科目：czsw 来源： 题型：阅读理解
科目：czsw 来源： 题型：
| A、生物影响环境 | B、生物适应环境 | C、生物改变环境 | D、生物既能适应环境，又能影响环境 |
科目：czsw 来源： 题型：阅读理解
| A | B | C | D | E | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 加无污染河水的体积 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 加废电池的数量及型号 | 不加 | 1节5号 | 1 节7号 | 1节5号 | 1节5号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 加满江红的数量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 30克 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 放同样小鱼的数目 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 小鱼存活的时间 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天结合上述有关内容，请完善下列探究活动： （1）表中B，D两组对照可得出的实验结论是 满江红能净化被废电池污染的水质． 满江红能净化被废电池污染的水质． （2）为探究废电池是否会污染水质，则应选择 A/B或A/C A/B或A/C 进行对照实验．（3）该实验设计中明显的不足之处是 所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性 所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性 （三）实验反思 （4）满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的 根 根 ．（5）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现 生物既能适应环境，也能影响和张变环境 生物既能适应环境，也能影响和张变环境 （用生物与环境的关系解释）．（四）交流讨论 废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动． （一）查阅资料 资料一：废旧电池丢到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质而造成水质污染． 资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效． （二）设计实验方案及数据统计（见下表）
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