如图所示,整个装置处于静止状态,弹簧测力计a,b,c答案解析
科目:czsw
来源:2012-2013学年福建省宁德市福安市溪潭中学七年级(下)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示的血管,表示动脉的是( )
A.

B.

C.

D.
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科目:czsw
来源:2011-2012学年江西省上饶市弋阳县七年级(下)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示的血管,表示动脉的是( )
A.

B.

C.

D.
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科目:czsw
来源:2012-2013学年安徽省安庆九中七年级(下)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示的血管,表示动脉的是( )
A.

B.

C.

D.
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科目:czsw
来源:2011-2012学年四川省南充市蓬安县实验中学七年级(下)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示的血管,表示动脉的是( )
A.

B.

C.

D.
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科目:czsw
来源:2012-2013学年江西省赣州市南康市新世纪中英文学校七年级(下)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示的血管,表示动脉的是( )
A.

B.

C.

D.
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科目:czsw
来源:2011-2012学年福建省宁德市福安市南片区七年级(下)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示的血管,表示动脉的是( )
A.

B.

C.

D.
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科目:czsw
来源:2010-2011学年七年级(下)期中生物模拟试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示的血管,表示动脉的是( )
A.

B.

C.

D.
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科目:czsw
来源:2012-2013学年四川省自贡市牛佛片区七年级(下)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示的血管,表示动脉的是( )
A.

B.

C.

D.
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科目:czsw
来源:2010-2011学年山东省临沂市临沭县英才学校七年级(下)期中生物试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示的血管,表示动脉的是( )
A.

B.

C.

D.
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科目:czsw
来源:2012-2013学年辽宁省营口市七年级(下)期末生物试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示的血管,表示动脉的是( )
A.

B.

C.

D.
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科目:czsw
来源:
题型:单选题
构成如图所示生物体的结构和功能的基本单位是
- A.

组织
- B.

器官
- C.

细胞
- D.

系统
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来源:
题型:单选题
科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤,以便于净化环境(如图所示).这些能净化环境的细菌属于
- A.
生产者
- B.
消费者
- C.
分解者
- D.
既是消费者,又是分解者
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科目:czsw
来源:
题型:单选题
和如图所示细胞比较,动物细胞没有的结构是
- A.
细胞膜
- B.
细胞质
- C.
细胞核
- D.
细胞壁
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来源:
题型:单选题
在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.你认为 同学的观察效果最好.
- A.

甲
- B.

乙
- C.

丙
- D.

丁
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来源:
题型:

美国学者米勒等人设计了如图所示的实验装置.实验中他们首先把水加入B中,抽出空气,在A内加入某些气体成分,然后把B内的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放电一周.气体经冷却后,产物沉淀在C处U型管内.请分析回答:
(1)米勒等人在A内加入的气体成分可能是
氢气、氨气、甲烷等
氢气、氨气、甲烷等
.火花放电模拟的是原始地球条件下的
闪电
闪电
,B内的液体模拟
原始海洋
原始海洋
.
(2)从C处U型管内沉淀物中检验,发现有
氨基酸
氨基酸
生成.
(3)这个实验说明,在生命起源中
从无机物到有机小分子物质
从无机物到有机小分子物质
的化学进化过程.
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来源:
题型:
为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,某实验小组对A、B、C、D四个生态球分别进行了如下处理,并记录了生态球中小鱼的生存时间,如图所示,请你回答问题:
(1)如果将B、C瓶作为一组对照实验,那么探究的问题是
河泥对小鱼生存时间的影响
河泥对小鱼生存时间的影响
(2)比较A、B实验结果,可以知道:水藻的主要作用是
为小鱼提供氧气和食物
为小鱼提供氧气和食物
(3)比较C、D的实验结果,可以说明:
水藻在有光的条件下才能制造有机物、释放氧气
水藻在有光的条件下才能制造有机物、释放氧气
(4)D装置中,小鱼存活时间比A装置中的小鱼存活时间短,最可能的原因是
水藻呼吸消耗了氧
水藻呼吸消耗了氧
| 序号 |
A瓶 |
B瓶 |
C瓶 |
D瓶 |
| l |
各加入等量清水 |
| 2 |
不加河泥 |
各加入等量河泥 |
| 3 |
不加水藻 |
各加入等量的水藻 |
| 4 |
各加入两条相同状况的小鱼 |
| 5 |
置于相同光照下 |
黑暗 |
| 小鱼生存时间 |
3天 |
ll天 |
25天 |
2天(5)A、B、C三个生态瓶中,相同的非生物因素是: 阳光、空气、水、温度 阳光、空气、水、温度 .比较A、B、C的实验结果,请你总结小鱼的存活时间与哪些实验条件有关?水藻、河泥 水藻、河泥 .
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科目:czsw
来源:2011-2012学年广东省东莞市七年级(上)期末生物试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示的实验装置探究的问题是( )  A.绿叶在光下是否制造有机物 B.叶片正面和背面的气孔是否一样多 C.叶片呼吸作用是否释放二氧化碳 D.叶片光合作用是否释放氧气
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科目:czsw
来源:2008-2009学年山东省滨州市阳信县八年级(下)期中生物试卷(解析版)
题型:解答题
美国学者米勒等人设计了如图所示的实验装置.实验中他们首先把水加入B中,抽出空气,在A内加入某些气体成分,然后把B内的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放电一周.气体经冷却后,产物沉淀在C处U型管内.请分析回答: (1)米勒等人在A内加入的气体成分可能是______.火花放电模拟的是原始地球条件下的______,B内的液体模拟______. (2)从C处U型管内沉淀物中检验,发现有______生成. (3)这个实验说明,在生命起源中______的化学进化过程.
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科目:czsw
来源:2012-2013学年云南省昆明三中、滇池中学七年级(上)期末生物试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示的实验装置探究的问题是( )  A.绿叶在光下是否制造有机物 B.叶片正面和背面的气孔是否一样多 C.叶片呼吸作用是否释放二氧化碳 D.叶片光合作用是否释放氧气
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