玩了一周后，迪克讨厌他的心玩具答案解析

阅读下列各小题，根据汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子，并将答案写在答题卡上的相应题号后。

1.The class remained very noisy although the bell had rung five minutes before. The teacher was about to lose his temper               . (settle)

五分钟前铃就响了，那个班还是非常吵闹，老师正要发脾气这时他们突然安静下来了。

2.               the old bike, we sold it to a waste recycle center. (apart)

我们把这辆旧自行车拆散，把它卖给了一家废品回收站。

3.A person with a severe mental health problem is                to have no close friends than the average. (likely)

有严重心理疾病的人找不到知心朋友的可能性是普通人的四倍。

4.The TV entertainment program, the Voice of China, enjoys great popularity, with a large audience                in its live show. (lose)

综艺节目《中国好声音》很受欢迎，很多观众沉浸在它的现场表演之中。

5.                   with work should not be the reason for treating one’s neighbors as strangers. (occupy)

工作繁忙不应该成为“对面不相识”的借口。

6.Not until a week later                at the meeting. (put)

直到一周后，这个问题才在会议上被提出。

7.Those successful deaf dancers think that dancing is an activity                more than hearing. (matter)

那些成功的盲人舞者认为，舞蹈是一种视力比听力更重要的活动。

8.From then on I went all out to spend every minute available practicing my oral English               . (suggest)

从那时起，我就竭尽全力地利用可能的每一分钟按照我老师的建议练习口语。

9.His parents died when he was a baby. Nobody knows who it was               . (bring)

他是婴儿的时候父母就双亡了，没人知道究竟是谁把他抚养成人的。

10.Because of Typhoon Fitow this October, some citizens in this coastal city would rather they             the inland area some day. (move)

因为今年十月的台风“菲特”，这个沿海城市的一些市民宁愿有一天搬到内陆地区。

写作（共两节，满分40分）（直接做在答题卷上。）

第一节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）

文中共有10处语言错误，错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏词符号（/\）,并在该句下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Mike called his wife to tell him that he had got two film tickets. He asked her to go and meet him outside the theatre. Mike’s wife is very glad because they hadn’t seen a film for quite long time. She met her husband in the entrance to the cinema. Mike took out his wallet to get the ticket, so they were not there. He then tried his pockets, but the tickets were not there, too. Mike looked very worrying. “What’s the matter?” asked his wife. “Well,” Mike explained, “I remember that I did with them. I put them on the desk and forgot to pick them up before leaving for the office!” 

迈克叫他的妻子告诉他，他有两个电影票。他问她去迎接他的剧院外。麦克的妻子很高兴，因为他们没有看到在相当长一段时间的电影。她会见了到电影院门口，她的丈夫。迈克掏出钱包来取票，所以他们不存在。他试图在口袋里，但机票不是那里。迈克看上去很令人担忧。 “怎么回事？”问他的妻子。 “嗯，”迈克解释说，“我记得我和他们一样。我把桌子上他们忘了挑选办公室前离开他们了！

假如你叫李华，在暑假里，王林邀请你到她海边的家里度假。其间，王林一家对你都很好，不仅陪你玩，还给你买了许多好吃的，这给你留下了深刻的印象。开学后，你为了表达谢意，给王林一家寄去了一封感谢信。
注意：1.感谢信的内容，除要求的内容外还可以适当发挥；
2.词数100左右。
参考词汇：impression印象  appreciation感激

假如你叫李华，在暑假里，王林邀请你到她海边的家里度假。其间，王林一家对你都很好，不仅陪你玩，还给你买了许多好吃的，这给你留下了深刻的印象。开学后，你为了表达谢意，给王林一家寄去了一封感谢信。

     注意：1.感谢信的内容，除要求的内容外还可以适当发挥；

           2.词数100左右。

     参考词汇：impression印象  appreciation感激

假如你叫李华，在暑假里，王林邀请你到她海边的家里度假。其间，王林一家对你都很好，不仅陪你玩，还给你买了许多好吃的，这给你留下了深刻的印象。开学后，你为了表达谢意，给王林一家寄去了一封感谢信。

注意：1.感谢信的内容，除要求的内容外还可以适当发挥；

2.词数100左右。

参考词汇：impression印象  appreciation感激

阅读下列各小题，根据汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子，并将答案写在答题卡上的相应题号后。

1.The class remained very noisy although the bell had rung five minutes before. The teacher was about to lose his temper               . (settle)

五分钟前铃就响了，那个班还是非常吵闹，老师正要发脾气这时他们突然安静下来了。

2.               the old bike, we sold it to a waste recycle center. (apart)

我们把这辆旧自行车拆散，把它卖给了一家废品回收站。

3.A person with a severe mental health problem is                to have no close friends than the average. (likely)

有严重心理疾病的人找不到知心朋友的可能性是普通人的四倍。

4.The TV entertainment program, the Voice of China, enjoys great popularity, with a large audience                in its live show. (lose)

综艺节目《中国好声音》很受欢迎，很多观众沉浸在它的现场表演之中。

5.                   with work should not be the reason for treating one’s neighbors as strangers. (occupy)

工作繁忙不应该成为“对面不相识”的借口。

6.Not until a week later                at the meeting. (put)

直到一周后，这个问题才在会议上被提出。

7.Those successful deaf dancers think that dancing is an activity                more than hearing. (matter)

那些成功的盲人舞者认为，舞蹈是一种视力比听力更重要的活动。

8.From then on I went all out to spend every minute available practicing my oral English               . (suggest)

从那时起，我就竭尽全力地利用可能的每一分钟按照我老师的建议练习口语。

9.His parents died when he was a baby. Nobody knows who it was               . (bring)

他是婴儿的时候父母就双亡了，没人知道究竟是谁把他抚养成人的。

10.Because of Typhoon Fitow this October, some citizens in this coastal city would rather they             the inland area some day. (move)

因为今年十月的台风“菲特”，这个沿海城市的一些市民宁愿有一天搬到内陆地区。

书面表达

　　一月份，你买了一台立体声音响，但没过几天就出了毛病．你送回商店修理，本来应该一周后取，可是过了九周才拿到，音质仍然不好．你很不满意．请根据下面所提供的信息，给经理写信，要求退还全部货款(full refund)．

　　1月2日：买了新音响，550元．

　　1月4日：CD盒(CD drawer)出故障．

　　1月5日：录音到磁带上，音质差．

　　1月6日：停止键(Pause button)坏．

　　1月7日：送回商店，答应一周后取．

　　1月14日：没修好．

　　1月21日：仍没修好，被告知“等待配件”．

　　3月11日：取音响，CD盒和停止键修好，音质仍然差．

　　注意：1．字数120左右；2．开头已经为你写好．

Dear Sir or Madam,

　　I am writing to complain about this stereo, which I bought in January.

　　_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Yours faithfully,

Zhang Min

假如你是李明，你从电视中看到曝光虚假广告的新闻后，和班里的同学组织了一场讨论。主题是：广告的利与弊。请根据下面提供的信息，给某英文报社的编辑写一封信，介绍你们的讨论结果，并谈一谈你的看法。

假定你是灵溪二高高一(6)班的学生李明。最近你收到了居住在新加坡的笔友Mike寄来的一封信。请你应他的要求，根据表格的内容写一封回信，谈谈学校的生活。

第二节书面表达（满分25分）
假如你叫李华，你校外籍教师Peter喜欢骑自行车。他对你市街头的便民自行车发放很感兴趣，向你打听如何办理自行车租赁卡。请根据下面的提示给他发一封电子邮件，告诉他相关信息。
1．在你市工作的外籍人员可凭护照和本人照片办理，一周后领取；时间上午8:00到下午5:00
2．有效期三年，全市通行，可在任何一个站点租车、还车
3．申请表格有限，最好早点到达。申请办理地点：城东市政大厅
注意：1．词数100左右
2．电子邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
参考词汇：租赁卡renting card；有效：valid；市政大厅：town hall
Hi, Peter．
As you are interested in the free bike system in our city, I’d like to tell you what I’ve learned about it．                                                              
I do hope the information above will be of some help to you．Good luck!
Yours,
Li Hua

VII. 书面表达10%

假如你叫李华,你的美国朋友Bruce来信询问你们学校是否举办过有关于健康主题的活动。请你根据以下内容给他回一封信。

昨天我们学校举办了一次健康知识讲座。邀请来的专家介绍了当前人们的一些不良健康状况和原因。他给我们展示了一些疾病图片,这些疾病都是由于食用含有太多脂肪、油、盐和糖的食物导致的。通过这次活动,我们深刻认识到了垃圾食品的危害。在听完讲座后,我们进行了热烈的讨论。

注意:

1. 书信应包括以上内容,可适当增加细节,使行文连贯；

2. 词数100左右；

3. 参考词汇:营养(学)nutrition；专家specialist。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VII. 书面表达10%
假如你叫李华,你的美国朋友Bruce来信询问你们学校是否举办过有关于健康主题的活动。请你根据以下内容给他回一封信。
昨天我们学校举办了一次健康知识讲座。邀请来的专家介绍了当前人们的一些不良健康状况和原因。他给我们展示了一些疾病图片,这些疾病都是由于食用含有太多脂肪、油、盐和糖的食物导致的。通过这次活动,我们深刻认识到了垃圾食品的危害。在听完讲座后,我们进行了热烈的讨论。
注意:
1. 书信应包括以上内容,可适当增加细节,使行文连贯；
2. 词数100左右；
3. 参考词汇:营养(学)nutrition；专家specialist。
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根据句意完成下列句子（每空一词，共20分）

1.因为我受过比较好的教育，我得到了一份坐办公室的工作。

Since I was __________  _____________ , I got a job working in an office.

2.在他的一生中，他总是设法帮助那些比他不幸的人。

   In his life, he has always tried to help those ___________ fortunate ________himself.

3.暑热持续了一周， 弄得人人疲惫困倦不堪。

   The hot weather ___________  __________ a whole week, which made everyone tired and sleepy.

4.他下决心大学毕业以后经商。

   He has ___________  ________ his mind to go into business when he leaves college.

5.在二次世界大战期间白求恩跟德国纳粹分子和日本侵略者作斗争。

   Norman Bethune _____________  ___________ the German Nazis and Japanese invaders during World War II.

6.那是很危险的事情，因为如果我被抓住了，可能就会被关进监狱。

 It was very dangerous __________  ________  I was caught I could be put in prison.

7.只有到那个时候，我们才决定用暴力反抗暴力。

Only then _________ we decide to answer violence _________ violence.

8. 即使他们反对我们的计划，我们也不会让步的。

  Even though they don’t agree to our plan, we won’t________ ________.

9.那时候犹太人在经济和文化的发展中发挥着很重要的作用。

At that time the Jewish________  _______important role in the development of economy and culture.

10.出于同情，她向他的碗里扔了几颗硬币。

  __________  ________ sympathy, she threw several coins into his bowl.

第二节书面表达（满分25分）

假如你叫李华，你校外籍教师Peter喜欢骑自行车。他对你市街头的便民自行车发放很感兴趣，向你打听如何办理自行车租赁卡。请根据下面的提示给他发一封电子邮件，告诉他相关信息。

1．在你市工作的外籍人员可凭护照和本人照片办理，一周后领取；时间上午8:00到下午5:00

2．有效期三年，全市通行，可在任何一个站点租车、还车

3．申请表格有限，最好早点到达。申请办理地点：城东市政大厅

注意：1．词数100左右

2．电子邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

参考词汇：租赁卡renting card；有效：valid；市政大厅：town hall

Hi, Peter．

As you are interested in the free bike system in our city, I’d like to tell you what I’ve learned about it．                                                              

I do hope the information above will be of some help to you．Good luck!

Yours,

Li Hua

假定你是灵溪二高高一(6)班的学生李明。最近你收到了居住在新加坡的笔友Mike寄来的一封信。请你应他的要求，根据表格的内容写一封回信，谈谈学校的生活。

Dear Mike,

I was very glad to receive your letter on Jun. 15th. At your request, I’ll tell something about my school life.

I’ll appreciate it if you can tell me something about your school life in your next letter. I’m looking forward to it.

With best regards.

Yours truly,

Li Ming　

前不久，某中学发生了一起食品中毒事件。假设你叫李华，是这个学校的一名高三学生。请你给某报社英文栏目编辑写一封信（100词左右），反映一下该情况。内容要点应包括以下几个方面：

    1. 20多名学生因中午吃了学校食堂的饭中毒；

    2．你目睹了他们中毒后在老师和其他同学的帮助下脱险的经过；

    3．呼吁社会采取行动杜绝此类事件再次发生。

    注意：信的开头与落款已给出，不计入总词数。

Dear editer,

I'm writing to tell you about a food poisoning incident in my school.                        

Yours,

Li Hua

前不久，某中学发生了一起食品中毒事件。假设你叫李华，是这个学校的一名高三学生。请你给某报社英文栏目编辑写一封信（100词左右），反映一下该情况。内容要点应包括以下几个方面：

1. 20多名学生因中午吃了学校食堂的饭中毒；

2．你目睹了他们中毒后在老师和其他同学的帮助下脱险的经过；

3．呼吁社会采取行动杜绝此类事件再次发生。

注意：信的开头与落款已给出，不计入总词数。

Dear editer,

I'm writing to tell you about a food poisoning incident in my school.                        

Yours,

Li Hua

前不久，某中学发生了一起食品中毒事件。假设你叫李华，是这个学校的一名高三学生。请你给某报社英文栏目编辑写一封信（100词左右），反映一下该情况。内容要点应包括以下几个方面：
1. 20多名学生因中午吃了学校食堂的饭中毒；
2．你目睹了他们中毒后在老师和其他同学的帮助下脱险的经过；
3．呼吁社会采取行动杜绝此类事件再次发生。
注意：信的开头与落款已给出，不计入总词数。
Dear editer,
I'm writing to tell you about a food poisoning incident in my school.                        
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
Yours,
Li Hua

26．请告诉我们你小时候是如何处理这些成长问题的。

Please tell me________ ________ ________ ________ such growing pains.

27．你用来买衣服的钱现在不见了。

The money________ ________ you will buy some clothes______ ______ now.

28．2007年7月15日是我高中毕业的日子。

July 15th,2007 was the day________ ________ ________ ________ senior high school.

29．他来不来对我们没有什么影响。

It ________ ________ ________to us ________ he will come or not.

30．班主任老师坚持要在下课后惩罚我们。

Our class teacher________ ________ ________ ________ after class.

31．结果天气非常好，与播报的完全不同。

It __________  ________ to be a fine day，________ was quite different from ________ had been broadcast.

32．尽管她是个经理，但还像个工作狂一样去工作。

Though she is now a manager，she ________ ________ ________ ________.

33．她经常把我和与我同名的那个学生混淆起来。

She often ________ ________ ________ ________ the student who has the same name as I.

34．他们本来下周回来的，但他们比预期的提前了一周。

They __________ ________ ________ ________ back the next week，but they returned a week earlier than expected.

35．我们原以为你能够有成人的行为。

We thought ________ ________ ________ ________ an adult.