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《忆读书》一文,作者是按什么顺序来回忆幼答案解析

科目:czyw 来源:同步题 题型:问答题

《忆读书》一文,作者是按什么顺序来回忆幼时、少时读书经历的?写出表明顺序的词语。
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科目:czyw 来源:新教材新学案 语文九年级上册 题型:048

阅读课文的片段,回答问题。

  ①原来杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。操尝造花园一所;造成,操往观之,不置褒贬,只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰:“‘门’内添‘活’字,乃‘阔’字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围。改造停当,又请操观之。操大喜,问曰:“谁知吾意?”左右曰:“杨修也。”操虽称美,心甚忌之。

  ②又一日,塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上,置之案头。修入见之,竟取匙与众分食讫。操问其故。修答曰:“盒上明书‘一人一口酥’,岂敢违丞相之命乎?”操虽喜笑,而心恶之。

  ③操恐人暗中谋害己身,常分付左右:“吾梦中好杀人;凡吾睡着,汝等切勿近前。”一日昼寝帐中,落被于地。一近侍慌取复盖。操跃起拔剑斩之,复上床睡。半晌而起,佯惊问:“何人杀吾近侍?”众以实对。操痛哭,命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人。惟修知其意,临葬时指而叹曰:“丞相非在梦中,君乃在梦中耳!”操闻而愈恶之。

  ④操第三子曹植,爱修之才,常邀修谈论,终夜不息。操与众商议,欲立植为世子。曹丕知之,密请朝歌长吴质入内府商议;因恐有人知觉,乃用大簏藏吴质于中,只说是绢匹在内,载入府中。修知其事,径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质。质曰:“无忧也。明日用大簏装绢,再入以惑之。”丕如其言,以大簏载绢入。使者搜看簏中,果绢也,回报曹操。操因疑修谮害曹丕,愈恶之。

  ⑤操欲试曹丕、曹植之才干。一日,令各出邺城门;却密使人分付门吏,令勿放出。曹丕先至,门吏阻之,丕只得退回。植闻之,问于修。修曰:“君奉王命而出,如有阻当者,竟斩之可也。”植然其言。及至门,门吏阻住。植叱曰:“吾奉王命,谁敢阻当!”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操曰:“此乃杨修之所教也。”操大怒,因此亦不喜植。

  ⑥修又尝为曹植作答教十余条。但操有问,植即依条答之。操每以军国之事问植,植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右,偷答教来告操。操见了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此时已有杀修之心。今乃借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁。

  ⑦曹操既杀杨修,佯怒夏侯惇,亦欲斩之。众官告免。操乃叱退夏侯惇,下令来日进兵。

1.以上选段共记叙了几件事?请先用自己的语言概括出来,再说说作者是按什么顺序来安排这些事件的。

________________

2.作者通过这些事件表现了杨修和曹操各自的哪些性格特点?

杨修:________

曹操:________

3.在文段①~③中,用横线标出曹操对杨修的言行所持态度的有关语句,说说它们有什么不同,并简要分析其原因。

________________

4.有几位同学在一起讨论杨修被曹操杀掉的原因,听完他们的看法后,你也谈谈你自己的看法。

甲同学:因为他惑乱军心。

乙同学:因为他为人恃才放旷,数犯曹操之忌。

丙同学:因为他为曹植作答教十余条,参与了曹植和曹丕的政治斗争。

丁同学:因为他聪明过人,曹操嫉妒他。

你的看法:________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读《济南的冬天》选段,完成8—12题。(13分)

①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真的算个宝地。

②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干什么还希望别的呢!     

③最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖儿全白了,给蓝天上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!   

④古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上着些小村庄,小村庄的房顶上着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

……   

这就是冬天的济南

8、选文第②段第一句在全文结构上的作用是什么?(2分)

9、请赏析第②段中画线句子:“请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?”(3分)

10、阅读第③段,为了突显济南冬天的雪后美景,依次描写了哪些景物?(3分)

11、第③段作者是按什么顺序来描写的,请写出表示顺序的词语?(2分)

12、文章结尾以“这就是冬天的济南”收束全文,有什么深刻的含义?(3分)

                   

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科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级语文下(北京课改版)·银版 北京课改版·银版 题型:048

阅读下文,回答问题。

井冈瀑布

  ①六月,井冈的杜鹃已然谢了,再看不到山野间那一丛丛火焰般燃烧的热烈景象。但经过整整一个春天雨水的滋润,满山的草木却如墨染似的浓绿。此时最让人动心的当然还是瀑布。

  ②井冈山瀑布最集中的地方是龙潭。一道长仅两公里的峡谷里,竟汇集了五潭十瀑。大小瀑布在悬崖峭壁之间,奔腾呼啸,引得峰鸣谷应,将大山的生命演绎得如此豪壮。

  ③到龙潭看瀑布,既可以乘缆车,也可以步行,当然各有好处。缆车是从高空俯瞰,有一段几乎是贴着瀑布的水面缓缓下降,离开了缆车,无论是谁,也无法在这样近的距离、在这样的高度看着万斛(h*,容器)泉流最初跌落的景象。当然,要观赏瀑布最后的跌落,则须下了缆车,徒步走到瀑布近前。这最后的一刻,似乎不像起始那样有序,但却变化万千,极其壮观。瀑布的下方,是一面空潭。瀑布落到潭中,发出喧雷般的响声,溅起的水花,化作漫天大雨。风忽忽闪闪,挟着水花和雾气,在峡谷间游荡。其实,在瀑布的中段,瀑流的下落就起了变化。有急急匆匆,一泻到底的;有从容优雅,款款而降的;也有寻找岩石作落脚点,悄然离队,但最终又不得不从岩石上漫流而下的;还有的……于是,一帘瀑布里,景象万千,每一股大瀑布里都藏着无数小瀑布,水流纵横交错,穿梭来往,溅珠喷玉,展开了一幅幅纷纭变幻的生命景象。

  ④井冈山落差最大的瀑布——飞龙瀑布则在五指峰下的水口。150米高的瀑布如同一幅巨大的壁挂高悬于天地之间。沿着石砌小道往下走,老远就能听到喧腾的水声,在山谷轰鸣。待走到瀑布近前,更觉得气势不凡。瀑布不是一泻直下,而是折成两叠,上一叠,似乎是斜剌里冲出的一支奇兵,急骤驰骋,势不可挡;下一叠,则如千军万马,漫山遍野而下,但见戟戈耀目,烟尘滚滚,盈耳则是风萧马嘶,吼声如雷。

  ⑤在瀑布的上方,所看到的情景却完全不同。透过稀疏的树丛,面前只是一条不起眼的小溪。水流十分平静,从叶隙筛下的点点阳光,在溪面上轻轻地跳跃着,溪水缓缓流过树丛,流过石滩,像一支德沃夏克极具抒情意味的交响曲,节奏欢欣而舒缓。可是它们哪里知道,仅仅是几步之外,它们的命运将要发生根本性的变化!它们没有任何选择,甚至不容许有一丝犹豫,它们平静的生涯已经走到尽头,于是就这样相互簇拥着向一道深渊一跃而下。也许它们谁也没有想到,这身不由己的一跃,竟使得生命的瞬间如此壮观又如此辉煌!

  ⑥倘若没有面前的峭岩悬崖,倘若没有忘我的奋身一跃,自然,也便没有这样一道绚丽的生命华彩。那么,溪水将依然唱着平静而舒缓的歌,在丛林中穿行,与鹅卵石和水草嬉戏,像每一条平平常常的小溪,日子过得单调而轻松。其实,只要给它们机会,任何一条看似不起眼的小溪,都能将生命化作万丈飞瀑。

  ⑦六月,在井冈山旅行,听听瀑布的喧响,那似风似雨的轻吟抑或如雷如鼓的轰鸣,都能引发你内心的回应,因为,那是大自然的呼唤,是大地律动的脉搏。没有什么比这样的声音更让人沉醉了。

(选自《2002中国年度最佳散文》有删节)

(1)

给下列词语中加粗的字注音,并结合上下文解释词语。

(1)俯(  )________

(2)驰(  )________

(2)

作者是按什么顺序来描写龙潭瀑布的?请阅读第③段,作简要分析。

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(3)

有人将文章第③自然段画横线的文字做了如下的写改,你认为改写得有没有道理,请作简要分析。

原文:有急急匆匆,一泻到底的;有从容优雅,款款而降的;也有寻找岩石作落脚点,悄悄离队,但最终又不得不从岩石上漫流而下的;还有的……

改文:有的,直流到底,有的漫漫落下,有的溅上岩石又流下去,还有的……

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(4)

仿照文章第⑥段中“倘若没有面前的峭岩悬崖,倘若没有忘我的奋身一跃,自然,也便没有这样一道绚丽的生命华彩”一句话的形式,仿写一句话。

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(5)

下列对这篇散文的理解与赏析,不正确的一项是

[  ]

A.

文章写景部分极力渲染瀑布的壮观与辉煌,使后面的议论水到渠成,自然流畅。

B.

世界上任何一条小溪,只要给它们机会,都能将自己的生命化作万丈飞瀑。

C.

小溪变成瀑布,是因为它们不甘平庸,有远大的志向并主动寻找机会。

D.

本文作者多次运用拟人化的笔法,将瀑布描写得充满活力而又富有情趣。

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科目:czyw 来源:黄冈重点作业 初三语文(上) 题型:048

阅读答题。

  

游小盘谷记

  

(清)梅曾亮

  

  江宁府城,其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。惟大竹蔽天,多歧路,曲折广狭如一,探之不可穷。闻犬声,乃急赴之,卒不见人。

  熟五斗米顷,行抵寺,曰归云堂。土田宽舒,居民以桂为业。寺傍有草径甚微,南出之,乃坠大谷。四山皆大桂树,随山陂(p#)陀(tu$)。其状若仰大盂,空响内贮,謦(q!ng)咳(k4i)不得他逸;寂寥无声,而耳听常满。渊水积焉,尽山麓(l))而止。

  由寺北行,至卢龙山,其中阬(g1ng)谷洼隆,若井灶龈(y0n)腭(8)之状。或曰:“遗老所避兵者,三十六茅庵,七十二团瓢,皆当其地。”

  日且暮,乃登山循城而归。暝色下积,月光布其上。俯视万影摩荡,若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰:“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷,殆近之矣。”

  同游者:侯振廷舅氏,管君异之,马君湘帆,欧生岳庵,弟念勤,凡六人。

1.解释下列句子中加粗词语。

余尝求小盘谷。  ②土人曰无有。

大竹蔽天。   ④南出之。

⑤日暮。     ⑥六人。

2.翻译文中句子。

①闻犬声,乃急赴之,卒不见人。

②其状若仰大盂。

③乃登山循城而归。

3.游览小盘谷的共几个人?

4.从全文看,作者是按什么顺序来写的?

5.对全文略作赏析。

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科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级语文下(北京课改版)·银版 北京课改版·银版 题型:048

阅读文言短文,完成文后题目。

游小盘谷记

(清)梅曾亮

  江宁府城,其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。惟大竹蔽天,多歧路,曲折广狭如一,探之不可穷。闻犬声,乃急赴之,卒不见人。

  熟五斗米顷,行抵寺,曰归云堂。土田宽舒,居民以桂为业。寺旁有草径甚微,南出之,刀坠大谷。四山皆大桂树,随山陂(p#)陀(tu$)。其状若仰大盂,空响内贮,謦(q!ng)咳(k4i)不得他逸;寂寥无声,而耳听常满。渊水积焉,尽山麓(l))而止。

  由寺北行,至卢龙山,其中阬(g1ng)谷洼隆,若井灶龈(y0n)腭(8)之状。或曰:“遗老所避兵者,三十六茅庵,七十二团瓢,皆当其地。”

  日且暮,乃登山循城而归。暝色下积,月光布其上。俯视万影摩荡,若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰:“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷,殆近之矣。”

  同游者:侯振廷舅氏,管君异之,马君湘帆,欧生岳庵,弟念勤,凡六人。

1.解释下列句子中加粗词语。

(1)余尝求小盘谷:________

(2)土人曰无有:________

(3)大竹蔽天:________

(4)南出之:________

(5)六人:________

2.翻译下列句子。

(1)闻犬声,乃急赴之,卒不见人。

________________

(2)其状若仰大盂

________________

(3)乃登山循城而归

________________

3.游览小盘谷的共几个人?

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4.从全文看,作者是按什么顺序来写的?

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

游小盘谷记

(清)梅曾亮

  江宁府城,其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。惟大竹蔽天,多歧路,曲折广狭如一,探之不可穷。闻犬声,乃急赴之,卒不见人。

  熟五斗米顷,行抵寺,日归云堂。土田宽舒,居民以桂为业。寺傍有草径甚微,南出之,乃坠大谷。四山皆大桂树,随山陂(p#)陀(tu$)。其状若仰大盂,空响内贮,謦(q!ng)欬(k4i)不得他逸;寂寥无声,而耳听常满。渊水积焉,尽山麓(l))而止。

  由寺北行,至卢龙山,其中阬(g1ng)谷洼隆,若井灶龈(y0)腭(8)之状。或曰:“遗老所避兵者,三十六茅庵,七十二团瓢,皆当其地。”

  日且暮,乃登山循城而归。暝色下积,月光布其上。俯视万影摩荡,若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰:“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷,殆近之矣。”

  同游者:侯振廷舅氏,管君异之,马君湘帆,欧生岳庵,弟念勤,凡六人。

(1)解释下列句子中加粗的词语。

余尝求小盘谷(  )

②土人曰无有(  )

大竹蔽天(  )

南出之(  )

⑤日暮(  )

六人(  )

(2)翻译文中句子。

①闻犬声,乃急赴之,卒不见人。

②其状若仰大盂。

③乃登山循城而归。

(3)游览小盘谷的共几个人?

(4)从全文看,作者是按什么顺序来写的?

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科目:czyw 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

游小盘谷记

(清)梅曾亮

  江宁府城,其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。惟大竹蔽天,多歧路,曲折广狭如一,探之不可穷。闻犬声,乃急赴之,卒不见人。

  熟五斗米顷,行抵寺,日归云堂。土田宽舒,居民以桂为业。寺傍有草径甚微,南出之,乃坠大谷。四山皆大桂树,随山陂(p#)陀(tu$)。其状若仰大盂,空响内贮,謦(q!ng)欬(k4i)不得他逸;寂寥无声,而耳听常满。渊水积焉,尽山麓(l))而止。

  由寺北行,至卢龙山,其中阬(g1ng)谷洼隆,若井灶龈(y0)腭(8)之状。或曰:“遗老所避兵者,三十六茅庵,七十二团瓢,皆当其地。”

  日且暮,乃登山循城而归。暝色下积,月光布其上。俯视万影摩荡,若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰:“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷,殆近之矣。”

  同游者:侯振廷舅氏,管君异之,马君湘帆,欧生岳庵,弟念勤,凡六人。

1)解释下列句子中加粗的词语。

余尝求小盘谷(  )

②土人曰无有(  )

大竹蔽天(  )

南出之(  )

⑤日暮(  )

六人(  )

2)翻译文中句子。

①闻犬声,乃急赴之,卒不见人。

②其状若仰大盂。

③乃登山循城而归。

3)游览小盘谷的共几个人?

4)从全文看,作者是按什么顺序来写的?

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科目:czyw 来源:2014年杭州市萧山区义蓬学区初三第一学期期中质量检测语文试卷(解析版) 题型:选择题

下列文学常识的说法,有错误的一项是(3分)

A.《谈读书》一文的作者是英国的哲学家、作家培根。著有《随笔》、《新工具》等。

B.《敬业与乐业》作者梁启超是中国近代维新派代表人物,领导了著名的“戊戌变法”。

C.《我的叔叔于勒》选自美国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。小说揭露了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系。小说的主人公是于勒。

D.《唐雎不辱使命》选自西汉刘向整理编辑的《战国策》。文中唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自强精神,在历史的长河中熠熠生辉。

 

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科目:czyw 来源: 题型:048

阅读下面文章,回答(1)~(9)题

上图书馆

王佐良

  ①在什么地方看见西蒙·德·波伏娃说了一句话:她真正钟情的是法国国立图书馆。

  ②这地方我去过,在巴黎里胥力欧大街,是一所华美的房子。光这建筑,且不讲其中藏的几百万册书,也使人爱它。

  ③于是我想起了上图书馆之乐。

  ④在这方面,我是有愉快的回忆的。我在武昌上中学,一个大院子里有三所学校:文华中学,华中大学,文华图书科学校。这三所学校是有血亲关系的,这且不表。只说文华图书馆,叫做“公书林”,这里有丰富的中英文藏书,而且全部开放,连我们中学生也可以进去随便阅览。我在文华中学学到了许多东西,至今都怀念我那时的中外老师,但给我知识最多的却是这个“公书林”。“公书林”的房子也宽ch3ng________舒服,而且环境幽雅,至今我都记得馆外的一片绿色和馆内的幽静整洁。我在那里翻阅了许多英文小说,当时我的英文程度很有限,多数原著是我看不懂的,但是仅仅摸着那些书,看看它们的封面、目录和插图之类也使我高兴。当时《中学生》杂志正在介绍斯蒂文生的小说《宝岛》,我读得有趣,对作者的其他小说也产生了好奇心,果然在“公书林”里找到了书架上一排斯蒂文生的书拿下来翻了几本,虽然只记得了它们的书名,那个下午却是消磨得很愉快的。

  ⑤“公书林”还帮我养成了一个习惯,即看英文杂志。我就是在它的期刊室里第一次接触到一些美国杂志的,如《星期六晚邮刊》《全国地理》《美丽的屋子》等,当然也主要是翻着图画看看,这样也就部分地满足了我对外间世界的好奇心,也从旁学到了一些英文。

  ⑥后来我上大学进了清华。清华给我的教益极多,这当中它的图书馆又是我的一大恩师。它比“公书林”更神气:文艺复兴式的红色外表,大理石的门厅,玻璃地板的书库,软木地板的阅览室——当时新建的第三阅览室好像有一个足球场那么长,其中各种精美的书刊闪着光,宽长的书桌上两端各立一个铜制的高台灯,它们在一个十九岁青年的心上投下了温情和宁静的光,是后来任何日光灯白炽灯所不能比的。就是在这个“指定参考书阅览室”里,我和我的同学好友们读了柏拉图《对话》的英译本、西洋哲学史、古罗马史、希腊悲剧、英国十六七世纪诗剧等等,进入了一个知识上和情感上的新世界,一片灿烂!

  ⑦真实的世界却在4n________淡下来。七七事变一起,清华图书馆的灯全灭了。

  ⑧此后若干年,我发现自己坐在英国牛津大学的包德林图书馆里。一间名叫“亨福莱公ju6________室”的古籍阅览室是我常去之地,那里天花板上有彩画,四壁还有过去名人画像,也是华美的建筑,然而照明相当差。当时还有一些古本是用链子锁在书架上的,把它们拉下来摊在桌上看也看得吃力。在这里,中古僧侣修习的遗风犹存,那种一灯如豆一心苦读的空气却与我当时的心情合拍:国内正在进行大战,我的家已无音讯,虽然在做着功课,心里却是很不平静的。只在最后的两个月里论文已经做完,口试也已通过,北平也解放了,我在等船的间隙里在包德林图书馆纵情自由阅读,初夏的阳光给了馆内更多光亮,我的心境也豁然开朗了。

  ⑨在英国读书的时候我还去过英国博物馆的圆形图书馆,这就是过去马克思常去的地方。这个大厅也是建筑华美,气象万千、那高耸的大圆顶总使我想起一段台词:“这个覆盖众生的苍qi$ng________,这一顶壮丽的帐幕,这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇……人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……”

  ⑩也许是牵强附会吧,但这也说明独拥书城自吟啸固是一乐,上图书馆也有其奇趣。

(1)给下列加粗字注音。

力欧(  )

灯(  )

隙(  )

(  )

(2)根据拼音填写汉字。

ch3ng________

4n________淡

ju6________

qi$ng________

(3)解释下列加粗词。

风________

豁然开朗________

是一乐________

④点________

(4)第①段引用西蒙·德·波伏娃的话有什么用意?

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(5)文中主要记述了几个图书馆?

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(6)文章是按什么顺序来记述这几个图书馆的?

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(7)第⑦段说“真实的世界却在黯淡下来”,“真实的世界”指什么?

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(8)第⑧段中“我的心境也豁然开朗了”一句的含义是什么?

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(9)第⑨段引用莎士比亚的台词有什么作用?

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科目:czyw 来源:七年级语文社版第一单元测试题 题型:008

判断下面说法的正误,正确的用“T”表示,错误的用“F”表示

《忆读书》一文的主旨是“读书好,多读书,读好书。”

(  )

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科目:czyw 来源: 题型:单选题

下列文学常识的说法,有错误的一项是


  1. A.
    《谈读书》一文的作者是英国的哲学家、作家培根。著有《随笔》、《新工具》等。
  2. B.
    《敬业与乐业》作者梁启超是中国近代维新派代表人物,领导了著名的“戊戌变法”。
  3. C.
    《我的叔叔于勒》选自美国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。小说揭露了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系。小说的主人公是于勒。
  4. D.
    《唐雎不辱使命》选自西汉刘向整理编辑的《战国策》。文中唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自强精神,在历史的长河中熠熠生辉。

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科目:czyw 来源:山东省同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列文段,回答文后问题。
  能源是人类生存与发展的基础之一。20世纪以来,全球的人口增长和经济发展,大大增加了对能源的需求。在各种能源中,化石燃料中的石油、天然气是当今世界的主要一次能源。据世界能源委员会统计,已探明的石油、天然气可采储量,按1992年各国的产量计算,分别只能开采44年和60年;虽然可采储量还可能会有新的发现,但社会需求也在增长,特别是考虑到第三世界国家的经济发展,油气燃料可供开采的时间不会很长。在化石燃料中,尽管煤炭的蕴藏量最丰富,但燃煤造成的严重污染使其不大可能成为世界范围的主要能源。虽然核聚变反应可提供清洁的能源,在海洋中蕴藏着约42万亿吨核聚变的主要物质氘,但核聚变堆研究的难度很大,估计要到下一世纪后期核聚变电站才有可能实现商品化。因此,在展望21世纪能源问题的前景时,可能不得不面对油气资源面临枯竭、核聚变发电又未能商品化的一段时期。为保证这一时期内人类有充足的清洁能源供应,利用太阳能来发电是一种必然的选择。
  太阳能是最重要的可再生能源,地球上的各种能源无不与之密切相关。事实上,太阳在地球的演化、生物的繁衍和人类的发展中,起了无比重大的作用,也为人类提供了取之不尽的能源。太阳内部不断进行的高温核聚变反应释放着功率为3.8×1026兆瓦的巨大辐射能,其中只有二十亿分之一到达地球大气高层;经过大气层时,约30%被反射,23%被吸收,仅有不到一半的能量8×1016兆瓦到达地球表面。尽管如此,只要能够利用其万分之几,便可满足今日人类的全部需要。(选自1999年4月19日《人民日报》,作者徐建中,有删改)
1.本文主要运用的两种说明方法是什么?
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2.本文是按什么顺序来说明的?
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3.找出第一段的中心句写在下面。
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4.结合选文说出太阳能发电的主要优势。
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5.结合文中两处加点的词语概括说出本文在语言表达上有什么特点?
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科目:czyw 来源:三点一测丛书八年级  语文(上) 题型:048

阅读下面选段,完成1~4题

  设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

……

  苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季都不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

1.从文段看,苏州园林总的特点是什么?给游览者的总体感受是什么?

2.文中作者是按什么思路来介绍苏州园林的?

3.“败笔”,《现代汉语词典》的解释是:(1)写字写得不好的一笔;(2)绘画中画得不好的部分;(3)诗文中写得不好的词句。文中的“败笔”的含义与________相关,但不完全相同,根据文中的________,我们可以推断出“败笔”一词在文中的含义是________________。

4.文中加波浪线的句子有人认为改为“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这才是可取的。”意思更明确,你同意这种看法吗?试说明理由。

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科目:czyw 来源:双色笔记八年级语文(上) 题型:048

阅读下面《苏州园林》选段,完成后面的题目。

  设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

  ……

  苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季都不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树;因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

(1)从文段看,苏州园林总的特点是什么?给游览者的总体感受是什么?

________________________________

(2)文中作者是按什么思路来介绍苏州园林的?

________________________________

(3)“败笔”,《现代汉语词典》的解释是:①写字写得不好的一笔;②绘画中画得不好的部分;③诗文中写得不好的词句。文中的“败笔”的含义与________项相关,但不完全相同,根据文中的________________,我们可以推断出“败笔”一词在文中的含义是________________。

(4)文中加横线的句子有人认为改为“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这才是可取的。”意思更明确,你同意这种看法吗?试说明理由。

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读下文,回答文后问题。

于 园

张 岱               

  于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。

  园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。

  1.解释下列句中加点字的意思。

  (1)非显者(  )    (2)奇峰绝壑(  )

  (3)禽鸟啾唧(  )    (3)颓然碧窈(  )

  2.将下列句子译成现代汉语。

  (1)于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。

  (2)一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。

  3.理解填空。

  (1)文章第一段交代了于园_________及其_________,交代了自己_________。

  (2)于园最大的特点是_________作者从_________、_________、_________三点来展示。

  4.作者用什么方法写出水阁和四周的景色及给人什么感受?

  5.文章是按什么顺序来写的?试简要概括一下。

  6.试概括短文的主要内容。

 

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科目:czyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
小石潭记
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1、本文的作者是_________,字_________,河东人,________代文学家,他和___________一起倡导古文运动,入唐宋八大家之列。
2、给黑体字注音
参差披(   ) 悄怆幽(   ) 往来忽(   ) 犬牙互(   )
3、解释下列各句中加粗的字意思。
(1)俶远逝俶 尔:________
(2)悄幽邃  怆:________
(3)佁不动佁 然:________
(4)潭中鱼可百头 许:________
(5)蒙络摇缀   蒙络:________
(6)斗折蛇行   斗折:________
4、翻译句子
A、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
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B、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
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5、借景抒情,情景交融,诗作者山水游记的一大特点,想想作者在文中抒发了一种怎样的感情?
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6、作者是按照什么顺序来写的?抓住了小石潭的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?
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科目:czyw 来源:同步题 题型:问答题

《我的母亲》一文作者是按时间顺序来记叙的,从文中找出表时间的词语。
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科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级语文下(北京课改版)·银版 北京课改版·银版 题型:048

阅读选文,回答问题。

  ①北国深秋的雨,点点滴滴,点点滴滴,温柔缠绵亦如南国梅子黄时雨。雨催开伞的花,红的,绿的,黄的,叫不上颜色的,八达岭的长城之上、长城之下,便蔚成伞的花圃;伞下面是人,黄皮肤的,白皮肤的,黑皮肤的,棕色皮肤的,满世界各色皮肤的,都来了,都来到这长城之上、长城之下,一起笑着,嚷着,用手指点着,谁也不肯让心神稍歇。十月的潇潇雨不曾邀来雷声,人们的欢声笑语便是轻奏的雷鸣。

  ②秋雨越来越浓,转眼间就密似珠帘了,而游人并不减少,反倒越来越多。

  ③一朵又一朵的浓云依恋在长城垛口上,随着长城追随到目力不到的远处。雨中看不远,但我推断得出,浓云下面一定是人,黄皮肤的,白皮肤的,黑皮肤的,棕色皮肤的,满世界各色皮肤的;而云朵外,依旧是长城,长城的前方,还是云……

  ④长城外边是花是草是树,塞外的花、草、树。高挑的白桦挺起胸脯做着雨中浴,绰约的美人松虽然给秋雨淋湿了头发,依旧练着舞功,柿和枫执拗地持守霜重色愈浓的性子,分别着一身淡黄、轻红;特别是枫,岁岁年年云鬓样,秋雨不改旧时妆,云雾重了它是轻红,云消雾散它是深红,我行我素地自甘寂寞地守立在长城的山上,年年的云雾没有漂白了它,倒是它把云雾染红了。

  ⑤树间安谧地饮食的牛羊,有牧童吹着竹笛来往。他不用鞭,笛声依约是他流动的鞭。人和牛羊都做着雨中浴;牛蹄下的草,绿得深,绿得重,发射翡翠的冷光,俯俯仰仰迎送旅人;草间的野花,虞美人们,波斯菊们,蓝鸽子花们,静静地编织一片云,翌晨挂在天上就是朝霞了;花下的蘑菇一柄柄都是白绸伞,我想,这些伞下一定有许多小甲虫躲雨,那些年长的甲虫们,一定会展开薄翼遮在小儿女们头上的。

  ⑥树外的古道两旁,小桥流水隐约,竹篱人家宛然画图。古道上有汽车竞赛长跑,在山腰写着一个又一个“之”字。古道用它久历风雨的肩膀扛起现代文明。

1.概括选文的主要内容。

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2.本文是按什么顺序来描写傍晚时分秋雨中的八达岭长城的?

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3.第①段文字主要描写了什么?

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4.第④⑤⑥段中作者主要描写了长城外边的哪些景物?

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5.本文的语言准确、生动、流畅,请找出一处仔细品味。

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品味:________

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