宗教改革把基督教的宗教理想与平凡的现实生活和谐地统一起来答案解析

阅读下列材料，回答问题：

材料一 我们原打算，直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按照共产主义原则来调整国家的生产与分配，现实生活说明我们犯了错误。——《列宁选集》

材料二 “在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。——《大国崛起》解说词

材料三 在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在30年代的时候，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。——《大国崛起》解说词

(1)根据材料一分析说明“现实生活说明我们犯了错误”指的是什么？列宁的初衷与现实发生矛盾的根源是什么？

(2)材料二中所说的俄国“能够拄着拐杖走动了”得益于什么政策？为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？

(3)材料三中的“他”是指谁？他所开创的市场经济新模式与以往相比，最大的特点是什么？

(4)材料二、三，从本质上体现了两种不同的现代化模式，简要指出它们的相同之处及本质区别。

孔子教育目标不断提高，他不仅要把学生培养“成人”，而且要培养成“君子”。其中，“君子”的含义有  ①举止合乎礼数，言行合乎“忠”、“信”  ②“己欲立而立人，己欲达而达人”  ③将礼与仁、言与行完美地统一起来  ④不仅具有独善其身的自我修养，还要兼济天下

A.①②            B.③④            C.①③④           D.②③④

（15分）阅读下列材料，回答问题。

材料一  随着19世纪的逝去，民族主义的性质起了变化。它起初是一种人道的、宽容的信条，这种信条不是建立在各种民族主义运动相竞争的基础上，而是建立在手足之情这一概念的基础上。但是，在19世纪后半世纪，它变得愈来愈沙文主义和军国主义，其原因在于社会达尔文主义（注：适者生存，弱肉强食）的影响，在于俾斯麦用马基雅维里式的外交手腕和他所称的“铁血”战争成功地统一了德国。                                        

——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪中期前后民族主义发生的变化及其原因。（5分）

材料二  当二十世纪开始的时候,中国是那样贫穷,衰败，任人摆布，仿佛已奄奄一息，濒临灭亡的边缘。有些傲慢的西方人把中华民族看成“劣等民族”。“救亡”成为千千万万有爱国心的中国人苦心焦虑关注的中心问题。到这个世纪快要结束时，中华民族已经站立起来，迈开大步前进，过上小康的生活，满怀信心地面向未来。                      

——摘自金冲及《中国百年历程的启示》

（2）据材料二，指出中国民族主义的目标。 （2分）

材料三  冷战结束后，经济全球化迅速发展。怎样看待民族主义思潮？西方学者中有一种看法，认为在整个世界越来越连成一片、多民族之间的相互依存和相互影响日益加强的新的历史条件下，民族主义似乎已失去它曾有过的积极意义，而成为一种逆时代潮流而动的、甚至只是具有很大破坏性的消极现象。 

……当某个或某几个自命优越的民族从自身的狭隘私利出发，在“一体化’之类的名义下对其他民族实行控制、压迫和掠夺时，这种矛盾和冲突甚至会发展到十分尖锐的地步。那些被压迫民族在忍无可忍的情况下奋起反抗的斗争无疑是正义的。只有各民族之间建立起平等的相互尊重的关系，才能真正和睦相处，充分发挥互补和相互促进的作用。 

——摘编自金冲及《中国百年历程的启示》

（3）简要评析材料三中关于民族主义的观点。（8分）

（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）

20世纪30年代，毛泽东指出：“我们要使人民经济一天一天发展起来，大大改良群众生活，大大增加我们的财政收入，把革命战争和经济建设的物质基础确切地建立起来。”下列史实直接体现这一思想的是

列宁说：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产与分配。现实生活证明我们犯了错误。”这一讲话的历史背景是

A.1917年俄国出现了两个政权并存的局面

B.帝国主义国家对苏维埃俄国发动武装干涉

C.战时共产主义政策引起苏俄经济和社会秩序的严重危机

D.新经济政策使苏俄国民经济开始恢复

毛泽东在《必须注意经济工作》中指出“我们要使人民经济一天一天发展起来，大大改良群众生活，大大增加我们的财政收入，把革命战争和经济建设的物质基础确切地建立起来。”下列史实中充分体现这一精神的是                         

①在革命根据地开展土地革命   ②在反“围剿”失败后进行战略转移 

③在抗日根据地大打地雷战     ④在解放区开展土地改革

A、①②③             B、①④          C、②③④        D、①③④

阅读材料，结合所学知识完成问题。

材料一　总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。

——陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化

史纲·无法告别的革命》

材料二　但无论如何，中国都能与两者(苏联人民战线与英美民主联盟)很好地协调起来。中国是一个合格的反法西斯主义国家，同时，它能被英美民主联盟接受为一名，不妨说，光荣的成员。至少在亚洲的环境中，蒋介石领导下的统一的中国表现出战时所能期望的民主。当时尽管很少有人声称中国正在为民主而战，但是十分明显，中国人民正拒绝屈服于犯下像“南京暴行”那样的抢劫和屠杀罪行的法西斯侵略者。整个1938年，中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。

——(美)费正清、费维恺编《剑桥中华民国史》

(1)国共第一、二次合作的主要目的分别是什么？各起了怎样的作用？(8分)

(2)与第一次国共合作相比，第二次国共合作的特点有什么显著的差异？新课标主要运用了文明史观之史学范式，上述两则材料又运用了何种不同的史学范式？试指出来。(6分)

(3)国共前两次合作破裂，带来什么严重后果？从国共分合的史实中，你得到什么认识？(6分)

（8分）20世纪初，中国历史上发生了一场著名的“妥协”。

他（袁世凯）同起义各省在南京建立起来的中华民国临时政府和同盟会领袖进行谈判。……（孙中山）表示：只要袁世凯拥护民国，他就辞职，让位给袁世凯。几乎所有爱国者一致同意的是：中国必须有一个代表各省的议会；国家必须统一起来，以防止外国干涉（指日本）。……儿皇帝溥仪于1912年2月12日退位。孙中山辞职。袁世凯在南京被选为总统，于3月10日在北京就任。通过这一系列特殊的妥协，中国避免了一场持久的内战、一次下层阶级的起义和一场外国的干涉。

                      ——美国史学家费正清

曾几何时，己为情势所迫，不得已而与反革命的专制阶级谋妥协。此种妥协，实间接与帝国主义相调和，遂为革命第一次失败之根源。

——孙中山（1924年1月）

依据材料并结合所学，谈谈你对这场“妥协”的认识。（8分）

说明：本题为开放性试题，按思维层次给分。

第一层次：能从一个角度提出观点，并合理运用一则材料或史实进行论证。（4分）

第二层次：能从一个角度提出观点，并合理运用多则材料或史实进行论证。（6分）

第三层次：能综合多个角度提出观点，并合理运用多则材料或史实进行论证。（8分）

（13分）阅读材料，回答问题。

材料一   “所谓西学者，无非中国数千年来所创”，……我们现在又向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。

——桑咸之《晚清——政治与文化》

（1）概括指出材料一的主张，该主张在当时有何积极意义？（3分）

材料二  无论政治、学术、道德、文章，西洋的法子和中国的法子绝对是两样，断不可迁就调和……若是绝计革新，一切都应该采用西洋的法子;不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来讨论。

——陈独秀《今日中国之政治问题》

（2）据材料二指出陈独秀对待中西文化的态度。材料中“西洋的法子”核心内容是什么？（4分）

材料三  中国应该大量吸收外国的进步文化……形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。

——毛泽东《新民主主义论》

（3）中国共产主义者曾多次将“外国的进步文化”与“中国具体实践完全地恰当地统一起来”，试举两例。（4分）

（4）综合上述材料，你认为应该如何对待外来文化？（2分）

阅读下列材料：

材料一　“所谓西学者,无非中国数千年来所创”……我们现在又向西方学习,学的即是我们传过去的东西,中国古已有之,传到西方,现在“天将器还中国”,我们又学习,这是合理的,必要的。

——桑咸之《晚清政治与文化》

材料二　无论政治、学术、道德、文章,西洋的法子和中国的法子绝对是两样,断不可迁就调和……若是绝计革新,一切都应该采用西洋的法子；不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来讨论。

——陈独秀《今日中国之政治问题》

材料三　中国应该大量吸收外国的进步文化……形式主义地吸收外国的东西,在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。

——毛泽东《新民主主义论》

请回答：

(1)概括指出材料一的主张,该主张在当时有何积极意义?(4分)

(2)材料二中“西洋的法子”的核心内容是什么?据此指出陈独秀对待中西文化的态度。(6分)

(3)中国共产主义者曾多次将“外国的进步文化”与“中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来”,试举两例加以说明。(6分)

(4)综合上述材料,你认为应该如何对待外来文化?(4分)

毛泽东在《必须注意经济工作》中指出“我们要使人民经济一天一天发展起来，大大改良群众生活，大大增加我们的财政收入，把革命战争和经济建设的物质基础确切地建立起来。”下列史实中充分体现这一精神的是                         

①在革命根据地开展土地革命   ②在反“围剿”失败后进行战略转移 

③在抗日根据地大打地雷战     ④在解放区开展土地改革

A、①②③             B、①④          C、②③④        D、①③④

阅读材料，结合所学知识完成问题。

材料一　总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。

——陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化

史纲·无法告别的革命》

材料二　但无论如何，中国都能与两者(苏联人民战线与英美民主联盟)很好地协调起来。中国是一个合格的反法西斯主义国家，同时，它能被英美民主联盟接受为一名，不妨说，光荣的成员。至少在亚洲的环境中，蒋介石领导下的统一的中国表现出战时所能期望的民主。当时尽管很少有人声称中国正在为民主而战，但是十分明显，中国人民正拒绝屈服于犯下像“南京暴行”那样的抢劫和屠杀罪行的法西斯侵略者。整个1938年，中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。

——(美)费正清、费维恺编《剑桥中华民国史》

(1)国共第一、二次合作的主要目的分别是什么？各起了怎样的作用？(8分)

(2)与第一次国共合作相比，第二次国共合作的特点有什么显著的差异？新课标主要运用了文明史观之史学范式，上述两则材料又运用了何种不同的史学范式？试指出来。(6分)

(3)国共前两次合作破裂，带来什么严重后果？从国共分合的史实中，你得到什么认识？(6分)

一般认为,现代化是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的历史过程,这一过程涉及政治、经济、思想各方面的变化,同时也是世界化的过程。阅读材料,回答问题。

材料一　“中体西用”论……是相当保守的,是不伦不类的。但是……用今天的话说,就是提出了一个改革派和保守派都能大体接受的“说法”。

　——罗荣渠《现代化新论——世界与中国现代化进程》

(1)根据材料一和所学知识,指出“中体西用”论被“改革派和保守派都能大体接受”的原因。从现代化角度分析“中体西用”论对社会实践的影响。(8分)

材料二　“形式主义地吸收外国的东西,在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。”

——毛泽东《新民主主义论》

(2)结合20世纪20年代中国民主革命的史实,说明材料二的观点。(4分)

(3)“欲求超胜,必须会通”,这是明末科学家徐光启的中西文化观。他认为只有走中西会通的道路,中国科学和文化才能走在世界前列。那么,你对中国现代化之路有何认识?请综合上述材料和所学知识,以“传统、西学与现代化”为主题写一则历史短文。(8分)

要求:①紧扣主题,观点合理;②条理清晰,合乎逻辑;③字数在100字左右。

列宁说：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产与分配。现实生活证明我们犯了错误。”这一讲话的历史背景是

 A.1917年俄国出现了两个政权并存的局面

 B.帝国主义国家对苏维埃俄国发动武装干涉

 C.战时共产主义政策引起苏俄经济和社会秩序的严重危机

 D.新经济政策使苏俄国民经济开始恢复

（15分）阅读下列材料：

一般认为，现代化是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的历史过程，这一过程涉及政治、经济、思想各方面的变化，同时也是世界化的过程。阅读材料，回答问题。

材料一  马克思主义认为，人是生产力中最活跃的因素，工业革命的发生需要大批技术发明者、新机器的制造者。这与英吉利民族特有的经验主义思维方式是分不开的。

材料二  “……我们将看到，尽管产业革命开始在英国（而且就是在那里，也只是一部分地区），那并不是由于英国人的大智大勇、善于创新和经营有道，相反却是印度、中国和新大陆殖民地等全球发展的结果。换言之，产业革命是全球各种力量的历史产物。”

……中国在15世纪初决定放弃它在印度洋上的海上主导地位。……新大陆及其银矿资源的发现……该地带急需英国的制造品，特别是棉纺织品以解决非洲奴隶的穿衣问题。

——（美）罗伯特·B·马克斯《现代世界的起源》

（1）据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对产业革命发生的看法。（6分）

材料三  “中体西用”论……是相当保守的，是不伦不类的。但是……用今天的话说，就是提出了一个改革派和保守派都能大体接受的“说法”。

——罗荣渠《现代化新论—一世界与中国现代化进程》

（2）据材料三和所学知识，指出“中体西用”论被“改革派和保守派都能大体接受”的原因。从现代化角度分析“中体西用”论对社会实践的影响。（4分）

材料四  “形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。”

——毛泽东《新民主主义论》

（3）结合20世纪20年代中国民主革命的史实，说明材料四的观点。（5分）

2006年4月胡锦涛在美国耶鲁大学发表了以“了解是信任的基础”为题的重要演讲。结合所学知识回答问题。

17世纪至18世纪初，启蒙思想家普遍认为“中国是世界上唯一的把政治和伦理道德相结合的国家”。他们发展了朱熹的“人治中有法治”的思想，提出了“人类历史也和自然界一样，为自己固有的‘法’所支配。支配一切民族的一般的‘法’就是人类理性”“政治、法律制度要从人的现实生活环境出发”等。中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。

 ——克吕耶斯《论十七、八世纪法国文学中对中国现实的取舍》、霍尔巴赫《社会体系》

（1）结合法国当时的情况，说明启蒙思想家将“中国形象”作为武器的原因。（4分）

我们认为下面这些真理是不言而喻：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋于他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；如果遇有任何的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它。

                              ——《独立宣言》

（2）启蒙思想鼓舞了英属北美殖民地的独立战争。请就美国《独立宣言》中的一段话加以说明。（3分）

 “在人类文明交流的过程中，不仅，需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解”。

   ——胡锦涛

（3）举例说明新中国成立初期开展外交活动时是如何“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”的。（2分）

一般认为，现代化是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的历史过程，这一过程涉及政治、经济、思想各方面的变化，同时也是世界化的过程。阅读材料，回答问题。

材料一　马克思主义认为，人是生产力中最活跃的因素，工业革命的发生需要大批技术发明者、新机器的制造者。这与英吉利民族特有的经验主义思维方式是分不开的。

 材料二　……我们将看到，尽管产业革命开始在英国(而且就是在那里，也只是一部分地区)，那并不是由于英国人的大智大勇、善于创新和经营有道，相反却是印度、中国和新大陆殖民地等全球发展的结果。换言之，产业革命是全球各种力量的历史产物。

……中国在15世纪初决定放弃它在印度洋上的海上主导地位。……新大陆及其银矿资源的发现……该地带急需英国的制造品，特别是棉纺织品以解决非洲奴隶的穿衣问题。

——(美)罗伯特·B.马克斯《现代世界的起源》

(1)据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对产业革命发生的看法并说明理由。

材料三　“中体西用”论……是相当保守的，是不伦不类的。但是……用今天的话说，就是提出了一个改革派和保守派都能大体接受的“说法”。

——罗荣渠《现代化新论——世界与中国现代化进程》

(2)据材料三和所学知识，指出“中体西用”论被“改革派和保守派都能大体接受”的原因。从现代化角度分析“中体西用”论对社会实践的影响。

材料四　形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。

——毛泽东《新民主主义论》

(3)结合20世纪20年代中国民主革命的史实，说明材料四的观点。

列宁说：“我们原打算，直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按照共产主义原则来调整国家的生产与分配，现实生活说明我们犯了错误。”这一错误的根本原因是(　 )

A.帝国主义对苏俄的封锁B.认为资本主义制度很快灭亡

C.扩大了无产阶级专政的范围D．忽视了生产关系必须适应生产力的客观规律

南宋朱熹是理学的集大成者，他把天理和人性有机地统一起来，提出“存天理，灭人欲”，以此达到人生的最高境界。朱熹这一理论的实质是             （   ）

（2009年1月上海市卢湾区高三期末14题）南宋朱熹是理学的集大成者，他把天理和人性有机地统一起来，提出“存天理，灭人欲”，以此达到人生的最高境界。朱熹这一理论的实质是

A．加强文化专制主义             B．巩固儒家正统地位

C．维护封建伦理道德             D．实行八股取士制度