科目:czyw 来源:同步题 题型:问答题
科目:czyw 来源:新教材新学案 语文九年级上册 题型:048
阅读课文的片段,回答问题。
①原来杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。操尝造花园一所;造成,操往观之,不置褒贬,只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰:“‘门’内添‘活’字,乃‘阔’字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围。改造停当,又请操观之。操大喜,问曰:“谁知吾意?”左右曰:“杨修也。”操虽称美,心甚忌之。
②又一日,塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上,置之案头。修入见之,竟取匙与众分食讫。操问其故。修答曰:“盒上明书‘一人一口酥’,岂敢违丞相之命乎?”操虽喜笑,而心恶之。
③操恐人暗中谋害己身,常分付左右:“吾梦中好杀人;凡吾睡着,汝等切勿近前。”一日昼寝帐中,落被于地。一近侍慌取复盖。操跃起拔剑斩之,复上床睡。半晌而起,佯惊问:“何人杀吾近侍?”众以实对。操痛哭,命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人。惟修知其意,临葬时指而叹曰:“丞相非在梦中,君乃在梦中耳!”操闻而愈恶之。
④操第三子曹植,爱修之才,常邀修谈论,终夜不息。操与众商议,欲立植为世子。曹丕知之,密请朝歌长吴质入内府商议;因恐有人知觉,乃用大簏藏吴质于中,只说是绢匹在内,载入府中。修知其事,径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质。质曰:“无忧也。明日用大簏装绢,再入以惑之。”丕如其言,以大簏载绢入。使者搜看簏中,果绢也,回报曹操。操因疑修谮害曹丕,愈恶之。
⑤操欲试曹丕、曹植之才干。一日,令各出邺城门;却密使人分付门吏,令勿放出。曹丕先至,门吏阻之,丕只得退回。植闻之,问于修。修曰:“君奉王命而出,如有阻当者,竟斩之可也。”植然其言。及至门,门吏阻住。植叱曰:“吾奉王命,谁敢阻当!”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操曰:“此乃杨修之所教也。”操大怒,因此亦不喜植。
⑥修又尝为曹植作答教十余条。但操有问,植即依条答之。操每以军国之事问植,植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右,偷答教来告操。操见了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此时已有杀修之心。今乃借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁。
⑦曹操既杀杨修,佯怒夏侯惇,亦欲斩之。众官告免。操乃叱退夏侯惇,下令来日进兵。
1.以上选段共记叙了几件事?请先用自己的语言概括出来,再说说作者是按什么顺序来安排这些事件的。
________________
2.作者通过这些事件表现了杨修和曹操各自的哪些性格特点?
杨修:________
曹操:________
3.在文段①~③中,用横线标出曹操对杨修的言行所持态度的有关语句,说说它们有什么不同,并简要分析其原因。
________________
4.有几位同学在一起讨论杨修被曹操杀掉的原因,听完他们的看法后,你也谈谈你自己的看法。
甲同学:因为他惑乱军心。
乙同学:因为他为人恃才放旷,数犯曹操之忌。
丙同学:因为他为曹植作答教十余条,参与了曹植和曹丕的政治斗争。
丁同学:因为他聪明过人,曹操嫉妒他。
你的看法:________
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读《济南的冬天》选段,完成8—12题。(13分)
①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真的算个宝地。
②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干什么还希望别的呢!
③最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖儿全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
④古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
……
⑤这就是冬天的济南。
8、选文第②段第一句在全文结构上的作用是什么?(2分)
9、请赏析第②段中画线句子:“请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?”(3分)
10、阅读第③段,为了突显济南冬天的雪后美景,依次描写了哪些景物?(3分)
11、第③段作者是按什么顺序来描写的,请写出表示顺序的词语?(2分)
12、文章结尾以“这就是冬天的济南”收束全文,有什么深刻的含义?(3分)
科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级语文下(北京课改版)·银版 北京课改版·银版 题型:048
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科目:czyw 来源:黄冈重点作业 初三语文(上) 题型:048
阅读答题。
游小盘谷记
(清)梅曾亮
江宁府城,其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。惟大竹蔽天,多歧路,曲折广狭如一,探之不可穷。闻犬声,乃急赴之,卒不见人。
熟五斗米顷,行抵寺,曰归云堂。土田宽舒,居民以桂为业。寺傍有草径甚微,南出之,乃坠大谷。四山皆大桂树,随山陂(p#)陀(tu$)。其状若仰大盂,空响内贮,謦(q!ng)咳(k4i)不得他逸;寂寥无声,而耳听常满。渊水积焉,尽山麓(l))而止。
由寺北行,至卢龙山,其中阬(g1ng)谷洼隆,若井灶龈(y0n)腭(8)之状。或曰:“遗老所避兵者,三十六茅庵,七十二团瓢,皆当其地。”
日且暮,乃登山循城而归。暝色下积,月光布其上。俯视万影摩荡,若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰:“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷,殆近之矣。”
同游者:侯振廷舅氏,管君异之,马君湘帆,欧生岳庵,弟念勤,凡六人。
1.解释下列句子中加粗词语。
①余尝求小盘谷。 ②土人或曰无有。
③惟大竹蔽天。 ④南出之。
⑤日且暮。 ⑥凡六人。
2.翻译文中句子。
①闻犬声,乃急赴之,卒不见人。
②其状若仰大盂。
③乃登山循城而归。
3.游览小盘谷的共几个人?
4.从全文看,作者是按什么顺序来写的?
5.对全文略作赏析。
科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级语文下(北京课改版)·银版 北京课改版·银版 题型:048
阅读文言短文,完成文后题目。
游小盘谷记 (清)梅曾亮江宁府城,其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。惟大竹蔽天,多歧路,曲折广狭如一,探之不可穷。闻犬声,乃急赴之,卒不见人。
熟五斗米顷,行抵寺,曰归云堂。土田宽舒,居民以桂为业。寺旁有草径甚微,南出之,刀坠大谷。四山皆大桂树,随山陂(p#)陀(tu$)。其状若仰大盂,空响内贮,謦(q!ng)咳(k4i)不得他逸;寂寥无声,而耳听常满。渊水积焉,尽山麓(l))而止。
由寺北行,至卢龙山,其中阬(g1ng)谷洼隆,若井灶龈(y0n)腭(8)之状。或曰:“遗老所避兵者,三十六茅庵,七十二团瓢,皆当其地。”
日且暮,乃登山循城而归。暝色下积,月光布其上。俯视万影摩荡,若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰:“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷,殆近之矣。”
同游者:侯振廷舅氏,管君异之,马君湘帆,欧生岳庵,弟念勤,凡六人。
1.解释下列句子中加粗词语。
(1)余尝求小盘谷:________
(2)土人或曰无有:________
(3)惟大竹蔽天:________
(4)南出之:________
(5)凡六人:________
2.翻译下列句子。
(1)闻犬声,乃急赴之,卒不见人。
________________
(2)其状若仰大盂
________________
(3)乃登山循城而归
________________
3.游览小盘谷的共几个人?
________________
4.从全文看,作者是按什么顺序来写的?
________________
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
游小盘谷记(清)梅曾亮
江宁府城,其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。惟大竹蔽天,多歧路,曲折广狭如一,探之不可穷。闻犬声,乃急赴之,卒不见人。
熟五斗米顷,行抵寺,日归云堂。土田宽舒,居民以桂为业。寺傍有草径甚微,南出之,乃坠大谷。四山皆大桂树,随山陂(p#)陀(tu$)。其状若仰大盂,空响内贮,謦(q!ng)欬(k4i)不得他逸;寂寥无声,而耳听常满。渊水积焉,尽山麓(l))而止。
由寺北行,至卢龙山,其中阬(g1ng)谷洼隆,若井灶龈(y0)腭(8)之状。或曰:“遗老所避兵者,三十六茅庵,七十二团瓢,皆当其地。”
日且暮,乃登山循城而归。暝色下积,月光布其上。俯视万影摩荡,若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰:“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷,殆近之矣。”
同游者:侯振廷舅氏,管君异之,马君湘帆,欧生岳庵,弟念勤,凡六人。
(1)解释下列句子中加粗的词语。
①余尝求小盘谷( )
②土人或曰无有( )
③惟大竹蔽天( )
④南出之( )
⑤日且暮( )
⑥凡六人( )
(2)翻译文中句子。
①闻犬声,乃急赴之,卒不见人。
②其状若仰大盂。
③乃登山循城而归。
(3)游览小盘谷的共几个人?
(4)从全文看,作者是按什么顺序来写的?
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
游小盘谷记(清)梅曾亮
江宁府城,其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。惟大竹蔽天,多歧路,曲折广狭如一,探之不可穷。闻犬声,乃急赴之,卒不见人。
熟五斗米顷,行抵寺,日归云堂。土田宽舒,居民以桂为业。寺傍有草径甚微,南出之,乃坠大谷。四山皆大桂树,随山陂(p#)陀(tu$)。其状若仰大盂,空响内贮,謦(q!ng)欬(k4i)不得他逸;寂寥无声,而耳听常满。渊水积焉,尽山麓(l))而止。
由寺北行,至卢龙山,其中阬(g1ng)谷洼隆,若井灶龈(y0)腭(8)之状。或曰:“遗老所避兵者,三十六茅庵,七十二团瓢,皆当其地。”
日且暮,乃登山循城而归。暝色下积,月光布其上。俯视万影摩荡,若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰:“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷,殆近之矣。”
同游者:侯振廷舅氏,管君异之,马君湘帆,欧生岳庵,弟念勤,凡六人。
(1)解释下列句子中加粗的词语。
①余尝求小盘谷( )
②土人或曰无有( )
③惟大竹蔽天( )
④南出之( )
⑤日且暮( )
⑥凡六人( )
(2)翻译文中句子。
①闻犬声,乃急赴之,卒不见人。
②其状若仰大盂。
③乃登山循城而归。
(3)游览小盘谷的共几个人?
(4)从全文看,作者是按什么顺序来写的?
科目:czyw 来源:2014年杭州市萧山区义蓬学区初三第一学期期中质量检测语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列文学常识的说法,有错误的一项是(3分)
A.《谈读书》一文的作者是英国的哲学家、作家培根。著有《随笔》、《新工具》等。
B.《敬业与乐业》作者梁启超是中国近代维新派代表人物,领导了著名的“戊戌变法”。
C.《我的叔叔于勒》选自美国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。小说揭露了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系。小说的主人公是于勒。
D.《唐雎不辱使命》选自西汉刘向整理编辑的《战国策》。文中唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自强精神,在历史的长河中熠熠生辉。
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读下面文章,回答(1)~(9)题
上图书馆
王佐良
①在什么地方看见西蒙·德·波伏娃说了一句话:她真正钟情的是法国国立图书馆。
②这地方我去过,在巴黎里胥力欧大街,是一所华美的房子。光这建筑,且不讲其中藏的几百万册书,也使人爱它。
③于是我想起了上图书馆之乐。
④在这方面,我是有愉快的回忆的。我在武昌上中学,一个大院子里有三所学校:文华中学,华中大学,文华图书科学校。这三所学校是有血亲关系的,这且不表。只说文华图书馆,叫做“公书林”,这里有丰富的中英文藏书,而且全部开放,连我们中学生也可以进去随便阅览。我在文华中学学到了许多东西,至今都怀念我那时的中外老师,但给我知识最多的却是这个“公书林”。“公书林”的房子也宽ch3ng________舒服,而且环境幽雅,至今我都记得馆外的一片绿色和馆内的幽静整洁。我在那里翻阅了许多英文小说,当时我的英文程度很有限,多数原著是我看不懂的,但是仅仅摸着那些书,看看它们的封面、目录和插图之类也使我高兴。当时《中学生》杂志正在介绍斯蒂文生的小说《宝岛》,我读得有趣,对作者的其他小说也产生了好奇心,果然在“公书林”里找到了书架上一排斯蒂文生的书拿下来翻了几本,虽然只记得了它们的书名,那个下午却是消磨得很愉快的。
⑤“公书林”还帮我养成了一个习惯,即看英文杂志。我就是在它的期刊室里第一次接触到一些美国杂志的,如《星期六晚邮刊》《全国地理》《美丽的屋子》等,当然也主要是翻着图画看看,这样也就部分地满足了我对外间世界的好奇心,也从旁学到了一些英文。
⑥后来我上大学进了清华。清华给我的教益极多,这当中它的图书馆又是我的一大恩师。它比“公书林”更神气:文艺复兴式的红色外表,大理石的门厅,玻璃地板的书库,软木地板的阅览室——当时新建的第三阅览室好像有一个足球场那么长,其中各种精美的书刊闪着光,宽长的书桌上两端各立一个铜制的高台灯,它们在一个十九岁青年的心上投下了温情和宁静的光,是后来任何日光灯白炽灯所不能比的。就是在这个“指定参考书阅览室”里,我和我的同学好友们读了柏拉图《对话》的英译本、西洋哲学史、古罗马史、希腊悲剧、英国十六七世纪诗剧等等,进入了一个知识上和情感上的新世界,一片灿烂!
⑦真实的世界却在4n________淡下来。七七事变一起,清华图书馆的灯全灭了。
⑧此后若干年,我发现自己坐在英国牛津大学的包德林图书馆里。一间名叫“亨福莱公ju6________室”的古籍阅览室是我常去之地,那里天花板上有彩画,四壁还有过去名人画像,也是华美的建筑,然而照明相当差。当时还有一些古本是用链子锁在书架上的,把它们拉下来摊在桌上看也看得吃力。在这里,中古僧侣修习的遗风犹存,那种一灯如豆一心苦读的空气却与我当时的心情合拍:国内正在进行大战,我的家已无音讯,虽然在做着功课,心里却是很不平静的。只在最后的两个月里论文已经做完,口试也已通过,北平也解放了,我在等船的间隙里在包德林图书馆纵情自由阅读,初夏的阳光给了馆内更多光亮,我的心境也豁然开朗了。
⑨在英国读书的时候我还去过英国博物馆的圆形图书馆,这就是过去马克思常去的地方。这个大厅也是建筑华美,气象万千、那高耸的大圆顶总使我想起一段台词:“这个覆盖众生的苍qi$ng________,这一顶壮丽的帐幕,这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇……人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……”
⑩也许是牵强附会吧,但这也说明独拥书城自吟啸固是一乐,上图书馆也有其奇趣。
(1)给下列加粗字注音。
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里胥力欧( ) |
白炽灯( ) |
|
间隙( ) |
接触( ) |
(2)根据拼音填写汉字。
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宽ch3ng________ |
4 n________淡 |
|
公ju6________ |
苍qi$ng________ |
(3)解释下列加粗词。
|
①遗风________ |
②豁然开朗________ |
|
③固是一乐________ |
④点缀________ |
(4)第①段引用西蒙·德·波伏娃的话有什么用意?
________________________________________________
(5)文中主要记述了几个图书馆?
________________________________________________
(6)文章是按什么顺序来记述这几个图书馆的?
________________________________________________
(7)第⑦段说“真实的世界却在黯淡下来”,“真实的世界”指什么?
________________________________________________
(8)第⑧段中“我的心境也豁然开朗了”一句的含义是什么?
________________________________________________
(9)第⑨段引用莎士比亚的台词有什么作用?
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科目:czyw 来源:七年级语文社版第一单元测试题 题型:008
判断下面说法的正误,正确的用“
T”表示,错误的用“F”表示《忆读书》一文的主旨是“读书好,多读书,读好书。”
科目:czyw 来源: 题型:单选题
科目:czyw 来源:山东省同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:三点一测丛书八年级 语文(上) 题型:048
阅读下面选段,完成1~4题
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季都不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
1.从文段看,苏州园林总的特点是什么?给游览者的总体感受是什么?
2.文中作者是按什么思路来介绍苏州园林的?
3.“败笔”,《现代汉语词典》的解释是:(1)写字写得不好的一笔;(2)绘画中画得不好的部分;(3)诗文中写得不好的词句。文中的“败笔”的含义与________相关,但不完全相同,根据文中的________,我们可以推断出“败笔”一词在文中的含义是________________。
4.文中加波浪线的句子有人认为改为“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这才是可取的。”意思更明确,你同意这种看法吗?试说明理由。
科目:czyw 来源:双色笔记八年级语文(上) 题型:048
阅读下面《苏州园林》选段,完成后面的题目。
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季都不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树;因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
(1)从文段看,苏州园林总的特点是什么?给游览者的总体感受是什么?
________________________________
(2)文中作者是按什么思路来介绍苏州园林的?
________________________________
(3)“败笔”,《现代汉语词典》的解释是:①写字写得不好的一笔;②绘画中画得不好的部分;③诗文中写得不好的词句。文中的“败笔”的含义与________项相关,但不完全相同,根据文中的________________,我们可以推断出“败笔”一词在文中的含义是________________。
(4)文中加横线的句子有人认为改为“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这才是可取的。”意思更明确,你同意这种看法吗?试说明理由。
________________________________
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
于 园
张 岱
于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1.解释下列句中加点字的意思。
(1)非显者刺( ) (2)奇峰绝壑( )
(3)禽鸟啾唧( ) (3)颓然碧窈( )
2.将下列句子译成现代汉语。
(1)于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。
(2)一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。
3.理解填空。
(1)文章第一段交代了于园_________及其_________,交代了自己_________。
(2)于园最大的特点是_________作者从_________、_________、_________三点来展示。
4.作者用什么方法写出水阁和四周的景色及给人什么感受?
5.文章是按什么顺序来写的?试简要概括一下。
6.试概括短文的主要内容。
科目:czyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:同步题 题型:问答题
科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级语文下(北京课改版)·银版 北京课改版·银版 题型:048
阅读选文,回答问题。
①北国深秋的雨,点点滴滴,点点滴滴,温柔缠绵亦如南国梅子黄时雨。雨催开伞的花,红的,绿的,黄的,叫不上颜色的,八达岭的长城之上、长城之下,便蔚成伞的花圃;伞下面是人,黄皮肤的,白皮肤的,黑皮肤的,棕色皮肤的,满世界各色皮肤的,都来了,都来到这长城之上、长城之下,一起笑着,嚷着,用手指点着,谁也不肯让心神稍歇。十月的潇潇雨不曾邀来雷声,人们的欢声笑语便是轻奏的雷鸣。
②秋雨越来越浓,转眼间就密似珠帘了,而游人并不减少,反倒越来越多。
③一朵又一朵的浓云依恋在长城垛口上,随着长城追随到目力不到的远处。雨中看不远,但我推断得出,浓云下面一定是人,黄皮肤的,白皮肤的,黑皮肤的,棕色皮肤的,满世界各色皮肤的;而云朵外,依旧是长城,长城的前方,还是云……
④长城外边是花是草是树,塞外的花、草、树。高挑的白桦挺起胸脯做着雨中浴,绰约的美人松虽然给秋雨淋湿了头发,依旧练着舞功,柿和枫执拗地持守霜重色愈浓的性子,分别着一身淡黄、轻红;特别是枫,岁岁年年云鬓样,秋雨不改旧时妆,云雾重了它是轻红,云消雾散它是深红,我行我素地自甘寂寞地守立在长城的山上,年年的云雾没有漂白了它,倒是它把云雾染红了。
⑤树间安谧地饮食的牛羊,有牧童吹着竹笛来往。他不用鞭,笛声依约是他流动的鞭。人和牛羊都做着雨中浴;牛蹄下的草,绿得深,绿得重,发射翡翠的冷光,俯俯仰仰迎送旅人;草间的野花,虞美人们,波斯菊们,蓝鸽子花们,静静地编织一片云,翌晨挂在天上就是朝霞了;花下的蘑菇一柄柄都是白绸伞,我想,这些伞下一定有许多小甲虫躲雨,那些年长的甲虫们,一定会展开薄翼遮在小儿女们头上的。
⑥树外的古道两旁,小桥流水隐约,竹篱人家宛然画图。古道上有汽车竞赛长跑,在山腰写着一个又一个“之”字。古道用它久历风雨的肩膀扛起现代文明。
1.概括选文的主要内容。
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2.本文是按什么顺序来描写傍晚时分秋雨中的八达岭长城的?
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3.第①段文字主要描写了什么?
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4.第④⑤⑥段中作者主要描写了长城外边的哪些景物?
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5.本文的语言准确、生动、流畅,请找出一处仔细品味。
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品味:________