科目：czsx 来源： 题型：

（2012•河源）如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC纸片，点D、E分别是边AB、AC上，将△ABC沿着DE折叠压平，A与A′重合，若∠A=75°，则∠1+∠2=（　　）

A．150°

B．210°

C．105°

D．75°

科目：czsx 来源：2012年初中毕业升学考试（广东省梅州卷）数学（解析版） 题型：选择题

科目：czsx 来源：2013届山东省泰安市东岳中学九年级上学期期末学情检测数学试卷（带解析） 题型：单选题

科目：czsx 来源：2012-2013学年山东省泰安市九年级上学期期末学情检测数学试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czsx 来源：2012年初中毕业升学考试（广东河源卷）数学（解析版） 题型：选择题

科目：czsx 来源：2013年甘肃省武威一中中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC纸片，点D、E分别是边AB、AC上，将△ABC沿着DE折叠压平，A与A′重合，若∠A=75°，则∠1+∠2=（ ）

A．150°
B．210°
C．105°
D．75°

科目：czsx 来源：广东省梅州市2012年中考数学试题 题型：013

如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC纸片，点D、E分别是边AB、AC上，将△ABC沿着DE折叠压平，A与重合，若∠A＝75°，则∠1＋∠2＝

[　　]

A．150°

B．210°

C．105°

D．75°

科目：czsx 来源：2013年5月中考数学模拟试卷（27）（解析版） 题型：选择题

如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC纸片，点D、E分别是边AB、AC上，将△ABC沿着DE折叠压平，A与A′重合，若∠A=75°，则∠1+∠2=（ ）

A．150°
B．210°
C．105°
D．75°

科目：czsx 来源：2012年广东省河源市中考数学试卷（解析版） 题型：选择题

如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC纸片，点D、E分别是边AB、AC上，将△ABC沿着DE折叠压平，A与A′重合，若∠A=75°，则∠1+∠2=（ ）

A．150°
B．210°
C．105°
D．75°

科目：czsx 来源：2012年广东省梅州市中考数学试卷（解析版） 题型：选择题

如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC纸片，点D、E分别是边AB、AC上，将△ABC沿着DE折叠压平，A与A′重合，若∠A=75°，则∠1+∠2=（ ）

A．150°
B．210°
C．105°
D．75°

科目：czsx 来源： 题型：单选题

科目：czsx 来源：期末题 题型：单选题

如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC纸片，点D、E分别  在边AB、AC上，将△ABC沿着DE折叠压平，A与A'重合．  若∠A＝70°，则∠1＋∠2的度数为

[     ]

A．140°        
B．130°  
C．110°        
D．70°

科目：czsx 来源： 题型：

科目：czsx 来源： 题型：单选题

科目：czsx 来源：广东省中考真题 题型：单选题

如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC纸片，点D、E分别是边AB、AC上，将△ABC沿着DE折叠压平，A与A'重合，若∠A=75°，则∠1+∠2= 

[     ]

A．150°
B．210°
C．105°
D．75°

科目：czsx 来源：2012年初中毕业升学考试（广东省梅州卷）数学（带解析） 题型：单选题

科目：czsx 来源：2012年初中毕业升学考试（广东河源卷）数学（带解析） 题型：单选题

科目：czsx 来源： 题型：

如图，在一次课外数学实践活动中，小明站在操场的A处，他的两侧分别是旗杆CD和一幢教学楼EF，点A、D、F在同一直线上，从A处测得旗杆顶部和教学楼顶部的仰角分别为45°和60°，已知DF=14m，EF=15m，求旗杆CD高．（结果精确到0.1m，参考数据：

2

≈1.41，

3

≈1.73）

科目：czsx 来源： 题型：

18、如图所示，数学实践活动中，小明在离校园旗杆AB的C处，用等腰直角三角形恰好测到旗杆的顶A处，他说：我只要量得此时我离旗杆的B处距离，再加上我的身高，就可以估算旗杆AB的高．聪明的你请简要说明理由．

科目：czsx 来源：2012年河北香河实验初级中学第一次模拟初三数学试卷 题型：解答题