今年是哥伦布航海520周年。结合所学知识，回答问题。

（1）有人把公元1500年前后哥伦布等人的航海看做全球化的开始，为什么？（2分）

（2）第二次工业革命中，在交通工具方面有哪些重大发明，产生了怎样的影响？(4分)

（3）综合以上分析，你认为影响全球化进程的因素有哪些？(2分)

今年是哥伦布航海520周年。结合所学知识，回答问题。

（1）有人把公元1500年前后哥伦布等人的航海看做全球化的开始，为什么？

（2）第二次工业革命中，在交通工具方面有哪些重大发明，产生了怎样的影响？

（3）综合以上分析，你认为影响全球化进程的因素有哪些？

阅读下列材料:(12分)

材料一:马克思说: “火药,罗盘针,印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地, 而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”

材料二:“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它作爆竹敬神；外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水；外国用鸦片治病,中国却拿来当饭吃……”

——鲁迅

结合所学知识,请回答:

(1)材料一中的“火药、罗盘针、印刷术”是经过哪条贸易要道，（1分）通过什么人传到欧洲的？（1分）

(2)中国的三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说, “印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”分别指的是哪两个历史事件？（2分）它们分别产生了什么影响？ (4分)

(3)从两段材料可以看出当时的中国人与外国人对科学技术的态度有什么不同？（2分）对此你有什么感想？ (2分)

近代化也叫现代化，其主要表现为经济领域的工业化，政治领域的民主化和法制化，思想文化领域的理性化和科学化等，实现近（现）代化是近代以来世界各国发展的必由之路。

（1）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是朱旭同学根据14世纪至19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件，所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮他完成。（3分）

①                                   ； 

②                                ；

③                                  。

（2）学会表述历史是学习历史的一项的一项基本要求。看到下图你能想到中国近代化进程中的哪一事件？（1分）用一句话来概括这一事件的历史地位。（1分）

（3）联系比较法是学习历史的一种基本方法。联系比较19世纪下半期到20世纪初中国“向西方学习”历程的特点和西方近代化的起步历程特点，从中你能得出中、西方近代化的变革有什么不同吗？（2分）

阅读下列材料后回答问题。

材料一：一九七八年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。

                                            ——胡锦涛在党的十七大上的报告

（1）十一届三中全会作出了怎样的伟大决策?

材料二：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

                                                  ——邓小平1992年的一次讲话

（2）30年的改革以1992年为界可分为前后两个阶段。1992年前后，对内改革的重心有什么不同?推动重心发生转移的关键因素是什么?

材料三：新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可当地展开了；从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。今天，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

                                               ——胡锦涛在党的十七大上的报告

（3）30年来对外开放经历了一个由浅入深的发展历程。请完成下表。

（4）通过阅读上述材料以及对以上问题的回答，你能得到怎样的认识?

阅读下列图表，回答：

 根据图表提供的信息，结合有关历史知识回答：

⑴.第一次世界大战给人类带来了什么样的后果？

⑵.两次世界大战的性质有什么不同？

⑶.一战后和二战后确立的世界格局分别是什么？

⑷.当前，世界多极化在不断发展，你认为中国应该怎样才能应对这种发展趋势？

阅读下列材料后回答问题。（9分）

材料一　一九七八年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放的新时期。                      ——胡锦涛在党的十七大的报告

（1）十一届三中全会作出了怎样的伟大决策？（1分）

材料二　改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。                         ——邓小平1992年的一次讲话

（2）30年的改革以1992年为界可分为前后两个阶段，1992年前后，对内改革的重心有什么不同？（2分）推动重心发生转移的关键因素是什么？（2分）

材料三　新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了；从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。今天，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。                   ——胡锦涛在党的十七大的报告

（3）30年来对外开放经历了一个由浅入深的发展历程。请完成下表。（2分）  

（4）通过阅读上述材料以及对以上问题的回答，你能得到怎样的认识？（2分）

阅读下列材料：

　　材料一：变者，天下之公理也。

梁启超

　　材料二：梁启超在《变法通议》中曾写道：同治初年（19世纪60年代初），普鲁士首相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎？”

请回答：

（1）据材料一回答梁启超认为变法是天下的公理，那么以他为首发起了什么运动？

（2）从俾斯麦的话里可以看出，当时中日两国学习西方的重点有什么不同？并且导致了什么不同的结果？

（3）梁启超引用俾斯麦的话的根本意图是什么？