科目:czyw 来源:四川省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
| 阅读文章,回答问题。 | ||||||||||||
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《谈生命》 | ||||||||||||
| 我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。 生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,穿危岩,破险阻,曲折迂回,奔流入海……(有删改) 生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳而来,他也许长在平原上,岸石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄阳的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭枭的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他另有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风,把他黄叶干枝,卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱,然而我不敢说来生,也不敢信来生。 宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树要经过常变的四时,有快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人生命中的云翳没有比今天更多的了。 1、下列词语中,加粗字读音全部正确的一项是( )
A揭示出生命的真谛——生命的活力只有在奋斗中才能体现。 B即使成了死湖和空壳,也是生命存在的一种形式,不必遗憾。 C只有不断流动,生命之水才有活力;只有不断生长,生命之树才能常青。 D生命的意义在于克服一切困难,排除一切干扰,勇往直前,不断进取。 3、仿照“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”,用相同的句式和修辞手法另写一个句子。 _____________________________________ 4、下面对这篇散文赏析,不正确的一项是( ) A本文融景、情、理于一体,用充满哲理的语言,对生命过程作了形象的描述,抒发了一位世纪老人对生命的独特感悟。 B文章借小树长成大树,最后落叶生根的生长过程,来比喻一个人从童年、青年、中年到老年直至死亡的生命历程。 C文中说“然而我不敢说来生,也不敢信来生”,流露出人生苦短,应珍惜光阴,及时行乐,享受今生的思想。 D本文结构严谨,注意前后照应,如末段中“一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行”,就与前文江流入海、叶落归根的叙写相照应。 5、古今中外不乏“谈生命”的名著。请根据提示在横线上填写相应的作品名。 (1)通过一个被困荒岛28年的冒险者以惊人的毅力,克服万难,最终生还的故事,展示生命的顽强和伟大:《__________》。 (2)通过英雄战士保尔柯察金以钢铁般的意志,挑战生命,献身理想的故事,诠释生命的价值意义:《____________》。 6、作者说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”杏林子在《生命,生命》一文中写道:“不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢的活下去。”请结合你的感悟和下面的链接材料写一段话,表达对人生的看法。(不超过60字) 链接材料一:据6月6日《天府早报》报道:5月31日下午,安徽太和县张营小学13岁女学生,因其中一人与他人发生口角,凭“姐们义气”之冲动,竟相约集体投水自杀,导致2人死亡,两朵含苞待放的生命之花就此凋零。 链接材料二:据中央电视台报道:今年5月,中国残疾人艺术团应邀赴美巡演,场场爆满,演员们不屈不挠的精神和精妙绝伦的表演,让人感动,令人惊叹,征服了美国观众,谱写了一曲自强不息的生命之歌。 __________________________________________ |
科目:czyw 来源:2012届山东济南辛寨乡辛锐中学初二下期末考语文卷(A卷)(解析版) 题型:现代文阅读
开 花 的 心
①春天,刚下过雨,母亲从那个外面回来,带回一株细细的幼苗,小心翼翼的栽进门前的菜地里。问是什么,母亲说,不知道,路上捡的。
②这株幼苗,就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色,很像苋菜,我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草,却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草,房前屋后,种满了她从田间地头或者邻居家里移植过来的花草。花很普通,不过仙人掌、凤仙花、向日葵之类的,多数甚至叫不出名字来。母亲却很爱惜,浇水、施肥、松土,一点儿不懈dài。从春末到晚秋,花儿姹紫嫣红,一串串的,将整个园子衬得烂漫多姿。
③因为有母亲的精心照料,小苗开始飞快地长高,变壮。桃花开罢,牡丹谢了,淡紫的桐花在枝头吹起来小喇叭,她只自顾自地往上长着;B槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花染指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容成长。淘气的小侄,每天都要跑去和它比高,到膝盖了,到腰间了,到胸前了,终于有一天,,小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状:“奶奶,我怎么长这么慢啊,它都比我高了!”母亲笑了。
④我几乎断定,它不过是株不会开花的草,几次都要拔掉它,却被母亲拦住。母亲说,不是所有的植物都一定要开花,难道你没发现,其实它的叶子也很好看啊。
⑤有一天,我早晨起床锻炼,经过菜园的时候,眼前突然一亮,有鲜亮的红色,一闪一闪地晃我的眼,走近,原来竟是那株草。啊,它竟悄然无声的开花了!待仔细看去,却不是花,只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色,十几片小小的叶子簇拥在一起,仿佛盛开的花瓣。远远望去,倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢!
⑥我在心中不住的惊叹。慌忙叫母亲来看,母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子,笑着说:“这草,它有一棵开花的心呢!”
⑦A此后,它新长出的叶子,全都是灿烂的红色,如同经霜的枫叶,在顶部骄傲的挺立着,到让园子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人,都会停下来,惊讶于它开花的方式。
⑧是啊,如果一株草有了开花的心,它的叶子也会变成绚烂的花啊!它终于用这样一种极致的方式,证明了自己的美丽。
1.请根据要求在横线上填写正确的拼音或汉字。(2分)
悄然无声 懈dài
2.通读全文,你认为本文以“开花的心”为题的原因是什么?(2分)
3.分析文章第②段画线语句在文中的作用。(2分)
4.请按照要求分别为文中、A、B两处的句子和词语作批注。(4分)
(1)从意义和作用两方面为A句中加点的词语作批注。
骄傲:
(2)从内容理解、表达效果等角度,品评欣赏B处画线的句子。
槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花染指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容成长。
5.文中第⑥段写道:“我在心中不住的惊叹。”请根据上下文的理解,描写此时“我”的心理。(3分)我在心中不住的惊叹:
科目:czyw 来源:2010-2011学年山东济南辛寨乡辛锐中学初二下期末考语文卷(A卷)(带解析) 题型:现代文阅读
开 花 的 心
①春天,刚下过雨,母亲从那个外面回来,带回一株细细的幼苗,小心翼翼的栽进门前的菜地里。问是什么,母亲说,不知道,路上捡的。
②这株幼苗,就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色,很像苋菜,我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草,却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草,房前屋后,种满了她从田间地头或者邻居家里移植过来的花草。花很普通,不过仙人掌、凤仙花、向日葵之类的,多数甚至叫不出名字来。母亲却很爱惜,浇水、施肥、松土,一点儿不懈dài。从春末到晚秋,花儿姹紫嫣红,一串串的,将整个园子衬得烂漫多姿。
③因为有母亲的精心照料,小苗开始飞快地长高,变壮。桃花开罢,牡丹谢了,淡紫的桐花在枝头吹起来小喇叭,她只自顾自地往上长着;B槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花染指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容成长。淘气的小侄,每天都要跑去和它比高,到膝盖了,到腰间了,到胸前了,终于有一天,,小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状:“奶奶,我怎么长这么慢啊,它都比我高了!”母亲笑了。
④我几乎断定,它不过是株不会开花的草,几次都要拔掉它,却被母亲拦住。母亲说,不是所有的植物都一定要开花,难道你没发现,其实它的叶子也很好看啊。
⑤有一天,我早晨起床锻炼,经过菜园的时候,眼前突然一亮,有鲜亮的红色,一闪一闪地晃我的眼,走近,原来竟是那株草。啊,它竟悄然无声的开花了!待仔细看去,却不是花,只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色,十几片小小的叶子簇拥在一起,仿佛盛开的花瓣。远远望去,倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢!
⑥我在心中不住的惊叹。慌忙叫母亲来看,母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子,笑着说:“这草,它有一棵开花的心呢!”
⑦A此后,它新长出的叶子,全都是灿烂的红色,如同经霜的枫叶,在顶部骄傲的挺立着,到让园子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人,都会停下来,惊讶于它开花的方式。
⑧是啊,如果一株草有了开花的心,它的叶子也会变成绚烂的花啊!它终于用这样一种极致的方式,证明了自己的美丽。
【小题1】请根据要求在横线上填写正确的拼音或汉字。(2分)
悄然无声 懈dài
【小题2】通读全文,你认为本文以“开花的心”为题的原因是什么?(2分)
【小题3】分析文章第②段画线语句在文中的作用。(2分)
【小题4】请按照要求分别为文中、A、B两处的句子和词语作批注。(4分)
(1)从意义和作用两方面为A句中加点的词语作批注。
骄傲:
(2)从内容理解、表达效果等角度,品评欣赏B处画线的句子。
槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花染指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容成长。
【小题5】文中第⑥段写道:“我在心中不住的惊叹。”请根据上下文的理解,描写此时“我”的心理。(3分)我在心中不住的惊叹:
科目:czyw 来源:2012届山东济南辛寨乡辛锐中学初二下期末考语文卷(A卷)(解析版) 题型:现代文阅读
开 花 的 心
①春天,刚下过雨,母亲从那个外面回来,带回一株细细的幼苗,小心翼翼的栽进门前的菜地里。问是什么,母亲说,不知道,路上捡的。
②这株幼苗,就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色,很像苋菜,我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草,却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草,房前屋后,种满了她从田间地头或者邻居家里移植过来的花草。花很普通,不过仙人掌、凤仙花、向日葵之类的,多数甚至叫不出名字来。母亲却很爱惜,浇水、施肥、松土,一点儿不懈dài。从春末到晚秋,花儿姹紫嫣红,一串串的,将整个园子衬得烂漫多姿。
③因为有母亲的精心照料,小苗开始飞快地长高,变壮。桃花开罢,牡丹谢了,淡紫的桐花在枝头吹起来小喇叭,她只自顾自地往上长着;B槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花染指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容成长。淘气的小侄,每天都要跑去和它比高,到膝盖了,到腰间了,到胸前了,终于有一天,,小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状:“奶奶,我怎么长这么慢啊,它都比我高了!”母亲笑了。
④我几乎断定,它不过是株不会开花的草,几次都要拔掉它,却被母亲拦住。母亲说,不是所有的植物都一定要开花,难道你没发现,其实它的叶子也很好看啊。
⑤有一天,我早晨起床锻炼,经过菜园的时候,眼前突然一亮,有鲜亮的红色,一闪一闪地晃我的眼,走近,原来竟是那株草。啊,它竟悄然无声的开花了!待仔细看去,却不是花,只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色,十几片小小的叶子簇拥在一起,仿佛盛开的花瓣。远远望去,倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢!
⑥我在心中不住的惊叹。慌忙叫母亲来看,母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子,笑着说:“这草,它有一棵开花的心呢!”
⑦A此后,它新长出的叶子,全都是灿烂的红色,如同经霜的枫叶,在顶部骄傲的挺立着,到让园子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人,都会停下来,惊讶于它开花的方式。
⑧是啊,如果一株草有了开花的心,它的叶子也会变成绚烂的花啊!它终于用这样一种极致的方式,证明了自己的美丽。
1.请根据要求在横线上填写正确的拼音或汉字。(2分)
悄然无声 懈dài
2.通读全文,你认为本文以“开花的心”为题的原因是什么?(2分)
3.分析文章第②段画线语句在文中的作用。(2分)
4.请按照要求分别为文中、A、B两处的句子和词语作批注。(4分)
(1)从意义和作用两方面为A句中加点的词语作批注。
骄傲:
(2)从内容理解、表达效果等角度,品评欣赏B处画线的句子。
槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花染指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容成长。
5.文中第⑥段写道:“我在心中不住的惊叹。”请根据上下文的理解,描写此时“我”的心理。(3分)我在心中不住的惊叹:
科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
| 阅读下面的歌词,回答问题。 | |
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| 1.这首诗歌表达了作者怎样的思想感情? ________________________________ 2.仿照下面的文句用所给条件写两句话。 我爱你春天蓬勃的秧苗。(仿句写夏天、冬天内容) ________________________________ 3.“我爱你,中国!”诗中反复出现这句话有什么作用? ________________________________ 4.这首歌主要运用了哪些修辞手法? ________________________________ 5.这首歌涵盖内容很广。请根据提示在横线上写下相应的内容。从时间上看,它写了_____________________;从空间上看,它写了_____________________。 |
科目:czyw 来源:2014届江苏宿豫区七年级上学期期末测试语文试卷(解析版) 题型:其他题
根据提示在横线上填写汉字或给划线的字注音。(4分)
御pìn qiè 而不舍 骇 人听闻 称 职
科目:czyw 来源:湖北省模拟题 题型:填空题
科目:czyw 来源:江苏期中题 题型:填空题
科目:czyw 来源:江苏省月考题 题型:填空题
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
遗憾也美丽
①微笑很美妙,泪光中的微笑呢?美丽很动人,遗憾中的美丽呢?我轻轻叩问人生,怀着几分迷茫。
②人从一个未知来到这个美妙的星球,然后又回归另一个未知;人生的短暂与唯一,可能是宇宙间最大的遗憾。人的一生,总是在不停的尝试,尝试着去放弃。人的一生,又始终在追求,追求自由,追求幸福。所有的一切都是为了这个追求。当必然的遗憾终于降临时,能坦然地画上自己生命之歌的休止符。正因为有了这份遗憾,正因为我们不能自己决定生命的长度,所以,我们点燃了精神的火把,去照亮自己有限的年华,于是,寻常的生命便有了些许的美丽。
③人生苦短,风云难测。我难以想象海伦·凯勒的世界,那是怎样漫长的黑夜;我不愿再去试图窥探贝多芬被剥夺聆听权利时最初的心境!但我却领悟到了生命中非凡的含义,那就是挫折之后的奋起,重创之后的屹立。
④遗憾包含着苦痛,遗憾也孕育着美丽。因为浸润了泪水与哀愁,这美丽便多了几分慑人的魅力。
⑤陆游的爱情悲剧造成了“泪痕红浥鲛绡透”的柔肠寸断;李煜的亡国之痛化作了“故国不堪回首月明中”的哀哀深愁;泰坦尼克号的故事如果没有冰海沉船的情节,那么它承载的爱情诗章会如此凄婉动人嘛?也许遗憾才是这最好的归属吧,虽然这遗憾到今天仍令人心痛。
⑥我常常仰望星空,幻想着在天际款款走动,想象自己是其中的一块石头或一粒尘岩,随着庞大的团队在无限的空间遨游。76年的聚集与等待,为的就是一瞬间的灿烂;因为这份灿烂,哈雷慧星寒冷寂寞的旅行才变得温馨浪漫。
⑦既然遗憾是无法避免的,我们就应该以豁达的心胸包容它,用自己的智慧驾奴它,将遗憾带给我们的痛楚化作舒筋活血的良药,用遗憾的丝带去纺织出庄严夺目的彩虹,彰显我们作为万物之灵的理智与笑对坎坷的从容。
15.本文的中心论点是什么?(3分)
16.第③段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
17.请简述第④-⑥段的论证过程。(5分)
18.请根据上下文在横线上补写一个论据。(3分)
我轻轻地叩问历史,怀着几分敬畏。
书生张继如果没有落第之痛,就吟不出了“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”这样美妙的诗句;
。若没有这种种遗憾,文学的历史长空,或许会少许多璀璨的星星。感谢遗憾,感谢历史。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
遗憾也美丽
①微笑很美妙,泪光中的微笑呢?美丽很动人,遗憾中的美丽呢?我轻轻叩问人生,怀着几分迷茫。
②人从一个未知来到这个美妙的星球,然后又回归另一个未知;人生的短暂与唯一,可能是宇宙间最大的遗憾。人的一生,总是在不停的尝试,尝试着去放弃。人的一生,又始终在追求,追求自由,追求幸福。所有的一切都是为了这个追求。当必然的遗憾终于降临时,能坦然地画上自己生命之歌的休止符。正因为有了这份遗憾,正因为我们不能自己决定生命的长度,所以,我们点燃了精神的火把,去照亮自己有限的年华,于是,寻常的生命便有了些许的美丽。
③人生苦短,风云难测。我难以想象海伦·凯勒的世界,那是怎样漫长的黑夜;我不愿再去试图窥探贝多芬被剥夺聆听权利时最初的心境!但我却领悟到了生命中非凡的含义,那就是挫折之后的奋起,重创之后的屹立。
④遗憾包含着苦痛,遗憾也孕育着美丽。因为浸润了泪水与哀愁,这美丽便多了几分慑人的魅力。
⑤陆游的爱情悲剧造成了“泪痕红浥鲛绡透”的柔肠寸断;李煜的亡国之痛化作了“故国不堪回首月明中”的哀哀深愁;泰坦尼克号的故事如果没有冰海沉船的情节,那么它承载的爱情诗章会如此凄婉动人嘛?也许遗憾才是这最好的归属吧,虽然这遗憾到今天仍令人心痛。
⑥我常常仰望星空,幻想着在天际款款走动,想象自己是其中的一块石头或一粒尘岩,随着庞大的团队在无限的空间遨游。76年的聚集与等待,为的就是一瞬间的灿烂;因为这份灿烂,哈雷慧星寒冷寂寞的旅行才变得温馨浪漫。
⑦既然遗憾是无法避免的,我们就应该以豁达的心胸包容它,用自己的智慧驾奴它,将遗憾带给我们的痛楚化作舒筋活血的良药,用遗憾的丝带去纺织出庄严夺目的彩虹,彰显我们作为万物之灵的理智与笑对坎坷的从容。
15.本文的中心论点是什么?(3分)
16.第③段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
17.请简述第④-⑥段的论证过程。(5分)
18.请根据上下文在横线上补写一个论据。(3分)
我轻轻地叩问历史,怀着几分敬畏。
书生张继如果没有落第之痛,就吟不出了“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”这样美妙的诗句;
。若没有这种种遗憾,文学的历史长空,或许会少许多璀璨的星星。感谢遗憾,感谢历史。
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
绍兴的初春,乍暖还寒。踏着绚烂的晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。
尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇y8________,在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵不太大的棕榈伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑sh8n________吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃。你看,枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞,不正是谱写春之歌的音符!园里几q0________青葱的菜田,一眼古朴的石井,顿使人感到y#u________静沉寂,却又满目生气。看来,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!
尽管我来的还不是时候,没能听到鸣蝉在树叶里( ),没有看到肥胖的黄蜂( )在菜花上,( )的叫天子忽然从草间直( )向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙,就给了我以无限的情趣。
泥墙齐腰高,十来步长。墙角边长满了各种各样的野草,大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢,可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖——这是生命的火苗在升腾,这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地,献给人类,用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。呵,先生写得多好:他一生“吃下去的是草,挤出来的是奶”!草呵,百草园的草呵,不正植被华夏,给进击者以不尽的养料!我不由得弯下身去,摘一片草叶,含在舌尖上,而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里,落在这片土地上。
(1)根据拼音在横线上填写汉字。
(2)用《从百草园到三味书屋》中相应的词语在括号内填空。
(3)请你说一说选文第3自然段在文章结构上的作用。
(4)作者在描写百草园的各种景物时落笔的重点是什么?为什么要这样写?
(5)选出下列句子中使用修辞方法,不同于其他句子的一项
[ ]
A.在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵不太大的棕榈伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍。
B.你看,枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞,不正是谱写春之歌的音符!
C.呵,先生写得多好:他一生“吃下去的是草,挤出来的是奶”!
D.尽管我来的还不是时候,没能听到鸣蝉在树叶里低吟……可单是那一堵还是当年的短短的泥墙,就给了我以无限的情趣。
(6)写出下列各句使用的表达方式。
①踏着绚烂的晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。 ( )
②尽管刚刚经过肃杀的冰雪,百草园内却依然一片苍翠葱茏。……老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃。 ( )
③草呵,百草园的草呵,不正植被华夏,给进击者以不尽的养料!我不由得弯下身去,摘一片草叶,含在舌尖上,而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里,落在这片土地上。( )
(7)将本文和《从百草园到三味书屋》中描写百草园景物的部分进行比较,看看有什么不同?
(8)模仿第3段画线句子中“……没能……没有……可单是……就……”的句式写一段话。
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读短文《生命》,回答问题。
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不断地在我头上飞来飞去,骚扰着我。趁它停在台前小憩时,我一伸手捉住了它。我原想弄死它,但它鼓动着双翅,极力挣扎。我感到一股生命的力量在我手中( ),那样强烈,那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不会再动了,可是那翅膀在我手中挣扎的生之欲望,令我( ),我忍不住放了它。
我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中,掉进了一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一株小瓜苗。这小小的种子里,包含了怎样一种力量,竟使它可以中破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的水泥地上,不屈地向上长,昂然挺立。虽然它仅仅活了几天,![]()
却令我有种肃然起敬的感动!
许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,聆听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的( ),给我极深的( ),这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,或是白白________(z1o t4)它,我可以使它过一个更有意义的人生,或是任它荒废虚度,________(y#ng l))生,就在这一念之间,![]()
虽然肉体的生命短暂,生老病死的过程也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
(1)根据注音在横线上填写汉字。
(2)将下列词语准确填入文中括号内
跳动 震撼 震惊 跃动
(3)文中画线处“那一股足以惊天撼地的生命力”指什么?(用自己的话概括)
_________________________________________________________
(4)下列理解与原文意思不相符的一项是
[ ]
①“我”放了飞蛾,是因为“我”感受到它们的求生欲望和生命力是那样的“强烈”和“鲜明”。
②作者认为人的生命短暂,生老病死的过程是无法捉摸的,因此自己是无法掌握的。
③本文叙议结合,由对飞蛾求生、小瓜苗不屈生长、自己的心跳的描述层层推进,引发对生命的价值的议论。
④本文结尾暗示我们要勇于奋斗,使生命富有意义。
(5)文中加曲线的“我必须对自己负责”这句话的含义是
__________________________________________________________
(6)本文以“飞蛾”、“小香瓜子”、“我的生命”为例,阐发了对人生真谛的感悟,请以“我要像小草那样……”为开头,展开丰富的想象写几句话,来表达你对生命意义的理解(50字内)。
__________________________________________________________
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科目:czyw 来源:山东省期中题 题型:填空题
科目:czyw 来源:2014届江苏省苏州市工业园区初一第二学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:名句名篇
默写古诗文名句,并在横线上填写相应的作者、篇名。(10分)
1.____________,禅房花木深,____________,潭影空人心。(_______《题破山寺后禅院》)
2.___________,乾坤日夜浮。……____________,凭轩涕泗流。(杜甫《____________ 》)
3._____________________,复奏如初。 (《宋史·赵普》)
4.时值春季,大自然中处处姹紫嫣红开遍,大好春光随处可见。请你从自己的诵读积累中写出两句描写春天美景的古诗:_____________________ _____________________
5.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,__________________________。(《列子·两小儿辩日》)
科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏省苏州市工业园区初一第二学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:默写
默写古诗文名句,并在横线上填写相应的作者、篇名。(10分)
【小题1】____________,禅房花木深,____________,潭影空人心。(_______《题破山寺后禅院》)
【小题2】___________,乾坤日夜浮。……____________,凭轩涕泗流。(杜甫《____________ 》)
【小题3】_____________________,复奏如初。 (《宋史·赵普》)
【小题4】时值春季,大自然中处处姹紫嫣红开遍,大好春光随处可见。请你从自己的诵读积累中写出两句描写春天美景的古诗:_____________________ _____________________
【小题5】日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,__________________________。(《列子·两小儿辩日》)