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天助不如自助 求人不如求己答案解析

科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面一段文字,按要求作文。

《周易》曰:“天行健,君子以自强不息。”《贵耳集》曰:“求人不如求己。”现代也有人说:“若不用心求己,就得用心求人。”结合材料中所引的句子,说说你是如何看待“求人”与“求己”的。

要求:1、自拟标题,但不能把材料中所引的完整句子作为标题。2、写作文体为议论文。3、不得抄袭和套作。4、字数不少于800字。

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科目:gzyw 来源:2010年江西省九江一中高二上学期第二次月考语文卷 题型:写作题

阅读下面一段文字,按要求作文。
《周易》曰:“天行健,君子以自强不息。”《贵耳集》曰:“求人不如求己。”现代也有人说:“若不用心求己,就得用心求人。”结合材料中所引的句子,说说你是如何看待“求人”与“求己”的。
要求:1、自拟标题,但不能把材料中所引的完整句子作为标题。2、写作文体为议论文。3、不得抄袭和套作。4、字数不少于800字。

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科目:gzyw 来源:2010年江西省高二上学期第二次月考语文卷 题型:作文题

阅读下面一段文字,按要求作文。
《周易》曰:“天行健,君子以自强不息。”《贵耳集》曰:“求人不如求己。”现代也有人说:“若不用心求己,就得用心求人。”结合材料中所引的句子,说说你是如何看待“求人”与“求己”的。
要求:1、自拟标题,但不能把材料中所引的完整句子作为标题。2、写作文体为议论文。3、不得抄袭和套作。4、字数不少于800字。

 

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科目:gzyw 来源:0114 月考题 题型:写作题

阅读下面一段文字,按要求作文。
  《周易》曰:“天行健,君子以自强不息。”《贵耳集》曰:“求人不如求己。”现代也有人说:“若不用心求己,就得用心求人。”结合材料中所引的句子,说说你是如何看待“求人”与“求己”的。
  要求:1、自拟标题,但不能把材料中所引的完整句子作为标题。2、写作文体为议论文。3、不得抄袭和套作。4、字数不少于800字。

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科目:gzyw 来源: 题型:

下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是(    )

A.有时我们根本看不到自己的错误,过于强调自己的伟大,殊不知伟人也不是白璧无瑕、十全十美的。

B.专家们在决定采取这项措施之前是有顾虑的,因为这群孩子不但不辨菽麦,还不成体统,没想到竟然收到了意想不到的效果。

C.我知道应该干什么,不应该干什么,用不着你在那里指手画脚,不敢后人。

D.有的同学认为,求人不如求己,在自己攻克不了的难关面前,硬要曲意逢迎自己的想法。

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科目:gzyw 来源:2010年浙江省杭州市高一上学期10月月考语文卷 题型:选择题

下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是(   )

A.有时我们根本看不到自己的错误,过于强调自己的伟大,殊不知伟人也不是白璧无瑕、十全十美的。

B.专家们在决定采取这项措施之前是有顾虑的,因为这群孩子不但不辨菽麦,还不成体统,没想到竟然收到了意想不到的效果。

C.我知道应该干什么,不应该干什么,用不着你在那里指手画脚,不敢后人。

D.有的同学认为,求人不如求己,在自己攻克不了的难关面前,硬要曲意逢迎自己的想法。

 

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科目:gzyw 来源:2012届浙江省高三适应性考试语文卷(解析版) 题型:作文题

作文

阅读下面的文字,根据要求作文。

人们总是强调勤学好问,遇到不懂的多问问别人,在“问人”中不断提高,不断发展。但俗话说 “求人不如求己”,世上从来没有什么救世主,一切全在于自己。正如荀子所说的 “君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。有时候,多问问自己,多一些独立思考,多一些自我反思,多一些自我鞭策,多一些自我暗示,多一些自我鼓励……我们也许会在“自问”中不断成长,走向成熟。

根据上述材料的含义,以“自问”为标题,写一篇不少于800字的文章。

【要求】①选准角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。

 

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科目:gzyw 来源: 题型:

下列熟语中有错别字的一项是

A.贫无立锥之地 求人不如求己       如入无人之境       解铃还需系铃人          

B.千叮咛万嘱咐 人不知鬼不觉       三寸不烂之舌       今朝有酒今朝醉          

C.前怕狼后怕虎 人有旦夕祸福       三折肱为良医       近水楼台先得月          

D.求大同存小异 如堕五里雾中       杀鸡焉用牛刀       敬酒不吃吃罚酒          

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科目:gzyw 来源: 题型:

下列词语中没有错别字的一组是( )

A.哽咽   遐想   各行其是   识时务者为俊杰

B.账簿   通牒   焕然冰释   有过之而无不及

C.松弛   观摹   顾明思义   求人不如求己

D.家俱   斡旋  省吃简用   满招损,谦受益

 

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科目:gzyw 来源: 题型:

下列词语中没有错别字的一组是

A.哽咽      遐想     各行其是       识时务者为俊杰

B.想往      通牒      焕然冰释       有过之而无不及

C.松弛      观摹      顾明思义       求人不如求己

D.家俱      斡旋      省吃简用       满招损,谦受益

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科目:gzyw 来源: 题型:

求人不如求己

    一名虔诚的佛教徒遇到了难事,便去寺庙里求拜观音。走进庙里,才发现观作文音的像前也有一个人在拜,那个人长得跟观音一模一样,丝毫不差。

    “您是观音吗?”

作文    “是。”那人答道。

    “那你为何还拜自己?”

    “因为我也遇到了难事作文。”观音笑道,“可我知道,求人不如求己。”

    请以这则故事给你的启示为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,作文题目自拟,不得抄袭,不少于800字。

 

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科目:gzyw 来源: 题型:作文

作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
人们总是强调勤学好问,遇到不懂的多问问别人,在“问人”中不断提高,不断发展。但俗话说 “求人不如求己”,世上从来没有什么救世主,一切全在于自己。正如荀子所说的 “君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。有时候,多问问自己,多一些独立思考,多一些自我反思,多一些自我鞭策,多一些自我暗示,多一些自我鼓励……我们也许会在“自问”中不断成长,走向成熟。
根据上述材料的含义,以“自问”为标题,写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选准角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。

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科目:gzyw 来源:2012届浙江省普通高等学校高三适应性考试语文卷(带解析) 题型:写作题

作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
人们总是强调勤学好问,遇到不懂的多问问别人,在“问人”中不断提高,不断发展。但俗话说 “求人不如求己”,世上从来没有什么救世主,一切全在于自己。正如荀子所说的 “君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。有时候,多问问自己,多一些独立思考,多一些自我反思,多一些自我鞭策,多一些自我暗示,多一些自我鼓励……我们也许会在“自问”中不断成长,走向成熟。
根据上述材料的含义,以“自问”为标题,写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选准角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。

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科目:gzyw 来源: 题型:单选题

下列熟语中有错别字的一项是


  1. A.
    贫无立锥之地  求人不如求己  如入无人之境  解铃还需系铃人
  2. B.
    千叮咛万嘱咐  人不知鬼不觉  三寸不烂之舌  今朝有酒今朝醉
  3. C.
    前怕狼后怕虎  人有旦夕祸福  三折肱为良医  近水楼台先得月
  4. D.
    求大同存小异  如堕五里雾中  杀鸡焉用牛刀  敬酒不吃吃罚酒

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科目:gzyw 来源:期末题 题型:写作题

阅读下面的文字,根据要求作文。
  一日,某人去庙中求佛赐福,发现一位跟佛一摸一样的人也在求佛,便问他:“你怎么长得跟佛一个模样?”那人道:“我就是佛。”“你就是佛,那你为什么还要求自己呢?”“求人不如求自己。”佛答道。
  请以“求人还是求己?”为标题写一篇文章,立意自定,文体自选(诗歌除外),不少于800字。

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科目:gzyw 来源:2010年浙江省杭州市西湖高级中学高一上学期10月月考语文卷 题型:单选题

下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是(   )

A.有时我们根本看不到自己的错误,过于强调自己的伟大,殊不知伟人也不是白璧无瑕、十全十美的。
B.专家们在决定采取这项措施之前是有顾虑的,因为这群孩子不但不辨菽麦,还不成体统,没想到竟然收到了意想不到的效果。
C.我知道应该干什么,不应该干什么,用不着你在那里指手画脚,不敢后人。
D.有的同学认为,求人不如求己,在自己攻克不了的难关面前,硬要曲意逢迎自己的想法。

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科目:gzyw 来源:2012届江苏省高三5月阶段测试语文卷(解析版) 题型:文言文阅读

文言文阅读(20分)

蔡廷玉,幽州昌平人。事安禄山,未有闻。与朱泚同里闬,少相狎近。此为幽州节度使,奏署幕府。廷玉有沉略,善与人交,内外爱附。泚多所叩咨,数遣至京师。当是时,幽州兵最强,财雄,士骄悍,日思吞并,不知有上下礼法。廷玉间语论曰:“古未有不臣而能推福及子孙者。公南联赵、魏,北奚虏,兵多地险,然非永安计,一日起、魏反噬,公乃沸鼎鱼耳。不如奉天子,划多难,可勒勋鼎彝,若何?”泚善之,廷玉阴欲耗其力,则讽论出金币礼士,又劝归贡赋助天子经费。因劝泚入朝,泚将听,诸校怒,缚廷玉辱之,廷玉无挠辞,泚不忍杀,囚岁余出之,谓曰:“而亦悔乎?”廷玉曰:“导公为逆即悔,勉公以义何悔为?”复絷满岁,问曰:“能省过否?不尔,且死。”对曰:“不杀我,公得名。杀我,吾得名。”泚不能屈,待如初。又有朱体微者,亦泚腹心。廷玉有建白,体微辄左右之,故泚愈信,桀傲稍革。廷玉遂蒇(chǎn,完成)朝事。而泚内畏弟滔逼己,滔亦劝泚入朝,乃以军属滔。廷玉、体微共白泚:“公入朝为功臣首,后务至重,须诚信者乃可付。滔虽大弟,多变不情,如假以兵,是嫁之祸也。泚不听。二人随泚到朝,德宗为太子时,知廷玉名,及见,礼眷殊渥(wò优厚)。滔有请于泚,或不顺,廷玉必折之,俾循故法。滔已破田悦,寝傲肆自用。左右有恶廷玉者,妄云:“素毁滔,欲四分燕,廷玉倡之,体微和之。”滔表言二人离间骨肉,请杀于有司,亦遗泚书云云。泚恚滔夺其军,不从。会滔以幽州叛,帝示滔表,而论亦白发其书,乃归罪于二人,贬廷玉、体微以慰滔。滔使谍伺诸朝,曰:“上若不杀廷玉,当谪去,得东出洛,我且缚至麾下支解之。”将行,帝劳廷玉曰:“尔始行,为国受屈,岁中当还。”廷玉至蓝田驿,人曰左巡使郑詹:“商於道险,不可往。”詹追使趋潼关。廷玉告子曰:“我为天子不血刃下幽十一城,欲裂其壤,使不得桀,而败于将成,天助逆邪?今吏使我出东都,此殆滔计,吾不可以辱国。”比至灵宝,自投于河。

(节选自《新唐书·蔡廷玉传》)

1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.事安禄山,未有闻:识见。

B.可勋鼎彝,若何勒:铭刻。

C.泚出金币礼士讽:劝告。

D.能过否?不尔,且死省:检查。

2.以下各组句子中,全都表明蔡廷玉“暗助朝廷”的一组是(   )(3分)

①廷玉阴欲耗其力           ②劝归贡赋助天子经费

③因劝泚入朝,泚将听       ④滔亦动劝入朝

⑤须诚信者乃可付           ⑥廷玉必折之,俾循故法

A.①②③

B.①④⑥

C.②④⑤

D.③⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )(5分)

A.蔡廷玉与朱泚自小是亲近的朋友,朱担任幽州节度使,奏请让廷玉当幕府。当时幽州兵强财雄,日思吞并,不知上下礼法。廷玉劝告朱泚应事奉天子,建立功勋。

B.蔡廷玉暗中想减损朱泚实力,先是耗费其钱财,又劝朱泚入朝。这些举措触怒了朱的部属,捆绑起廷玉。廷玉被囚禁多时,仍不屈服,朱泚不忍杀他,待之如初。

C.朱体微是朱泚的心腹,常支持廷玉的建议,使朱泚强横凶暴性格稍有收敛。朱泚的弟弟朱滔力劝朱泚入朝,可自己掌控兵权。廷玉、体微劝诫朱泚,但未被采纳。

D.朱滔在幽州叛乱后,朝廷为安抚朱滔,归罪并贬谪廷玉、体微二人。廷玉临行前,皇帝安慰说,年内将让他返回京城。廷玉自知罪不可赦,快要到灵宝时投河自杀。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)导公为逆即悔,勉公以义何悔为?(3分)

(2)滔虽大弟,多变不情,如假以兵,是嫁之祸也。(3分)

(3)滔表言二人离间骨肉,请杀于有司,亦遗此书云云。(3分)

 

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科目:gzyw 来源:2012届江苏省南京学大教育专修学校高三5月阶段测试语文卷(带解析) 题型:文言文阅读

文言文阅读(20分)
蔡廷玉,幽州昌平人。事安禄山,未有闻。与朱泚同里闬,少相狎近。此为幽州节度使,奏署幕府。廷玉有沉略,善与人交,内外爱附。泚多所叩咨,数遣至京师。当是时,幽州兵最强,财雄,士骄悍,日思吞并,不知有上下礼法。廷玉间语论曰:“古未有不臣而能推福及子孙者。公南联赵、魏,北奚虏,兵多地险,然非永安计,一日起、魏反噬,公乃沸鼎鱼耳。不如奉天子,划多难,可勒勋鼎彝,若何?”泚善之,廷玉阴欲耗其力,则讽论出金币礼士,又劝归贡赋助天子经费。因劝泚入朝,泚将听,诸校怒,缚廷玉辱之,廷玉无挠辞,泚不忍杀,囚岁余出之,谓曰:“而亦悔乎?”廷玉曰:“导公为逆即悔,勉公以义何悔为?”复絷满岁,问曰:“能省过否?不尔,且死。”对曰:“不杀我,公得名。杀我,吾得名。”泚不能屈,待如初。又有朱体微者,亦泚腹心。廷玉有建白,体微辄左右之,故泚愈信,桀傲稍革。廷玉遂蒇(chǎn,完成)朝事。而泚内畏弟滔逼己,滔亦劝泚入朝,乃以军属滔。廷玉、体微共白泚:“公入朝为功臣首,后务至重,须诚信者乃可付。滔虽大弟,多变不情,如假以兵,是嫁之祸也。”泚不听。二人随泚到朝,德宗为太子时,知廷玉名,及见,礼眷殊渥(wò优厚)。滔有请于泚,或不顺,廷玉必折之,俾循故法。滔已破田悦,寝傲肆自用。左右有恶廷玉者,妄云:“素毁滔,欲四分燕,廷玉倡之,体微和之。”滔表言二人离间骨肉,请杀于有司,亦遗泚书云云。泚恚滔夺其军,不从。会滔以幽州叛,帝示滔表,而论亦白发其书,乃归罪于二人,贬廷玉、体微以慰滔。滔使谍伺诸朝,曰:“上若不杀廷玉,当谪去,得东出洛,我且缚至麾下支解之。”将行,帝劳廷玉曰:“尔始行,为国受屈,岁中当还。”廷玉至蓝田驿,人曰左巡使郑詹:“商於道险,不可往。”詹追使趋潼关。廷玉告子曰:“我为天子不血刃下幽十一城,欲裂其壤,使不得桀,而败于将成,天助逆邪?今吏使我出东都,此殆滔计,吾不可以辱国。”比至灵宝,自投于河。
(节选自《新唐书·蔡廷玉传》)
【小题1】对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.事安禄山,未有闻:识见。
B.可勋鼎彝,若何勒:铭刻。
C.泚出金币礼士讽:劝告。
D.能过否?不尔,且死省:检查。
【小题2】以下各组句子中,全都表明蔡廷玉“暗助朝廷”的一组是(   )(3分)
①廷玉阴欲耗其力           ②劝归贡赋助天子经费
③因劝泚入朝,泚将听       ④滔亦动劝入朝
⑤须诚信者乃可付           ⑥廷玉必折之,俾循故法
A.①②③B.①④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥
【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )(5分)
A.蔡廷玉与朱泚自小是亲近的朋友,朱担任幽州节度使,奏请让廷玉当幕府。当时幽州兵强财雄,日思吞并,不知上下礼法。廷玉劝告朱泚应事奉天子,建立功勋。
B.蔡廷玉暗中想减损朱泚实力,先是耗费其钱财,又劝朱泚入朝。这些举措触怒了朱的部属,捆绑起廷玉。廷玉被囚禁多时,仍不屈服,朱泚不忍杀他,待之如初。
C.朱体微是朱泚的心腹,常支持廷玉的建议,使朱泚强横凶暴性格稍有收敛。朱泚的弟弟朱滔力劝朱泚入朝,可自己掌控兵权。廷玉、体微劝诫朱泚,但未被采纳。
D.朱滔在幽州叛乱后,朝廷为安抚朱滔,归罪并贬谪廷玉、体微二人。廷玉临行前,皇帝安慰说,年内将让他返回京城。廷玉自知罪不可赦,快要到灵宝时投河自杀。
【小题4】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)导公为逆即悔,勉公以义何悔为?(3分)
(2)滔虽大弟,多变不情,如假以兵,是嫁之祸也。(3分)
(3)滔表言二人离间骨肉,请杀于有司,亦遗此书云云。(3分)

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成后面的问题。

蔡廷玉,幽州昌平人。事安禄山,未有闻。与朱泚同里闬,少相狎近。此为幽州节度使,奏署幕府。廷玉有沉略,善与人交,内外爱附。泚多所叩咨,数遣至京师。当是时,幽州兵最强,财雄,士骄悍,日思吞并,不知有上下礼法。廷玉间语论曰:“古未有不臣而能推福及子孙者。公南联赵、魏,北奚虏,兵多地险,然非永安计,一日起、魏反噬,公乃沸鼎鱼耳。不如奉天子,划多难,可勒勋鼎彝,若何?”泚善之,廷玉阴欲耗其力,则讽论出金币礼士,又劝归贡赋助天子经费。因劝泚入朝,泚将听,诸校怒,缚廷玉辱之,廷玉无挠辞,泚不忍杀,囚岁余出之,谓曰:“而亦悔乎?”廷玉曰:“导公为逆即悔,勉公以义何悔为?”复絷满岁,问曰:“能省过否?不尔,且死。”对曰:“不杀我,公得名。杀我,吾得名。”泚不能屈,待如初。又有朱体微者,亦泚腹心。廷玉有建白,体微辄左右之,故泚愈信,桀傲稍革。廷玉遂蒇(chǎn,完成)朝事。而泚内畏弟滔逼己,滔亦劝泚入朝,乃以军属滔。廷玉、体微共白泚:“公入朝为功臣首,后务至重,须诚信者乃可付。滔虽大弟,多变不情,如假以兵,是嫁之祸也。”泚不听。二人随泚到朝,德宗为太子时,知廷玉名,及见,礼眷殊渥(wò优厚)。滔有请于泚,或不顺,廷玉必折之,俾循故法。滔已破田悦,寝傲肆自用。左右有恶廷玉者,妄云:“素毁滔,欲四分燕,廷玉倡之,体微和之。”滔表言二人离间骨肉,请杀于有司,亦遗泚书云云。泚恚滔夺其军,不从。会滔以幽州叛,帝示滔表,而论亦白发其书,乃归罪于二人,贬廷玉、体微以慰滔。滔使谍伺诸朝,曰:“上若不杀廷玉,当谪去,得东出洛,我且缚至麾下支解之。”将行,帝劳廷玉曰:“尔始行,为国受屈,岁中当还。”廷玉至蓝田驿,人曰左巡使郑詹:“商於道险,不可往。”詹追使趋潼关。廷玉告子曰:“我为天子不血刃下幽十一城,欲裂其壤,使不得桀,而败于将成,天助逆邪?今吏使我出东都,此殆滔计,吾不可以辱国。”比至灵宝,自投于河。

(节选自《新唐书  蔡廷玉传》)

9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)导公为逆即悔,勉公以义何悔为?

译文:

(2)滔虽大弟,多变不情,如假以兵,是嫁之祸也。

译文:

(3)滔表言二人离间骨肉,请杀于有司,亦遗此书云云。

译文:

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