将下面对泰山日出的描写与课文中对黄山日出的描写相比较答案解析

阅读下面的议论文，回答小题（4分）

不经风雨，怎见彩虹（考场作文）

①孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，投特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

②电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。

③袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了“杂交水稻之父”，成为了救饥救贫的人间天使。

④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。

⑤江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江朗才尽”；方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终却“泯然众人矣”。

⑥绚丽的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的《二泉映月》；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有①                   的超然；经历风雨，我们才能拥有②                    的自信；经历风雨，我们才能拥有③        的傲骨；经历风雨，我们才能拥有④                   的洒脱。

⑧这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。

⑨不经风雨，怎见彩虹？

1.下列说法不正确的一项是（    ）（2分）

A．本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的”。

B．第⑥段在文中可以删去，因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系，本段内容与此中心无关。

C．文中采用了对比论证，用多个事例组成排比句展开论述，使论证更有气势。

D．本文论述到第⑧段就已经很完整了，但第⑨段不能删去，它用反问句结尾，既呼应了标题，呼应了中心论点，又能增强文章的说服力，发人深思。

2.将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处，正确顺序是               （2分）

A．“众人皆醉我独醒”

B．“久在樊笼里，复得返自然”

C．“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”

D．“风景这边独好”

阅读《善良 丰富  高贵》完成问题。（9分）

善良  丰富  高贵

周国平

①善良，丰富，高贵——令人怀念的品质，人之为人的品质，我期待今天更多的人拥有它们。

②看到医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人，听凭危急病人死去；看到商人出售假药和伪劣食品，制造急性和慢性的死亡；看到矿难频繁，矿主用工人的生命换取高额利润；看到每天发生的许多凶杀案，往往为了很少的一点钱或一个很小的缘由夺走一条命：【甲】，于是我怀念善良。

③善良，生命对生命的同情，多么普通的品质，今天仿佛成了稀有之物。中外哲人都认为，同情是人与兽的区别的开端，是人类全部道德的基础。没有同情，人就不是人，社会就不是人呆的地方。人是怎么沦为兽的？就是从同情心的麻木开始的，由此下去可以干一切坏事，成为法西斯，成为恐怖主义者。善良是区分好人与坏人的最初界限，也是最后界限。

④看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标，全部生活由赚钱和花钱两件事组成，【乙】，于是我怀念丰富。

⑤丰富，人的精神能力的生长、开花和结果，上天赐给万物之灵的最高享受。为什么人们弃之如敝屣呢？中外哲人都认为，丰富的心灵是幸福的真正源泉，精神的快乐远远高于肉体的快乐。上天的赐予本来是公平的，每个人天性中都蕴涵着精神需求，在生存需要基本得到满足之后，这种需求理应觉醒，它的满足理应越来越成为主要的目标。那些永远折腾在功利世界上的人，那些从来不谙思考、阅读、艺术欣赏、精神创造等心灵快乐的人，他们是怎样辜负了上天的赐予啊，不管他们多么有钱，他们是度过了怎样贫穷的一生啊。

⑥看到有些人为了获取金钱和权力毫无廉耻，可以干任何出卖自己尊严的事，然后又依仗所获取的金钱和权力毫无顾忌，肆意凌辱他人的尊严，【丙】，于是我怀念高贵。

⑦高贵，曾经是许多时代最看重的价值，被看得比生命还重要，现在似乎很少有人提起了。中外哲人都认为，人要有做人的尊严，要有做人的基本原则，在任何情况下都不可违背，如果违背，就意味着不把自己当人了。今天的一些人就是这样，不知尊严为何物，不把别人当人，任意欺凌和侮辱，而根源正在于他没有把自己当人，事实上你在他身上也已经看不出丝毫人的品性。高贵者的特点是极其尊重他人，他的自尊也因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的，人应该做精神贵族，世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神贱民？

⑧我听见一切时代的哲人在向今天的人们呼唤：人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。（本文有删改）

1.文章的中心论点是         。（3分）

2.请将下面三句话的序号填在【甲】【乙】【丙】处。（3分）

①我为人们的心灵的贫乏感到震惊

②我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊

③我为人心的冷漠感到震惊

3.请你结合文中“善良”的内涵，为它补写一个事实论据。（3分）

解析题。

1.在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”，写一段讽喻人类的文字。

［示例］电视机－－自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布。

　　　　空调－－－只能在一个狭小空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。

2.用“我”字作开头，重组下面的句子，不得改变原意。[思路点睛：本句变句的主干是“我看不出名气来”，对什么看不出名气来呢?把对象介入句中就成了本题的正确答案。]

一幅山水画，据说出自名家之手，我左看右看，横看竖看，它的“名气”我始终品味不出来。

我                                                                        

3.参照下面两个句子的句式，以“勤奋”开头，写一个句式相同的句子。

多思是钥匙，是指南。没有它，就不能打开知识宝库的大门，就不能驶出无知的海洋。

勤奋　　　，　　　。　　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

4.下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达，并力求简洁，不超过36个字。(标点符号不计入内)

全校师生今天听报告，时间是下午四时半，地点在学校礼堂，报告人是交通大队张队长，报告内容是介绍交通安全知识。

5.将下面这段文字的内容用一句话简要地表述出来，不超过27个字。

由浙江大学生物科学系钱凯先教授带领的课题组与杭州蓝亿健公司合作，经过多年努力，在国际上率先用人工成功培育出盐泽螺旋藻，为我国螺旋藻的开发利用提供了新的资源。

阅读理解。

①也许是诱惑太多，也许是刺激太甚，也许是节奏太快，冷漠、推诿、嫉妒、内耗，遮住了仁爱、道义、宽厚、同情。于是，感动——世界上最简单又最美好，最平常又最崇高的情感，正悄悄离开某些人的灵魂。

②当下的时代，是一个需要感动的时代；当下的我们，是一群需要感动的人。

③其实，任何社会都不会缺少感动，缺少的只是发现。对“感动”的寻找，会让我们看到生活中的“感动”不是奢侈品，而是与我们相依相伴的生活常态。

④让我们感动的人物存在于庞大的社会各阶层。他们中既有平凡的公民，也有贡献突出的俊杰。甚至，那些没有光环的小人物，更易激发更多人的共鸣，影响更多人的价值取向。他们是人世间的“盐中之盐，原动力的原动力”。他们的或震撼或平凡的事迹成为人们生命中不可抹去的感动因子，他们的精神日益外化为整个社会的追求和目标，成为中华民族人格史的绚丽篇章。

⑤历史和现实永远不会没有偶像和英雄，重要的是时代推崇什么样的偶像和英雄。所有与社会公认的价值判断相一致，与大众的精神追求相吻合的感动，必然引起广泛而强烈的共鸣，必然凝聚全民族的良知。所有让我们感动的名字，一定会让我们凝神。因为有了他们，心情不再灰暗；因为有了他们，日子变得踏实。（A）他们其实就是常人，他们像常人一样说话，只不过表达的思想成为引导我们生活的航标；他们不一定都惊天动地，只不过他们的品质化作了民族骨骼的钙质。可见，他们越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。

⑥人们常常因为感动而泪流满面，但流泪并不是感动的终端，行动才是最后的归宿。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。让我们感动的人物用闪光的人格创造出朴实的奇迹，用无私的行动照亮了别人的生活。无论太远还是太近，无论陌生还是熟悉，他们的行动会在所有人的心里激起持久而悠远的回响。当感动叩响我们每个人的心扉的时候，当他们的道德准则成为大多数人的精神向度的时候，人性的良善与崇高就会成为广泛的社会行动，我们生活的这个世界就会越来越接近理想的乐园。

⑦一群群平凡而卓越的人会连成时代精神的壮丽画图，结成民族复兴的伟大力量。（B）也许，不是每个人都能用日复一日的善举去感动我们广阔的社会，去感动我们深远的历史，但我们可以是清澈的甘泉，浇灌干涸的心田，孕育自我的完善，浸润被自私、自卑、自弃和贪欲困扰的灵魂。让感动成为一泓清泉，一种滋养，一场润物细无声的好雨，催生心灵升华的生机，养育精神之树蓬勃生长。

⑧我们有充分的理由期待更多的感动，正如我们有充分的理由期待阳光洒满大地！

（作者陈世旭，选文有删改）

1.阅读全文，根据文章的主要观点，给文章拟个恰当的标题。（2分）

2.说说第①段在文中的作用。（3分）

3.作者说：“生活中的‘感动’不是奢侈品，而是与我们相依相伴的生活常态。”这句话如何理解？（3分）

4.如果将下面链接材料的内容作为文中的事实论据，你认为放在A、B中的哪一处比较合适？并说说理由。（3分）

【链接材料】2010感动中国人物：雷锋传人郭明义

颁奖词：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。……

（    ）处 理由：                                                       

阅读下面的议论文，回答小题（4分）
不经风雨，怎见彩虹（考场作文）
①孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，投特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。
②电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。
③袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了“杂交水稻之父”，成为了救饥救贫的人间天使。
④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。
⑤江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江朗才尽”；方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终却“泯然众人矣”。
⑥绚丽的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。
⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的《二泉映月》；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有①                   的超然；经历风雨，我们才能拥有②                    的自信；经历风雨，我们才能拥有③        的傲骨；经历风雨，我们才能拥有④                   的洒脱。
⑧这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。
⑨不经风雨，怎见彩虹？
【小题1】下列说法不正确的一项是（    ）（2分）

阅读理解。
①也许是诱惑太多，也许是刺激太甚，也许是节奏太快，冷漠、推诿、嫉妒、内耗，遮住了仁爱、道义、宽厚、同情。于是，感动——世界上最简单又最美好，最平常又最崇高的情感，正悄悄离开某些人的灵魂。
②当下的时代，是一个需要感动的时代；当下的我们，是一群需要感动的人。
③其实，任何社会都不会缺少感动，缺少的只是发现。对“感动”的寻找，会让我们看到生活中的“感动”不是奢侈品，而是与我们相依相伴的生活常态。
④让我们感动的人物存在于庞大的社会各阶层。他们中既有平凡的公民，也有贡献突出的俊杰。甚至，那些没有光环的小人物，更易激发更多人的共鸣，影响更多人的价值取向。他们是人世间的“盐中之盐，原动力的原动力”。他们的或震撼或平凡的事迹成为人们生命中不可抹去的感动因子，他们的精神日益外化为整个社会的追求和目标，成为中华民族人格史的绚丽篇章。
⑤历史和现实永远不会没有偶像和英雄，重要的是时代推崇什么样的偶像和英雄。所有与社会公认的价值判断相一致，与大众的精神追求相吻合的感动，必然引起广泛而强烈的共鸣，必然凝聚全民族的良知。所有让我们感动的名字，一定会让我们凝神。因为有了他们，心情不再灰暗；因为有了他们，日子变得踏实。（A）他们其实就是常人，他们像常人一样说话，只不过表达的思想成为引导我们生活的航标；他们不一定都惊天动地，只不过他们的品质化作了民族骨骼的钙质。可见，他们越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。
⑥人们常常因为感动而泪流满面，但流泪并不是感动的终端，行动才是最后的归宿。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。让我们感动的人物用闪光的人格创造出朴实的奇迹，用无私的行动照亮了别人的生活。无论太远还是太近，无论陌生还是熟悉，他们的行动会在所有人的心里激起持久而悠远的回响。当感动叩响我们每个人的心扉的时候，当他们的道德准则成为大多数人的精神向度的时候，人性的良善与崇高就会成为广泛的社会行动，我们生活的这个世界就会越来越接近理想的乐园。
⑦一群群平凡而卓越的人会连成时代精神的壮丽画图，结成民族复兴的伟大力量。（B）也许，不是每个人都能用日复一日的善举去感动我们广阔的社会，去感动我们深远的历史，但我们可以是清澈的甘泉，浇灌干涸的心田，孕育自我的完善，浸润被自私、自卑、自弃和贪欲困扰的灵魂。让感动成为一泓清泉，一种滋养，一场润物细无声的好雨，催生心灵升华的生机，养育精神之树蓬勃生长。
⑧我们有充分的理由期待更多的感动，正如我们有充分的理由期待阳光洒满大地！
（作者陈世旭，选文有删改）
【小题1】阅读全文，根据文章的主要观点，给文章拟个恰当的标题。（2分）
【小题2】说说第①段在文中的作用。（3分）
【小题3】作者说：“生活中的‘感动’不是奢侈品，而是与我们相依相伴的生活常态。”这句话如何理解？（3分）
【小题4】如果将下面链接材料的内容作为文中的事实论据，你认为放在A、B中的哪一处比较合适？并说说理由。（3分）
【链接材料】2010感动中国人物：雷锋传人郭明义
颁奖词：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。……
（    ）处 理由：                                                       

阅读理解。

①也许是诱惑太多，也许是刺激太甚，也许是节奏太快，冷漠、推诿、嫉妒、内耗，遮住了仁爱、道义、宽厚、同情。于是，感动——世界上最简单又最美好，最平常又最崇高的情感，正悄悄离开某些人的灵魂。

②当下的时代，是一个需要感动的时代；当下的我们，是一群需要感动的人。

③其实，任何社会都不会缺少感动，缺少的只是发现。对“感动”的寻找，会让我们看到生活中的“感动”不是奢侈品，而是与我们相依相伴的生活常态。

④让我们感动的人物存在于庞大的社会各阶层。他们中既有平凡的公民，也有贡献突出的俊杰。甚至，那些没有光环的小人物，更易激发更多人的共鸣，影响更多人的价值取向。他们是人世间的“盐中之盐，原动力的原动力”。他们的或震撼或平凡的事迹成为人们生命中不可抹去的感动因子，他们的精神日益外化为整个社会的追求和目标，成为中华民族人格史的绚丽篇章。

⑤历史和现实永远不会没有偶像和英雄，重要的是时代推崇什么样的偶像和英雄。所有与社会公认的价值判断相一致，与大众的精神追求相吻合的感动，必然引起广泛而强烈的共鸣，必然凝聚全民族的良知。所有让我们感动的名字，一定会让我们凝神。因为有了他们，心情不再灰暗；因为有了他们，日子变得踏实。（A）他们其实就是常人，他们像常人一样说话，只不过表达的思想成为引导我们生活的航标；他们不一定都惊天动地，只不过他们的品质化作了民族骨骼的钙质。可见，他们越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。

⑥人们常常因为感动而泪流满面，但流泪并不是感动的终端，行动才是最后的归宿。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。让我们感动的人物用闪光的人格创造出朴实的奇迹，用无私的行动照亮了别人的生活。无论太远还是太近，无论陌生还是熟悉，他们的行动会在所有人的心里激起持久而悠远的回响。当感动叩响我们每个人的心扉的时候，当他们的道德准则成为大多数人的精神向度的时候，人性的良善与崇高就会成为广泛的社会行动，我们生活的这个世界就会越来越接近理想的乐园。

⑦一群群平凡而卓越的人会连成时代精神的壮丽画图，结成民族复兴的伟大力量。（B）也许，不是每个人都能用日复一日的善举去感动我们广阔的社会，去感动我们深远的历史，但我们可以是清澈的甘泉，浇灌干涸的心田，孕育自我的完善，浸润被自私、自卑、自弃和贪欲困扰的灵魂。让感动成为一泓清泉，一种滋养，一场润物细无声的好雨，催生心灵升华的生机，养育精神之树蓬勃生长。

⑧我们有充分的理由期待更多的感动，正如我们有充分的理由期待阳光洒满大地！

（作者陈世旭，选文有删改）

1.阅读全文，根据文章的主要观点，给文章拟个恰当的标题。（2分）

2.说说第①段在文中的作用。（3分）

3.作者说：“生活中的‘感动’不是奢侈品，而是与我们相依相伴的生活常态。”这句话如何理解？（3分）

4.如果将下面链接材料的内容作为文中的事实论据，你认为放在A、B中的哪一处比较合适？并说说理由。（3分）

【链接材料】2010感动中国人物：雷锋传人郭明义

颁奖词：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。……

（    ）处 理由：                                                       

阅读《善良 丰富  高贵》完成问题。（9分）
善良  丰富  高贵
周国平
①善良，丰富，高贵——令人怀念的品质，人之为人的品质，我期待今天更多的人拥有它们。
②看到医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人，听凭危急病人死去；看到商人出售假药和伪劣食品，制造急性和慢性的死亡；看到矿难频繁，矿主用工人的生命换取高额利润；看到每天发生的许多凶杀案，往往为了很少的一点钱或一个很小的缘由夺走一条命：【甲】，于是我怀念善良。
③善良，生命对生命的同情，多么普通的品质，今天仿佛成了稀有之物。中外哲人都认为，同情是人与兽的区别的开端，是人类全部道德的基础。没有同情，人就不是人，社会就不是人呆的地方。人是怎么沦为兽的？就是从同情心的麻木开始的，由此下去可以干一切坏事，成为法西斯，成为恐怖主义者。善良是区分好人与坏人的最初界限，也是最后界限。
④看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标，全部生活由赚钱和花钱两件事组成，【乙】，于是我怀念丰富。
⑤丰富，人的精神能力的生长、开花和结果，上天赐给万物之灵的最高享受。为什么人们弃之如敝屣呢？中外哲人都认为，丰富的心灵是幸福的真正源泉，精神的快乐远远高于肉体的快乐。上天的赐予本来是公平的，每个人天性中都蕴涵着精神需求，在生存需要基本得到满足之后，这种需求理应觉醒，它的满足理应越来越成为主要的目标。那些永远折腾在功利世界上的人，那些从来不谙思考、阅读、艺术欣赏、精神创造等心灵快乐的人，他们是怎样辜负了上天的赐予啊，不管他们多么有钱，他们是度过了怎样贫穷的一生啊。
⑥看到有些人为了获取金钱和权力毫无廉耻，可以干任何出卖自己尊严的事，然后又依仗所获取的金钱和权力毫无顾忌，肆意凌辱他人的尊严，【丙】，于是我怀念高贵。
⑦高贵，曾经是许多时代最看重的价值，被看得比生命还重要，现在似乎很少有人提起了。中外哲人都认为，人要有做人的尊严，要有做人的基本原则，在任何情况下都不可违背，如果违背，就意味着不把自己当人了。今天的一些人就是这样，不知尊严为何物，不把别人当人，任意欺凌和侮辱，而根源正在于他没有把自己当人，事实上你在他身上也已经看不出丝毫人的品性。高贵者的特点是极其尊重他人，他的自尊也因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的，人应该做精神贵族，世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神贱民？
⑧我听见一切时代的哲人在向今天的人们呼唤：人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。（本文有删改）
【小题1】文章的中心论点是         。（3分）
【小题2】请将下面三句话的序号填在【甲】【乙】【丙】处。（3分）
①我为人们的心灵的贫乏感到震惊
②我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊
③我为人心的冷漠感到震惊
【小题3】请你结合文中“善良”的内涵，为它补写一个事实论据。（3分）

阅读下面一篇文章，回答1-6题。

刘白羽

　　春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来了一片沁人心脾的冷雨。

　　我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！

　　它从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。

　　我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。

　　这已经冷僵了的小生灵发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。

　　我用口呵着气，送给它一丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来：它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞翔出来是为了寻觅什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。

　　它活过来了，我竟感到无限的喜悦。

　　这时，风过去了，雨也过去了。太阳用明亮的光辉照满宇宙，照满人间，一切都那样晶莹，那样明媚，树叶由嫩绿变成深绿了，草地上开满小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上，我向草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊——开始好像很遥远、很遥远……我还以为天空中又来了风、来了雨，后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾？……于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地，缓缓地在树叶上蠕动呢！我不惊动它，只静静地看着。阳光散发着一种淡红色，在那叶片上颤悸、燃烧，于是带来了火、热、光明、生命，雨珠给它晒干了，风沙给它扫净了，那树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮。

　　我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。

　　这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘，“唉！人呵人……”我默默伫立了一阵，转身向青草地走去。

1．找出文中表明作者的心情变化的词语填空。（每个空格填一个字）

　　□□→佩服→□□→失落、怅惘

2．作者认为白蝴蝶“它确实太纤细了”太“轻柔”了，这样写有什么用意？

答：________________________________________________

3．结合具体的语言环境，说说下边句子中加粗的词语的表达作用。

（1）我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。

答：________________________________________________

（2）这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。

答：________________________________________________

4．文中有好多比喻句，结合具体的语言环境，说说下边的句子写得好不好。

（1）它白得像一片小雪花。

答：________________________________________________

（2）那树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮。

答：________________________________________________

5．下面是作者在《长江三峡》中描写阳光的句子，请你与课文中描写阳光的句子比较一下，看看有什么不同之处。

　　峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交织在一起，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。几只木船从下游上来，帆给阳光照得像透明的白色羽翼。山峡越来越狭，前面两山对峙，看去连一扇大门那么宽也没有，而门外完全是雾。

答：________________________________________________

6．下面对这篇文章的分析，不正确的一项是

[　　]

A．文章由写早春冷雨过后的一只白蝴蝶的变化，表达了对美的无比珍爱和无限依恋的感情。

B．作者笔下的白蝴蝶是美的化身。柔的外形，刚的内质，在白蝴蝶身上达到了和谐的统一。

C．作者对白蝴蝶怜爱之情是通过一系列细致入微、生动传神的细节描写来表达的。

D．文章虽然不长，但却大量使用了比喻、拟人、夸张、反语等修辞手法，从而使文章写得委婉动人。

谈敬畏

　　①孔子说：“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言。”德国哲学家康德则称自己“愈思考愈觉神奇，内心也愈充满敬畏”。两位先哲并非先天胆怯，更非后天无知，而恰恰是超越常人的智慧，让他们更多了一份敬畏之心。所谓敬畏，与一般的畏惧不同，它带着几分特别的敬重。人只有心存敬畏，才能感知万物的神圣，才能有内心的庄严与自知。

　　②我们首先应敬畏自然。试看我们最伟大的发明、最精密的制造，一摆在大自然的创造面前，即显得拙劣。而人类移山填海式的壮举，初看热闹非凡，当越出大自然的容忍限度，必然遭到加倍的惩罚。敬畏自然，就是认清大自然的威力，正视大自然的神圣。

　　③我们还应敬畏生命。每条生命都是神圣的，每个人之于他们的家庭、友人和团队，都是难以割舍的存在。埃及“二战”盟军阵亡将士墓碑上有一句话：“对于世界，你只是一个士兵；对于家庭，你是整个世界！”       。

　　④我们同样需敬畏规律，敬畏法则。人力即使再强悍，也无力对抗规律，我们可以高喊“人有多大胆，地有多大产”，可现实只给出合乎规律的答案。如果说规律非人力所创，应该敬畏，那么，法则完全由人制定，是否无需敬畏呢？华盛顿作了很好的回答，他将就任美国总统比作“像走向刑场的囚犯”，因为戴上了比普通公民更重的法律枷锁。法律、规则作为人们共同遵循的行为规范，一经确立，就具有不被逾越、不被变通、不被潜规则左右的神圣性。

　　⑤很显然，世间需敬畏的东西还很多。比如，敬畏历史，敬畏先贤，敬畏百姓，敬畏科学，敬畏正义。对它们心存敬畏，不是由于受金刚怒目、铁棒皮鞭的恐吓，更多是发自内心的庄严。

　　⑥没有敬畏之心，这个社会将变得肆无忌惮，也势必进入为所欲为的恶性循环；只有心存敬畏，人们才能更加充满理性、良知与责任感。呼唤敬畏，其实就是要人们【甲】、【乙】、【丙】。

20．本文的中心论点是怎样提出的？（3分）

　　答：    

21．根据第③段内容，在段末横线处续写一句话。（2分）

　　答：    

22．将下面三句话的序号分别填入第⑥段中的【甲】【乙】【丙】处。（3分）

　　①懂得人文关怀　　　　②认识自身渺小　　　　③体现内心自律

　【甲】处应填         【乙】处应填         【丙】处应填     

　　阅读下面的文章，回答问题。

　　走路时，偶然跌一跤是常有的；刚起来，又摔了一跤，虽不多见，也不足奇。可是我们不能因为起来还可能摔跤就不起来了。我们应该不怕“跌”——不怕失败，不怕犯错误，永远向前。

　　在工作中，失败和犯错误是常有的，人们对客观事物的认识，总是由片面到全面，由现象到本质。人们往往是经过千百次的“跌”，才获得对事物的正确认识，“失败是成功之母”这句谚语就深刻地指明在失败中前进是面向成功的必由之路。

　　爱迪生发明电灯就有不怕“跌”的精神。他经过几年的努力，试验了六千多次，终于找到最为理想的灯丝——钨丝。在科学事业上，百折不挠的精神是多么可贵呀！

　　今天，培养不怕“跌”的精神，对青年来说难道不更为重要吗？我们青年是国家的栋梁、祖国的未来与希望。鲁迅曾经说过：“我每看运动会时常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”

　　朋友们，让我们发扬不怕“跌”的精神永远前进吧！

(1)本文的中心论点是哪一项？

[　　]

A．失败是成功之母。

B．在科学事业上，要有百折不挠的精神。

C．怕“跌”本身就是最大的错误。

D．我们应该不怕“跌”——不怕失败，不怕犯错误，永远向前。

(2)文中主要运用了哪两种论证方法？

答：①________　　②_________

(3)能正确判断文中画线句子的句式，并准确分析句子在文中表达作用的是下列哪一项？选择答案，在括号内写出它的字母。

[　　]

A．以设问句式对青年人提出应培养不怕“跌”精神的要求。

B．以反问句式强调青年人培养不怕“跌”精神的重要性，加深了语意，加强了语气。

C．以反问句式加深语意，加强语气。

D．以设问句式对青年人提出应培养不怕“跌”精神的要求，引起思考，加深语意。

(4)画线的句子在文中结构上的作用是什么？

________________________________________________

(5)议论文中往往也使用记叙的表达方式，与记叙文中的记叙相比较，本文画横线记叙语句的特点是________：（A．具体、生动　B．简练、概括）；作用是证明论点。（将所选答案的字母写在横线上）

将下面文段与课文中的相应文段对照阅读，完成1—2题。

（节选自权延赤《走下神坛的毛泽东》，内蒙古人民出版社2004年版）

（1）你发现了吗？本文和课文《黄河化险》有许多描写内容相同，但表达不尽相同。请参照示例，找出1—2处，比较其异同。

示例：A．声音不大，却像雷声一样从整个队伍中隆隆滚过。

a．毛泽东轻轻喃一声，像吹口气那么轻。几百人的队伍里立刻像刮起一阵风。

两处描写具有异曲同工之妙，A句把不大的声音比做“雷声”，读者难以感受。而a句比喻更贴切，也更形象：主席身系整个队伍甚至中国革命的前途，他的一举一动都是很重要的，他吹口气在人们看来那就是一阵强风。

答：B．_____________________________________________________

b．__________________________________________________________

*（2）将本文与课文比较，你还可以发现课文里添加了许多细节的描写，请找出一处，并谈谈这些细节描写妙处或用处。

　　 　 善良　丰富　高贵

周国平

①善良，丰富，高贵——令人怀念的品质，人之为人的品质，我期待今天更多的人拥有它们。
　　 ②看到医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人，听凭危急病人死去；看到商人出售假药和伪劣食品，制造急性和慢性的死亡；看到矿难频繁，矿主用工人的生命换取高额利润；看到每天发生的许多凶杀案，往往为了很少的一点钱或一个很小的缘由夺走一条命：【甲】，于是我怀念善良。
　 ③善良，生命对生命的同情，多么普通的品质，今天仿佛成了稀有之物。中外哲人都认为，同情是人与兽的区别的开端，是人类全部道德的基础。没有同情，人就不是人，社会就不是人呆的地方。人是怎么沦为兽的？就是从同情心的麻木开始的，由此下去可以干一切坏事，成为法西斯，成为恐怖主义者。善良是区分好人与坏人的最初界限，也是最后界限。
　 ④看到今天许多人以满足物质欲望为人生惟一目标，全部生活由赚钱和花钱两件事组成，【乙】，于是我怀念丰富。
　 ⑤丰富，人的精神能力的生长、开花和结果，上天赐给万物之灵的最高享受。为什么人们弃之如敝屣呢？中外哲人都认为，丰富的心灵是幸福的真正源泉，精神的快乐远远高于肉体的快乐。上天的赐予本来是公平的，每个人天性中都蕴涵着精神需求，在生存需要基本得到满足之后，这种需求理应觉醒，它的满足理应越来越成为主要的目标。那些永远折腾在功利世界上的人，那些从来不谙思考、阅读、艺术欣赏、精神创造等心灵快乐的人，他们是怎样辜负了上天的赐予啊，不管他们多么有钱，他们是度过了怎样贫穷的一生啊。
　 ⑥看到有些人为了获取金钱和权力毫无廉耻，可以干任何出卖自己尊严的事，然后又依仗所获取的金钱和权力毫无顾忌，肆意凌辱他人的尊严，【丙】，于是我怀念高贵。
　 ⑦高贵，曾经是许多时代最看重的价值，被看得比生命还重要，现在似乎很少有人提起了。中外哲人都认为，人要有做人的尊严，要有做人的基本原则，在任何情况下都不可违背，如果违背，就意味着不把自己当人了。今天的一些人就是这样，不知尊严为何物，不把别人当人，任意欺凌和侮辱，而根源正在于他没有把自己当人，事实上你在他身上也已经看不出丝毫人的品性。高贵者的特点是极其尊重他人，他的自尊也因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的，人应该做精神贵族，世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神贱民？
　 ⑧我听见一切时代的哲人在向今天的人们呼唤：人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。（本文有删改）
20.文章的中心论点是　　　　 。（3分）

21.请将下面三句话的序号填在【甲】【乙】【丙】处。（3分）

①我为人们的心灵的贫乏感到震惊

②我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊

③我为人心的冷漠感到震惊

22.请你结合文中“善良”的内涵，为它补写一个事实论据。（3分）

　　阅读下面的文章，回答问题。

　　①“伟伟，你的新伞呢。”我一跨进家门，妈妈劈头就问。“妈妈，珍珍的旧伞被大风刮破了，淋湿了全身，到我们家门口时，我把新个借给她了。”我轻描淡写地说。

　　②下午，珍珍来还伞，妈妈撑开个东瞧西望，发现了芝麻粒儿大的一个小眼，立刻沉下脸，瞥了珍珍一眼，走到我跟前骂道；“死丫头，叫你爱惜点，你瞧瞧！”从那以后，珍珍再也不来我家做作业了。

　　③有一天，妈妈突然问我：“伟伟，你最近跟珍珍闹意见啦？”我不知妈妈这话的意思，没有回答，妈妈又说：“乖伟伟，听妈的话，今后要跟珍珍好一点，请她常来玩。儿！”

　　④哦，妈妈已经理解我们之间的友谊了，我真高兴！

　　⑤又有一天放学回家，刚一进门，妈妈便拿起一把崭新的红色尼龙伞塞给我，说：“伟伟，给珍珍送去，她准喜欢。”

　　⑥我莫名其妙，迟疑地说：“这，有必要吗？我和珍珍好，从来没有互送过东西。”

　　⑦“傻丫头，就是死心眼，她爸爸现在是副厂长了！你跟他女儿是好朋友，今后……”妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：“今天是她的生日，快给她送去！”

　　⑧哦，原来如此，妈妈过去是车间主任，而珍珍的爸爸是一名普通工人，现在倒过来了。

　　⑨“快去快回，好孩子，妈妈在家煎荷包蛋，快呀！”

　　⑩我无可奈何地接过伞，双脚不由自主地挪出了家门。

　　“怎么对珍珍说呢？”路上，我低着头掂量着这把漂亮的新伞，心里一阵犹豫……最后，我终于折转身，朝自己家走去……

　　（1）《羚羊木雕》中“我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。”的“跑”与本文第⑩段画线句中的“挪”相比较，它们分别说明了什么？

　　　_________________________________________________

　　（2）本文记叙线索是_________。如果用一个字作为文章标题，这个字是_________。

　　（3）下列分析不正确的一项是

［　　］

　　　A．文章第②段对妈妈运用了语言、动作、神态描写。

　　　B．文中第⑥段“我莫名其妙”是因为对妈妈前后矛盾的表现不理解。

　　　C．文中第⑦段中“死心眼”的含义是妈妈责怪我不动脑筋，反应迟钝。

　　　D．短文中出现了好几个成语，其中能表现“我”当时矛盾心情的是“无可奈何”、“不由自主”。

　　（4）文章最后一节表明伟伟经过思想斗争后不给珍珍送伞了。为什么？是不是《羚羊木雕》中“我”和万芳互送礼物的做法是不对的？请简要说明理由。

　　　_______________________________________________

　　　_______________________________________________

　　（5）对朋友的称谓很多，像贫贱之交我们叫布衣之交；情投意合的朋友（后也指结拜兄弟），称作______之交；指彼此心意相通，好到无嫌的朋友叫______之交。

将下面文段与课文中的相应文段对照阅读，完成1—2题。

　　前有大水，不可逾越；后有追兵，几万之众。像我这样十多年的老兵遇了这种险境，也不免有些惊慌失措。

　　毛泽东脸色阴沉，却依然镇定，他伸出两根指头，轻轻夹一夹：“给我拿支烟来。”

　　声音不大，却像雷声一样从整个队伍隆隆滚过：“烟，快找烟，德胜同志要抽烟！”

　　“德胜同志要抽烟！”

　　“烟！”“烟！”“烟！”

　　转战陕北期间，毛泽东使用化名李德胜。他因为有病，戒了一段时间的烟。卫士们不曾准备，连日大雨，人人像从水里捞出来一样，去哪儿找烟？

　　毛泽东在一块大青石上坐下，两根指头依然伸在肩旁沉思着。烟始终不曾插入他的指间，他忽然瞪起眼吼：“烟呢？拿烟来！”

　　德胜同志发脾气了！队伍上下人人在身上紧急搜索。这时，队尾一阵喧哗，毛泽东的马伕老侯同志被大家众星捧月一样簇拥过来。谢天谢地，他用黄油布保护了烟和火柴，关键时立了大功！

　　周恩来指挥卫士们打开背包，用一条薄棉被遮护在毛泽东头上。他亲自抓了被子一角，并且用身体挡住斜吹来的风雨。

　　毛泽东凝思着吸燃了香烟。吸得好深啊，眼睁睁看着火头往上燃。他屏住了呼吸。于是，中央纵队几百人都屏住了呼吸，眼睛一眨不眨地盯紧那支青烟袅袅的香烟，仿佛所有人的命运，甚至整个中国革命的前途和命运都系于那支香烟之上。

　　枪炮声激烈，浪涛声震耳，毛泽东似乎全然不觉。眉宇间出现一道深深的竖纹，片刻，一股烟雾从鼻孔和齿缝间溢出。才溢出一半，又被他猛烈吸回，嘴里发出烟气从齿缝间吸入的咝咝声。

　　好像只是眨眼的工夫，又像经历了一个世纪那么久。毛泽东手中的烟变成夹不住的烟蒂。他蓦地立起身，将烟蒂奋力掼于地下，气壮山河地一声吼：

　　“不过黄河！”

　　毛泽东顺着黄河岔向前走去，走得不慌不忙，四平八稳。卫士们抢上前，被他怒声喝退。他一个人走在最前面。走在几万追兵的枪口前，身后跟了中央机关的几百人。不要说敌人乱枪齐射，就是一枪一弹，在这么对面相望的情况下也会造成震撼历史的巨大后果。但是，奇迹发生了。几万敌兵忽然枪炮齐停，仿佛整个世界都惊呆了，变哑了。就那么看着毛泽东大摇大摆从面前走过，走出几百米，走过一个小土岗，渐渐消失了……

（节选自权延赤《走下神坛的毛泽东》，内蒙古人民出版社2004年版）

（1）你发现了吗？本文和课文《黄河化险》有许多描写内容相同，但表达不尽相同。请参照示例，找出1—2处，比较其异同。

示例：A．声音不大，却像雷声一样从整个队伍中隆隆滚过。

a．毛泽东轻轻喃一声，像吹口气那么轻。几百人的队伍里立刻像刮起一阵风。

两处描写具有异曲同工之妙，A句把不大的声音比做“雷声”，读者难以感受。而a句比喻更贴切，也更形象：主席身系整个队伍甚至中国革命的前途，他的一举一动都是很重要的，他吹口气在人们看来那就是一阵强风。

答：B．_____________________________________________________

b．__________________________________________________________

*（2）将本文与课文比较，你还可以发现课文里添加了许多细节的描写，请找出一处，并谈谈这些细节描写妙处或用处。