一位校长在校会上讲了一个故事:有两名大学答案解析
科目:czzz
来源:同步题
题型:材料分析题
一位校长在校会上讲了一个故事:有两名大学生去南京的一个研究所实习。在实习期间,甲同学认为反正是实习又不拿工资,就三天打鱼,两天晒网;乙同学却同所里的职工一样,按时上下班,把领导交代的事情做得有头有尾。两人毕业时,所里刚好需要招人,就录取了乙同学。甲同学很不服气。认为自己成绩、能力各方面都比乙同学强,只是自己没有主人翁的感觉,希望所里重新考虑。但所里的领导对他说:“我们已经给了你机会,我们需要自然流露,而不是刻意表演,我们的决定不仅仅来自于成绩。”这位校长讲这个故事的目的是什么?对你有什么启示?
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科目:czzz
来源:
题型:
一位校长在校会上讲了这样一个故事:有两名大学生去南京的一个研究所实习。在实习期间,甲同学认为反正是实习又不拿工资,三天打鱼,两天晒网;乙同学却同所里的职工一样,按时上下班,把领导交待的事情做得有头有尾。两人毕业时,所里刚好需要招人,就录取了乙同学。甲同学很不服气,认为自己成绩、能力各方面都比乙同学强,只是自己还没有主人翁的感觉,希望所里重新考虑。但所里的领导对他说:我们已经给你机会,我们需要自然流露,而不是刻意表演,我们的决定不仅仅来自于成绩。
(1)这位校长讲这个故事目的是什么?
(2)这个故事对我们有什么启示?
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科目:czzz
来源:江苏期末题
题型:单选题
在3月14日上午的两会新闻记者会上,温家宝总理在回答台湾记者提问时讲了一个故事:“元朝有一位画家叫黄公望,他画了一幅著名的《富春山居图》,79岁完成,完成之后不久就去世了。几百年来,这幅画辗转流失,但现在我知道,一半放在杭州博物馆,一半放在台北故宫博物院,我希望两幅画什么时候能合成一幅画。画是如此,人何以堪。” 对此,以下说法正确的是
A.我国公民有维护国家统一和民族团结的义务
B.我国公民有保守国家机密的义务
C.我国公民有保卫祖国、抵抗侵略的义务
D.我国公民有受教育的权利
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科目:czzz
来源:期中题
题型:材料分析题
人民网2010年3月14日电,国务院总理温家宝在回答台湾联合报记者所提关于商签两岸经济合作框架协议的问题时,讲了一个故事:在元朝有一位画家叫黄公望,他画了一幅著名的《富春山居图》,79岁完成,完成之后不久就去世了。几百年来,这幅画辗转流失,但现在我知道,一半放在杭州博物馆,一半放在台湾故宫博物院,我希望两幅画什么时候能合成一幅画。画是如此,人何以堪。
(1)“我希望两幅画什么时候能合成一幅画。画是如此,人何以堪。”温总理这句话反映了什么愿望?
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(2)为了完成祖国统一大业,党和政府制定的基本方针是什么?其内容是什么?
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(3)列举史实说明台湾自古就是中国领土不可分割的一部分。(至少两例)
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(4)请你结合所学知识,以“两岸人民盼统一”为主题给台湾的中学生写一封信。
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科目:czzz
来源:
题型:
2010年3月14日,国务院总理温家宝在回答中外记者提问时讲了一个故事:元朝有一位画家画了一幅著名的《富春山居图》。几百年来,这幅画辗转流失,但现在我知道,一半放在杭州博物馆,一半放在台湾故宫博物院。我希望两幅画什么时候能合成一幅画,画是如此,人何以堪?这个故事蕴涵的道理是
A.我们要充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产
B.我们要以积极的态度,自觉接受中国历史教育
C.我们要积极维护祖国的主权和领土完整
D.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向
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科目:czzz
来源:名师面对面初中单元同步测试练习·思想品德·八年级·下册(新课标 人教版) 人教版
题型:013
前不久,一位中学生在校门口买了本印有“最喜欢的国家:台湾”字样的信笺。发现问题后,他及时向报社记者投诉,希望有关部门严厉查处生产信笺的厂家。该同学的举动,说明他
①自觉履行公民义务
②有高尚的爱国情操
③喜欢管闲事,自找麻烦
④敢于同分裂祖国的行为作斗争
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科目:czzz
来源:同步题
题型:材料分析题
“狼来了”的故事大家都很熟悉吧?故事中的小男孩因为不诚实,言而无信,拿诚信开玩笑,最后葬身狼腹,害了自己。请问:
(1)什么是诚信?诚信的对立面是什么?不讲诚信有什么害处?
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(2)做诚信的人应该说实话。在一次班级辩论会上,同学们对说实话有两种不同观点,一方认为实话就要实说,另一方认为实话不一定要实说。对此你有什么看法?
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科目:czzz
来源:
题型:单选题
一位中学生在校门口买了一本信笺。回家后他发现这本信笺上印有“最喜欢的国家:台湾”的字样,便向报社记者反映了此事,希望有关部门依法查处生产该信笺的厂家。这位学生的举动,说明他:
①有高尚的道德情操
②自觉履行了法定的义务
③行使了其依法享有的建议权
④敢于同破坏国家统一的行为做斗争
- A.
①②③④
- B.
①②
- C.
③④
- D.
②③④
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科目:czzz
来源:百分学生作业本 七年级政治 下册 人教课标版 人教课标版
题型:045
古代有则《愚公移山》的寓言:一位名叫愚公的老人,他家南面有两座大山挡住了去路,出入很不方便,于是发动全家,决心用锄头等工具挖掉这两座大山。有个叫智叟的人看了讥笑他这样干太愚蠢了,根本挖不掉这两座大山。愚公回答:“我死了有儿子,儿子死了有孙子,子子孙孙没有穷尽,而这两座山却不再增高了,挖一点就少一点,为什么挖不平呢?”智叟听了无言以对。
阅读这则寓言后,回答下列问题。
(1)愚公移山的精神给了你什么样的启示?
(2)从现在的观点来看,愚公移山的做法可取吗?谈谈你的看法。
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科目:czzz
来源:同步题
题型:材料分析题
阅读下面材料:
【故事新编】
三个和尚挑水吃的故事家喻户晓。有一位经济学家在一次演讲中新编了这个故事:有两座离得很远的庙,每座庙里各有三个和尚,都面临着没有水吃的局面。为此,第一个庙的和尚搞了“机制创新”,发明了接力挑水法,天天都有吃不完的水。第二座庙的和尚进行了“管理创新”,制定新的庙规,谁挑的水多,晚上吃饭时多加一道菜;谁挑的水少,晚上吃饭时就没有菜。因此大家都争先恐后去挑水。
(1)结合故事中“机制创新”的具体做法,谈谈你对合作与公平的认识。
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【出谋划策】
某国有企业职工抱怨自己“干得多,挣得少”,而另一些人却“干得少,挣得多”。这种不合理的分配方式导致广大员工缺乏积极性,工作相互推诿,人才不断流失,企业效益连年下滑。
(2)结合故事新编中“管理创新”的成功经验,运用所学知识,为该企业未来的发展出谋划策并说明理由。
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【各抒己见】
(3)有的同学认为,当前,解决分配公平问题对构建和谐社会意义不大。还有的同学认为,中学生关注社会公平问题没有多大用处。对此,你有什么看法?
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科目:czzz
来源:
题型:
【故事新编】三个和尚挑水吃的故事家喻户晓。有一位经济学家在一次演讲中新编了这个故事:有两座离水源很远的庙,每座庙里各有三和尚,都面临着没水吃的局面。为此,第一座庙的和尚搞了“机制创新”,发明了接力挑水法,天天水都吃不完,第二座庙的和尚进行了“管理创新”,制订新的庙规,谁挑的水多,晚上吃饭时多加一道菜;谁挑的水少,晚上吃饭时就没有菜,因此,大家都争先恐后去挑水,水也吃不完。
(1)结合故事中“机制创新”的具体做法,谈谈你对合作与公平的认识。
【出谋划策】某国有企业职工抱怨自己“干得多,挣得少”,而另一些人却“干得少,挣得多”,这种不合理的分配方式导致广大员工缺乏积极性,工作相互推诿,人才不断流失,企业效益连年下滑……
(2)结合故事中“管理创新”的成功经难,运用所学知识,为该企业未来的发展出谋划策并说明理由。
【各抒己见】(3)有的同学认为:当前,解决分配公平问题对构建和谐社会意义不大;还有的同学认为;中学生关注社会公平问题没有多大用处。对此,你是如何看的?
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科目:czzz
来源:同步题
题型:单选题
李学生,一位在温州打工的河南青年,为抢救两名小学生献出了宝贵的生命。河南省人民政府追授他为革命烈士。下列对此认识正确的是
①追授革命烈士属于政府对精神文明建设做出显著成绩的个人给予的鼓励和奖励
②李学生的壮举源于他有高度的社会责任感
③李学生的壮举有利于促进社会主义精神文明建设
④这是我国社会主义物质文明建设的成果
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
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科目:czzz
来源:
题型:阅读理解
“各位老师,各位同学,大家下午好!欢迎参加八(3)班《传承文明礼仪迎接奥运盛事》主题班会。华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖先世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。2008年,我国将举办奥运会,我们作为中国人,自己的一举一动,言谈举止都代表我们的祖国,作为一名中学生,我们要从各方面注重礼仪,以展示我们古老而又现代的北京……”
请你也参与到这次主题班会里来吧。
第一环节:校园聚焦
电视屏幕上,出现了同学们自己抓拍的一组镜头:
1.天还蒙蒙亮,同学们就穿着整齐的校服,迈着轻盈的步子,踏入了学校大门,见到老师同学们问声“早上好”。
2.校园英语角。“请问这道题目怎么做呢?”“我来给你讲吧!”
3.校园食堂。一位同学把汤溅到另一位同学身上。“对不起,把你的衣服弄脏了。”“没关系,我自己擦干净就行了。”
情境问题:
(1)上面的镜头中的同学使用了哪些文明用语、礼仪?
(2)按照礼仪要求去做对我们有哪些益处?
第二环节:个例分析
主持人讲了一个非常“前卫”的中学生的故事。街上流行超短裙,她立刻就吵妈妈买了一条,并在校园里到处炫耀。看到社会上一些大姐姐把头发染成五颜六色,她马上就去尝试……
(3)请你指出这名中学生不合礼仪的地方。
(4)请你调查本学校里类似的行为还有哪些。
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来源:2012-2013学年江苏苏州相城七年级上学期阶段性测试政治试卷(解析版)
题型:简答题
材料一:美国一位权威心理学家曾做过一项实验:在某中学新生开学的第一天,他在其中一个班宣布:你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。之后他没有露过面,也没有忘记自己说过的话,十几年追踪研究得出惊人的结果,这一个班的人确实如他所说的那样,许多人出类拔萃。有的成为科学家,有的成为名律师,有的成为教授等等。
材料二:面对期中考试,许多同学都有心虚的感受,特别是遇到关乎升学的重大考试,有的同学就会“头晕眼花,胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生:当你走上考场的时候,你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。
结合材料,联系所学知识,回答下列问题:
(1)以上材料共同说明了一个人要获得成功,首先要培养什么样的心理品质?(2分)
(2)李平同学按照校长的教导,在考试中取得了从未有过的好成绩。试想,这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响?(4分)
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科目:czzz
来源:2012-2013学年江苏苏州相城七年级上学期阶段性测试政治试卷(带解析)
题型:问答题
材料一:美国一位权威心理学家曾做过一项实验:在某中学新生开学的第一天,他在其中一个班宣布:你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。之后他没有露过面,也没有忘记自己说过的话,十几年追踪研究得出惊人的结果,这一个班的人确实如他所说的那样,许多人出类拔萃。有的成为科学家,有的成为名律师,有的成为教授等等。
材料二:面对期中考试,许多同学都有心虚的感受,特别是遇到关乎升学的重大考试,有的同学就会“头晕眼花,胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生:当你走上考场的时候,你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。
结合材料,联系所学知识,回答下列问题:
(1)以上材料共同说明了一个人要获得成功,首先要培养什么样的心理品质?(2分)
(2)李平同学按照校长的教导,在考试中取得了从未有过的好成绩。试想,这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响?(4分)
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科目:czzz
来源:2012-2013学年初中毕业升学考试(山西卷)政治(解析版)
题型:单选题
某班学习法律知识时,设立了模拟法庭。下列哪一个案件,小法官判得不正确(B)
A.小王初中毕业后外出打工,年底因老板故意欠薪,且态度蛮横,他一怒之下将老板打成重伤,造成老板右臂严重骨折。
——小王犯故意伤害罪
B.某学校保安见一位同学在校门口随意停放自行车,便上前劝阻。该同学态度不好,保安便当众对其侮辱谩骂。
——这位保安侵犯了该同学的荣誉权
C.广东某企业主与山西的一位农民发明家合作,生产新型农用机械。可将对方的图纸拿走后,该企业主便偷偷回广东批量生产,赢利颇丰,并抢先申请了这项专利
——该企业主侵犯了农民发明家的知识产权
D.某旅行社用低价吸引游客,私下却偷偷改变旅行线路,过多安排购物时间。后来,导游还嫌大家购物不积极,公开羞辱游客,司机故意将大客车“坏”在半路。
——这家旅行社侵犯了游客的知情权、公平交易权、自主选择权和人格尊严权等
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科目:czzz
来源:江苏省苏州市吴中区木渎实验中学2011-2012学年七年级上学期期中考试政治试题(人教版) 人教版
题型:045
材料一:
2010
年9
月1
日,一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里,我们走进了中学,进入了人生发展的新阶段,实现了我们人生旅途中的重要一跳。嗬!与小学相比变化真大……。面对新的校园、新的老师和同学,学着新的科目,我又感到有些不适应:这么多的功课我都能学好吗?我能交到新朋友吗?……
材料二:面对期中考试,许多同学都有心虚的感受,特别是遇到关乎升学的重大考试,有的同学就会
”
头晕眼花,胆战心惊”
。有一位校长这样开导他的学生:当你走上考场的时候,你一定要默默地念三遍”
没有我不会的题,我自信我能行”
。
材料三:王某的父母都是政府管员,家境又好,成绩也不赖,李某感觉比不上王某,与他有不平等之处,所以对他很尊重。
材料四:四川汶川、青海玉树等地发生地震后,你当时作为一名小学生,也以捐款、捐物等形式踊跃地投入到抗震救灾活动之中,奉献着自己的一片爱心。
仔细阅读上面几段材料,运用你在《思想品德》七年级上册中已学过的知识回答下面三个问题:
(1)进入初中,为了适应学校新生活,你打算作哪些调整?
(2)你同意材料二中校长的说法吗?为什么?
(3)材料三的观点对吗?你觉得应该怎样尊重他人?
(4)材料四中你这样做对自己、对他人、对社会分别有什么意义?
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科目:czzz
来源:期中题
题型:材料分析题
阅读下列材料:
马燕生活在宁夏同心县的一个小山村里,学习非常刻苦。看着身边伙伴因贫困而辍学,马燕心中一直忐忑不安,她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。终于,日益窘迫的家境还是使马燕不得不退学了。马燕不服气,开始和妈妈进行艰苦的谈判。她哭着哀求,一遍遍地讲道理给妈妈听,可妈妈就是不答应。谈判不成,马燕并没有气馁。她把厚厚的4本日记塞给妈妈,又给妈妈写了封信,希望能打动母亲的心。她在信中说:“妈妈,如果我不上学,我一辈子眼泪都流不干了。”妈妈再也忍不住了:“我的心里苦死了!我就是借钱也要让马燕上学。”后来,一位法国记者偶然看到了马燕写的日记,被她的执著精神深深打动,他急切地想把这些事告诉读者。不久,《马燕日记》在法国出版。这本记录着一位失学少年对上学的渴望、对命运不屈抗争的书,感动了法兰西,更在十几个国家引起了极大的反响。马燕终于重返校园,她对未来充满了信心。当记者问她有什么打算时,马燕只说了一句话:“我要学好。”
请回答:
(1)马燕是怎样珍惜和维护自己受教育的权利的?看了这个故事后你打算怎么做?
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(2)与马燕形成鲜明对比的是,许多同学不珍惜受教育的机会,厌学、逃学甚至辍学,你身边有这样的现象吗?你会怎样劝说他们?
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(3)如果遇到侵犯我们受教育权的现象,你该怎么办?
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科目:czzz
来源:同步题
题型:材料分析题
一位中学生讲了一个“不欢而散的联欢会”的故事:同学们唱歌、猜谜、击鼓传花……整个教室充满了热烈欢乐的气氛。最后一个节目是跳集体舞。一下子,教室里静下来了,欢快而有节奏的乐曲响了半天,还是男同学一堆、女同学一堆地站在那里,彼此都不愿意靠近。班长急了,一个劲地动员大家“大方点”,但也无济于事……“不跳了!”班长生气地离开了。一个热热闹闹的联欢会,结果不欢而散。
阅读材料,回答下列问题。
(1)你认为这则故事说明了什么问题?
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(2)青少年应该怎样以恰当的方式来表达男女同学之间的友谊?
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科目:czzz
来源:江苏期中题
题型:材料分析题
材料一:2010年9月1日,一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里,我们走进了中学,进入了人生发展的新阶段,实现了我们人生旅途中的重要一跳。嗬!与小学相比变化真大……。面对新的校园、新的老师和同学,学着新的科目,我又感到有些不适应:这么多的功课我都能学好吗?我能交到新朋友吗?……
材料二:面对期中考试,许多同学都有心虚的感受,特别是遇到关乎升学的重大考试,有的同学就会“头晕眼花,胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生:当你走上考场的时候,你一定要默默地念三遍“没有我不会的题,我自信我能行”。
材料三:王某的父母都是政府管员,家境又好,成绩也不赖,李某感觉比不上王某,与他有不平等之处,所以对他很尊重。
材料四:四川汶川、青海玉树等地发生地震后,你当时作为一名小学生,也以捐款、捐物等形式踊跃地投入到抗震救灾活动之中,奉献着自己的一片爱心。
仔细阅读上面几段材料,运用你在《思想品德》七年级上册中已学过的知识回答下面三个问题:
(1)进入初中,为了适应学校新生活,你打算作哪些调整?
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(2)你同意材料二中校长的说法吗?为什么?
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(3)材料三的观点对吗?你觉得应该怎样尊重他人?
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(4)材料四中你这样做对自己、对他人、对社会分别有什么意义?
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