科目:czsx 来源:专项题 题型:填空题
科目:czsx 来源:专项题 题型:填空题
科目:czsx 来源: 题型:
| 线段 |
D1D2 | D3D4 | D5D6 | … | D2n-1 D2n | ||
| 长度 |
|
… |
科目:czsx 来源: 题型:
| 2Rh |
科目:czsx 来源: 题型:
科目:czsx 来源: 题型:
科目:czsx 来源: 题型:
| 2 |
| 3 |
科目:czsx 来源: 题型:
科目:czsx 来源:2011-2012学年天津市九年级七校联考数学卷 题型:解答题
(本题满分8分)在建筑楼梯时,设计者要考虑楼梯的安全程度,如图(1),虚线为楼梯的斜度线,斜度线与地板夹角为倾角为
,一般情况下,倾角
愈小,楼梯的安全度就越高。如图(2),设计者为提高楼梯安全度,要把楼梯倾角由
减至
,这样楼梯占用地板的长度
增加到
,已知
=4m,∠
=45°,∠
=30°,求楼梯占用地板的长度增加了多少?
![]()
科目:czsx 来源:2013年浙江省金华市六校联谊中考模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题
在建筑楼梯时,设计者要考虑楼梯的安全程度,如图(1),虚线为楼梯的倾斜度,斜度线与地面的夹角为倾角
,一般情况下,倾角越小,楼梯的安全程度越高;如图(2)设计者为了提高楼梯的安全程度,要把楼梯的倾角
1减至
2,这样楼梯所占用地板的长度由d1增加到d2,已知d1=4米,∠
1=40°,∠
2=36°,楼梯占用地板的长度增加了多少米?(计算结果精确到0.01米,参考数据:tan40°=0.839,tan36°=0.727)![]()
科目:czsx 来源: 题型:解答题
科目:czsx 来源:2013年浙江省金华市六校联谊中考模拟数学试卷(带解析) 题型:解答题
在建筑楼梯时,设计者要考虑楼梯的安全程度,如图(1),虚线为楼梯的倾斜度,斜度线与地面的夹角为倾角
,一般情况下,倾角越小,楼梯的安全程度越高;如图(2)设计者为了提高楼梯的安全程度,要把楼梯的倾角
1减至
2,这样楼梯所占用地板的长度由d1增加到d2,已知d1=4米,∠
1=40°,∠
2=36°,楼梯占用地板的长度增加了多少米?(计算结果精确到0.01米,参考数据:tan40°=0.839,tan36°=0.727)![]()
科目:czsx 来源:2012年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)数学(解析版) 题型:解答题
在建筑楼梯时,设计者要考虑楼梯的安全程度,如图(1),虚线为楼梯的倾斜度,斜度线与地面的夹角为倾角θ,一般情况下,倾角越小,楼梯的安全程度越高;如图(2)设计者为了提高楼梯的安全程度,要把楼梯的倾角θ1减至θ2,这样楼梯所占用地板的长度由d1增加到d2,已知d1=4米,∠θ1=40°,∠θ2=36°,楼梯占用地板的长度增加率多少米?(计算结果精确到0.01米,参考数据:tan40°=0.839,tan36°=0.727)
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科目:czsx 来源: 题型:022
为了调查不同面额纸币上细菌数量与使用频率之间的关系,某中学研究小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集8种面额的纸币各30张,分别用无菌生理盐水漂洗这些纸币,对洗出液进行细菌培养,测得数据如下:
![]()
(1)计算出被采集的所有纸币平均每张的细菌个数约为________(取整数);
(2)由生活常识知道,纸币的使用频率越高,纸币上的细菌越多.根据上述数据可以推出:面额为________的纸币的使用频率较高.
科目:czsx 来源:数学教研室 题型:044
在建楼梯时,设计者要考虑楼梯的安全程度.如图l,虚线为楼梯的斜度线,斜度线与地板的夹角为倾角.一般情况下,倾角θ越小,楼梯的安全程度越高.如图2,设计者为提高楼梯的安全程度,要把楼梯的倾角
减至
,这样楼梯占用地板的长度由
增加到
,已知
=4m,
,
,则楼梯占用地板的长度增加了________.(精确到0.01m,sin36°=0.5878,cos36°=0.8090,tan36°=0.7265,sin40°=0.6428,cos40°=0.7660,tan40°=0.8391)
科目:czsx 来源: 题型:013
去年植树节栽种的小树,一年之内长高了约1.25米,小树实际长高的长度x在下面哪个范围内
[ ]
科目:czsx 来源:第1章《解直角三角形》中考题集(32):1.3 解直角三角形(解析版) 题型:解答题
| 线段 | D1D2 | D3D4 | D5D6 | … | D2n-1 D2n |
| 长度 | | … |
科目:czsx 来源:2013年贵州省贵阳市开阳县中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
科目:czsx 来源:2013年湖北省黄石市中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
科目:czsx 来源:2006年湖北省咸宁市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题
| 线段 | D1D2 | D3D4 | D5D6 | … | D2n-1 D2n |
| 长度 | | … |