科目：gzzz 来源：甘肃省天水一中2010年第一学期测试题 题型：单选题
“卖得鲜鱼百二钱，籴（买）粮饮饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂场古岸边。”读郑板桥的《渔场》，回答1—3题。
1．诗中的“百二钱”属于 （ ）
A．一般等价物 B．人民币 C．货币 D．等价物
2．“卖得鲜鱼百二钱”的目的是 （ ）
A．获得鲜鱼的使用价值 B．获得粮食的价值
C．获得鲜鱼的价值 D．获得粮食的使用价值
3．“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇” （ ）
A．不是商品，因为烧不着 B．是商品，因为它是劳动产品
C．不是商品，因为没用于交换 D．不是商品，因为它是诗人的私有财产
科目：gzzz 来源： 题型：
“卖得鲜鱼百二钱，籴（买）粮饮饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂场古岸边。”读郑板桥的《渔场》，回答下面试题。
诗中的“百二钱”属于 （ ）
A．一般等价物 B．人民币 C．货币 D．等价物
“卖得鲜鱼百二钱”的目的是 （ ）
A．获得鲜鱼的使用价值 B．获得粮食的价值
C．获得鲜鱼的价值 D．获得粮食的使用价值
“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇” （ ）
A．不是商品，因为烧不着 B．是商品，因为它是劳动产品
C．不是商品，因为没用于交换 D．不是商品，因为它是诗人的私有财产
科目：gzzz 来源：2011届甘肃省天水一中高三上学期第一次阶段性测试政治卷 题型：单选题
“卖得鲜鱼百二钱，籴（买）粮饮饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂场古岸边。”读郑板桥的《渔场》，回答1—3题。
【小题1】诗中的“百二钱”属于 （ ）
| A．一般等价物 | B．人民币 | C．货币 | D．等价物 |
| A．获得鲜鱼的使用价值 | B．获得粮食的价值 |
| C．获得鲜鱼的价值 | D．获得粮食的使用价值 |
| A．不是商品，因为烧不着 | B．是商品，因为它是劳动产品 |
| C．不是商品，因为没用于交换 | D．不是商品，因为它是诗人的私有财产 |
科目：gzzz 来源： 题型：
“卖得鲜鱼百二钱，籴（买）粮饮饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂场古岸边。”读郑板桥的《渔场》.“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇”
A．不是商品，因为烧不着 B．是商品，因为它是劳动产品
C．不是商品，因为没用于交换 D．不是商品，因为它是诗人的私有财产
科目：gzzz 来源： 题型：
“卖得鲜鱼百二钱，籴（买）粮饮饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂场古岸边。”读郑板桥的《渔场》，回答下面试题。
1．诗中的“百二钱”属于 （ ）
A．一般等价物 B．人民币 C．货币 D．等价物
2．“卖得鲜鱼百二钱”的目的是 （ ）
A．获得鲜鱼的使用价值 B．获得粮食的价值
C．获得鲜鱼的价值 D．获得粮食的使用价值
3．“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇” （ ）
A．不是商品，因为烧不着 B．是商品，因为它是劳动产品
C．不是商品，因为没用于交换 D．不是商品，因为它是诗人的私有财产
科目：gzzz 来源： 题型：
“卖得鲜鱼百二钱，籴（买）粮饮饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂场古岸边。”读郑板桥的《渔场》，“卖得鲜鱼百二钱”的目的是
A．获得鲜鱼的使用价值 B．获得粮食的价值
C．获得鲜鱼的价值 D．获得粮食的使用价值
科目：gzzz 来源： 题型：
“卖得鲜鱼百二钱，籴（买）粮饮饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂场古岸边。”读郑板桥的《渔场》，诗中的“百二钱”属于
A．一般等价物 B．人民币 C．货币 D．等价物
科目：gzzz 来源：2014届陕西省渭南市高一期中上学期期中考试政治试卷 题型：选择题
郑板桥《渔家诗》诗曰：“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”（籴----买）。诗中属于商品的是（ ）
①鲜鱼 ②粮食 3米饭 4归船⑤芦苇
A. ①3 B②4. C. 4⑤ D. ①②
科目：gzzz 来源：2012—2013学年甘肃省兰州一中高一上学期期末考试政治试卷（带解析） 题型：单选题
“卖得鲜鱼百二钱，籴（音di,意为购买）米炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”阅读、欣赏郑板桥《渔家》诗，根据所学知识回答题。
【小题1】从诗中分析：是商品或曾经作为商品的有（ ）
①鲜鱼 ②米 ③垂杨 ④湿苇
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
| A．价值尺度 | B．贮藏手段 | C．支付手段 | D．流通手段 |
科目：gzzz 来源：2012-2013学年河南省河南大学附属中学高一上学期期中考试政治试卷（带解析） 题型：单选题
“卖得鲜鱼百二钱，籴（音di,意为购买）米炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”阅读、欣赏郑板桥《渔家》诗，根据所学知识回答题。
【小题1】从诗中分析：是商品或曾经作为商品的有（ ）
①鲜鱼 ②米 ③垂杨 ④湿苇
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
| A．价值尺度 | B．贮藏手段 | C．支付手段 | D．流通手段 |
科目：gzzz 来源：2015届甘肃省高一上学期期末考试政治试卷（解析版） 题型：单选题
“卖得鲜鱼百二钱，籴（音di,意为购买）米炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”阅读、欣赏郑板桥《渔家》诗，根据所学知识回答题。
1.从诗中分析：是商品或曾经作为商品的有（ ）
①鲜鱼 ②米 ③垂杨 ④湿苇
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2.依据诗意，“钱”在此所起到的主要作用是（ ）
A．价值尺度 B．贮藏手段 C．支付手段 D．流通手段
科目：gzzz 来源：2015届河南省高一上学期期中考试政治试卷（解析版） 题型：单选题
“卖得鲜鱼百二钱，籴（音di,意为购买）米炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”阅读、欣赏郑板桥《渔家》诗，根据所学知识回答题。
1.从诗中分析：是商品或曾经作为商品的有（ ）
①鲜鱼 ②米 ③垂杨 ④湿苇
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2.依据诗意，“钱”在此所起到的主要作用是（ ）
A．价值尺度 B．贮藏手段 C．支付手段 D．流通手段
科目：gzzz 来源：2016届湖南省高一上学期第一次月考政治试卷（解析版） 题型：单选题
读郑板桥的《渔家》 ：“卖得鲜鱼百二钱，籴（籴：买）米炊饭放船归。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”据此回答下列问题。
1.“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇”不属于商品，是因为（ ）
A、自然生长，没有凝结一般人类劳动 B、烧不着，没有使用价值
C、没有用于交换 D、属于诗人的私有财产
2.诗中“卖得鲜鱼百二钱”中的“百二钱”属于 ，执行了 的职能。（ ）
A、一般等价物 价值尺度 B、货币 支付手段
C、自然物品 流通手段 D、货币 流通手段
科目：gzzz 来源：101网校同步练习 高三政治 人民教育出版社（新课标 2002年审查） 人教版（新课标 2002年审查） 题型：013
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科目：gzzz 来源： 题型：013
读郑板桥《渔家》，回答问题。
卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船，
拨来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。
【注】籴一买
诗中的“百二钱”属于 [ ]
A.等价物
B.一般等价物
C.自然物品
D.货币
科目：gzzz 来源：政治教研室 题型：013
卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船，
拨来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。
【注】籴一买
诗中的“百二钱”属于 [ ]
A.等价物
B.一般等价物
C.自然物品
D.货币
科目：gzzz 来源：陕西省渭南市高新中学2011-2012学年高一上学期期中考试政治试题 题型：013
郑板桥《渔家诗》诗曰：“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”（籴－买）。诗中属于商品的是
①鲜鱼 ②粮食 ③米饭 ④归船 ⑤芦苇
A．①③
B．②④
④
⑤D．①②
科目：gzzz 来源：政治教研室 题型：013
卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船，
拨来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。
【注】籴——买
“卖得鲜鱼百二钱”的目的是 [ ]
A.获得粮食的价值
B.获得粮食的使用价值
C.获得粮食的交换价值
D.获得粮食的价格
科目：gzzz 来源： 题型：013
读郑板桥《渔家》，回答问题。
卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船，
拨来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。
【注】籴——买
“卖得鲜鱼百二钱”的目的是 [ ]
A.获得粮食的价值
B.获得粮食的使用价值
C.获得粮食的交换价值
D.获得粮食的价格
科目：gzzz 来源： 题型：013
读郑板桥《渔家》，回答问题。
卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船，
拨来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。
【注】籴——买
“拨来湿苇难烧着”中的“芦苇”不属于商品，是因为 [ ]
A.自然生长，没有凝结一般人类劳动
B.烧不着，没有使用价值
C.没有用于交换
D.属于诗人的私有财产