科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
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核舟记
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤篷云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”:左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手抽卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
1、下面朗读节奏划分有误的一项是( )
A、舟首尾/长约八分有奇 B、中峨冠而多髯者/为东坡
C、楫左右/舟子各一人 D、虞山王毅叔/远甫刻
2、请结合语境解释词语。
(1)尝贻余核舟一(尝: ) (2)高可二黍许(可: )
(3)其两膝相比者(比: ) (4)其船背稍夷(夷: )
3、下面加点词语意思(用法)相同的一项是( )(2分)
A、能以径寸之木 浙江之潮,天下之伟观也(《观潮》)
B、中轩敞者为舱 不足为外人道也(《桃花源记》)
C、神情与苏、黄不属 常有高猿长啸,属引凄异(《三峡》)
D、而计其长曾不盈寸 余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)
4、请从文章中找出描写“舟子”专心致志烧茶的平静神态的句子并翻译成现代汉语。
句子:_______________________________________________
翻译:_______________________________________________
5、结合全文内容,简析画线的三处文字在文中共同起到的表达作用。
6、根据《核舟记》的内容对对子,从下面任选一联补充完整。
(1)上联:赞雕刻者高超技艺 下联:_____________________
(2)上联:__________________ 下联:奇巧人神技雕核舟
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伤口
周海亮
他坐在正午的阳光里,面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。①他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水,他微笑着,尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯,它断断续续,调子甚至跑出很远。他端坐着,脸上露出抱歉的表情,口琴声却并不停歇。旁边放一个红色的小塑料桶,偶尔有行人走上前来,往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人,更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明有了感激,对好心人,对一张零钞,或者一枚硬币。
和着曲子,他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡,那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。
男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴,男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞丐,他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说,不,不,他在认真地演奏。
然后,男孩跟父亲要十块钱。
什么?男人吃了一惊。
五块钱也行。男孩让了一步。
你要给那个乞丐五块钱?
是,我想给他五块钱。男孩认真地说,我们听了他的演奏,我们应该付钱……他那么认真,他没有胳膊……
男人想了想,掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手,径直走到他的面前。②恰逢一曲终了,他抬起头,舔一舔干燥的嘴唇,冲男人和男孩笑笑,然后将头深低下来,在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱,向前跨一步,试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。
稍等,男人说。他将五块钱重新握到手中。
男孩不解地看着自己的父亲。
我得看一看你的胳膊。男人对他说。
他再一次抬头,再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色,分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张,嘴唇轻轻抖动,然而,他没有说话。
我得看一看你的胳膊。男人重复说,你知道,现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思,我只想证明你是乞丐……请你原谅我……
可是我不是乞丐。他说。
你不是乞丐?
我不是乞丐。我只是艺人——在大街上吹口琴的艺人。
男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着,愣怔不动。我还是想看一看你的胳膊,男人坚持说,我真的没有别的意思,我只是想证明一下……
他低下头,久久不语,然后,将嘴唇重新凑近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,对面前的父子二人视若不见。
男孩看着父亲。他感到不知所措。
最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩,转身,往回走。他们需要重新横穿马路。
身后的口琴声戛然而止。
稍等!他喊住父子二人。他努力低下头,用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头,滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T恤衫,男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢——的确,他的两个肘部以下,空空如也。
男人和男孩,同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说,对不起。
③他笑一笑,重新用笨拙并且艰难的姿势将T恤衫穿好。他再一次低下头,用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人,对男人说,请收回您的钱。
什么?男人不敢相信自己的耳朵。
请收回您的钱。他重复一遍,我想您还是把我当成了乞丐——只有把一个人当成乞丐,才会在意他是否伤残……但事实上,我并不是乞丐,我只是艺人……我给您看我的胳膊,既非为了博取您的同情和怜悯,更不是为了得到您的五块钱……
他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩,说,我把伤口展示出来,只是想让您的儿子相信,这世上,并非所有需要帮助的人都是骗子;这世上,至少还有诚实……
他埋下头,再也不肯说话。稍顷,又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来。
(选自《小小说选刊》2009年第17期)
1.标题解读——联系全文,说说文章以“伤口”为题有哪几层含义?
2.阐述原因——吹口琴者为什么拒收男人的五块钱?
3.感知人物——本文人物形象刻画细腻生动,其中吹口琴者给人留下深刻的印象,请你简要概括一下他的形象。
4.词句品味——本文画横线处都写到了吹口琴者的“笑”,请揣摩三处“笑”有何不同之处。
5.手法欣赏——小说在表现人物形象时采用了对比的手法,请举例谈谈这样写的作用是什么?
6.拓展延伸——结合本文和下面的材料,写出你的探究结果。
材料一:亲切不可抗拒,但它应该是真诚的,而不是虚假的微笑或伪装的面具。
——奥列利斯
材料二:春秋时齐国连年灾荒。有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天,黔敖看见一个人用袖子蒙着脸,拖着鞋子,没精打采地走过来,就高声喊道:“喂,来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说:“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他谢了黔敖又向前走去,最终饿死在路边。
我的探究:
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城市农夫
①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨,他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋,踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修,但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅,他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1.6米,体重不过l00来斤的他就像一座小型火力发电机,仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥,一天能砌l00多平方米的墙,一板车能拉500多块砖。
②舅舅的文化水平不高,勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦,下决心培养孩子。如今,三个孩子一个在江西农大读书,两个在县城上中学,这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的,每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事,他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱,在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲,同时用优异的成绩来赢取奖学金,以此默默地帮着父亲。这些,使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比,也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。
③来到城市,他从一幢高楼到另一幢高楼,白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没,宛如一只蜘蛛,靠巨大的定力将身体附着在网上;夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被,形如一节横卧在工地上的涵管,然后在梦中展开对故乡的思念……
④近3年,舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里,他各有收获:前者收获的是每亩一千多斤的粮食,但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本;后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,“利润”可观,但高空作业,难免有风险。显然,舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地,省下了一笔回乡的路费,寂寞自然也少不了,他常和未回家的民工守在电视机前,把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景,不禁流下了泪水。
⑤站在高空展读大地的容颜,城市越来越高大,而故乡却越来越渺远。潜意识里,舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么?或许看到了一座城市的繁华,当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你,一块光洁无瑕的美玉,往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨;一座繁华似锦的城市,常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱,内心不免有些酸楚;但想到三个孩子的未来,又不由得宽慰起来。
⑥近日,接到舅舅的电话,说今年又不能回家过年了,他寄回了一年的劳动所得一万元钱钱,要我转交给他家里。从银行出来,我感觉手上的一沓钞票特别重,并且有种浓重的潮湿感,仿佛一捏就能渗出汗来。
⑦如果有一天,在城市的街头有一个满身灰尘,大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而
过,请你一定要在心里微笑着对他说声:“辛苦了!”
1.如果把本文标题改为“我的舅舅”好不好?为什么?
2.②段写道:“他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。”孩子们为什么会在读《背影》时想到自己的父亲?
3.阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题。
(1)④段:舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。舅舅“丰收的希望”有哪些?
(2)⑤段:一块光洁无瑕的美玉.往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨。这句话里“光洁无瑕的美玉”用来比喻什么?
4.④⑤段的画线句都提到舅舅的收入,它们所表达的意思矛盾吗?为什么?
(1)后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,“利润”可观
(2)他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱
5.下列对文章的理解和分析正确的一项是(▲)
A.①段中“仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤”一句,表现了舅舅饮食恶劣,生活艰难。
B.④段写“近3年,舅舅都没有回家过年”,这是因为舅舅一心投入城市建设,无暇顾及自己的家庭。
C.⑥段中“我”感觉“钞票特别重”,“一捏就能渗出汗来”,形象地表明“我”深刻理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。
D.本文的主旨在于表现城市和农村不可分割的关系,肯定城市建设带动了农村经济的飞速发展。
6.阅读④段中下面这句话,结合链接材料揣摩舅舅当时的心理,完成后面的填空。
当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景,不禁流下了泪水。
【链接材料】
要问我此刻最想说什么,我爱我的妈妈,我爱我的爸爸。因为,妈妈把城市的马路越扫越宽;因为,爸爸建起了新世纪的高楼大厦。
别人与我比父母,我和别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一样,都是中国的娃,都是祖国的花。
(摘自2007年央视春节晚会民工子弟学校学生朗诵的《心里话》)
舅舅流下了 的泪水,因为他
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①有所不为,才能有所为。人生有很多可以放弃的东西,但万万不可轻言放弃的是:努力。
②你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性?鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是躲避鲮鱼,有人曾经用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧,开始时,鲮鱼要吃鲦鱼,飞快地向鲦鱼游去,可每次都撞在玻璃板上,游不过去。过了一会儿工夫,鲮鱼放弃了努力,不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼了!鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经可以达到目的的努力。
③其实,作为万物之灵的人,有时也会犯鲮鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧?自古希腊以来,人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的老虎奶,但是都没实现目标。于是,许许多多的医生、教练员和运动员断言:人在4分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的,因为,我们的骨骼结构不对头,肺活量不够大,风的阻力又太大。理由实在很多很多。
④然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录,证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰·班尼斯特。更令人惊叹的是,一马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。
⑤训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有大的改变,数十年前被认为是根本不可能的事情,为什么今天变成了现实?是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量。
⑥在由失败通往胜利的路上,有时候障碍的确存在,甚至很多;但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在,不可逾越。可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里。
⑦几乎每个胜利者,都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是:胜利者屡败屡战,决不轻易放弃努力;失败者偶遇挫折,却很快放弃了努力。
⑧在由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃。
⑨在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。
1.请用文章的观点为本文拟一个合适的标题(不超过8个字)。
2.阅读文章②—④段,回答问题。
(1)文章举了哪两个事例来证明论点?
(2)两个是否可以删去一个?为什么?
3.对文章第⑥段画线句的含义理解不正确的一项是
A.落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
D.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪涛沙》
6.文章第⑦段说“几乎每个胜利者,都曾经是个失败者”。我们读过的名著中不少人物的经历都能印证
这个观点。请仿照示例,再为这个观点补充一个名著中人物的事例。
示例:《名人传》里提到了音乐巨人贝多芬,他因耳聋一度进入了创作的低谷。但他没有放弃努力,
创作了《命运》等著名的音乐作品,甚至在生命的末日还在创作《欢乐颂》。他不屈不挠地与苦难抗
争,最终成为了时代的巨人。
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人间第一爱
季羡林
大千世界,爱有多端,但是最纯真、最无私。最无要求回报之心、几乎近于本能的爱,就是母爱。古今中外谈到母亲的文章,不胜枚举。我为什么只举“古今”而不讲“中外”呢?因为在这一方面,中外是不相同的。
谈到母亲,或回忆母亲的文章虽然很多,可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中,从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。
在年商德劭①为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下,邓九平和他的友人们,付出很大的劳动和很多的时间,广闻博采,搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章,这种异想天开有如张骞凿空之盛举,完全(mí)补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功,将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎,这是毫无问题的。
谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢?每个人一生下来,受到人间的第一爱就是母爱,告诉他(她)人间并不凄清而是充满了温暖的。但是人间毕竟不总是充满了温暖的,你前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。”人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。”遇到欢的时候,你会情不自禁地想要分给母亲一份;遇到悲的时候,你只要一想到母亲,你就会立即喜上心头,化悲为喜,又抖(sǒu)精神,抬起头来,勇敢地冲向人生的前程。
我曾经有一个说法:“回忆能净化人的灵魂。”我至今还坚持此说。你可以回忆你的老师,回忆你的朋友,回忆你的所有亲爱者,所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温(xīn),甜蜜和温(xǐn)不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐②吗?但是,对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能(pì)美的呢?
我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的创伤,最起华佗或岐伯于地下,也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球,不管到了什么地方,也不管是花前月下,只要想到我那可怜的母亲,眼泪立即潸潸涌出。一直到了今天,我已是望九之年,还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎!此生已矣,我又不相信来生,奈之何哉!奈之何哉!
《韩诗外传》上说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”③这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们,仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义,考虑一下自己对待父母的情况,再背诵一下孟郊那一首有名的诗:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
读者如能做出应有的结沦,庶④不致辜负这一套珍贵的《新绿文丛》的期望。
[注释]:①年离德劭;年岁长,品德高。劭(shào),(品德)美好。②醍醐:tíhú,古时指从牛奶中提炼出来的精华。③子欲养而亲不待:子女想要奉养父母面父母却过早离开了人世。④庶:shù,见乎,差不多。
1.根据文中的汉语拼音写出相应的汉字。
mí补( ) 抖sǒu( )
温xīn( ) pì美( )
2.本文中称母爱为“人间第一爱”是因为这种爱
____________________________________________________。
3.给句中“惟愿读这一套书的读者们,仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义”划线的词语写出两个意义相近的词。
4.第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中的“这’’指的是什么?(不超过24个字)
5.文章四、五两段阐述谈母亲或回忆母亲的文章的价值和意义。不符合该文段意思的是( )
A.可以知道人间并不凄清而是充满着温暖。
B.想起母亲,眼泪就会潸潸涌出,甚至在睡梦里哭醒。
C.可以获得甜蜜和温(xīn),净化和抚慰自己的灵魂。
D.在悲伤的时候,会化悲为喜,抖擞精神,勇敢地冲向人生的前程。
6.文章画线句中的“恨”是什么意思?为什么说“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”?
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①做医生的邻居跟我讲了个事儿:他的一个病人,挺年轻的姑娘,患了干燥综合症。这是一种很罕见的病,就是身体分泌的那些汗液.胃液和唾液都越来越少,导致人消化困难,必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内,才能稍稍缓解;更残忍的,这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机,会很快耗完病人的体液,就像在榨取一个鲜嫩的苹果,导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症,在谨慎地反复会诊之后,他们诊断,这个姑娘最多还能再活10个月。
②姑娘的病房,窗帘是日夜拉上的,只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚,病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。
③医生说,他从没见过那么苍白的脸,却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候,都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油,鲜艳通红的那种,和她的苍白正好形成鲜明的对比。
④两个多月后,我在网上看到一份资料,说国外有个患干燥症的病人,生活在避免阳光直射的环境里,活了3年之久,希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些,我打印下来,去找那个医生。
⑤医生听清来意,摇摇头,说没有用了,她已经去了。看着我惊讶的样子,医生叹口气:“她突然坚持去天山旅行,我们通知了她的父母,但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去,只是在天山脚下的草原骑马,病情当场发作,救治无效,就没了。挺可惜的,才22岁,听说恋爱都没谈过……”
⑥身患绝症的年轻女孩,让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢,该有着怎样的勇气和决心?
⑦医生又说,她和你一样,喜欢读书写东西,在整理病人遗物的时候,整理出来一大堆各种颜色的指甲油,每种颜色外面都贴了张小纸条,是她自己给那些指甲油起的名字。其中,淡蓝色的,叫做“豆蔻”;银色的,叫做“妖精”;而大红的那支,她起了一个很古典的名字,叫做“与子偕老”。听得我心酸。
⑧阳光和生命相比,当然生命重要。但在某些关键时刻,阳光显得那样不可缺少.不可替代,甚至用生命去换取也心甘情愿。
⑨她鲜红的指甲油,也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是,她不能舍弃的,不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光,还有尘世每日升起的太阳。
⑩我们健康人每天都能看到.触摸到阳光,就像看到.触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下,我们选择了疏忽,而非珍视。(选自《读者》2005年第14期,有改动 作者:邢汶)
1.下面三项中,你认为哪一项最适合做文章的标题?为什么?
A.《生命啊,生命》 B.《阳光啊,阳光》 C.《阳光与生命》
答:选 项。因为
2.作者善于运用一些修饰语来传情达意。例如:(1)用“ ”来修饰姑娘的脸,说明 ;(2)用“ ”来修饰阳光,借此来比喻 等等。
3.文中多次提到姑娘用的指甲油,由指甲油我们可以联想到姑娘 的精神面貌。
4.第⑨段画线句中,你认为“生命的硬度”是指 ,“生命的质量”是指 。
5.第⑤段中说姑娘“突然坚持去天山旅行”,你是否赞成她的这一行动?为什么?
答:
6.对于阳光.空气.水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物,我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后,你认为我们应该怎样“珍视”它们?为什么?
答:
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小石城山记
柳宗元
自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠①。其上,为睥睨②梁木丽③之形;其旁,出堡坞,有若门焉,窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数④偃仰,类智者所施设也。
噫!吾疑造物者⑤之有无久矣,及是愈以为诚有。又怪其不为之中州⑥,而列是夷狄⑦,更⑧千百年不得一售其伎⑨,是固劳而无用。神者倘不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵,不为伟人而独为是物,故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。
【注释】①垠:边界。②睥睨:城墙上的小墙,亦称女墙。③梁木丽:正梁,这里指山石堆积形似城上望楼一类的建筑。④数:密。⑤造物者:指创造万物的上帝。⑥中州:中原。⑦夷狄:古代对少数民族的称呼。这里指少数民族聚居的荒远地区。⑧更:经历、经过。⑨伎:同“技”;技艺、长处。
1.本文和《小石谭记》都是柳宗元所写的“__________________________________”之一。在写法上,两文既写出了小石谭,小石城山的特征,_____________________。
2.解释下列句中加点词语的意思。
(1)有若门焉( ) (2)投以小石( ) (3)益奇而坚( ) (4)则其果无乎( )
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)其响之激越,良久乃已。
(2)或曰:以慰夫贤而辱于此者。
4.选出下列说法有错误的一项( )
A.《小石城山记》的作者柳宗元和《岳阳楼记》、《醉翁亭记》的作者范仲淹、欧阳修都属于“唐宋八大家”。
B.第一段以描写为主,描绘了小石城山的形状、布局,抓住“奇”这一特点,突出其酷似石城。
C.第二段以议论与抒情为主,以佳胜之地被埋没不彰比喻自己徒有经邦济世之才却横遭斥逐,蛰居蛮荒,英雄无用武之地。字里行间,含有对当时最高统治者昏聩不明的强烈讥刺。
D.本文运用了象征和借景抒情的手法,抒发了自己怀才不遇的愤懑以及渴求摆脱现状以施展才能的心态。
5.为了发展旅游事业,当地开发了小石城山景点,假如你是一名当地的导游,请你根据文章内容为参观游览的旅游团写一篇解说词。(150字左右)
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阅读下面文章,完成1—5题。
据俄罗斯《共青团真理撤》报道,俄科学家设计了一种空间飞机,飞行速度可以达到每小时3万公里,从莫斯科飞到纽约,用不了一个小时。
该项目负责人莫斯科研究院的伊凡·菲利波维奇·奥布拉佐夫介绍说,空间飞机主要用于完成轨道上的工作。它实际上是两级飞行器。飞机起飞后升至80公里高度,装在机身内的二级飞行器点火分离,二级飞行器是一种可在不同轨道间移动的货运飞船,它能进入距地面200—36000公里之间的任意轨道,释放携带的货物(如卫星)或回收应返回地球的仪器。一级飞行器在脱离二级飞行器后,可以立即返回地面,也能停留在100—200公里的高度,关闭发动机后,它就像卫星一样只靠微弱的动力确保不偏离轨道。二级飞行器在完成任务后,降到较低的装载轨道,与一级飞行器对接后返回地球。空间飞机的所有部件都可以反复使用。
研究人员已按1︰25的比例制造出一架原型机,并进行了试验。但缺乏资金是进一步研究的主要障碍。据估算,制造两架真正意义上的空间飞机需要60亿至80亿卢布,假如资金到位的话,5至8年就能制造出空间飞机。
俄罗斯设计的这种空间飞机长75米,总起飞重量约800吨(主要是燃油重量),载重为10吨至45吨,预计飞行高度可达100公里或200公里。载货飞行的价格比往返太空站和地面站的航天飞机窗体顶端
要低,航天飞机运载1公斤需要客户支付1万至2万美元,而空间飞机每公斤的货物运输价格在100美元至200美元之间。
空间飞机设计为双层座位,可载600人。这种空间飞机的机翼呈圆形,机身前部可以乘载人员或货物,发动机在机身后部,外表看起来,空间飞机就像一个飞碟。
窗体顶端
正在设计的这种飞机可以用普通的跑道起飞和降落,就像一架普通的飞机一样,但一到空中,它就可以像一架载人飞船一样飞行,速度可达每小时3万公里,以这样的速度,它可以在20分钟内从莫斯科飞到巴黎,从莫斯科飞到纽约也只需50分钟,而从莫斯科到悉尼只需1小时6分钟。先进的工程技术、新的高熔点材料、新型燃油以及新的设计概念被广泛用在这种空间飞机上。发动机是用氧和氢来作燃料的,因而属于环保型客机。(杨俊报道)
1、如果你是某报纸的编辑,记者杨俊把这篇稿件交给你,请你拟定一个标题,使这篇文章标题醒目夺人,能吸引读者。
2、请你根据文章提供的信息,为“空间飞机”下一个比较科学的定义。
3、文章运用了多种说明方法,请你写出一种,并举例。
说明方法:
举例:
4、请你说说空间飞机和普通飞机、航天飞机有什么区别,并分析发展空间飞机有哪些优势。
5、张小明读了文章后说“俄罗斯已经制造了两架价值在60亿至80亿卢布的真正意义上的空间飞机”,而王爱国说“俄罗斯再过5年至8年才能制造出空间飞机”,你同意他们的说法吗?说明你的理由。
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阅读下面文章,完成1—5题
赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上。各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28个道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称.和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鸷说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
1.品读选文,概括中国石拱桥的主要特点。
2.选文主要运用了什么说明方法:
3.选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的?
4.“全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱”一句中加点词语能否去掉,为什么?
5.选文在遣词炼字方面颇具功夫。用“ ”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就;用“ ”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史;用“ ”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心;用“ ” 一词赞颂设计者的不凡智慧,无一字不自然贴切,简明朴实而又妙趣横生。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文章,完成1-5题。
陆苏州
韩少功
(1)提起陆文夫,眼前便是一介江南秀士,于瓜棚下短篱旁独坐品茶,闲吮这一杯明月的形象。我曾同他一起出访,每到热闹的去处便很少听他言语,常常使人感觉不到他的存在,唯清点人头时,方察觉他那整洁但里面显得有太多空洞的西装,居然一直影随在我们身旁。若再仔细看,那清瘦的一条黑脸上,眼睛亮得刺人,默默泄露出他藏蓄在心中的练达和智慧,使你暗暗一惊。
(2)前些年听说照看病重的女儿,较少写作,朋友均替他着急。他却不认为小说轰动一类虚荣比骨肉之情更重要,曾有一信与我:“人生就是一本大书,其中有些是字,有些是事。”这至理名言让我难忘。
(3)他身为中国作协副主席,从不爱热闹,很少去北京,甚至不愿意住在南京省城,一直守着他的苏州小院。我这一辈子不知是第几次极稀罕地见到他,是他在北京京西宾馆主持作协理事会,宣布发言都不能超过十分钟。他的一位老朋友兼大人物发言超时了,他也敲敲茶杯照例警告,一点也不讲情面。不管那位发言者如何生气地拂袖而去,也不管台下有些什么人吵吵闹闹抗议他的苛政或民权,他脸上没有什么表情,低头品茶如常。
(4)这次见面,他依然是谈女儿,谈茶。知道我迁居海南,便问问他认识的海南某某编辑,某某文学青年,绝不像某些文人,见面必有一番客套恭维轰炸,或满嘴痛苦孤独,但一听见钱就眼睛发亮。谈寻常琐事,他也是淡淡的,其关切和友善,恰如香茗慢慢暖上你的肝肠。
(5)他的《美食家》等已译成法文,其美食观也引起法国朋友的兴趣,曾特地邀请他到法国参加过一次关于烹调的研讨会。据他说,粗茶淡饭是第一境界,贫境也;大鱼大肉是第二境界,俗境也;真正的美食家往往又回到粗茶淡饭,此乃第三境界,真正的美食雅境。我也是素食爱好者,自然觉得他的说法大得我心。
(6)法国人常常自豪于他们的饮食文化传统,至少是看不起美国的麦当劳快餐。有次我走进这种快餐店,法国陪员惊惧万分拉着我往外走,说:“怎么能在这里吃?这是狗吃的!”其诅咒不可谓不恶毒。但法国美食怎么样也没有法征服陆苏州。他每到餐时便要寻找中国餐馆,尤其是寻找豆腐。饭前也必是清茶一杯而断断乎不能上花花哨捎的洋可乐。法国旅店一般都没有开水可供沏茶,实在是对陆副主席最大的身心迫害。后来有人借来一个电热壶,陆苏州一见大喜,立即放下手头的一切事情,摩拳擦掌先沏了茶再说。并接连烧上几壶开水,一一问我们是否需要——笑得极幸福极温暖。
(7)后来的几天,我一回到旅店,服务台的小姐给房门钥匙时总是同时给我们一壶开水。我开始不解其意,后来才明白,一定是她们从陆苏州那里得到印象,以为中国人个个都要开水,不沏茶就没法活的。
(8)东坡先生说:不可居无竹。文夫先生则是不可食无茶。若与他茶座闲饮一夕,心态自然清净,至少可以免俗三日,可除世俗难题带来的虚火少许。我年青时在乡下一个茶场干过三年,居然没有培养出对茶的感情。倒是现在越来越喜欢饮茶了,这恐怕与文夫先生也不无关系。
1.陆苏州即陆文夫,请用原文中的一句话概括陆苏州的特点。___________________________________________________________________
2.“人生就是一本大书,其中有些是字,有些是事”,请你概括一下韩少功在文中提及了陆文夫人生之书中的哪些事。
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3.请结合原文,谈谈你对 “并接连烧上几壶开水,一一问我们是否需要——笑得极幸福极温暖。”一句中“极幸福极温暖”的理解。
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4.若把第4小节中加点的“轰炸”去掉,句子也很完整,联系上下文说说去掉好不好,为什么?
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5、作者的语言虽然朴素却灵气飞扬,别有韵味,意味深长,请在文章里找一句你认为写的比较有韵味的句子,并作赏析。
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6.“提起陆文夫,眼前便是一介江南秀士,于瓜棚下短篱旁独坐品茶,闲吮这一杯明月的形象。”阅读文章后,你如何理解陆文夫这个形象,请举例说明。
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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文章,完成1—4题。
勇于承受
①有一则寓言,说一个老婆婆种了一大片玉米。秋天来了,那支颗粒最饱满的玉米棒儿自信地以为老婆婆一定会先掰下自己,但是老婆婆没有这样做。直到最后,由于烈日的曝晒,大雨的洗礼,玉米棒儿的颗粒变得坚硬无比。这时,老婆婆才摘下了它并高兴地说:“这可是今年最好的玉米呀,用它作种子,明年我一定会有更好的收成。”
②玉米棒儿承受了风吹日晒。最终迎来了老婆婆的认可。承受,使它走向美丽和成熟:承受,使它彰显出生命的辉煌。
③人生难免要承受。人生的旅途不可能一路平坦:生意亏本,爱情受挫,亲人别离,病魔缠身……面对这些灾难性的打击,不要计较一时的荣辱,也不要太在意别人的看法,相信自己,踏踏实实地走自己选定的路,认认真真地做好自己应做的事,你也会成为“最棒的玉米”!
④人生贵在承受。承受是一种涵养,一种处变不惊、临危不惧的气度和坦荡;承受是一种勇气,一种使出浑身解数、竭力负担、大气的形象和魄力;承受是一种力量,一种拒绝流俗、弘扬正气的凸显和舒展,是为了实现自我的一种磨练,是为了寻求进发所作的自我蓄积。承受是一种修养,一种潇洒,一种境界,一种伟大。
⑤人生在承受中升华。史铁生在延安“插队”时,因病导致双腿瘫痪。当时年仅二十一岁。回到北京后。又因病情加重只能在家疗养。然而,他没有放弃,承受住了病痛的折磨,在病床上写下了《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》等名篇崔作,用残缺的身体表达出了最为健全而丰满的思想。他用他所体验到的生命的苦难,苦苦追求人之所以为人的价值和光辉,仍旧坚定地向人类灵魂的深处进发。这种勇气和执著,深深地唤起了人们对自身所处境遇的思索。他也因此成为了 “当代中国最令人敬佩的作家”之一。
⑥让我们勇敢地承受吧,用承受支撑生活,在承受中战胜自我,超越自我,奉献社会,无愧后世。
⑦生命需要承受。微笑着面对生活中应该承受的一切,你的人生一定会有意想不到的精彩! (选自《演讲与口才》2008·6,有改动)
1.本文中作者的观点是什么?
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2.文章围绕论点展开论述,结构清晰,请梳理作者的思路。
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3.论据有事实论据和理论论据,本文事实论据充分,理论论据不足,请写一个名言警句来充实本文的论据。
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4.你是如何看待“承受”的?能结合生活实际谈谈自己的感受吗?
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科目:czyw 来源:河北省期末题 题型:阅读理解与欣赏
爷爷的后院很小,它除去堆放杂物,很少人去,里边的花木从不修剪,快长疯了;枝叶纠缠,荫影深浓,却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土,也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上,取下又轻又薄的蝉衣,从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓,把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果,个个都比市场买来的大。这里,最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,不知忙些什么,大概总有百十只之多,以致爷爷不敢开窗子,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
“真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。
“不行,要蜇死人的!”爷爷说。
“怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。
“捅不得,捅不得。”爷爷连连摇手。
我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时,就找来妹妹,趁着爷爷午睡的当儿,悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸,只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来,做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。
妹妹躲在门缝后边,眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下,只听“嗵”,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。
当夜,我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿,也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生,打针吃药,七八天后才渐渐复愈。这一下可不轻呢!我生病也没有过这么长时间,以致消肿后的几天里都不敢到那通向后院的小走廊上去,生怕那些马蜂还守在小门口等着我。
过了些天,惊恐稍定,我去爷爷的屋子,他不在,隔窗看见他站在当院里,摆手招唤我去,我大着胆子去了,爷爷手指窗根处叫我看,原来是我捅掉的那个蜂窝,却一只马蜂也不见了,好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下,一只马蜂!我惊吓得差点叫起来,慌忙跳开。
“怕什么,它早死了!”爷爷说。
仔细瞧,噢,原来是死的。仰面朝天躺在地上,几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。 爷爷说:“这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样,你不惹它,它不蜇你。它要是蜇了你,自己也就死了。”
“那它干嘛还要蜇我呢,它不就完了吗?”
“你毁了它的家,它当然不肯饶你。它要拼命的。”爷爷说。
我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂,微风吹着它,轻轻颤动,好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式;与毁坏它们生活的人拼出一死,真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体,似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。
那一窝马蜂呢,无家可归的一群呢,它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。
这一年,我经常站在爷爷的后院里,始终没有等来一只马蜂。
转年开春,有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下,落到被晒暖了的木窗框上,然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子,跟着飞去而不再来。空空又是一年。
第三年,风和日丽之时,爷爷忽叫我抬头看,隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间,我忽然看到,一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。
于是,我和爷爷面对面开颜而笑,笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己:再不做一件伤害旁人的事。
1.围绕捅马蜂窝这件事,作者精心安排的思路是: →“我”捅了马蜂窝 →后院又有了马蜂窝。
2.“捅马蜂窝”这个词语,我们在日常生活中也常常用到,它的意思是: 。
3.文中加黑的“那多有趣”的“那”指的是 。
4.捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险,这从“我” 、妹妹_________和马蜂 等描写可以形象地感受到。
5.文中加横线的句子用了哪种修辞手法?结合文意说说它的的妙处。
6.马蜂窝中有百十来只马蜂,为什么文章只重点写了一只?
7.作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝,他前后的不同表现说明了什么?
8.请用简洁的语言说说你读文章之后受到的启示。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文章,完成1—7题。
生活如蓟(jì)
①有一种植物叫蓟,它有着惊人的再生力量,让你感受到它的顽强和乐观,一如人类的生活态度。
②入冬,农人们的犁铧翻耕了土地.这是来年播种必有的程序。但是,对于一切经过犁铧切割的植物而言,无异于是天降的灾难——它们被齐根切断。一些依靠种子繁殖的植物,只有期待来年秋后种子的播撒。蓟却不。春天,在翻耕过的土地上,只有蓟,旺盛地生长.很快便铺展、占领了那一片看上去有些单调的土地。
③蓟鲜嫩、肥硕的叶子,是春天野蔬里最独特的一味,它鲜,却苦。扯开它的叶子,如同扯断根,会有白色的液体流出,那是它的血。当犁铧突然切断蓟的根部时,蓟用旺盛的血流表达它切肤的疼痛。可是,蓟的每一个断面都会迅速
A (凝结 凝聚)成痂。你可以想象到,那时蓟无声的呼号、呻吟和战栗。这是一切生命在遭遇灾难时,都会有的反应。
④蓟的自我“治疗”,让人吃惊。别的断根的植物都死去了,蓟的“复苏”却如同传奇。蓟的每一处断面,都有新芽萌生。它在一端生根,在另一端挺立,以新鲜、乐观的姿态,冒出地面。作为早春的象征,它向太阳伸出双臂,展开绿色的旗帜。于是,先前大地上的一朵一朵的蓟.如夸变成了一簇一簇。
⑤五月,蓟舍伸长自己的茎,开出一朵一朵紫缸色的花,多么自尊而顽强的植物啊!蓟的根简直就是植物里可再生的蚯蚓。蓟的白色的血是苦涩的,绿色的叶是苦涩的,生长的历程也充满了苦难.所以人们叫蓟“苦苦菜”。
⑥人类的生活不正如这“蓟”吗!
⑦一年前,当地震突然降临时,人类的脆弱,不会比蓟被犁辞切断时强多少。一瞬间,房倒屋塌,平静的生活被打破,鲜活的生命消失了、残损了。哭号,呻吟,战果,人们的惊恐、哀伤,远远超过了蓟。
⑧当人们从废墟中站起来,抖掉身上的灰尘时,生活就重新开始了。瞬间的断裂,不是生活的死灭。掩埋逝者,医治伤者;垒石立木,重造屋舍;新的爱情,重新萌发;新的生命,如期诞生。生活,如同能分泌出奇异胶质的植物,断裂处被悄悄地 B .(弥合 愈合)。
⑨这是巨大的创伤,当然不会像蓟那样迅速“复苏”。但人类的自我治疗能力、繁衍能力.也不是蓟所能比拟的。否则,人类在千万年的进化过程中,就不会跨越冰、火、震、洪,延续至今。
⑩仅仅一年,还只是一年,我看见,人们在尚未清除的废墟边建起的华屋粉墙上,涂画出对美好生活的向往;在刚清扫过的广场上.唱着古老的羌族爱情歌谣;在正在翻耕的庄稼地里,播撒着希望的种子。曾经因痛苦而变得呆滞了的脸庞上,重现笑容;道路上,沉重的脚步已渐渐变得轻松。
⑾生活在继续。好像一个人猛然跌倒了,爬起来,会有短时间的喘息;然后,是慢步,快步,如果可能,还会跑步。
1.结合文意,在文中A、B两处选择恰当的词语填空。
A( ) B( )
2.完成下面蓟的生长过程示意图。
入冬,齐根切断后,断面 →早春 →五月 。文章采用 顺序叙写蓟的生长过程。
3.蓟为什么又叫“苦苦菜”?
4.选文第⑥段在文中有何作用?其中引号有何作用?
5.第⑩段划线句运用了什么修辞手法?
6.文章标题为“生活如蓟”,然而选文后面部分却说“远远超过蓟”,“不是蓟所能比拟的”,这是否与标题不符,为什么?
7.品味选文,谈谈你对人生有何感悟。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文章,完成1—4题。
三聚氰胺身世调查
①一种具有广泛用途的化工原料——三聚氰胺突然掀起轩然大波。
②从营养学上说,食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味,以及为防腐和加工工艺的需要,而加入的化学合成的或天然的物质。而从三聚氰胺的理化性质看,它一条都不沾边。三聚氰胺不能增味、保鲜、防腐,也不是天然色素、食用香精,更不能强化营养—它没有任何理由出现在食品中,它根本就不是食品添加剂。而如今,三聚氰胺赫然出现在多种奶粉甚至液态奶里。
摇身变成“蛋白精”
③在生活中,三聚氰胺是个多面手。仔细看看家里,墙壁上的装饰板材、平板电视的外壳涂层、厨房里艳丽的塑料碗碟、卫生间里的衣物清洗剂,甚至你口袋里的钞票,都有它的身影。此外,它还被用来制作胶水和阻燃剂,甚至制造化肥。
④做父母的常抱怨养不起孩子,很重要的一点就是婴儿奶粉价格高昂。不同于一般奶粉,婴儿配方奶粉的生产工艺更为繁琐复杂,不但要将全牛乳的蛋白质降低到接近母乳,以减少渗透压和肾脏排泄负荷,还需用植物蛋白代替牛乳中的饱和脂肪酸,以提供必需的脂肪酸。此外,还需要添加婴儿生长发育所需的微量元素和多种维生素等。
⑤可眼下的现实是,一些奶粉、液态奶中出现了三聚氰胺。它不是身体发育的必需物质,又不是食品添加剂,为何会出现在其中呢?一切还要从检测食品蛋白质含量的国标规定方法——凯氏定氮法说起。
⑥蛋白质中含有碳、氢、氧、氮、硫等元素。其中,氮元素极为特别:氮在绝大多数蛋白质中含量相当接近,一般为15%~17%,平均值为16%左右。因此,丹麦化学家约翰·凯达尔很巧妙地想到,既然氮元素含量稳定,只要准确测量出氮的含量,便能推算出其蛋白质含量。发表于1883年的此方法,无疑为蛋白质的检测做出了巨大贡献。而凯氏定氮法亦有不足之处。最大的问题在于这种方法只能检测氮含量,并不能鉴定蛋白质真伪。不难想象,只要加入含氮量高的物质,就可以骗过凯氏定氮法,轻松获得“高蛋白含量”的称号。
⑦以三聚氰胺为例,其分子式由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子组成,氮含量高达66.7%。而牛乳蛋白氮含量只有15.7%,大豆蛋白氮含量也仅有l6%。毋庸置疑,在氮含量比较上,三聚氰胺胜出。难怪,有人把三聚氰胺称做“蛋白精”。
肾结石“肇事者”
⑧三聚氰胺具有轻微的生物学毒性。早在1945年,美国纽约里德勒实验室两位毒理学专家便发表论文指出,长期给大鼠、兔和狗喂食大剂量三聚氰胺后,会造成其生殖、泌尿系统的损害,以及膀胱、肾部结石,并可以进一步诱发膀胱癌。
⑨据推测,由于三聚氰胺在体内不能被代谢,得经过肾脏排出。富集在肾脏肾小管中的三聚氰胺浓度升高,便引起自身或其他易致结晶的物质析出,从而刺激肾小管及尿路的上皮细胞,引起结晶尿,导致婴儿尿液颜色改变,出现尿液混浊甚至白色深沉。
⑩婴儿的肾脏极为娇嫩。结石会像“拦路虎”一样,部分阻挡尿液的顺畅排出,因此肾脏可能会被“憋大”——肾孟肾盏病理性扩张,出现肾盂积水。如果不能清除结晶或结石这一梗阻因素,会引起肾小管堵塞、尿液淤滞,引起急性肾功能衰竭,从而置宝宝于危险境地。
1.凯氏定氮法的不足之处是什么?
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2.三聚氰胺是如何导致肾结石的?
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3.“氮在绝大多数蛋白质中含量相当接近,一般为15%~17%,平均值为16%左右。”一句中的“左右”能否去掉?为什么?
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4.不法分子是利用什么地方的漏洞来向牛奶中添加三聚氰胺的?这对你有何启示?
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