某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质而造成水质污染．
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效．
（二）设计实验方案及数据统计（见下表）
| 实验编组 |
A |
B |
C |
D |
E |
| 加无污染河水的水体积 |
500毫升 |
| 加废电池的数量及型号 |
不加 |
1节5号 |
1节7号 |
1节5号 |
| 加满江红的数量 |
不加 |
10克 |
30克 |
| 放同样小鱼的数目 |
每组均放一条 |
| 小鱼存活的时间 |
10天 |
3天 |
5天 |
6天 |
8天结合上述有关内容，请完善下列探究活动
（1）表中B、D两组对照可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质 满江红能净化被废电池污染的水质
（2）为了探究废旧电池是否会污染水质，应选择A、B或A、C A、B或A、C 进行对照实验（只写一组）．
（3）该实验设计中明显的不足之处是所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性 所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性 ．
（4）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现生物既能适应环境，也能影响环境 生物既能适应环境，也能影响环境 ．
（用生物与环境的关系解释）
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科目：czsw
来源：
题型：阅读理解
（2012•恩施市）某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动． （一）查阅资料 资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染． 资料二：满江红为常见的水生旋类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效． （二）设计实验方案及数据统计（见表）
|
A |
B |
C |
D |
E |
| 加无污染河水的体积 |
500毫升 |
500毫升 |
500毫升 |
500毫升 |
500毫升 |
| 加废电池的数量及型号 |
不加 |
1节5号 |
1 节7号 |
1节5号 |
1节5号 |
| 加满江红的数量 |
不加 |
不加 |
不加 |
10克 |
30克 |
| 放同样小鱼的数目 |
1条 |
1条 |
1条 |
1条 |
1条 |
| 小鱼存活的时间 |
10天 |
3天 |
5天 |
6天 |
8天结合上述有关内容，请完善下列探究活动：
（1）表中B，D两组对照可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质． 满江红能净化被废电池污染的水质．
（2）为探究废电池是否会污染水质，则应选择A/B或A/C A/B或A/C 进行对照实验．
（3）该实验设计中明显的不足之处是所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性 所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性
（三）实验反思
（4）满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的根 根 ．
（5）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现生物既能适应环境，也能影响和张变环境 生物既能适应环境，也能影响和张变环境 （用生物与环境的关系解释）．
（四）交流讨论
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理．
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科目：czsw
来源：2016届云南丽江宁蒗县贝尔希望中学初一上期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
蚯蚓的钻穴和取食等活动使土壤变得疏松和肥沃，这说明了（ ）
A．生物必须适应环境
B．生物也能影响环境
C．生物与环境相互影响
D．生物与环境毫不相干
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科目：czsw
来源：不详
题型：单选题
下列关于生物的生命现象的相关叙述，哪一项是错误的？（ ） | A．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位 | | B．生物体在生长过程中，必须从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物等排出体外 | | C．生物体对外界的刺激能够做出一定的反应 | | D．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境 |
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科目：czsw
来源：2011-2012学年黑龙江省大庆69中九年级（下）第四次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列关于生物的生命现象的相关叙述，哪一项是错误的？（ ）
A．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
B．生物体在生长过程中，必须从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物等排出体外
C．生物体对外界的刺激能够做出一定的反应
D．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境
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科目：czsw
来源：同步题
题型：填空题
生物的生存依赖一定的环境。因此，生物的 、 和 等必须适应环境，同时，生物的活动也能影响 。
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科目：czsw
来源：同步题
题型：单选题
沙蒿和骆驼刺等植物生长在西北干旱贫瘠的土壤中，能很好地防风固沙，这说明 A．生物能影响环境
B．生物能适应环境
C．生物对环境没有影响
D．生物能适应环境，也能影响环境
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科目：czsw
来源：
题型：单选题
蚯蚓的钻穴和取食等活动使土壤变得疏松和肥沃，这说明了- A.
生物必须适应环境 - B.
生物也能影响环境 - C.
生物与环境相互影响 - D.
生物与环境毫不相干
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科目：czsw
来源：
题型：
生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（ ）
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科目：czsw
来源：
题型：
（2005•济宁）生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，属于生物影响环境的是（ ）
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科目：czsw
来源：
题型：
（2011•南通）生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（ ）
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科目：czsw
来源：
题型：
地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用．这一事实说明（ ）
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科目：czsw
来源：
题型：
生物能适应环境，也能影响环境．下列现象中，属于生物影响环境的是（ ）
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科目：czsw
来源：
题型：
生物能 适应 适应 环境，也能 影响和改变 影响和改变 环境．
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科目：czsw
来源：
题型：
下列说法正确的是（ ）
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科目：czsw
来源：
题型：
生物能够 适应 适应 环境，也能 影响 影响 和 改变 改变 环境．竹节虫能 拟态 拟态 ，壁虎和北极熊的体色是 保护色 保护色 ，箭蛙胡蜂和夹竹桃是 警戒色 警戒色 ．（保护色、拟态、警戒色）
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