科目：czls 来源：同步单元练习中国历史七年级下 题型：013
下列叙述错误的是
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A．晁衡是唐朝赴日本的使者
B．日本出土了大量唐货币“开元通宝”
C．唐招提寺被视为日本艺术明珠
D．日本今天的重阳节登高来自唐
科目：czls 来源：新教材完全解读 七年级历史 （下册） （配人教版新课标） 人教版新课标 题型：013
被日本视为艺术明珠的寺院是
A．相国寺
B．唐招提寺
C．少林寺
D．那烂陀寺
科目：czls 来源：新教材完全解读 七年级历史 （下册） （配人教版新课标） 人教版新课标 题型：013
被日本视为艺术明珠的寺院是
A．相国寺
B．唐招提寺
C．少林寺
D．那烂陀寺
科目：czls 来源： 题型：013
被日本视为艺术明珠的唐招提寺说明了
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A．日本对中国的文化影响很大
B．中国佛教对日本佛教影响很大
C．中国唐朝建筑对日本建筑影响很大
D．中国文化对日本文化的影响很大
科目：czls 来源： 题型：单选题
科目：czls 来源： 题型：
观察图片，结合所学知识回答问题：
图一 图二唐招提寺（日本奈良）
（1）图一所示的唐代文化使者是谁？他主要出使的国家当时叫什么？（4分）
（2）图二中唐招提寺是在谁设计和主持下建造的？从他的事迹中哪些优秀品质值得我们学习。 (4分)
（3）依据图一和图二指出唐朝时期采取怎样的对外政策？（2分）
科目：czls 来源：2014届福建福州连江凤城中学教研片初一下学期期中历史试卷（解析版） 题型：综合题
观察图片，结合所学知识回答问题：
图一 图二唐招提寺（日本奈良）
（1）图一所示的唐代文化使者是谁？他主要出使的国家当时叫什么？（4分）
（2）图二中唐招提寺是在谁设计和主持下建造的？从他的事迹中哪些优秀品质值得我们学习。 (4分)
（3）依据图一和图二指出唐朝时期采取怎样的对外政策？（2分）
科目：czls 来源： 题型：
科目：czls 来源： 题型：
材料分析：
大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
1、从材料中，可以看出当时的日本对中国是什么态度．为此向中国派出的使臣叫什么?
2、当时，唐朝有位高僧也曾远赴日本，他是谁?他所设计的什么佛寺被日本视为艺术明珠?
3、在唐朝，还有位僧人曾向西云游，请问他是谁?何时去往何国游学回国后写成哪本书?书中描写了什么内容?
科目：czls 来源：同步题 题型：材料题
| 阅读下列材料，回答问题。 中日两国是一衣带水的邻邦，两国关系源远流长，唐文化对它影响深远。 | |||
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| 请回答： （1）唐招提寺在今天哪一国家？它是由谁主持修建的？ _______________________________________________________ （2）图二、图三分别是唐朝和日本的钱币，你能说说它们有哪些相同之处吗？ _______________________________________________________ （3）图二的“开元通宝”在日本曾大量出土，“和同开称”在中国境内也不断发现，这说明了什么问题？ _______________________________________________________ （4）唐朝文化对日本影响深远，你还能举一例吗？ _______________________________________________________ |
科目：czls 来源：2011-2012学年安徽省黄山市四校九年级第一阶段联考历史试卷（解析版） 题型：综合题
大和民族是一个善于学习的民族，是学习其他民族的精华而强盛起来的。6世纪下半叶，日本社会矛盾尖锐，社会政局混乱，国家衰弱，天皇和一些士大夫决心改革，推行中国的隋唐制度，以振兴国家。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）请说出日本这次改革时在位的天皇。1分
（2）当时中日交往频繁，中国出使日本的著名僧人是谁？2分
他在日本10年，传播了唐朝文化，还精心设计了一座寺庙，被日本视为艺术明珠，这座寺庙的名称是什么？2分
（3）古代世界各地文化交流的主要什么方式是什么？各举一例说明4分
（4）“以史为鉴、面向未来”，通过对古代文明的交流的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（至少2点） 4分
科目：czls 来源：1+1轻巧夺冠·优化训练 历史 七年级下册 （人教版） 银版 人教版 银版 题型：022
鉴真东渡日本成功后，他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化，他精心设计的________，至今犹存，被日本视为艺术明珠。
