑了，说，如果不盘发，不穿旗袍，她就不是她了。真的呢，她还跟从前一样漂亮，一点没见老
【小题1】本文第①段的文字与鲁迅对孔乙己的外貌描写一样，都包含着许多的“矛盾”。试用一句话概括第一段中最突出的“矛盾”，并简要比较两篇文章的作者在似乎矛盾的内容描写中，对人物所持的褒贬态度的不同。（3分）
【小题2】试从内容和写法两个角度对第二段划线句子进行赏析。(4分）
【小题3】第一段中说“她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。”阅读②至⑤段，说说文章是通过哪几个事例表现主人公“活得从容而优雅”的？ （3分）
【小题4】结合全文，简要分析主人公是个什么样的人？（3分）
【小题5】读完这篇文章，你获得了怎样的人生启迪？联系实际谈谈你的认识。（2分）

阅读下面的选文，回答问题。（15分）
穿旗袍摆地摊的女人
①六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业，平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是很好，住两间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱，用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只是廉价衣料，却显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。
②一段时期，小街人茶余饭后，谈论得最多的就是这个女人。男人们的话语里带了欣赏，觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼，说一个摆地摊的，还穿什么旗袍！隔天，却一个一个跑到裁缝店里去，做一身旗袍来穿。
③那女人不介意人们的议论，照旧盘发，穿旗袍，优雅地守着她的地摊，周身散发出明亮的色彩。这样的明亮，让人没有办法拒绝，所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句，女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、发型。临了，都会买一两件小商品。
④几年后，女人攒了钱，贷了一部分款，买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去考了驾照，做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑，热情地招徕顾客。在来来去去的风尘之中，她照例是盘了发，穿着旗袍，清清丽丽的一个人。她的车也跟别家的车不同，车里被她收拾得异常整洁，湖蓝色的坐垫，淡紫色的帘，给人的感觉就是雅。所以小镇人外出，都喜欢乘她的车。
⑤她的日子渐渐红火起来，却不料，竟很意外地出了一起车祸。所赚的钱全部赔进去了，还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤，躺在医院里，几个月下不了床。小镇人都说，这个穿旗袍的女人，这下子倒下去是爬不起来的了。可是半年后，她却在街头出现了，干着从前的老本行——摆地摊儿。她照旧盘发，穿旗袍。腿部虽落下小残疾，但却不妨碍她把脊背挺得笔直，也不妨碍她脸上挂上明亮的笑容。
⑥我离开小镇那年，女人已不再摆地摊，而是买了一辆出租车。过两年，小镇有人来，问及那个女人。小镇人说，她现在发达了，家里有两辆车子，一辆跑出租，一辆跑长途。最近又听小镇人说，女人新盖了三层楼房。我问，她还盘发、还穿旗袍吗？小镇人就笑了，说，如果不盘发，不穿旗袍，她就不是她了。真的呢，她还跟从前一样漂亮，一点没见老
【小题1】本文第①段的文字与鲁迅对孔乙己的外貌描写一样，都包含着许多的“矛盾”。试用一句话概括第一段中最突出的“矛盾”，并简要比较两篇文章的作者在似乎矛盾的内容描写中，对人物所持的褒贬态度的不同。（3分）
【小题2】试从内容和写法两个角度对第二段划线句子进行赏析。(4分）
【小题3】第一段中说“她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。”阅读②至⑤段，说说文章是通过哪几个事例表现主人公“活得从容而优雅”的？ （3分）
【小题4】结合全文，简要分析主人公是个什么样的人？（3分）
【小题5】读完这篇文章，你获得了怎样的人生启迪？联系实际谈谈你的认识。（2分）

穿旗袍摆地摊的女人

①六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业，平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是很好，住两间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱，用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只是廉价衣料，却显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。

②一段时期，小街人茶余饭后，谈论得最多的就是这个女人。男人们的话语里带了欣赏，觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼，说一个摆地摊的，还穿什么旗袍！隔天，却一个一个跑到裁缝店里去，做一身旗袍来穿。

③那女人不介意人们的议论，照旧盘发，穿旗袍，优雅地守着她的地摊，周身散发出明亮的色彩。这样的明亮，让人没有办法拒绝，所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句，女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、发型。临了，都会买一两件小商品。

④几年后，女人攒了钱，贷了一部分款，买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去考了驾照，做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑，热情地招徕顾客。在来来去去的风尘之中，她照例是盘了发，穿着旗袍，清清丽丽的一个人。她的车也跟别家的车不同，车里被她收拾得异常整洁，湖蓝色的坐垫，淡紫色的帘，给人的感觉就是雅。所以小镇人外出，都喜欢乘她的车。

⑤她的日子渐渐红火起来，却不料，竟很意外地出了一起车祸。所赚的钱全部赔进去了，还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤，躺在医院里，几个月下不了床。小镇人都说，这个穿旗袍的女人，这下子倒下去是爬不起来的了。可是半年后，她却在街头出现了，干着从前的老本行——摆地摊儿。她照旧盘发，穿旗袍。腿部虽落下小残疾，但却不妨碍她把脊背挺得笔直，也不妨碍她脸上挂上明亮的笑容。

⑥我离开小镇那年，女人已不再摆地摊，而是买了一辆出租车。过两年，小镇有人来，问及那个女人。小镇人说，她现在发达了，家里有两辆车子，一辆跑出租，一辆跑长途。最近又听小镇人说，女人新盖了三层楼房。我问，她还盘发、还穿旗袍吗？小镇人就笑了，说，如果不盘发，不穿旗袍，她就不是她了。真的呢，她还跟从前一样漂亮，一点没见老。

1.本文第①段的文字与鲁迅对孔乙己的外貌描写一样，都包含着许多的“矛盾”。试用一句话概括第一段中最突出的“矛盾”，并简要比较两篇文章的作者在似乎矛盾的描写内容中，对人物褒贬态度的不同。（3分）

2.试从内容和写法两个角度对第二段划线句子进行赏析。( 4分）

3.第一段中说“她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。”阅读②至⑤段，说说文章是通过哪几个事例表现

主人公“活得从容而优雅”的？ （ 3分）

4.结合全文，简要分析主人公是个什么样的人？（ 3分）。

5.读完这篇文章，你获得了怎样的人生启迪？