科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
| 阅读诗歌，完成习题。 |
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假如…… |
假如我是一颗种子，
就把心儿贴着土壤妈妈，
在她温暖的怀抱吸收养料。
迎着亮晶晶的雨点说话：
“下吧，下吧！春雨姐姐，
我要生根，我要发芽！”
假如我是一片绿叶，
就用绿色编织青春的年华。
悄悄当一辈子配角，
衬托万紫千红的百花。
让幸福与甜蜜藏进苞蕾。
迎春花儿像燃烧的火把。
假如我是一朵小花，
就将花瓣化作初放的朝霞。
花儿带着理想和希望永远开放，
醉人的清香飘向天涯。
让阳光映照着我红扑扑的笑脸，
我要溶入祖国春光明媚的图画！ |
1．仿照例子写词语。
亮晶晶(ABB式)__________ __________ __________
万紫千红（带数字的）__________ __________ __________
2．诗歌中作者把自己想象成了__________、__________。
3．这首诗歌表达了作者什么样的思想感情？
______________________________________________________________________
4．假如你会变，你想成为祖国图画中的什么景物？仿照这首诗写一小节。
________________________________________
________________________________________
________________________________________
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读诗歌，完成练习。
在小学课本上我认识你，
台湾，祖国的一颗明珠。
你是海峡的天空下一块海棠形的翡翠；
你是东海的波涛里一块椭圆闪光的碧玉。
老师说：你黛绿色的岛屿上，
有水的百态，有山的千姿，
有甘甜的蔗园，有芳香的凤梨，
有三千年的“红桧神木”，有郑成功的“屯垦遗迹”，
有世界花冠之王的蝴蝶花，有一年收获两季的“蓬莱米”……
轻轻抚摩着台湾省地图，
我仿佛听见浪花拍岸的低语，
是台湾儿童的心声吗？是来自宝岛的歌曲吗？
我望着南去的彩云，
看见了阿里山的云海，
看见了日月潭的涟漪；
我望着展翅的海鸥，
看见乌来瀑布飞泻的流水，
看见淡水河浇灌的土地……
台湾啊，祖国的明珠，你灿烂的光彩写下了多少动人的故事，
“半屏山”的传说，说你曾经和祖国大陆结合为一体；
“姐妹潭”的故事，说你不忘记祖国母亲乳汁的哺育。
呵，台湾——祖国的宝岛。
是明珠，是翡翠，是碧玉。
和我的家乡一样有阳光的色彩，
和我的家乡一样有草木的碧绿。
有天山一样的雄伟，
有黄河一样的血液，
今天，我思念台湾的小朋友，捎去大陆儿童的心意——
我们都是龙的传人，新一代应该欢笑团聚在母亲的怀抱里……
1．读了这首诗你对台湾有了哪些了解？
（1）台湾的特产有：______________
（2）台湾著名的风景区有：______________
（3）台湾的传说有：______________
2．诗中把台湾比作了_______、_______和_______。
3．当“我”轻轻抚摩台湾地图时，联想到了什么？用“______”画出相关诗句。
4．读了这首诗，你有什么话想对台湾的小朋友说吗？试着写几句。
______________________________________
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
| 阅读诗歌，完成练习。 |
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冬天的三个好朋友 |
老松
不怕冷的冬。
依旧针叶绿丛丛，
依旧枝干耸天空。
像个老英雄，
独立大地无惧恐！
绿竹
不怕北风怒！
风来叶萧萧欢呼，
风来枝抖抖作舞。
像是一个大丈夫，
寒风之中能尚武！
小梅
不怕大雪飞。
花朵开得比雪美，
花朵比雪有香味。
像是一个小妹，
立在风里笑微微！ | 1．仔细阅读这首诗歌，写出这首诗歌每一节最后一个字的韵母。
________________________________________________________________________
2．这首诗分三小节，按顺序作者分别歌颂了哪三个对象？它们分别跟谁搏斗？
________________________________________________________________________
3．填表。
4．你赞赏它们之中的哪一位？请你用自己的话来介绍介绍。
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科目：xxyw
来源：江苏小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
大气中的气体容易散射白、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中灰尘含量较高。假如大气没有灰尘，整个天空将始终是蓝色的。
空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。假如没有灰尘，天空中难以形成雨、雪来调节气候。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如没有灰尘，大自然将多么单调啊！
1．写反义词。
分散——（ ） 单调——（ ）
2．判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）遥远的天空随高度升高而逐渐由蓝变白。（ ）
（2）水蒸气必须依附在灰尘上才能形成小水滴。（ ）
（3）大气中的气体容易散射七色光。（ ）
（4）天空中的雨、雪可以调节气候。（ ）
3．第1自然段告诉我们：________________。第2自然段从假如没有灰尘，________________；假如没有灰尘，________________；假如没有灰尘，________________，这三方面来说明灰尘的作用。
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成习题。
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很（坚 艰）苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南万去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树（梢 稍）。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！
可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1．从括号里选择正确的字，用“√”标出来。
2．知了为什么要学飞？
____________________________
3．文中具体描写知了学飞的是第___自然段。
4．这篇寓言告诉我们一个什么道理？
____________________________
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
假如我有一（支枝）马良的神笔，
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈（在再）也不用到遥远的地方去寻食，
让小鸟待在家里苦苦等待，饿得哭泣。
1．用“＼”划掉括号里不恰当的字。
2．如果你有了马良的神笔会画些什么呢？请你仿照这段话写一写。
__________________________________________
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文章，完成习题。
这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。
中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。
中国结表现着中国心，饱含着中国情。
中国结由一根丝绳缠结而成，不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土。因此，中国结又是炎黄子孙心连心的象征。
中国结，不但中国人喜欢，外国人也喜欢。许多来华的外国人，离开时总不忘买几个中国结，准备送给亲朋好友。因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。
1．给下列加粗的字选择正确的解释。
（1）中国结
①在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。
②条状物打成的疙瘩。③结束；了结。
（2）巧夺天工
①强取；抢。
②争先取到。
③胜过；压倒。
（3）叹为观止
①停止。
②阻拦；使停止。
③截止。
2．把下列词语补充完整。
呼唤着（ ） 赞美着（ ） 烘托着（ ） 燃烧着（ ）
3．画线句中的加粗字“头”在文中指什么？
_________________________________________________________________________
4．中国人喜欢中国结的原因是什么？中国结又象征着什么？
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_________________________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成习题。
秋天到了，苹果树上挂满了苹果，有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽。大家啧啧称赞，她自豪极了。在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。
一天，她骄傲地对大家说：“在这园子里，我最香，最美丽，我就是苹果王。”本来，大家都为出现了一个奇特的大苹果而自豪，现在大家都不痛快了。
一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。可是大苹果又哭又闹，说什么也不让人们采摘。人们只好把她留在树上。
冬天到了。果园里冷清下来，再也听不到夸奖声了一再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆婆的脸，饱满的身体已渐渐地软了。下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压掉了下来。
第二年春天，大苹果烂掉的地方长出几棵小树苗，后来长成大树，树上也长满了苹果，都像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到她们的炫耀了。据说，这是她们的妈妈——那个大苹果告诫她们的。
1．给加粗字选择正确的义项，将序号填在括号里。
痛快（ ） 头痛（ ） 悲痛（ ）
A．疾病创伤等引起的难受的感觉；B．悲伤；C．表示程度极深。
2．找出文中两对近义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3．结合短文内容填空。
（1）那个苹果以前长得___________，于是她___________。
（2）冬天到了，那个苹果变得___________。这一切都是因为她___________造成的。
4．想一想，大苹果会怎样告诫她的孩子们。
_______________________________________________________
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
我会读。阅读诗歌，完成练习。
妈妈，您的笑像太阳，
在我的心上照耀。
可是，笑有时会飞走，
是谁把它偷跑？
是那喳喳叫的麻雀，
还是那不逮老鼠的花猫？
是那受伤的蚂蚁，
还是那只离开妈妈的羊羔？
噢，笑在我撒谎时飞走，
笑在我打鸟时跑掉，
当我作业本上多了红叉，
您的笑，我怎么也找不到！
哦，妈妈，我要把笑还给您，
让它永远驻在您的眉梢。
可是，让我想想，好好想想，
我去哪儿把您的笑寻找？ | 1．当“我”_________、__________、__________时，妈妈的笑就会飞走。
2．想一想，妈妈的笑会在哪儿？在诗中找一找，或自己写一写。
__________________________________________________________________ |
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成习题。
早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色，能去看看，自然乐意。我去的那日，天也作美，明净高爽，好得不能再好。
我和同游的朋友，沿着石砌的山路，顺着南坡上山，两旁满是古松古柏（bǎi），遮天蔽日的，听说三伏天走在树荫里，也不见汗。
我们来到半山亭，朝东一望，真是一片好景。茫茫苍苍的河北大平原就摆在眼前，烟树深处，正藏着北京城。也妙，本来也算有点气魄的昆明湖，看起来只像一盆清水。万寿山、佛香阁，不过是些点缀的盆景。红叶就在高高的山坡上，满眼都是，半黄半红的，像一片彩霞，倒还有意思。只是叶子红得还不透，要是红透了，太阳一照，那颜色该多浓。
据说，原先这地方什么也没有，后面是一片荒山，只有一家财主雇了个做活的给他种地、养猪。猪食倒在一个破石槽里，可是倒进去一点儿食，猪怎么吃也吃不完。那做活的觉得有点怪，放进石槽里几个铜钱，钱也拿不完，就知道这是个聚宝盆了。到算工钱的时候，做活的什么也不要，单要这个石槽。一个破石槽能值几个钱？财主乐得送个人情，就给了他。石槽太重，做活的扛到山里，就扛不动了，便挖了个坑埋好。怕忘了地点又拿一 棵松树和一棵柏树插在上面做记号，自己回家去找人帮着抬。谁知道他带着人返回来一看，满山都是松柏树，数也数不清，望也望不到边。这真是有山就有水，有水就有脉，有脉就有苗，难怪有人说下面埋着聚宝盆。
香山，它那迷人的风景和奇妙的神话色彩，使我流连忘返。
1．查字典，认识下面的字，在括号里写出它们的读音。
砌（ ） 魄（ ） 缀（ ） 雇（ ）
2．下面两个词语各是什么意思，用自己的话解释在横线上。
遮天蔽日：________________________________________________
流连忘返：________________________________________________
3．细读第3自然段，完成下列练习。
（1）我们来到半山亭，向东望见的景物有________、________、________、________、________、________。
（2）用横线画出此段中的比喻句，读一读。
第一个比喻句把________比做________；第二个比喻句把________和________比做________；第三个比喻句把________比做________。
4．“那迷人的风景和奇妙的神话色彩”一句中，“迷人的风景”主要指文章第________自然段 描写的内容，而文章第________自然段则主要写了“奇妙的神话色彩”。
5．香山的枫叶是很有名气的，那秋日中满山的红叶会让我们想起杜牧《山行》一诗中赞美枫叶的名句：________________________________，________________________________。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文片段，完成习题。
我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
1．联系课文内容解释下列词语。
盘踞：_________________________________________________
肆虐：_________________________________________________
2．写出文中画横线的句子的意思。
_______________________________________________________
3．“与生命作对的怪物”是指____________________。
4．从文中加粗字“竟”你体会到（ ）
A．作者对老人所做的一切感到不相信。
B．作者对老人历经艰难困苦，创造出一片绿洲感到钦佩。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
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阅读短文，完成后面的习题。 |
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鲨鱼和海星 |
鲨鱼正在南太平洋里漫游，忽然发现一个大圆盘似的东西，直径足有1米多，四周长满十多条爪子，便游过去问道：“你叫什么名字啊？”
“大圆盘”___________________：“我叫星鱼，澳洲人给我们取了个更好听的名字——水中飞碟。”
“水中飞碟？”鲨鱼有些不高兴了，“你知道我是谁吗？”
“你？”星鱼___________________，“你不就是鲨鱼吗？大家叫你海中霸王。”
“那当然啦。”鲨鱼大笑起来，“我有个脾（pí）气，不许任何鱼类在我的势力范围内活动。也就是说，谁要被我看见了，谁就得让我吃掉！”
“可是——”星鱼___________________，“你是不能吃掉我的。”
“为什么？”
“因为我是吃礁（jiāo）石长大的，身体也就像礁石一样坚硬无比，你若吃我会硌（gè）掉牙齿，你若吞我会撑破肚皮！”
星鱼说罢，抓过跟前的珊瑚礁石就吃，不一会儿就把礁石咬出一个大大的缺口。
鲨鱼见了大惊，心想这星鱼比自己还有本事啊！赶快走吧。
它哪里知道，星鱼是南太平洋的一种特有海星，专门以珊瑚礁为食。一条星鱼一昼夜竟能吃掉2平方米面积的珊瑚礁呢，一些小珊瑚岛就经常被星鱼吃得无影无踪。但它们的身体并不像石头一样坚硬。
1．给下面的词语注音，然后抄一抄，记一记。
| ______ |
______ |
| 漫 游 （ ）（ ） |
直 径 （ ）（ ） |
| ______ |
______ |
| 范 围 （ ）（ ） |
昼 夜 （ ）（ ） | 2．比一比，再组词。
盘（ ） 碟（ ） 脾（ ） 坚（ ）
盆（ ） 蝶（ ） 牌（ ） 竖（ ）
3．将下面短句恢复到文章中正确的位置上。（只填序号）
A．仍然不慌不忙地回答
B．还是不慌不忙地说
C．不慌不忙地回答
4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）大圆盘似的东西被非洲人叫做“水中飞碟”。（ ）
（2）星鱼是一种特有的海星，生长在南太平洋。（ ）
（3）星鱼的食物是珊瑚。（ ）
（4）星鱼以珊瑚礁为食物，因此身体像石头一样坚硬。（ ） |
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文片段，完成习题。
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
11月18日
好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！
1．写出下列词语的反义词。
凄凉——（ ） 甜蜜——（ ） 沮丧——（ ） 普通——（ ）
2．对文中画横线的句子理解不正确的一项是
A．“凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁，有思念。
B．在远离家乡的日子里，时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰，一些宽心，一点甜蜜。
C．“有说不出来的味道”是指作者身在异国他乡、水土不服，对外国的食物和其他各种生活物品不太适应，因此特别地想念故国，想念家乡。
3．请你分别概括一下这两则日记记叙的主要内容。
（1）第一则：_____________________________________________________
（2）第二则：_____________________________________________________
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科目：xxyw
来源：江苏小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蜘蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲（冷冷 和蔼）地说，“通往广场的路不止一条，生活也是这样啊。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”
此后，我一直把父亲的教导记在心间。
我的梦（mèng mòng）想是做一名时装设计师。
我准备从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请珍妮太太先织了一件。为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场向我订购了四十件，约定两星期交货。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
“两个星期要四十件？根本不可能！”当我站在珍妮太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上（仅仅 整整）一个星期的时间呀！”我只好垂头丧气地与她告辞。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。我跑回珍妮太太家，向她讲了自己的想法，她觉得有道理。我和珍妮太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，工人们在另一家时装店的挑拨下跑光了。我急得团团转，这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。对呀！为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？
时装展如期举行。这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。虽然我们展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
父亲的教导让我一生受（shōu shòu）用不尽——通往广场的路不止一条。
1．用“____”在文中括号内选择正确的字音或词语。
2．联系上下文解释词语。
垂头丧气：___________________________________________________________
如期举行：___________________________________________________________
3．“我”的梦想是成为时装设计师，遇到的第一个困难是_______________，解决的方法是_______________；遇到的第二个困难是_______________，解决的方法是_______________。
4．“我急得团团转……”请写出四个描写着急的四字词语。
_____________________________________________________________________
5．比较下面的句子，你觉得哪句好？为什么？
（1）我大喜过望。
（2）我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
_____________________________________________________________________
6．“我”的时装展览会为什么会成功？
_____________________________________________________________________
7．“通往广场的路不止一条”这句话的含义是什么？
_____________________________________________________________________
8．简要说说文章最后一段在全文中的作用。
_____________________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课内片段，完成习题。
①我于是日日（盼望、希望）新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的（园、圆）脸，头（带、戴）一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
②我们那时候不知道谈些什么，只记得闲土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。
③第二日，我便要他捕乌。他说：“这不能。（需、须）大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我 A 出一块空地来，用短棒 B 起一个大竹匾， C 下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将 D 在棒上的绳子只一 E ，那鸟雀就 F 在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
④我于是又很盼望下雪。
1．这篇短文选自课文____________，作者是____________。
2．在文中括号内选择恰当的字或词填在下面的横线上。
（1）________新年 （2）________脸
（3）头________一顶小毡帽 （4）________大雪下了才好
3．将下面的字分别填到文中的横线上。
撒 拉 缚 支 扫 罩
A：_____ B：_____ C：_____ D：_____ E：_____ F：_____
4．把文中描写闰土外貌的句子画上横线。
5．用简短的话概括短文第①自然段和第③自然段的主要内容。
第①自然段：_____________________________________________________________
第③自然段：_____________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜活，由南向北流着。
岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。
沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻腾。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。
池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流飘曳。有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇曳，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。
1．根据原文填空。
一（ ）热气 一（ ）活水 一（ ）境界 一（ ）珍珠
2．按原文填空。
（1）在桥上就看见一溪活水，________，________，由南向北流着。
（2）永远那么________，那么________，好像永远不知________。
（3）在阳光照射下，大大小小的水泡________________，没有哪一种珠宝能比得上。
3．下面运用了“拟人”修辞手法的句子是
A．冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻腾。
B．气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
C．假如没有趵突泉，济南会失去一半的妩媚。
4．这篇游记的写作顺序是
A．时间顺序
B．空间顺序
C．景物顺序
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的诗歌，完成练习。
乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来呵
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1．这首诗是按照 顺序写的， 表达了诗人 的思想感情。
2．诗中，“一湾浅浅的海峡”是指 海峡。
3．诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”？
4．诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”？
5．全诗你最喜欢的是 这一句，因为 。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深深地为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见劈里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小、体力的（单薄、卑微、微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄、卑微、微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄、卑微、微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1．请用“√”把短文括号中用得恰当的词语画出来；在最后一个自然段的括号里填上恰当的关联词。 2．根据意思写词语。
（1）地位低下。（ ）
（2）不把现实放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。（ ）
3．将下面的句子改为陈述句。
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
改为陈述句：_________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：福建省小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真就掉进了火坑。
③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京一个月，什么都没干，竟然没有饿着，不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市，干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸也可以赚钱，只要想点办法，再花点力气就可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洁公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起了一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一个空啤酒瓶，就在递瓶时，俩人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
1．用简洁的语言概括故事的主要内容。
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2．小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用？
第一次相遇：______________________________________________________
第二次相遇：______________________________________________________
3．通读全文，简单概括成功者的性格特点。
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4．品读小说第⑥至⑧自然段，写出自己的感悟。
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5．假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢？为什么？
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