假如你是Peter，你的表弟tony迁入他爸爸工作的城市里上学,请你根据以下要点给他回信，提出一些交友建议。答案解析

书面表达（满分25分）
假如你是一名中国学生，名叫李华，参加了学校组织的赴英交流活动。在活动期间你住在英国朋友Peter家里。现在你已经回到中国，请根据以下内容，给Peter写信。
这是你第一次去英国和英国家庭住在一起。
开始你很担心你的英语，当你看到Peter的妻子和孩子们脸上带着欢迎的笑容在等候你时，你就感到放松了。你非常喜欢和Peter开车去乡间兜风，观看树叶的颜色变化。你特别喜欢去钓鱼，因为它充满了乐趣。
这些美好的时光将使你永不忘怀。
注意：1. 信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。2. 词数100左右。

假如你是李华，在美国留学。你母亲今天下午要从国内来看你，但你凑巧要去做个讲座，故给你的朋友Peter留下字条请他下午三点半去机场接你母亲。因Peter未见过你母亲，请根据下表在字条中描述你母亲的特征以便他辨认。

注意：1．开头已给出，不计入总词数； 2．词数：100左右。

         Sunday

Peter,

       I am very glad that my mother is coming this afternoon by air ...

                                                                   Yours,

Lihua

假如你是李明，西湖中学高二在读。五月份美国一中学，组织部分学生到你校参观交流。Peter将在你家居住15天，作为东道主，你给Peter发一封Email，内容如下：

1．你的基本情况；

2．你的计划打算；

3．征求对方意见。

注意：1．词数120-150；

2．可适当增加细节。

________________________________________________________________________

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书面表达（满分25）

    假如你是中美夏令营的一位工作人员李华，收到了美国营员Peter的电子邮件，他在动身来中国参加夏令营之前，想了解一下中方给他安排的寄宿家庭的有关情况，请你根据下列信息回复邮件：

    1．住房宽敞，给Peter预备了自己的房间；

    2．交通便捷，另外寄宿家庭还有私家车，出入方便；

    3．家人都懂英语，乐于交流；

    4．女主人的厨艺非常好；

    5．2009年接待过美国学生。

注意：1．词数100词左右；

    2．可适当增加细节以使行文连贯；

    3．信的开头已为你写好，不计入总词数。

Dear Peter,

    I’m very glad to receive your e-mail asking for information about the host family we have arranged for you to stay．

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

假如你是一名中国学生，名叫李华，参加了学校组织的赴英交流活动。在活动期间你住在英国朋友Peter家里。现在你已经回到中国，请根据以下内容，给Peter写信。

1．感谢在英国期间Peter一家对你的关照；

2．你的英语水平得到了提高，同时也了解了英国很多的风土人情；

3．你非常喜欢和Peter一家到乡下郊游，和当地的农民聊天，还喜欢去钓鱼，去观看树叶的颜色变化等；

4．这些美好的记忆将使你终生难忘；

5．邀请Peter一家抽空到中国来玩。

注意：1．词数100左右。

          2．信的开头和结尾已为你写好，不计人总词数。

Dear Peter，

It is a pleasure for me to write this letter to tell you how much I enjoyed my stay with your family during the exchange activity organized by our school．

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                         

Yours

                                                               Li Hua

假如你是李华，你校学生会于2013年6月15日下午举行了“校园书市（a campus book fair）”活动。请你写封e-mail 给你的美国笔友Peter, 告诉他此次活动的有关情况。
1.活动目的        2. 具体内容        3. 谈谈你的感想、收获和体会。
注意：1.文章开头和结尾已给出，不计入总词数。  2.词数：120左右。
Hello Peter! How are you going these days?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________________________
Looking forward to hearing from you!
Love,
Li Hua

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第十部分：书面表达（共14分）将作文内容写在后面答题纸上相对应的题号后。

假如你是王东，你的美国朋友Peter通过e-mail向你诉说他没有朋友的苦恼。请你根据

以下要点提示，给他写一封不少于60词的e-mail，告诉他如何交友。

1. 自信乐观，待人礼貌；

2．培养幽默感；

3．关心他人，乐于分享。

注意：不少于60词，邮件的开头和结尾已给出，但不计入总词数。可适当增加细节，以使

行文连贯。

Dear Peter,

I'm glad to have received your e-mail…___________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

I hope you can make more good friends and be a happy boy

Yours truly,

Wang Dong

书面表达（满分30分）
假如你是来自美国的Peter，在中国留学期间，经常在马路上看到一些人不遵守交通规则，于是向某报社写信反映此情况，内容如下：
1．部分行人过马路时慢慢悠悠或攀爬护栏；
2．某些骑自行车的人擅闯红灯；
3．一些司机驾车时不系安全带；超速行驶；在开车时抽烟、打电话；
4．你的看法和建议……
注意：字数120左右（文章的开头和结尾已给出，不计入字数）
参考词汇：行人pedestrian；护栏 guardrail
Dear Editor,
I am a foreign student from America and I am studying in China. I find many people break the traffic rules here.
                                                                            
                                                                            
                                                                            
____________________________________________________________________________
Best wishes.
Yours,
Peter

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第二节写作（满分30分）

假如你是中学生李华，英国学生Peter到中国留学，原定于4月20日入住你家。但由于行程安排变动，下周一才能到达。但你们全家已定于本周五到西安旅游_星期，下周一不能返回。请参考下表所列内容写一个Email向Peter说明情况，并告知他在家中的相关注意事项。

注意：

1．词数：约120-150词：

2．提示信息仅供参考，不必全部使用；

3．开头已为你写好，不计入总词数。

Hi, Peter,

Wellcome to our home                                                        

_______________________________________________________________________________    _______________________________________________________________________________    _______________________________________________________________________________                                                                          

Yours,

L,i Hua

第二节写作（满分30分）

假如你是李明，西湖中学高二在读。五月份美国一中学，组织部分学生到你校参观交流。Peter将在你家居住15天，作为东道主，你给Peter发一封Email，内容如下：

1. 你的基本情况；

2. 你的计划打算；

3. 征求对方意见。

注意：1. 词数120-150；

2. 可适当增加细节。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

假如你是李华，你校学生会于2013年6月15日下午举行了“校园书市（a campus book fair）”活动。请你写封e-mail 给你的美国笔友Peter, 告诉他此次活动的有关情况。

1.活动目的        2. 具体内容        3. 谈谈你的感想、收获和体会。

注意：1.文章开头和结尾已给出，不计入总词数。  2.词数：120左右。

Hello Peter! How are you going these days?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

_______________________________

Looking forward to hearing from you!

Love,

Li Hua

假如你是一名中国学生，名叫李华，参加了学校组织的赴英交流活动。在活动期间你住在英国朋友Peter家里。现在你已经回到中国，请根据以下内容，给Peter写信。
1．感谢在英国期间Peter一家对你的关照；
2．你的英语水平得到了提高，同时也了解了英国很多的风土人情；
3．你非常喜欢和Peter一家到乡下郊游，和当地的农民聊天，还喜欢去钓鱼，去观看树叶的颜色变化等；
4．这些美好的记忆将使你终生难忘；
5．邀请Peter一家抽空到中国来玩。
注意：1．词数100左右。
2．信的开头和结尾已为你写好，不计人总词数。
Dear Peter，
It is a pleasure for me to write this letter to tell you how much I enjoyed my stay with your family during the exchange activity organized by our school．
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                         
Yours
Li Hua

假如你是2011年中美“中文桥”Chinese Language Bridge美国学生来华夏令营的一名中方工作人员李华，收到了美国营员Peter的电子邮件，他在动身来中国之前，想了解一下中方给他安排的寄宿家庭的有关情况，请你根据下列信息回复邮件：

1. 住房宽敞，离学校近，步行即可达到；有私家车，交通便利；

2. 社区环境安静、优美；

3. 懂英语，口语好，乐于交流；

4. 2010年接待过美国学生。

    注意：

1．词数100左右；

2．可适当增加细节以使行文连贯；

3．信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

    提示词：寄宿家庭 host family 夏令营 summer camp

Dear Peter,

I’m very glad to receive your e-mail asking related to something related to the host family we have arranged for you to stay with._____________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Yours,

           Li Hua

假如你是2011年中美“中文桥”Chinese Language Bridge美国学生来华夏令营的一名中方工作人员李华，收到了美国营员Peter的电子邮件，他在动身来中国之前，想了解一下中方给他安排的寄宿家庭的有关情况，请你根据下列信息回复邮件：
1. 住房宽敞，离学校近，步行即可达到；有私家车，交通便利；
2. 社区环境安静、优美；
3. 懂英语，口语好，乐于交流；
4. 2010年接待过美国学生。
注意：
1．词数100左右；
2．可适当增加细节以使行文连贯；
3．信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
提示词：寄宿家庭 host family 夏令营 summer camp
Dear Peter,
I’m very glad to receive your e-mail asking related to something related to the host family we have arranged for you to stay with._____________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

书面表达（满分15分）
假如你是李华，新年的时候，你的英国笔友Peter和你交流新年的打算。你回信说你们刚搬入新校，为了更好地建设“绿色校园”，你打算号召你的同学们一起努力。
1. 多植树，美化校园    2. 回收废物(瓶子、报纸等)     3. 节约能源
注意：
1.短信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2. 词数不少于100。
3. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Peter, 
Thank you for your letter and ___________________________________________________
                                                                                            
                                                                                                                                                                         
Yours,
Li Hua

书面表达（满分30分）

   假如你是Peter，你的美国朋友Serena对学中文很感兴趣，她写信向你请教如何写好中文，请你根据以下要点给他回信。1. 要有信心，做好吃苦的准备；2. 要学以致用，多说，多练

3. 要了解语言背后的文化

要求：1 可适当拓展，以使行文连贯     2词数：120词左右

Dear Serena,

I’m so happy to her that you’re interested in learning Chinese.

                                                           Yours,

                                                           Peter

 假如你是李华，在美国留学。你母亲今天下午要从国内来看你，但你凑巧要去做个讲座，故给你的朋友Peter留下字条请他下午三点半去机场接你母亲。因Peter未见过你母亲，请根据下表在字条中描述你母亲的特征以便他辨认。

注意：1．开头已给出，不计入总词数； 2．词数：100左右。

         Sunday

Peter,

         I am very glad that my mother is coming this afternoon by air ...

                                                                   Yours,

Lihua

第二节：书面表达（满分25分）
假如你是李华，已被推荐为交流学生，将到英国学习半年，经安排住在Peter家，请你给他写一封e-mail。要点如下：
1．自我介绍
2．你的打算（学习、生活、活动等方面）
3．询问有关情况（气候、注意事项等）
注意：1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头语和结尾已为你写好。
Dear Peter,
I’m really excited about being selected as an exchange student．
                                                                               
                                                                               
                                                                               
 
Yours,
Li Hua

书面表达（满分25）

    假如你是中美夏令营的一位工作人员李华，收到了美国营员Peter的电子邮件，他在动身来中国参加夏令营之前，想了解一下中方给他安排的寄宿家庭的有关情况，请你根据下列信息回复邮件：

    1．住房宽敞，给Peter预备了自己的房间；

    2．交通便捷，另外寄宿家庭还有私家车，出入方便；

    3．家人都懂英语，乐于交流；

    4．女主人的厨艺非常好；

    5．2009年接待过美国学生。

注意：1．词数100词左右；

    2．可适当增加细节以使行文连贯；

    3．信的开头已为你写好，不计入总词数。

Dear Peter,

    I’m very glad to receive your e-mail asking for information about the host family we have arranged for you to stay．

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

第二节:   书面表达 （满分  25   分）

假如你是某中学高二年级学生李华，上周五，你班举行了一次题为 “What should we do to protect the earth?”的主题班会。 请你根据提示给你美国的笔友Peter写一封信向他介绍你们的讨论成果。

写作要点         1. 节水， 节电；          2. 爱护花草树木

3. 不乱丢垃圾                           4. 尽量不使用塑料袋

注意：   1.短文必须包括要点，可适当发挥

2. 词数：80-100

信的开头和结尾已给出，不计入词数

Dear Peter,

     Thank you for your last letter telling me what you are doing to protect the environment.

______________________________________________________________________________________________________________________

     I’m looking forward to hearing from you soon

                                                                                                       Yours,

                                 Li Hua