如果你作为《世界何时铸剑为犁》的综合性学习活动的组长，要带领全组同学进行这次活动，你计划怎样完成这个任务？请你写出你们小组的主要活动过程，并自拟一个新颖、恰当的主题。 主题：答案解析

综合性学习。伴随着战争，产生了丰富的战争文化，了解它们，可以丰富我们的文化积累。相信你在《世界何时铸剑为犁》的综合性学习中巳收集一些有关战争的古今名言，请写出3句以上，最好是自己搜集的（3分）

综合性学习。伴随着战争，产生了丰富的战争文化，了解它们，可以丰富我们的文化积累。相信你在《世界何时铸剑为犁》的综合性学习中巳收集一些有关战争的古今名言，请写出3句以上，最好是自己搜集的（3分）

综合性学习。伴随着战争，产生了丰富的战争文化，了解它们，可以丰富我们的文化积累。相信你在《世界何时铸剑为犁》的综合性学习中已收集一些有关战争的古今故事，记住历史，珍惜和平。请写出2位珍惜和平的英雄人物。

    人物：          故事情节（概括）：                                     

    人物：          故事情节（概括）：                                     

综合性学习（9分）

今年是抗战胜利六十周年，联系《世界何时铸剑为犁》的综合学习，完成下列题目：

1.、我们班准备举行一次抗日小英雄故事会，请你写出本次活动的过程：（3分）

（1）                                                                      

（2）                                                                      

（3）                                                                      

2.、同学们的故事，我们将收集整理成为一本故事专集，请你为这本专集命出一个有新意的名字。（2分）

专集名字：《                                              》

3.、你在这次活动中将为我们讲述哪一位小英雄的故事？请简单的介绍他的事迹或写出一段关于他的精彩小故事，并且对他作出自己的评价。（4分）

故事：                                                                          

评价：                                                                       

综合性学习(5分)

同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。

1.“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？（1分）

2.请写出一句描写战争的诗句（2分）

3.和平是人类共同的呼声，请你为人类和平事业拟写一则广告词。（2分）

综合性学习（9分）

今年是抗战胜利六十周年，联系《世界何时铸剑为犁》的综合学习，完成下列题目：

1.、我们班准备举行一次抗日小英雄故事会，请你写出本次活动的过程：（3分）

（1）                                                                      

（2）                                                                      

（3）                                                                      

2.、同学们的故事，我们将收集整理成为一本故事专集，请你为这本专集命出一个有新意的名字。（2分）

专集名字：《                                              》

3.、你在这次活动中将为我们讲述哪一位小英雄的故事？请简单的介绍他的事迹或写出一段关于他的精彩小故事，并且对他作出自己的评价。（4分）

故事：                                                                          

评价：                                                                       

综合性学习(11分)同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。

⑴请写出两句描写战争的诗句（4分）

⑵出四个与战争有关的成语。（4分）

⑶请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过8字）（3分）

新华社郑州1948年11月5日电 在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。

综合性学习(11分)同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。

⑴请写出两句描写战争的诗句（4分）

⑵出四个与战争有关的成语。（4分）

⑶请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过8字）（3分）

新华社郑州1948年11月5日电 在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。

同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。

（1）“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立来四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？（2分）

（2）请写出两句描写战争的诗句（2分）

（3）和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一则公益广告。（2分）

    今年是抗战胜利六十周年，联系《世界何时铸剑为犁》的综合学习，完成下列题目：

10、我们班准备举行一次抗日小英雄故事会，请你写出本次活动的过程：（3分）

（1）                                                                       

（2）                                                                      

（3）                                                                      

11、同学们的故事，我们将收集整理成为一本故事专集，请你为这本专集命出一个有新意的名字。（2分）

专集名字：《                                              》

12、你在这次活动中将为我们讲述哪一位小英雄的故事？请简单的介绍他的事迹或写出一段关于他的精彩小故事，并且对他作出自己的评价。（4分）

故事：                                                                          

评价：                                                                        

同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。

（1）“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立来四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？（2分）

（2）请写出两句描写战争的诗句（2分）

（3）和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一则公益广告。（2分）

综合实践：
我们热爱和平，但战争离我们并不遥远：阿富汗战火刚熄，利比亚又狼烟四起，以色列与巴勒斯坦，泰国与柬埔寨争论无休止，朝鲜和伊朗核问题牵涉各国神经……世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？现在班上正在开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，请你参加。（5分）
【小题1】如果你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长，要带领全组同学开展这次活动，请你用简洁语言拟一个恰当的主题。（1分）
主题：                                           
【小题2】针对这次活动你认为应该采取什么形式，试依照示例再举两例。（1分）