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下列促进了欧洲封建制度形成的事件有答案解析

科目:czls 来源:2012-2013学年宁夏九年级上学期期末考试历史试卷(解析版) 题型:选择题

法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”此话实质上揭示了启蒙思想

A.打击了欧洲封建制度                    B.促进了工人运动发展

C.阻碍了法国社会发展                    D.传播了自然科学知识

 

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科目:czls 来源:2013届宁夏银川四中九年级上学期期末考试历史试卷(带解析) 题型:单选题

法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”此话实质上揭示了启蒙思想

A.打击了欧洲封建制度B.促进了工人运动发展
C.阻碍了法国社会发展D.传播了自然科学知识

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科目:czls 来源:2013-2014学年江苏东台市头灶镇九年级9月测控历史试卷(解析版) 题型:选择题

西欧城市重新兴起的意义在于

A.促进了欧洲封建经济的发展   

B.封建主日渐贪婪,加紧对市民的剥削

C.形成早期资产阶级的雏形---市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件 

D.提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心          

 

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科目:czls 来源:2013-2014学年甘肃兰州市九年级上期期末历史试卷(解析版) 题型:选择题

法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国! ” 路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义,即 (      )

A .打击了欧洲封建制度   B .促进了工人运动发展

C .阻碍了法国社会发展   D .传播了自然科学知识

 

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科目:czls 来源: 题型:单选题

关于拿破仑的对外战争,下列说法错误的是


  1. A.
    通过暴力推广了大革命的成果
  2. B.
    威胁了欧洲所有国家的主权,遭到联合抵抗
  3. C.
    开创了拿破仑时代
  4. D.
    摧毁了欧洲封建制度,受到欧洲人的欢迎

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科目:czls 来源: 题型:013

关于拿破仑的对外战争,下列说法错误的是

[  ]

A.通过暴力推广了大革命的成果

B.威胁了欧洲所有国家的主权,遭到联合抵抗

C.开创了拿破仑时代

D.摧毁了欧洲封建制度,受到欧洲人的欢迎

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科目:czls 来源:历史教研室 题型:013

关于拿破仑的对外战争,下列说法错误的是

[  ]

A.通过暴力推广了大革命的成果

B.威胁了欧洲所有国家的主权,遭到联合抵抗

C.开创了拿破仑时代

D.摧毁了欧洲封建制度,受到欧洲人的欢迎

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科目:czls 来源: 题型:

读图说史(8分)

      

   图1孔子         图2丝绸之路上的商队              图3四大发明

阅读上面三幅图文后,回答问题

(1)图1孔子创立的学派及其思想的核心是什么?(2分)

(2)图2丝绸之路的起点是          。之路的开通与哪一历史事件有直接的关系?(2分)

(3)图3中哪一项发明引起军事上的革命,加速了欧洲封建制度的崩溃?对促进人类文化的传播起到重要作用的发明又是什么?(3分)

(4)结合以上信息,请你从中华文明对世界文明的影响这个角度谈谈体会(1分)

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科目:czls 来源: 题型:

 法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”此话实质上揭示了启蒙思想(   )

A.打击了欧洲封建制度     B.促进了工人运动发展

C.阻碍了法国社会发展     D.传播了自然科学知识

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科目:czls 来源: 题型:

法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”此话实质上揭示了启蒙思想

A.打击了欧洲封建制度          B.促进了工人运动发展

C.阻碍了法国社会发展          D.传播了自然科学知识

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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义,即

A.打击了欧洲封建制度                                 B.促进了工人运动发展

C.阻碍了法国社会发展                                 D.传播了自然科学知识

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科目:czls 来源: 题型:单选题

西欧城市重新兴起的意义在于


  1. A.
    促进了欧洲封建经济的发展
  2. B.
    封建主日渐贪婪,加紧对市民的剥削
  3. C.
    形成早期资产阶级的雏形---市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件
  4. D.
    提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心

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科目:czls 来源:山东省模拟题 题型:单选题

法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”此话实质上揭示了启蒙思想

[     ]

A.打击了欧洲封建制度
B.促进了工人运动发展
C.阻碍了法国社会发展
D.传播了自然科学知识

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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

法国大革命期间,国王路易十六被禁锢,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义,即                        

      A.打击了欧洲封建制度                         B.促进了工人运动的高涨

      C.阻碍了法国社会的发展                    D.传播了自然科学知识

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科目:czls 来源:0111 期中题 题型:单选题

法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”此话实质上揭示了启蒙思想

[     ]

A.打击了欧洲封建制度
B.促进了工人运动发展
C.阻碍了法国社会发展
D.传播了自然科学知识

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科目:czls 来源: 题型:单选题

法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”此话实质上揭示了启蒙思想


  1. A.
    打击了欧洲封建制度
  2. B.
    促进了工人运动发展
  3. C.
    阻碍了法国社会发展
  4. D.
    传播了自然科学知识

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科目:czls 来源:2011-2012学年辽宁省大石桥市九年级中考模拟考试(四)历史试卷(解析版) 题型:综合题

读史有感题(10分)

古代中国科技一直走在世界前列,从公元1世纪到18世纪,从中国传到欧洲的重要科技发明有26项,它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。19世纪强大后的欧洲却把中国变成了殖民地。

(1)中国传到欧洲的重要科技发明中,被誉为“四大发明”的是什么?(2分)

(2)四大科技发明先后传入欧洲,其中起桥梁纽带作用的是哪国人?(1分)该国人还曾经是西汉哪一条陆路的主要商旅?(1分)

(3)在传入欧洲的诸多发明中,其中一项为欧洲航海家的壮举提供了重要条件,另一项揭开了军事上的革命的序幕,加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的“壮举” 、“革命”分别指什么?(2分)

(4)19世纪欧洲的创新发明敲开了腐朽的大门,结束了清朝的什么外交政策?(1分)开始了中国历史的哪段时期?(1分)这一时期开始的标志是什么?(1分)

(5)你从古近中外综合国力变化的史实中得到了什么启示? (1分)

 

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科目:czls 来源:2011年湖南省怀化市学业考试历史试卷 题型:045

古代中国科技一直走在世界前列,从公元1世纪到18世纪的中国传到欧洲的重要科技发明有26项,它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。结合所学知识,回答问题:

(1)中国传到欧洲的重要科技发明中,被誉为“四大发明”的是什么?

(2)该四大科技发明先后传人欧洲,其中起桥梁纽带作用是什么人?

(3)在传入欧洲的诸多发明中,哪一项为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件?哪一项引起了军事上的革命,加速了欧洲封建制度的崩溃?

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科目:czls 来源: 题型:解答题

读史有感题
古代中国科技一直走在世界前列,从公元1世纪到18世纪,从中国传到欧洲的重要科技发明有26项,它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。19世纪强大后的欧洲却把中国变成了殖民地。

(1)中国传到欧洲的重要科技发明中,被誉为“四大发明”的是什么?

(2)四大科技发明先后传入欧洲,其中起桥梁纽带作用的是哪国人?该国人还曾经是西汉哪一条陆路的主要商旅?

(3)在传入欧洲的诸多发明中,其中一项为欧洲航海家的壮举提供了重要条件,另一项揭开了军事上的革命的序幕,加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的“壮举”、“革命”分别指什么?

(4)19世纪欧洲的创新发明敲开了腐朽的大门,结束了清朝的什么外交政策?开始了中国历史的哪段时期?这一时期开始的标志是什么?

(5)你从古近中外综合国力变化的史实中得到了什么启示?

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科目:czls 来源:湖南省中考真题 题型:问答题

古代中国科技一直走在世界前列,从公元1世纪到18世纪的中国传到欧洲的重要科技发明有26项,它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。结合所学知识,回答问题:
(1)中国传到欧洲的重要科技发明中,被誉为“四大发明”的是什么?
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(2)该四大科技发明先后传人欧洲,其中起桥梁纽带作用是什么人?
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(3)在传入欧洲的诸多发明中,哪一项为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件?哪一项引起了军事上的革命,加速了欧洲封建制度的崩溃?
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