科目:czyw 来源: 题型:
祖师闻言,咄的一声,跳下高台,手持戒尺,指定悟空道:“你这猢狲,这般不学,那般不学,却待怎么?”走上前,将悟空头上打了三下,倒背着手,走入里面,将中门关了,撇下大众而去。
本段文字选自《西游记》请问加点字部分菩提老祖的行为有什么含义? (2分)
科目:czyw 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:101网校同步练习 初二语文 江苏教育出版社(新课标2001-2年通过) 苏教版 题型:048
阅读下面一则文言短文,回答下题。
方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也,水浮多荡摇,指爪及碗唇上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬为最善。其法取新纩中独茧缕,以芥子许蜡,缀于针腰,无风处悬之,则针常指南,其中有磨而指北者。余家指南、北者皆有之,磁石之指南,犹柏之指西,莫可原其理。
注释:纩ku4ng,〈书〉丝棉。
1.本段文字选自《梦溪笔谈》,作者是________(朝代)的________(姓名)。
2.文中介绍了我国古代的四大发明之一________。
3.文中介绍了四种装置的方法,分别是:________、指甲法、碗唇法、________。
科目:czyw 来源:2012届江苏省靖江市九年级上学期全市调研语文试卷(解析版) 题型:文学作品阅读
名著阅读。(6分)
阅读下列文段,回答问题。
他的身高比其它王公大臣们都高,高出大约我的一个指甲盖那样,仅此一点就足已使看到他的人肃然起敬。他容貌雄健威武,长着奥地利人的嘴唇,鹰钩鼻,茶青色皮肤,面相坚毅端庄,身材四肢十分匀称,举止文雅,态度庄严。他的服装非常简朴,样式介于亚洲式和欧洲式之间,但头上戴了一顶饰满珠宝的黄金顶盔,盔顶上插着一根羽毛。他手握着剑,防止万一我挣脱束缚,他就用剑来防身。这剑大约三英寸长,柄和鞘全是金做的,上面镶满了钻石。他的嗓音很尖,但嘹亮清晰,我站起来也可以听得清清楚楚。
1.本段文字选自 国最优秀的讽刺作家 (人名)《 》(著作名)。(3分)
2.文段描写的人物是谁?他有怎样的性格特征?(3分)
科目:czyw 来源:2012届江苏省靖江市九年级上学期全市调研语文试卷(解析版) 题型:文学作品阅读
名著阅读。(6分)
阅读下列文段,回答问题。
他的身高比其它王公大臣们都高,高出大约我的一个指甲盖那样,仅此一点就足已使看到他的人肃然起敬。他容貌雄健威武,长着奥地利人的嘴唇,鹰钩鼻,茶青色皮肤,面相坚毅端庄,身材四肢十分匀称,举止文雅,态度庄严。他的服装非常简朴,样式介于亚洲式和欧洲式之间,但头上戴了一顶饰满珠宝的黄金顶盔,盔顶上插着一根羽毛。他手握着剑,防止万一我挣脱束缚,他就用剑来防身。这剑大约三英寸长,柄和鞘全是金做的,上面镶满了钻石。他的嗓音很尖,但嘹亮清晰,我站起来也可以听得清清楚楚。
1.本段文字选自 国最优秀的讽刺作家 (人名)《 》(著作名)。(3分)
2.文段描写的人物是谁?他有怎样的性格特征?(3分)
科目:czyw 来源:2012-2013学年云南省景洪市第一中学七年级上学期期末考试语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读
阅读下面的语段,回答问题。(15分)
城里所有的都在谈论着这美丽的布料。
皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝的影子也看不见。
“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。
“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”
于是他点头表示满意,他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到了更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽!精致的!无双的!”每人都随声附和着,每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
【小题1】本段文字选自《 》一课,作者 是 (国家)的著名_ 作家。他还写过 、 等著名的童话作品。(3分)
【小题2】对“骇人听闻”的意义或运用理解正确的一项是( )(2分)
| A.用“骇人听闻”写皇帝怕全国上下知道这件事而害怕。 |
| B.“骇人听闻”的意思是“使人听了非常害怕”。 |
| C.“骇人听闻”的“人”,这里包括的就是宫廷内外所有的人,凡是人听了都害怕。 |
| D.“骇人听闻”是皇帝对骗子行为的担心。 |
| A.心理和语言 | B.心理和神态 | C.动作和语言 | D.语言和神态 |
科目:czyw 来源:2012-2013学年江苏省仪征市九年级上学期末考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用
综合性学习。(9分)
市图书馆开展“喜迎新春,乐享阅读”主题活动,请你参加以下的活动。
1.【问卷调查】请仔细阅读表格中的数据,说说你的发现。(2分)
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2.【好书细读】有位同学在阅读一部残破散页的名著时遇到了这样两个难题,请你帮忙解决。
大家都认为, 佛林奈浦在拉直的绳子上跳舞,跳得比全王国的任何大臣至少要高一英寸。我见过他在一只安装在绳子上的木盘里一连翻了好几个跟斗,那根绳子只有英国普通的包扎绳那么粗。如果我并没有偏袒谁,那么据我看来,我的朋友内务大臣瑞颛沙的本领仅次于佛林奈浦;其余大臣的本领也都不相上下。
此段文字中佛林奈浦的官职模糊不清,请在空缺处补充。本段文字选自 (国籍)江奈生·斯威夫特所写的《 》。(3分)
有四片散页顺序不清,请依据所给提示为他们排序。(2分)
①奇怪的墨水饼干 ②拉回敌船建奇功 ③要不要消灭“耶胡” ④老鹰叼我飞离啦
按照情节发展的先后顺序是
3.【思维火花】图书馆大厅张贴着读者精辟的阅读心得,请你仿照示例写一则贴上去。(2分)
示例:①护士叫醒熟睡中的患者,让他服用安眠药。
——有些人只知道机械地做事,对做事的目的却不了解,甚至于南辕北辙。
②青蛙问蜈蚣:“你有成百条腿,你是怎么决定先迈哪条腿的呢?”蜈蚣想啊想,他想不清楚,而且从此连路也不会走了。
——对语言过度的分析,反而使我们不会说话。
(温馨提示:可以创作或复述一个故事,并用带破折号的一句话简述相关的道理、主张)
科目:czyw 来源:2012-2013学年江苏省扬州市江都区七年级下学期期末考试语文卷(带解析) 题型:现代文阅读
阅读《荷》专题课堂实录片段,回答问题。
师:夏季正是荷花开放之际,许多地区为了招揽游客,都举办了荷花节,人们为什么如此钟爱荷花呢?今天就来学习《荷》专题,感受荷的风韵,了解荷的知识。首先请问大家荷花的别称有哪些?
生:莲花、水芙蓉、芙蕖、菡萏……
……
师:荷花是文人的爱物,许多文人墨客都被她的风姿倾倒,留下了传世佳作,请举一例,并说说其中所蕴含的精神品质。
生1:《赠荷花》中“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真”,歌颂了荷花“任天真”的品质,真诚而不虚伪的美德。
生2:……
师:由此可见,文人爱莲是爱其外形和品性。除了文人墨客,佛家也爱莲,大雄宝殿中的佛祖释迦牟尼端坐在莲花宝座上,慈眉善目;观音菩萨,也都是坐在莲花之上,其余的菩萨,有的手执莲花,有的脚踏莲花,莲和佛又有什么关系呢?
生:……
【小题1】以上实录中老师让学生分析文学作品中的莲的形象,请你模仿学生1的回答,也举一例,说说其中所蕴含的精神品质。(3分)
【小题2】6月14日《青年报》刊登了一则关于荷花节的新闻,请拟个标题。(25字以内,2分)
神舟十号飞船成功发射之际,珍稀太空荷花也将“登陆”上海古猗园。在6月底即将举办的首届上海荷花展上,将展出太空莲36号、风卷红旗、星空牡丹等13个品种,也是本市集中展现太空荷花品种最多的一次荷花展。
首届上海荷花展是本市集中展示太空荷花品种数量最多的一次花展。太空莲家族、红旗家族之外,还有花开飞舞,寓意飞天形象的“太空飞天”;纯洁优雅,花朵为极淡黄色的“如意观音”;花色亮丽,形似牡丹的“星空牡丹”;花姿潇洒,如同温柔吹笛女的“笛女”等多个品种的太空荷花,这些品种都先后在历届全国荷花展上获得过新品大奖。在首届上海荷花展上,将集中在古猗园小草坪名优新品种展示区内供市民游客欣赏。
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科目:czyw 来源:2015届云南省景洪市七年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
阅读下面的语段,回答问题。(15分)
城里所有的都在谈论着这美丽的布料。
皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝的影子也看不见。
“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。
“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”
于是他点头表示满意,他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到了更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽!精致的!无双的!”每人都随声附和着,每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1.本段文字选自《 》一课,作者 是 (国家)的著名_ 作家。他还写过 、 等著名的童话作品。(3分)
2.对“骇人听闻”的意义或运用理解正确的一项是( )(2分)
A.用“骇人听闻”写皇帝怕全国上下知道这件事而害怕。
B.“骇人听闻”的意思是“使人听了非常害怕”。
C.“骇人听闻”的“人”,这里包括的就是宫廷内外所有的人,凡是人听了都害怕。
D.“骇人听闻”是皇帝对骗子行为的担心。
3.从“这是怎么一回事?”到“我十分满意!”这一段文字使用的描写方法是( )(2分)
A.心理和语言 B.心理和神态 C.动作和语言 D.语言和神态
4.皇帝受骗的原因是 (2分)
大臣们受骗的原因是 ;(2分)
骗子行骗的目的是 。(2分)
5.小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?(2分)
科目:czyw 来源:2015届江苏省扬州市江都区七年级下学期期末考试语文卷(解析版) 题型:现代文阅读
阅读《荷》专题课堂实录片段,回答问题。
师:夏季正是荷花开放之际,许多地区为了招揽游客,都举办了荷花节,人们为什么如此钟爱荷花呢?今天就来学习《荷》专题,感受荷的风韵,了解荷的知识。首先请问大家荷花的别称有哪些?
生:莲花、水芙蓉、芙蕖、菡萏……
……
师:荷花是文人的爱物,许多文人墨客都被她的风姿倾倒,留下了传世佳作,请举一例,并说说其中所蕴含的精神品质。
生1:《赠荷花》中“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真”,歌颂了荷花“任天真”的品质,真诚而不虚伪的美德。
生2:……
师:由此可见,文人爱莲是爱其外形和品性。除了文人墨客,佛家也爱莲,大雄宝殿中的佛祖释迦牟尼端坐在莲花宝座上,慈眉善目;观音菩萨,也都是坐在莲花之上,其余的菩萨,有的手执莲花,有的脚踏莲花,莲和佛又有什么关系呢?
生:……
1.以上实录中老师让学生分析文学作品中的莲的形象,请你模仿学生1的回答,也举一例,说说其中所蕴含的精神品质。(3分)
2.6月14日《青年报》刊登了一则关于荷花节的新闻,请拟个标题。(25字以内,2分)
神舟十号飞船成功发射之际,珍稀太空荷花也将“登陆”上海古猗园。在6月底即将举办的首届上海荷花展上,将展出太空莲36号、风卷红旗、星空牡丹等13个品种,也是本市集中展现太空荷花品种最多的一次荷花展。
首届上海荷花展是本市集中展示太空荷花品种数量最多的一次花展。太空莲家族、红旗家族之外,还有花开飞舞,寓意飞天形象的“太空飞天”;纯洁优雅,花朵为极淡黄色的“如意观音”;花色亮丽,形似牡丹的“星空牡丹”;花姿潇洒,如同温柔吹笛女的“笛女”等多个品种的太空荷花,这些品种都先后在历届全国荷花展上获得过新品大奖。在首届上海荷花展上,将集中在古猗园小草坪名优新品种展示区内供市民游客欣赏。
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3.只见那妖呵呵冷笑道:“泼猴头,错认了我也!他不知把我圣婴(红孩儿)当作个甚人。几番家战我不过,又去请个什么脓包菩萨来,却被我一枪,搠得无形无影去了,又把个宝莲台儿丢了,且等我上去坐坐。”好妖精,他也学菩萨,盘手盘脚的,坐在当中。
(选自《西游记》第四十二回大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩)
①菩萨为什么以宝莲台为坐床?(2分)
②西天路上历经九九八十一难,大战红孩儿即为“请圣降妖三十一难”,而因这一难却又有了之后第四十八难,你能猜猜第四十八难是什么吗?为什么?(3分)
科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏省靖江市九年级上学期全市调研语文试卷(带解析) 题型:名著导读
名著阅读。(6分)
阅读下列文段,回答问题。
他的身高比其它王公大臣们都高,高出大约我的一个指甲盖那样,仅此一点就足已使看到他的人肃然起敬。他容貌雄健威武,长着奥地利人的嘴唇,鹰钩鼻,茶青色皮肤,面相坚毅端庄,身材四肢十分匀称,举止文雅,态度庄严。他的服装非常简朴,样式介于亚洲式和欧洲式之间,但头上戴了一顶饰满珠宝的黄金顶盔,盔顶上插着一根羽毛。他手握着剑,防止万一我挣脱束缚,他就用剑来防身。这剑大约三英寸长,柄和鞘全是金做的,上面镶满了钻石。他的嗓音很尖,但嘹亮清晰,我站起来也可以听得清清楚楚。
【小题1】本段文字选自 国最优秀的讽刺作家 (人名)《 》(著作名)。(3分)
【小题2】文段描写的人物是谁?他有怎样的性格特征?(3分)
科目:czyw 来源:2013届江苏省仪征市大仪中学九年级上学期末考试语文试卷(带解析) 题型:语言表达
综合性学习。(9分)
市图书馆开展“喜迎新春,乐享阅读”主题活动,请你参加以下的活动。
【小题1】【问卷调查】请仔细阅读表格中的数据,说说你的发现。(2分)![]()
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【小题2】【好书细读】有位同学在阅读一部残破散页的名著时遇到了这样两个难题,请你帮忙解决。
大家都认为, 佛林奈浦在拉直的绳子上跳舞,跳得比全王国的任何大臣至少要高一英寸。我见过他在一只安装在绳子上的木盘里一连翻了好几个跟斗,那根绳子只有英国普通的包扎绳那么粗。如果我并没有偏袒谁,那么据我看来,我的朋友内务大臣瑞颛沙的本领仅次于佛林奈浦;其余大臣的本领也都不相上下。
此段文字中佛林奈浦的官职模糊不清,请在空缺处补充。本段文字选自 (国籍)江奈生·斯威夫特所写的《 》。(3分)
有四片散页顺序不清,请依据所给提示为他们排序。(2分)
①奇怪的墨水饼干 ②拉回敌船建奇功 ③要不要消灭“耶胡” ④老鹰叼我飞离啦
按照情节发展的先后顺序是
【小题3】【思维火花】图书馆大厅张贴着读者精辟的阅读心得,请你仿照示例写一则贴上去。(2分)
示例:①护士叫醒熟睡中的患者,让他服用安眠药。
——有些人只知道机械地做事,对做事的目的却不了解,甚至于南辕北辙。
②青蛙问蜈蚣:“你有成百条腿,你是怎么决定先迈哪条腿的呢?”蜈蚣想啊想,他想不清楚,而且从此连路也不会走了。
——对语言过度的分析,反而使我们不会说话。
(温馨提示:可以创作或复述一个故事,并用带破折号的一句话简述相关的道理、主张)
科目:czyw 来源:中华题王 语文七年级上 人教版 人教版 题型:048
你好,山泉姐姐!你捧一面明镜照我,是要照出我的浑浊吗?你好,溪流妹妹!你y0n________着一首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,白云大嫂!月亮的好女儿,天空的好护士,你洁白的身影,让qi2o cu@________的天空返老还童,露出湛蓝的笑容。你好,瀑布大哥!雄浑的男高音,纯粹的歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子,从古唱到今。你好呀,悬崖爷爷!高高的额头,刻着玄奥的智慧,深深的峡谷漾着清澈的禅心,抬头望你,我就想起了历代的隐士和高僧,你也是一位无言的禅者,云雾xi6________________来一卷卷天书,可是出自你的手笔?喂,云雀弟弟,叽叽喳喳说些什么?我知道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你们津津乐道的,都是飞行中看到的好风景!
1.给文中的拼音填上汉字。
y0n( ) qi2o cu@( )( ) xi6( )
2.本段文字选自李汉荣的散文《________》。
3.本段中,作者访问了哪几位朋友?
4.本段文字采用了哪些典型的修辞手法?举例说明。
5.文中称瀑布为大哥,称云雀为弟弟,你能说出一些作者这样称呼的理由吗?
6.文中有些语句句式整齐,意思连贯,读起来朗朗上口。如称白云大嫂为“月亮的好女儿,天空的好护士”。你还能找出一句这样的话吗?
科目:czyw 来源:发散思维大课堂苏教版九年级语文(下) 苏教版 题型:048
阅读文章,回答问题。
次子 你敢到我们这里来送死。
长子 明天南京就是我们的了。两人抢盒子炮。
次子 你这孙传芳的狗!
长子 你这蒋介石的狗!
次子 打死你这狗日的!
长子 妈的巴子,你敢强!(抢得盒子炮击中次子之腹)
次子 (拼死命夺得长子腰间的手枪瞄着他)畜生!
母手抱便服与女急入门。
母 打不得!打不得!你们是兄弟啊!你们是兄弟啊!你们是兄弟啊!次子之枪已响,洞其兄之胸。
长子 畜生!(扑倒)
母 啊,你们是兄弟啊!(见他们已倒)啊,宗佑!啊,宗成!可怜的孩子们啊!(哭倒)
女 这个难道就是大哥吗?
母 (抬着老泪纵横的眼睛望她长子)这个就是你大哥,他是那个床上生的,在外面一十六年回来,死在生他的床上。天哪!我生了两个儿子,一个也不能送我的终,我倒送了他们的终了。女儿啊,你千万别到城里去,要去等娘死了再去吧。不会等得太久的,娘死的日子也快了。
女 娘,别难过,我不走了。我永远守着你老人家。
(外面枪响如鞭炮,但闻“北兵大队过江了”“开仗了”“快逃呀”之声。)
女 妈,快逃吧。
母 孩子,我们穷人逃到哪儿去?啊,宗佑啊,宗成啊!你们把娘带去吧,孩子!
女 (哭)妈!
1.给下面词语中的加粗字注音。
(1)你敢强( ) (2)瞄着( )
2.解释加粗词语的含义。
(1)洞其兄之胸 洞:_____________。
(2)老泪纵横 纵横:___________。
3.文中弟兄俩之间对骂:“你这孙传芳的狗!”“你这蒋介石的狗!”说明了什么?
答:________________________________。
4.选文中母亲的倾诉,揭示了该剧的什么主题?
答:_________________________________。
5.本段文字选自________创作的________,从内容情节看为全剧的________和________,从结构上看,此部分紧密呼应________。
科目:czyw 来源:素质教育新学案·语文·七年级·上册 题型:048
阅读理解
(A)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。(B)有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。(C)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
(D)“我在开花!”它们在笑。
(E)“我在开花!”它们嚷嚷。
1.依据(A)句内容填写。
紫藤萝花开在________时节,没有________观赏,没有________眷顾。
2.(C)句中四个传神的动词是:________、________、________、________。这里采用了________修辞手法,生动地表明了紫藤萝花的________。
3.本段文字选自________一文,作者为著名女作家________。
科目:czyw 来源: 题型:
“亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大,但他永远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐……”
15、本段文字选自 (填国家)著名作家 (填人名)名著 (填作品),这本书一共叙述了贝多芬、托尔斯泰、 三人的苦难和坎坷的一生,赞美他们高尚的品格和顽强的奋斗精神。(2分)
16、这段话概括了贝多芬的音乐本质是什么?(2分)
科目:czyw 来源:初中语文课外练习(开明版)初一(二册) 题型:048
武松看那店里时,也有五七个当撑的酒保。武松却敲着桌子叫道:“卖酒的主人家在哪里?”一个当头的酒保过来,看着武松道:“客人要打多少酒?”武松道:“打两角酒。先把些来尝看。”那酒保去柜上叫那妇人舀两角酒下来,倾放桶里,烫一碗过来道:“客人尝酒。”武松拿起来闻一闻,摇着头道:“不好,不好,换将来!”酒保见他醉了,将来柜上道:“娘子,胡乱换些与他。”那妇人接来,倾了那酒,又舀些上等酒下来。酒保将去,又烫一碗过来。武松提起来呷了一口,叫道:“这酒也不好,快换来,便饶你!”
酒保忍气吞声,拿了酒去柜边道:“娘子,胡乱再换些好的与他,休和他一般见识。这客人醉了,只要寻闹相似,便换上好的与他罢。”那妇人又舀了一等上色的好酒来与酒保,酒保把桶儿放在面前,又烫一碗过来。武松吃了道:“这酒略有些意思。”问道:“过卖,你那主人家姓甚么?”酒保答道:“姓蒋。”武松道:“却如何不姓李?”那妇人听道:“这厮那里吃醉了,来这里讨野火么!”酒保道:“眼见得是个外乡蛮子,不得了,休听他放屁!”武松问道:“你说甚么?”酒保道:“我们自说话,客人,你休管,自吃酒。”
武松道:“过卖,叫你柜上那妇人下来,相伴我吃酒。”酒保喝道:“休胡说!这是主人家娘子。”武松道:“便是主人家娘子,待怎地?相伴我吃酒也不打紧!”那妇人大怒,便骂道:“杀才!该死的贼!”推开柜身子,却待奔出来。
1.文中加粗的字注音是否准确,不对的在括号中改过来(9分)
2.本段文字选自《水浒》中第二十九回《武松醉打蒋门神》一节。通过阅读你能看出武松如此表现,意在何处?和我们学过的《鲁提辖拳打镇关西》一文中哪部分有异曲同工之妙?(3分)
答:__________________________
3.这部分可划分为几个阶段?为什么?(3分)
答:__________________________
4.把这段文字中的数量词写在下面(重复的不写)(3分)
答:__________________________
科目:czyw 来源:学习与评价语文七年级上册 题型:013
下列说法不正确的一项是
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A.本段文字选自蒲松龄的《聊斋志异》,“聊斋”是蒲松龄先生的书斋名。
B.这段文字描写狼的狡猾时运用了拟人的手法。
C.作者写狼的狡猾实际上是为了赞扬屠夫的聪明勇敢。
D.本段文字按时间顺序依次写了屠夫遇狼、屠夫怕狼、屠夫御狼、屠夫毙狼和屠夫笑狼。
科目:czyw 来源:江苏省期末题 题型:阅读理解与欣赏