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霍金是谁？他是一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。
霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，他旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚指头。
当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。
1．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
2．文中的“横冲直撞”“自由”“站”为什么都加上引号了？在文中的意思你怎样理解？
___________________________________________________________
3．短文通过几件事说明霍金是挑战俞运的勇士？分别是哪几件事？
___________________________________________________________
4．读完短文，你想对霍金说些什么？
___________________________________________________________
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鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中呜叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树林的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处：如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机；鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。
1．“能手”是指有特殊本领的人，短文中是指___________，它的本领是___________、___________。
2．能给树木治病的鸟可以称为___________，如___________鸟。能帮助农民伯伯种地，成为他们帮手的鸟可以称为___________。
3．在科学研究中，鸟的用处有：一是_______________，二是_______________。
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忆江南
白居易
江南好风景旧①曾谙（ān）②。
日出江花红胜③火，
春来江水绿如蓝④。
能不忆江南？
注释：①旧：以前。②谙：熟悉。③胜：超过。④蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。
1．这首诗的作者是白居易，他是 代诗人。
2．根据注释，试着解释下列诗句。
(1)风景旧曾谙。
(2)日出江花红胜火。
(3)能不忆江南？
3．这首诗写的是 （季节） （地点）的景色，运用了 和 的修辞手法。
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很久以前，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪很大了却没有一个孩子，这使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵，那个孩子便是我的继承人。”
所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。
有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。
“真奇怪！”雄日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。”
雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。
国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的王子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。
忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”雄日抽咽着，把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉了国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。
国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的忠实的儿子。”
“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们问国王。
于是，国王说：“子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。”
听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的孩子，个个面红耳赤，因为_____________。
1．给这篇童话拟定一个恰当的题目，写在文前横线上。
2．国王为什么对捧着盛开着鲜花的孩子“脸上没有一丝高兴的影子”？他心里是如何想的呢？
__________________________________________________________
3．在文末横线上为本文补写出一句结束语。
4．用简洁的语言，准确地归纳出本文的中心思想。
__________________________________________________________
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有个人偶感风寒，咳嗽不止，他觉得浑身都不舒服，就去请医生看病。医生看了看他那无精打采的样子，又摸了摸脉，说他是得了蛊（gǔ）病，如果不抓紧治疗恐怕会丢命。这个人一听吓坏了，连忙拿出许多金子，求医生一定要治好他的病。
这个医生给他开了治蛊病的药吃，说是这，种药可以攻击他的肾脏和肠胃，又会炙烧他的身体和皮肤。因此，吃这种药必须禁食美味佳肴，否则药物难以奏效。一个月过去了，这个人病情不见好转.反而加重了，除了咳嗽，还有内热外寒，百病发作。加上他一个月的禁食，营养不良，身体瘦弱疲惫真的像一个患蛊病的人了。
无奈，他又请来另一个医生为他治病。这个医生检查了他的各种症状，诊断他息的是内热病，于是又给他寒药吃。这次，他又花去许多金子。
他吃过医生给他开的寒药，结果搞得他每天早晨呕吐，晚上腹泻，痛苦不堪。休谈禁食美味佳肴，这次连饭都不能吃了。他心里非常害怕，这样下去恐怕真的保不住命了。于是，他又反过来改服热药，谁知这样一来，他又出现全身浮肿，到处长痈长疖生疮，搞得他头晕目眩，真个浑身是病，一天到晚叫苦不迭。
他又拿出钱财，第三次请来一个医生。这个医生见他满身是病，真不知从何医起。结果是越医病越重了。
后来，邻居的长辈们见他形容憔悴，病症奇特杂乱，于是开导他说：“其实你本没什么大不了的病。人的生命，本以元气为主，再辅之以一日三餐正常的饮食。而你呢，天天吃这药喝那药，千百种药毒搅乱了你体内的正常秩序，结果既损害了你的身体，又阻断了饮食的营养供给，所以肯定会百病齐出。”
这个人在万般无奈的情况下，按照老人所说的去做了，仅仅只一个月，果然身上的各种病症就消除了，身体又恢复了原样。
1．用“√”给下列加粗字选择正确的读音。
炙烧（zhì chì） 憔悴（jiáo qiáo） 供给（gòng gōng）
2．请你给本文加个题目，'写在文前的横线上。
3．这个故事说明了什么道理？
_____________________________________________
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葡萄沟约七八千米长，是名副其实的“葡萄王国”。别说那田地里连绵（mián）不绝 （jué）的葡萄园，就连宅（zhái）前屋后、渠旁路边都栽满了葡萄。这里的葡萄品种繁多，有马奶子、红葡萄、黑葡萄、无核白、比夹干、琐琐等。有的色如翡（fěi）翠，有的艳如玛（mǎ）瑙（nǎo）；有的小似珍珠，有的大似橄（gǎn）榄（lǎn）；有的皮薄汁多味美，有的肉脆汁浓味酸甜。其中的名贵者，莫过于无核白葡萄，简称“无核白”，因其无核白如玉，晶莹透明而得名，葡萄粒小、汁多、味甜，在国际葡萄市场被誉为“绿珍珠”。
1．根据这段话的介绍填空。
（1）葡萄沟是名副其实的“ ”。
（2）这里最名贵的葡萄是 。
2．画“ ”的句子用了排比和______的修辞手法，突出葡萄 这一特点。
3．读这段话时，应该读出____ 、____ 的感情来。
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2009年10月24日，湖北省荆州市长江大学三名大学生为救两名落水少年不幸英勇牺牲。这三名怀着美好理想的大一新生，生命却永远终止在长江岸边上。
在网上，我们还可以看到网友们的热议：三个大学生换两个少年究竟值不值？我认为，这不是生意，它不能用金钱或别的东西来交换。它更多的是良心促使，美德发现。从微观层面上看，这是他们的人性、道德、良知等美好品质的体现；从宏观上看，这是中华民族的精神情怀，体现了中华儿女舍小家、为大家的伟大品质。在一定程度上，会成为事业的推进剂，民族的凝聚力，也体现出鲜明的时代特征。
相比之下，那“挟尸要价”的渔民是何等的人格卑劣和素质低下，眼睁睁地看着江上的生命随河水飘摇，却无动于衷。那将是让人何等惶恐的局面，又是何等令人发凉的话题？！笔者看到网络上的照片，在三位大学生的追悼会上，许多市民前来献花，他们有的痛哭落泪，有的举着牌子，上面写着：“儿子，走好！不相识的母亲为你们祝福！”场面凄惨，令人心寒。
其实，三名大学生救人并不是罕见事件。废墟里与死神搏斗，绝地助人求生，这是“汶川”大地震救援队员的举动。他们所反映的也是同样的美好品质。司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”有些人虽然死了，但他还活着；有些人虽然活着，但他已经死了。三位英雄的行为在当今这个物欲横流、崇尚金钱的社会显得神圣而纯洁，值得我们尊敬和学习。
1．给短文拟个题目：_____________。
2．联系上下文说说下列词语的意思：
罕见：________________________________________________________
鸿毛：________________________________________________________
3．你想对英勇牺牲的大学生说点什么？
______________________________________________________________
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医院手术室灯火通明，中国驻冈比亚医疗队骨外科医生关活茂刚做完一个手术，一个摔伤的非洲男孩又被推了进来。关医生发现，孩子左上臂下端骨头（ ），大部分肌肉（ ），神经严重（ ）。在当地，像这样的病例，以往的处理方法都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。从摔伤到现在已8个多小时，孩子现已昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”？关医生思索着，截肢是很容易的，但从此这孩子就成残疾人了。我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。于是他果断地决定：“立即抢救！”
1．选择恰当词语的序号填写在文中的括号内。
A．挫伤
B．断裂
C．断离
2．为什么说保住这个孩子受伤的胳膊是很困难的？
_________________________________________________
3．用“____”画出表现关医生心理活动的句子。这段话表现了关医生_______________的品质。
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大自然的语言
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都是，细心观察就会发现。
白云飘得高高，明天准是晴天。
蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞。
树桩上一道道的圆圈，一圈就是一年。
大自然的语言，真是妙不可言。
粗心大意的人永远看不见。 | |
1．从文中找出一对反义词。
（ ）——（ ）
2．从文中我又知道了三种大自然的语言。
（1）
（2）
（3） |
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小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语□我说□老师□您的教诲□我终生难忘□此后□虚心使人进步□骄傲使人落后□的道理永远铭刻在我心中□
1．请在文章前面的横线上加上合适的题目。
2．在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是（ ），“骄傲”的反义词是（ ）。
3．用波浪线在文中画出一个排比句。
4．给文中第四自然段加上标点符号。
5．与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“____”在文中画出。
6．“我”为什么终生难忘老师的教诲？
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我国千万亿次超级计算机“天河一号”研制成功。国防科技大学是“天河一号”的研制者。1983年面世的中国第一台亿次计算机“银河一号”，同样诞生在这所大学。
每秒钟1206万亿次的峰值速度和每秒563.1万亿次的Linpack实测性能，使这台名为“天河一号”的计算机位居同日公布的中国超级计算机前100强之首，也使中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。
这个速度意味着，如果用“天河一号”计算二天，一台当前主流计算机得算160年。“天河一号”的存储量，则相当于4个国家图书馆藏书量之和。
超级计算机又称高性能计算机、巨型计算机，是世界公认的高新技术制高点和21世纪最重要的科学领域之一。
“超级计算机的研制历程表明，我们要在高技术领域有所作为，必须走一条中国特色的自主创新之路。”张育林说，“一味追求国际排名是没有意义的，只有在核心技术、实际效益和人才培养上不断实现新的突破，科学研究才有持续发展的动力。”
1．我国自主研制成功的千万亿次超级计算机名称是（ ）。这台计算机的存储量相当于（ ）个国家图书馆藏书量之和。
2．判断对错。
国防科技大学是“天河一号”的研制者。1983年面世的中国第一台亿次计算机“银河一号”，同样诞生在这所大学。（ ）
3．超级计算机的研制表明了什么？用文中的话回答。
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一天晚上，我和爸爸一起去散步。走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。我挥挥手，它也挥挥手。我蹦（bèng）蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。走着走着，嘿（hēi），我的影子变成《白雪公主》里的小矮人了！走着走着，啊，它怎么变成“小人国”里的巨人了？真有趣啊！
1．这两段话写出影子的两个特点： 、 。
2．你知道影子为什么会变大变小吗？
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春天到了，两颗种子躺在肥沃的土地里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……我要（感受 感叹）春阳照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”
于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开花结果，只怕小孩儿看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”
于是，它继续（瑟缩 收缩）在土里。
几天后，一只母鸡到庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1．从文中找出下列词语的反义词。
懦弱——（ ） 危险——（ ） 忧愁——（ ）
2．“我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……”这句话中的省略号表示_________________。
3．划掉文中括号内不恰当的词语。
4．把“我要努力生长”改写成反问句。
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5．分别用“____”和“～～”画出第一颗种子和第二颗种子对生长的不同态度。
6．这篇文章给了你什么启示？
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有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。
他独个儿在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并没有生气'反而关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？’’孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
1．给这个故事拟一个恰当的题目，写在文前的横绒上。
2．从文中找出恰当的词语填在括号里。
( )的礼物 ( )的眼睛 ( )的耳朵 ( )地哭了
3．老人告诉孩子：妈妈不仅把________作为礼物送给了他，还给了他________、_______、________、_______和________，希望他能_________。
4.读了这篇短文，你想对自己的妈妈说些什么？
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爱迪生钻研科学的决心没有动摇。他省（shěng xǐng）吃俭用，重（zhòng chòng）新做起化学实验来。有一次，硫酸烧毁了他的衣服。还有一次，硝酸差（chā chà）一点儿弄瞎了他的眼睛。他没有被危险吓倒（dǎo dào），还是顽强地做实验。
爱迪生试制电灯，为了找到一种合适的灯丝，不知做了多少次实验，常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累（lěi lèi）了，就躺在实验台上睡一会儿。经过他这样不懈地努力，终于拢到了价钱便（pián biàn）宜、使用时间长的灯丝，制成了可以供人们使用的电灯。
后来，爱迪生又有了很多发明，他一生中发明的东西有1000多种（zhǒng zhóng）。
1．在文中加粗字正确的读音后画“√”。
2．请用“____”画出1自然段的中心句。
3．爱迪生是怎样努力不懈地试制电灯的？
4．写出一句爱迪生的名言。
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一阵微风拂过，飘来了一个鲜艳的红气球。它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地上空。看见一个个大大的绿绿的和自己长得相似的西瓜，“它们！哪有我这么红，红得那么美丽鲜艳；它们！哪有我这么活泼可爱，小孩见了都要与我相依为伴……”红气球越想越得意，想显示一下自己的风采。
忽然，一只乌鸦飞来了，以为红气球是什么美食，就向它扑去，“啪”的一声，便有了许许多多的小碎片，慢慢地散落在绿油油的西瓜地上。西瓜们再也听不见它那骄傲的声音了。
鲜红的气球消失了，而西瓜们仍然在大自然中生长着。
1．请给短文选择一个最合适的题目。
A．红气球
B．绿西瓜
C．骄傲的红气球
2．红气球的结果是什么样的？
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3．你喜欢红气球吗？为什么？
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2008年9月25日晚上，爸爸激动地对我说：“晚上九点十分，神舟七号就要发射了，我们全家一起看电视直播”，我一听可高兴了，因为我可以看到“神七”升空的精彩了。
晚上八点五十分，爸爸、妈妈、外婆和我一起坐到电视机旁，共同期待“神七”升空的那一刻。
经过焦急的等待，“神七”发射终于进入了30秒倒计时，到了最后十秒，大家都异口同声地跟着电视数了起来：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，发射！”，只见火箭喷出一股红色的火焰，把火箭推向了太空。过了一会儿，火箭脱下了第一节，在第132秒时，火箭脱下了第二节，在第177秒时脱下了最后一节变成了像卫星一样的太空船快速向太空飞去。
1．请写出下列词语的近义词。
焦急——（ ） 高兴——（ ）
2．用下列词语说一句话。
异口同声：____________________________________________________________________
3．用“_____”画出火箭升空的经过。
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晚饭过后，太阳开始西沉了，它把柔和的光芒洒向大地，洒在了树梢上，洒在了马路上，洒在了小朋友那天真的面孔上，我兴致勃勃地站在阳台上向远处眺望，观赏日落。
此时的太阳，就像一个橙色的大气球，慢慢地往下落。它失去了中午的威严，发出淡淡的光，给一片片的云披上了五颜六色的衣裳。过了一会儿，阳光变得更弱了，温柔地照着我，就像妈妈用手轻轻地抚摸着我，又似静静落潮的海水缓缓地向我涌来。大约又过了五分钟，太阳变成了一个红色的火球，天际好像燃烧起了一片火，云朵好像镶嵌了一道金边。这火球在晚霞的陪伴下，一点一点地沉向云海。不大一会儿，太阳的半个身子不见了，并且越变越小。我屏住呼吸，凝神注视着。忽然，太阳魔术般地无影无踪了。天边最后一丝红光也随着太阳去了，暮色降临了。
我闭上眼睛，深深地吸了一口清凉的空气，感到心旷神怡。
1．你能给短文加个题目吗？
2．解释词语。
心旷神怡：____________________________________________
3．从短文中找出下面词语的反义词。
炎热——（ ） 慈祥——（ ）
4．作者按_________顺序写了日落的景色。你是从_________、_________、_________等词语看出来的。
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农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。
小猫看见了，把小鱼种在地里，它想，到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！
1．小猫能收到小鱼吗？为什么？
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2．照样子，写句子。
农民把玉米种在地里。
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1993年1月底的一天清晨，人们在东京板桥区的石神井小河中栖息的成群野鸭里面突然发现了一只中箭的野鸭。一只褐色的野鸭，身负长箭，在水中和同伴们嬉戏。当它上岸觅食时，因为伤痛，只能单脚跳跃前行，显得十分艰难。这只受伤的野鸭每天都吸引了数百人有人看到它觅食困难，就把带来的食品专门投给它。心软的老太太，看到它身负重伤依旧无忧无虑，有时还受到其他野鸭的欺负，竟然流下了眼泪。这只野鸭好像意识到它是人们注意的对象，一天，它竟然飞行了六公里，来到野生动物园的水池。关心它的人们也跟踪来到这里。
1．从文中哪些词句中可看出这是一只受伤的野鸭？
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2．看到这只受伤的野鸭，人们是怎样做的？
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3．保护鸟儿从我做起，请写出自己的护鸟宣言吧。
（1）________________________________
（2）________________________________
（3）________________________________
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