科目：czyw 来源：河北省模拟题 题型：阅读理解与欣赏
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？___________；___________。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之者生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1．本文是______（朝代）时期______（人名）的作品。
2．在文中横线上依据课文写出课文原句。
3．给下面句子划分节奏。
使 人 之 所 恶 莫 甚 于 死 者
4．解释划线的词。
二者不可得兼（ ）
故不为苟得也死亦我所恶（ ）（ ）
故患有所不避也（ ）（ ）
如使人之所欲莫甚于生（ ）
由是则生（ ）（ ）
妻妾之奉（ ）
一豆羹（ ）
呼尔而与之（ ）
蹴尔而与之（ ）
万钟于我何加焉（ ）（ ）
所识穷乏者得我欤（ ）
向为身死而不受（ ）
是亦不可以已乎（ ）（ ）
此之谓失其本心（ ）
5．用现代汉语解释下列句子。
①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
_____________________________________________________
②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
_____________________________________________________
③万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！
_____________________________________________________
④向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
_____________________________________________________
⑤二者不可得兼，舍生而取义者也。
_____________________________________________________
⑥呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
_____________________________________________________
⑦死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
_____________________________________________________
6．把文中与“不食嗟来之食”的意思一致的语句抄写在下面。
_____________________________________________________
7．作者看来，在什么情况下即使遇到祸患也要挺身而出？（用文中原句回答）
_____________________________________________________
8．文中最能体现“人之初，性本善”思想的句子是：____________________
9．①本文的论述观点前先写“鱼”与“熊掌”，起什么作用？
_____________________________________________________
②本文阐述了怎样的观点？批判了怎样的做法？文中三个段落各自运用了什么论证方法？
_____________________________________________________
10．本文多次使用对比手法，请举例说明。
_____________________________________________________
11．你认为“本心”应该包括哪些内容？（至少答两点）请举一例证明保有“本心”的重要性。
_____________________________________________________
12．在当今社会，文章所倡导的观点还值得提倡吗？为什么？
_____________________________________________________
13．“是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”这句话中，“所欲”和“所恶”分别指的是什么？
_____________________________________________________
科目：czyw 来源：2012-2013学年浙江省金华地区九年级上学期质量分析测试语文试卷（带解析） 题型：文言文阅读
比较阅读。(16分)
【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”
初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”
(注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我)?
【小题1】解释下列加横线的词语。(4分)
| A．道不通，度已失期 | B．或以为死，或以为亡 |
| C．援年十二而孤 | D．确为烈士，当如此矣 |
| A．佣者笑而应曰／足肤皲裂而不知 |
| B．男儿当死于边野／又留蚊于素帐中 |
| C．当立者乃公子扶苏／问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 |
| D．又间令吴广之次所旁丛祠中／欲自请击之 |
| A．“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了 起义爆发的根本原因。 |
| B．陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了借助他们的名声让当权者感到害怕。 |
| C．孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。 |
| D．文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。 |
科目：czyw 来源：2012-2013学年浙江省金华地区九年级上学期质量分析测试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
比较阅读。(16分)
【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”
初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”
(注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我)?
1.解释下列加横线的词语。(4分)
|
A．道不通，度已失期 |
B．或以为死，或以为亡 |
|
C．援年十二而孤 |
D．确为烈士，当如此矣 |
2.选出下列加横线词意思、用法相同的一项。(2分)（ ）
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A．佣者笑而应曰／足肤皲裂而不知 |
|
B．男儿当死于边野／又留蚊于素帐中 |
|
C．当立者乃公子扶苏／问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 |
|
D．又间令吴广之次所旁丛祠中／欲自请击之 |
3.用现代汉语解释下列句子。(4分)
①旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
②今我微劳，猥享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?
4.【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。(2分)
第一件事： 第二件事：
5.对【甲】【乙】两段选文内容理解正确的一项是：(2分)
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A．“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了 起义爆发的根本原因。 |
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B．陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了借助他们的名声让当权者感到害怕。 |
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C．孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。 |
|
D．文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。 |
6.【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。(2分)
两人共同的精神品质：
科目：czyw 来源： 题型：048
阅读短文，回答问题。
人间词话（节选）王国维
一
“红杏枝头春意闹①”，着一“闹”字，而境界全出。“云破月来花弄影②”，着一“弄“字，而境界全出矣。
二
欧九③《浣溪沙》词：“绿杨楼外出秋千。”晁补之谓：只一“出”字，便后人所不能道。余谓：此本于正中④《上行杯》词“柳外秋千出画墙”，但欧语尤工耳。
三
太白纯以气象胜。“西风残照，汉家陵阙。”寥寥八字，遂关千古登临之口。后世唯范文正⑤之《渔家傲》，夏英公⑥之《喜迁莺》，差足笋武，然气象已不逮矣。
四
美成⑦《苏幕遮》词：“叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。”此真能得荷之神理者。觉白石⑧《念奴娇》《惜红衣》二词，犹有隔雾看花之恨。
[
注释]①见宋祁《玉楼春》。②见张先《天仙子》。③欧九：即欧阳修。④正中：南唐词人冯延巳。⑤范文正：范仲淹谥号“文正”。⑥夏英公：宋词人夏竦。⑦美成：北宋词人周邦彦字美成。⑧白石：南宋词人姜夔号白石。《念奴娇》《惜红衣》是他所作的两首词。
思考题
（
1）文中的“太白”就是著名诗人____________（
2）解释下列加粗词语①然气象已不逮矣：
____________；②犹有隔雾看花之恨：____________。（
3）用现代汉语解释下列句子但欧语尤工耳。
______________________________________________________________
（
4）为何说用了这一个“闹”字就境界全出呢？______________________________________________________________
（
5）任选文中提及的一句词，加以赏析。______________________________________________________________
科目：czyw 来源： 题型：
鲍君（7分）
昔有人设罝①以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来于罝中得鲍鱼怪之以为神不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。
注:①罝:网,用以捕鸟兽.
19、用“/”给下面的句子加上停顿。（断三处）（3分）
本主来于罝中得鲍鱼怪之以为神不敢持归
20、用现代汉语解释下列句子。（2分）
此是我鲍鱼，何神之有？
21、这个故事告诉我们什么道理？（2分）
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面的文言文，回答18-21题。(8分
)
【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以
吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
18．解释下列加横线的词语。(2分)
A．茍富贵，无相忘 B会天大雨，道不通。 
19．用现代汉语解释下列句子。(2分)
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
20．【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。(2分)
第一件事： 第二件事：
21．请用原文语句回答。(2分)
陈胜、吴广起义的直接原因是 ，根本原因是
科目：czyw 来源：101网校同步练习 初二语文 人教社（新课标2001－2年通过） 人教版 题型：048
阅读：
［甲］既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
［乙］宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之，其不善者，不能知也。”
（选自《明史》）
［注］①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。
1．宋濂是明初著名的文学家。［甲］文写宋濂的________故事，［乙］文写宋濂________的故事。
2．解释下列加粗词语。
（1）又患无硕师名人与游 患：________
（2）色愈恭，礼愈至 至：________
（3）濂具以实对 具：________
（4）间问群臣臧否 臧否：________
3．用现代汉语解释下列句子的意思，加粗词语必须准确译出。
（1）俟其欣悦，则又请焉。
________________________________
（2）诚然，卿不朕欺。
________________________________
（提示：请联系《隆中对》）中“时人莫之许也”和《送东阳马生序》中“弗之怠”两句的翻译来做第（2）题，相信会对你有所帮助。）
4．选择一个角度，谈谈你读了［甲］文或［乙］文后获得的启示。
科目：czyw 来源：语文教研室 题型：048
阅读短文，回答问题。
人间词话（节选）王国维
一
“红杏枝头春意闹①”，着一“闹”字，而境界全出。“云破月来花弄影②”，着一“弄“字，而境界全出矣。
二
欧九③《浣溪沙》词：“绿杨楼外出秋千。”晁补之谓：只一“出”字，便后人所不能道。余谓：此本于正中④《上行杯》词“柳外秋千出画墙”，但欧语尤工耳。
三
太白纯以气象胜。“西风残照，汉家陵阙。”寥寥八字，遂关千古登临之口。后世唯范文正⑤之《渔家傲》，夏英公⑥之《喜迁莺》，差足笋武，然气象已不逮矣。
四
美成⑦《苏幕遮》词：“叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。”此真能得荷之神理者。觉白石⑧《念奴娇》《惜红衣》二词，犹有隔雾看花之恨。
[注释]
①见宋祁《玉楼春》。②见张先《天仙子》。③欧九：即欧阳修。④正中：南唐词人冯延巳。⑤范文正：范仲淹谥号“文正”。⑥夏英公：宋词人夏竦。⑦美成：北宋词人周邦彦字美成。⑧白石：南宋词人姜夔号白石。《念奴娇》《惜红衣》是他所作的两首词。
思考题
（1）文中的“太白”就是著名诗人____________
（2）解释下列加粗词语
①然气象已不逮矣：____________；②犹有隔雾看花之恨：____________。
（3）用现代汉语解释下列句子
但欧语尤工耳。
______________________________________________________________
（4）为何说用了这一个“闹”字就境界全出呢？
______________________________________________________________
（5）任选文中提及的一句词，加以赏析。
______________________________________________________________
科目：czyw 来源：月考题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下列文段，完成1～4题。
【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩 问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （选自《送东阳马生序》）
【乙】宋濂尝与客饮。帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否。濂惟举其善者。帝问其故，对曰：
“善者与臣友，臣知之，其不善者，不能知也。” （选自《明史》）
【注】①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。
1．【甲】文写宋濂的 故事，[乙]文写宋濂 的故事。
2．解释下列加点的词语。
①又患无硕师名人与游 患： ②色愈恭，礼愈至 至：
③濂具以实对 具： ④问问群臣臧否 臧否：
3．用现代汉语解释下列句子的意思。
①俟其欣悦，则又请焉。
②诚然，卿不朕欺。
4．选择一个角度，谈谈你读了[甲]文或[乙]文后获得的启示。
科目：czyw 来源：2012-2013学年上海市崇明县九年级上学期期末考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
阅读下文，完成小题（12分）
张元饲弃狗
有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃而死，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。
明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父已不省人事。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。
1.解释文中划线词：（4分）
①惶惶于阡陌间 阡陌：
②遂许焉 许：
2.用现代汉语解释下列句子。（3分）
叔父为蛇所啮，仆地不得行。
3.用自己的话概括张元收养弃狗的原因① ，
② 。（2分）
（3分）
A．关爱动物的人。 B．知恩图报的人。
C．易于感动的人。 D．重视亲情的人。
科目：czyw 来源：2012-2013学年辽宁东港石佛中学七年级上学期期末考试语文试卷（带解析） 题型：文言文阅读
刘氏善举
刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则耕于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄（zhé）以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗（wèi）之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母诫之，曰“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆（dài）尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
注释：遗（wèi）：赠送 殆尽：几乎全部烧光了
【小题1】解释下列句子中加线的词。（2分）
①昼则耕于田间（ ） ②竟年如是（ ）
【小题2】用现代汉语解释下列句子（2分）
偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。
【小题3】“乡里咸称其善”的原因是
（用文中语句回答）（2分）
【小题4】选文给我们的启示是_________________________________________________________
______________________________________________________（用自己的话回答）（2分）
科目：czyw 来源：2012-2013学年辽宁东港石佛中学七年级上学期期末考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
刘氏善举
刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则耕于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄（zhé）以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗（wèi）之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母诫之，曰“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆（dài）尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
注释：遗（wèi）：赠送 殆尽：几乎全部烧光了
1.解释下列句子中加线的词。（2分）
①昼则耕于田间（ ） ②竟年如是（ ）
2.用现代汉语解释下列句子（2分）
偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。
3.“乡里咸称其善”的原因是
（用文中语句回答）（2分）
4.选文给我们的启示是_________________________________________________________
______________________________________________________（用自己的话回答）（2分）
科目：czyw 来源：2013届上海市崇明县九年级上学期期末考试语文试卷（带解析） 题型：文言文阅读
阅读下文，完成小题（8分）
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
【小题1】文中醉翁是指 （朝代）的作家文学家 （2分）
【小题2】用现代汉语解释下列句子，注意划线词的含义。（3分）
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
【小题3】对选文的概括，正确的一项是 （3分）
| A．介绍了醉翁亭的地理位置。 |
| B．介绍了“醉翁”名的由来。 |
| C．由介绍醉翁亭，点出全文的主旨。 |
| D．开篇引“乐”，点出醉翁之意全部在山水之乐。 |
科目：czyw 来源：2013届上海市崇明县九年级上学期期末考试语文试卷（带解析） 题型：文言文阅读
阅读下文，完成小题（12分）
张元饲弃狗
有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃而死，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。
明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父已不省人事。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。
【小题1】解释文中划线词：（4分）
①惶惶于阡陌间 阡陌：
②遂许焉 许：
【小题2】用现代汉语解释下列句子。（3分）
叔父为蛇所啮，仆地不得行。
【小题3】用自己的话概括张元收养弃狗的原因① ，
② 。（2分）
（3分）
| A．关爱动物的人。 | B．知恩图报的人。 |
| C．易于感动的人。 | D．重视亲情的人。 |
科目：czyw 来源：2012-2013学年上海市崇明县九年级上学期期末考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
阅读下文，完成小题（8分）
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
1.文中醉翁是指 （朝代）的作家文学家 （2分）
2.用现代汉语解释下列句子，注意划线词的含义。（3分）
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
3.对选文的概括，正确的一项是 （3分）
A．介绍了醉翁亭的地理位置。
B．介绍了“醉翁”名的由来。
C．由介绍醉翁亭，点出全文的主旨。
D．开篇引“乐”，点出醉翁之意全部在山水之乐。
科目：czyw 来源：学力提升指导丛书 义务教育课程标准实验 2006年初中语文总复习（下册） 题型：043
用现代汉语解释下列句子。
1．凄神寒骨，悄怆幽邃。
2．又患无硕师名人与游。
科目：czyw 来源：江西省期中题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源： 题型：
岳阳楼记 （节选）
①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
2至若春扣景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？
9．选文作者是_ （朝代）的 （人名）。（2分）
10．用现代汉语解释下列句子（3分）
予尝求古仁人之心，或异二者之为。
11．下列理解正确的一项是____（3分）
A．①、②两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。
B．景物描写是为了表达作者“以物喜”“以己悲”的心情。
C．作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。
D．“微斯人，吾谁与归？”流露出作者悲观的情绪。