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结合语境,用加点字合理组词,以解释其词义。1.学而时习之( )答案解析

科目:czyw 来源:江苏省苏州市景范中学2012届九年级中考二模语文试题 题型:048

阅读《孟子》中的一段文字,完成下题。

  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

  故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

  然后知生于忧患,而死于安乐也。

(1)

下面哪一组句子中加粗词的意义或用法相同?

[  ]

A.

行拂其所为

无丝竹之耳(《陋室铭》)

B.

必先苦心志

真不知马也(《马说》)

C.

于畎亩之中

闾左谪戍渔阳(《陈涉世家》)

D.

人恒,然后能改

以其境清,不可久居(《小石潭记》)

(2)

下面句子中没有通假字的是哪一项?

[  ]

A.

学而时习之,不亦说乎。(《论语》)

B.

所以动心忍性,曾益其所不能(《孟子》)

C.

斯是陋室,惟吾德馨。(《陋室铭》)

D.

一厝朔东,一厝雍南。(《愚公移山》)

(3)

“然后知生于忧患,而死于安乐也。”一句明确作者观点,但,“死于安乐”似乎未加论述,你能举历史人物的例子来论证么?

(4)

孟子认为“忧患”使人生存发展,韩愈《马说》以千里马喻人才,但是身处逆境的“千里马”“食不饱,力不足”,结果是“才美不外见,且欲与常马等不可得”或“骈死于槽枥之间”。两者的观点有矛盾吗?说说你的理解。

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

文言文阅读。
  ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”(《为政》)
  ②子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
  ③子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
  ④子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
  ⑤曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?。”(《泰伯》)
  ⑥子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
  ⑦子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1、解释句中划线的词。
(1)见贤思焉(  )
(2)士不可以不弘毅(  )
(3)恕乎(  )
2、下列句子中没有通假字的一项是(   )
A、学而时习之,不亦说乎?
B、诲女知之乎!
C、知之为知之,不知为不知,是知也。 
D、择其善者而从之,其不善者而改之。
3、与“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”所谈内容基本相同的是哪一则?
___________________________________________________________
4、请把上文的七则《论语》按所讲内容分别填入横线的对应处。(只填序号)
求知态度:_________________________________________________
学习方法:_________________________________________________ 
个人修养:_________________________________________________ 
5、翻译句子。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
 ___________________________________________________________
6、请结合自身经历或见闻,谈谈你对“岁寒,然后知松柏之后凋也”的理解。
___________________________________________________________ 

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科目:czyw 来源:广东省茂名市2012年中考语文试题 题型:048

阅读《<论语>十则》,完成下题。

《论语》十则

  (一)子日:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

  (二)子曰:温故而知新,可以为师矣。

  (三)子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.

  (四)子贡问日:孔文子何以谓之‘文’也?子曰:敏而好学'不耻下问'足以谓之‘文’也.

  (五)子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

  (六)曾子日:吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

  (七)子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

  (八)子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?子日:其恕乎!已所不欲,勿施于人。

  (九)曾子日:士不可以不弘毅,任重而道远。

  (十)(点)日:莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。

  夫子喟然叹曰:吾与点也!

(1)

下列加粗词语解释错误的一项是

[  ]

A.

不亦乎(通“悦”,愉快,高兴)

B.

下问(可耻)

C.

为人而不忠乎(谋划,商量办法)

D.

与朋友交而不乎(诚实)

(2)

下列加粗词语意义相同的一项是

[  ]

A.

学而时习   吾妻美我者,私我也

B.

人不知不愠  水落石出者

C.

为师矣   可一战

D.

恕乎     不善者而改之

(3)

对选文内容理解错误的一项是

[  ]

A.

第二、三则主要阐述了学习方法的问题,第四、五则主要阐述了学习态度的问题。

B.

第七则是说为人要终身遵守的准则,揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。

C.

第十则,曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景,孔子心有感触地大加赞赏。此则旨在告诉我们:人要和自然相融,锻炼身体,享用自然之乐。

D.

选文中有些话已成为成语,具有极高的文化价值。比如第七、八、九则分别概括为:“见贤思齐”、“已所不欲,勿施于人”、“任重道远”。

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科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省洞头县六校七年级上学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下面文字,完成小题
(二)(10分)《论语》(节选)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
③子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
④子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
⑤子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
【小题1】解释划线字意思。(4分)
①不亦乎(   ) ②温而知新(  ) ③人行,必有我师(    ) ④ 学而习之(   ) 
【小题2】下列划线词中“而”字用法不同的一项是(    ) (2分)

A.学时习之B.人不知不愠C.温故知新D.择其善者从之
【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
知之为知之,不知为不知,是知也。
【小题4】请从上述四则中任选一则谈体会。(2分)
我选第      则,我的体会是:                                              

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科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省洞头县六校七年级上学期期中联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面文字,完成小题

(二)(10分)《论语》(节选)

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

③子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

④子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

⑤子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

1.解释划线字意思。(4分)

①不亦乎(   ) ②温而知新(  ) ③人行,必有我师(    ) ④ 学而习之(   ) 

2.下列划线词中“而”字用法不同的一项是(    ) (2分)

A.学时习之

B.人不知不愠

C.温故知新

D.择其善者从之

3.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

知之为知之,不知为不知,是知也。

4.请从上述四则中任选一则谈体会。(2分)

我选第      则,我的体会是:                                              

 

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面语段,回答问题。

子曰: “学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰: “吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰: “温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰: “由,诲女知之乎! 知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

子曰: “见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

子曰: “三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

子贡问曰: “有一言而可以终身行之者乎?”子曰: “其恕乎! 己所不欲,匆施于人。”(《卫灵公》)

1.从选文中摘出两个成语。________________

2.把下列各句译成现代汉语。

(1)学而时习之,不亦说乎?

___________________________________

(2)己所不欲,勿施于人。

___________________________________

3.上面文段,写了哪些学习方法和修身做人的道理?(用现代汉语表达,至少说出两点)

___________________________________

___________________________________

 

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科目:czyw 来源:北大附中题库 七年级语文(第2版)上册、第二单元测试卷 题型:013

给下列句中加粗的词语选择正确的解释,将其字母写在括号内

(1)

学而时习之,不亦乎?

[  ]

A.

说得过去

B.

说话

C.

同“悦”,愉快

(2)

人不知而不愠,不亦君子乎?

[  ]

A.

古时候国家最高统治者

B.

道德上有修养的人

C.

对人的尊称

(3)

温故而知新

[  ]

A.

温习旧的知识

B.

回忆过去

C.

想念老朋友

(4)

择其者而从之。

[  ]

A.

擅长

B.

善良(好的)

C.

友好

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科目:czyw 来源:学力提升指导丛书 义务教育课程标准实验 2006年初中语文总复习(下册) 题型:022

“之”的用法主要有:A.作代词,代替人或事物,根据具体语境可译为“他(们)、她(们)、它(们)”;B.结构助词,放在定语和中心语之间,相当于“的”;C.助词,放在主、谓语之间,取消句子独立性,不译;D.语气助词,放在句末,凑足音节,不译;E.作动词,“到……去,到、往”;F.助词,宾语提前的标志。将以上“之”的用法代号填在句子的后面。

(1)

学而时习之(  )

(2)

诲女知之乎(  )

(3)

知之为知之(  )(  )

(4)

而忘操之(  )

(5)

反归取之(  )

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科目:czyw 来源: 题型:单选题

下列句子中“而”字的用法不同于其他的一项是


  1. A.
    学而时习之
  2. B.
    人不知而不愠
  3. C.
    温故而知新
  4. D.
    敏而好学

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科目:czyw 来源:月考题 题型:单选题

下列句子中“之”字用法与其它三项不同的是
[     ]
A、学而时习之
B、昂首观之
C、见渺小之物必细察其纹理
D、诲女知之乎

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科目:czyw 来源: 题型:单选题

下列句子不含通假字的一句是


  1. A.
    出门看火伴,火伴皆惊忙。
  2. B.
    无他,但手熟尔。
  3. C.
    今入骨髓,臣是以无请也。
  4. D.
    学而时习之,不亦说乎?

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科目:czyw 来源:2011-2012学年人教版九年级上学期中考模拟语文试卷(二) 题型:其他题

阅读下面语段,完成后面题目。(5分)

小孩子一生下来,即与老虎有不解之yuán( )。长得胖敦敦的,人们赞他“___”;有的还长了可爱的一对小虎牙;戴帽要戴“虎头帽”,穿鞋要穿“老虎鞋”;有的连肚兜(  )也绣上个老虎头。长大后更不得了,大步走路叫跨“虎步”;胆子大点叫有“虎胆”;长得壮实叫“    ”;有点探险精神,叫“敢闯龙潭虎穴”;本领大了叫“     ”。 当了将军,更是身价百倍,能打胜仗的,被誉为“虎将”;在帐péng(  )里商议军机大事,自然是“虎帐谈兵”;冲锋陷阵,叫“     ”……

(1)结合语境,给加点字注音,并根据拼音写出汉字。(3分)

(2)划波良线句子有语病,请加以改正。(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成后面题目。(5分)
小孩子一生下来,即与老虎有不解之yuán( )。长得胖敦敦的,人们赞他“___”;有的还长了可爱的一对小虎牙;戴帽要戴“虎头帽”,穿鞋要穿“老虎鞋”;有的连肚兜(  )也绣上个老虎头。长大后更不得了,大步走路叫跨“虎步”;胆子大点叫有“虎胆”;长得壮实叫“   ”;有点探险精神,叫“敢闯龙潭虎穴”;本领大了叫“    ”。 当了将军,更是身价百倍,能打胜仗的,被誉为“虎将”;在帐péng(  )里商议军机大事,自然是“虎帐谈兵”;冲锋陷阵,叫“    ”……
(1)结合语境,给加点字注音,并根据拼音写出汉字。(3分)
(2)划波良线句子有语病,请加以改正。(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成后面题目。(5分)

小孩子一生下来,即与老虎有不解之yuán( )。长得胖敦敦的,人们赞他“___”;有的还长了可爱的一对小虎牙;戴帽要戴“虎头帽”,穿鞋要穿“老虎鞋”;有的连肚兜(  )也绣上个老虎头。长大后更不得了,大步走路叫跨“虎步”;胆子大点叫有“虎胆”;长得壮实叫“    ”;有点探险精神,叫“敢闯龙潭虎穴”;本领大了叫“    ”。 当了将军,更是身价百倍,能打胜仗的,被誉为“虎将”;在帐péng(  )里商议军机大事,自然是“虎帐谈兵”;冲锋陷阵,叫“    ”……

(1)结合语境,给加点字注音,并根据拼音写出汉字。(3分)

(2)划波良线句子有语病,请加以改正。(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

 阅读下面语段,完成后面题目。(5分)

小孩子一生下来,即与老虎有不解之yuán( )。长得胖敦敦的,人们赞他“___”;有的还长了可爱的一对小虎牙;戴帽要戴“虎头帽”,穿鞋要穿“老虎鞋”;有的连肚兜(  )也绣上个老虎头。长大后更不得了,大步走路叫跨“虎步”;胆子大点叫有“虎胆”;长得壮实叫“    ”;有点探险精神,叫“敢闯龙潭虎穴”;本领大了叫“     ”。 当了将军,更是身价百倍,能打胜仗的,被誉为“虎将”;在帐péng(  )里商议军机大事,自然是“虎帐谈兵”;冲锋陷阵,叫“     ”……

(1)结合语境,给加点字注音,并根据拼音写出汉字。(3分)

(2)划波良线句子有语病,请加以改正。(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成后面题目。(5分)

小孩子一生下来,即与老虎有不解之yuán( )。长得胖敦敦的,人们赞他“___”;有的还长了可爱的一对小虎牙;戴帽要戴“虎头帽”,穿鞋要穿“老虎鞋”;有的连肚兜(  )也绣上个老虎头。长大后更不得了,大步走路叫跨“虎步”;胆子大点叫有“虎胆”;长得壮实叫“    ”;有点探险精神,叫“敢闯龙潭虎穴”;本领大了叫“     ”。 当了将军,更是身价百倍,能打胜仗的,被誉为“虎将”;在帐péng(  )里商议军机大事,自然是“虎帐谈兵”;冲锋陷阵,叫“     ”……

(1)结合语境,给加点字注音,并根据拼音写出汉字。(3分)

(2)划波良线句子有语病,请加以改正。(2分)

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科目:czyw 来源:江苏期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《赵普》一文,完成问题。
  普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竞日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
  普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1.下列加粗字中意思或用法相同的两项(  )(  )
A.普少吏事                     学而时之(《论语》)
B.太祖常劝读书              遂以楼(《黄鹤楼》)
C.跪而拾以归主人           处处款(《于园》)
D.多忌克                        乘奔御风(《三峡》)
E.尝奏荐某人某官           孰汝多知乎?(《两小儿辩日》)
2.下列加粗词语中与其他不同类的一项是(  )
A.处决如流
B.在相位者多龌龊循默
C.他日补缀旧纸
D.普明日复奏其人
3.上文中有一个词语已演化为成语,请把它找出来,并说说它现在的意思;并再写出两个有类似意思的成
文中成语:________________             意思:___________
类似成语:①______________             ②_______________
4.用现代汉语翻译“普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任”。
______________________________________________
5.文章结尾说“太祖乃悟,卒用其人”,结合文章内容,根据你的理解,说说太祖悟到了什么。
______________________________________________
6.赵普“勤奋读书”的故事对你的学习有何启发?请结合具体句子谈谈你的体会(不少于2点)。
______________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下列文章,回答文后问题。

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

    曾子曰:“吾日三省吾身:‘为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?’”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则。”

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是也。”

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自也。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

1、上述文字出自《论语》,这是一部记录___________________的书,是儒家经典著作之一。文中的“子”指的是孔子,他是______________时期伟大的思想家、教育家。

2、解释下列句中加点的字。

(1)知之为知,不知为不知,是也。

________________________________________________________________

(2)见贤思齐焉,见不贤而内自也。

________________________________________________________________

3、用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

________________________________________________________________

(2)温故而知新,可以为师矣。

________________________________________________________________

4、选出“而”字用法不同于其他三项的一项(    )。

      A、学而时习之            B、学而不思则罔

      C、择其善者而从之           D、温故而知新

5、选文中阐述“学”和“思”的辩证关系的句子是_____________________________

6、文中谈到了一些至今仍然对我们有借鉴意义的学习方法。请试举一例,并结合自己的学习心得略作简析。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成后面题目。(7分)

走在新世纪的征途上,mù________浴着金色的阳光,唱着春天的故事,我们将迎来祖国六十华诞。

六十年像一条波澜(    )的长河,六十年像一幅(    )丽多彩的画卷,________________。岁月弹指一挥间,祖国已cāng(    )桑巨变。中华民族像一条巨龙在(    ),以崭新的姿态(     )在世界东方!

我们自豪,我们歌唱,我们衷心祝愿伟大的祖国繁荣富强。

(1)结合语境,给加点字注音,并根据拼音写出汉字。(3分)

(2)请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项(    )。(2分)

A.壮阔  腾飞  屹立    B.广阔  腾飞  矗立

C.广阔  起飞  矗立    D.壮阔  起飞  屹立

(3)仿造波浪线上的句子,接着写一句话。(2分)

                                                                                  

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成后面题目。

走在新世纪的征途上,mù____浴着金色的阳光,唱着春天的故事,我们将迎来祖国六十华诞。

六十年像一条波澜(  )的长河,六十年像一幅绚(  )丽多彩的画卷,______________。岁月弹指一挥间,祖国已cāng(    )桑巨变。中华民族像一条巨龙在(    ),以崭新的姿态(     )在世界东方!

我们自豪,我们歌唱,我们衷心祝愿伟大的祖国繁荣富强。

(1)结合语境,给加点字注音,并根据拼音写出汉字。

(2)请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项(    )。

A.壮阔  腾飞  屹立            B.广阔  腾飞  矗立

C.广阔  起飞  矗立            D.壮阔  起飞  屹立

(3)仿造波浪线上的句子,接着写一句话。

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