“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”这句话中没有交代渔人答案解析

　　本文语言简洁而含蕴丰富。请根据文意完成下面的练习。

　　（1）在括号里填入被省略的人称词。

　　（　　）见渔人，乃大惊，问（　　）所从来。（　　）具答之。（　　）便要（　　）还家，设酒杀鸡作食。

　　（2）“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”这句话中没有交代渔人的答语，试说说渔人是怎样回答的。

　　（3）“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？

 林尽水源，便有一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随 其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

 11．解释下列加点词(3分)

 ①桑竹之属( ) ②具答之( ) ③乃不知有汉( )

 ④处处志之( ) ⑤寻病终( ) ⑥无问津者( )

 12．翻译下面的句了(4分)

 ①黄发垂髫并怡然自乐。

 ②率妻子邑人来此绝境。

 13．概括第2段文字的主要内容。(3分)

 14．“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”这句话中没有交代渔人的答话，试说说渔人是怎样回答的。(4分)

 15．说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句在中心思想和文章的结构上的表达作用。(3分)

16．“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?(3分)

文言文阅读

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1.解释加线词语在文中的意思。（2分）

（1）渔人甚异之（      ）  （2）便要还家（       ）

（3）便扶向路 （      ）   （4）欣然规往（       ）

2.选出加线词词义不同的一项（   ）(2分)

A 男女衣着，悉如外人        村中闻有此人，咸来问讯

B 此中人语云                不足为外人道也

C 见渔人，乃大惊            乃不知有汉

D 无丝竹之乱耳              予独爱莲之出淤泥而不染

3.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

(1) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。________________________________

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。____________________________________

4.桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？说说你的理解。（2分）______________________

 

桃花源记 　　晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，________，________，________。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 　　林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 (1) 本文选自《________》，作者是我国晋代著名的诗人________，原是《________》的________。 (2) 把文中空缺的句子填写在文中的横线上。 (3) 加粗词的意义不同的一项是（　　） [　　] A． ①夹岸数百步　②夹岸高山 B． ①渔人甚异之　②览物之情得无异乎 C． ①复前行，欲穷其林　②余人复延至其家 D． ①黄发垂髫，并怡然自乐　②为之怡然称快 (4) 加粗词的意义相同的一项是（　　） [　　] A． ①土地平旷　②心旷神怡 B． ①有良田美池桑竹之属　②高猿长啸，属引凄异 C． ①具答之　②此人一一为具言所闻 D． ①寻向所志　②未果，寻病终 (5) 加粗词的意义相同的一项是（　　） [　　] A． ①便扶向路，处处志之　②寻向所志 B． ①问今是何世　②是谓大同 C． ①便扶向路　②秋天漠漠向昏黑 D． ①村中闻有此人　②不求闻达于诸侯 (6) 解释下列加粗词语的意义。 ①阡陌交通　阡陌：________　交通：________ ②率妻子邑人来此绝境　妻子：________　绝境：________ ③乃不知有汉，无论魏晋　无论：________ ④不足为外人道也　不足：________ (7) 在“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”一句中并未写出渔人的答话，请说说渔人是怎样回答的。 答：________________________ (8) “及郡下，诣太守，说如此。”其中的“如此”指代哪些内容？ 答：________________________ (9) 把下列句子译成现代汉语。 ①见渔人，乃大惊，问所从来。 答：________________________ ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 答：________________________ (10) “此人一一为具言所闻，皆叹惋。”谁叹惋？为什么叹惋？ 答：________________________ (11) 作者在此文中寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时条件下能实现吗？我们应该怎样看待这样的理想？ 答：________________________ (12) “世外桃源”是怎样虚构的，从哪些地方可以看出来？摘录原文回答。 答：________________________ (13) 文中加横线的句子《与大道之行也》中的哪些内容表现的思想相同？ 答：________________________ (14) 写出出自本文的四个成语，任选其中两个，各造一句话。 答：________________________

阅读下文，回答文后题目。（16分）
（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人，问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（二）老人引杨氏入山之大穴，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能否容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲（xi，麻)之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒日：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
【小题1】解释画线字。（4分）
①便要还家：                  ②乃不知有汉，无论魏晋：                
③不足为外人道也              ④率妻子邑人来此绝境：：                 
【小题2】写出下列词语的古义和今义。（4分）
①交通：古义：                       今义：                        
②妻子：古义：                       今义：                        
【小题3】翻译文中划线句子。（4分）
①此人一一为具言所闻，皆叹惋。
②吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲（xi，麻)之属，皆不私藏，与众共之。
【小题4】两文中所描绘的社会有什么共同点（请用简要的语言加以概括）？你怎样评价这种社会？。（4分）

阅读下面两篇文言文，回答问题。（15分）
　　【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （节选自《礼记·礼运》）
1．         解释下列加点的词。（4分）
①悉如外人：                ②便要还家：               
③选贤与能：                ④不独子其子：               
2．         翻译下面的句子。（4分）
①                     乃不知有汉，无论魏晋。
②                     男有分，女有归。
3．根据甲段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（1分）
　　欲脱尘网，陶渊明志寄             。
4．在现代生活中，有人对自己周围发生的事情茫然不知，他的朋友说：“你‘乃不知有汉，无论魏晋’，竟成了桃花源中人了。”这个人说的话意思是什么？用简洁的话来回答。（2分）
5．甲、乙两文都给我们展示了一种理想的社会，仔细阅读后试比较异同。（可以从内容和写法上等方面思考）（4分）

阅读《桃花源记》，完成小题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔，问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者

1.解释下列句中划线的实词。(4分)

(1)屋舍俨然：　　　　                (2)鸡犬相闻：　　           

(3)咸来问讯：                       (4)皆叹惋：                 

2.下面各句括号中是补出的省略部分，哪一项不正确？（    ）（2分）

A．此人一一为（桃花源中人）具言所闻，（渔人）皆叹惋

B．食马者不知其能千里而食（马）也（《马说》）

C．一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭（《曹刿论战》）

D．旦日，客从外来，（邹忌）与（客）坐谈（《邹忌讽齐王纳谏》）

3.成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语________________________，就是浓缩本文的故事而来，意思是_________________________________。（2分）

4.用现代汉语翻译文段中画线的语句。（2分）

（1）林尽水源。    译文：___________________________________

（2）有良田美池桑竹之属。   译文：___________________________________

5.留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。(2分)

6.渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?(3分)

 

(8分)
桃花源记(节选)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【小题1】．解释下列句子中的划线词语。(4分)
⑴有良田美池桑竹之属(       ) ⑶便要还家(       )
⑵阡陌交通，鸡犬相闻(       ) ⑷不足为外人道也(       )
【小题2】．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
余人各复延至其家，皆出酒食
【小题3】．“老有所终”“幼有所养”是“大同社会”的特征之一。在选文中，哪一句话具体描绘了这样的生活画面?(2分)

阅读文言文《桃花源记》，完成19--23题。
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。大守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【小题1】解释下列句中划线词的意思。（2分）
(1)阡陌：                       (2)向：
【小题2】加点词的意思相同的一项是（   ）。（3）

A．芳草鲜美陶后鲜有闻

B．悉如外人悉以咨之

C．有良田美池桑竹之属属予作文以记之

D．设酒杀鸡作食食之不能尽其

【小题3】下面句子翻译成现代汉语。（2分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
【小题4】用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：（2分）
发现桃花源→     →做客桃花源→离开桃花源→     。
【小题5】桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。（2分） 
【小题6】(2分)南5f{刘子骥“闻之，欣然规往”说明了什么?（2分）

（一）（15分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【小题1】、释词（2分）
舍俨然________________    ②便要还家________________ 
【小题2】、解释划线词的古今义（4分）
①阡陌交通           古义：________________今义：________________                                      
②率妻子邑人来此绝境 古义：________________今义：________________                            
【小题3】、下列划线词语意思相同的一项是：（       ）（2分）

A．欲穷其林欲与天公试比高	B．初极狭，才通人阡陌交通
C．便舍船屋舍俨然	D．渔人甚异之水陆草木之花

【小题4】、有些成语出自本文，写出其中的两个（3分）
①：________________  ②：________________   ③：                    
【小题5】、翻译下列句子（4分）
①黄发垂髫，并怡然自乐。     _______________________________________________                                                                              
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。  _________________   ___________________

桃花源记（12分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1.解释加点词在文中的意思。（4分）

(1)阡陌交通：  (2)便要还家：    (3)无论魏晋：   (4)处处志之：

2.翻译句子。（4分）

黄发垂髫，并怡然自乐。 

率妻子邑人来此绝境。

3.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：（2分）

 发现桃花源→                   →做客桃花源→ 离开桃花源→                        。

4. 陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（2分）

 

文言文阅读。阅读下面两则文字，完成下面题目。（11分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”《桃花源记》
【乙】先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
《自读课本》《五柳先生传》
【小题1】解释加点词在句中的意思（2分）
（1）便要还家（   ▲       ）    （2）率妻子邑人来此绝境（    ▲      ）
（3）性嗜酒（     ▲    ）       （4）造饮辄尽（       ▲      ）
【小题2】哪组句中加点词的意思相同？（   ▲    ）（1分）

A．复行数十步，豁然开朗陈胜、吴广皆次当行

B．遂与外人间隔又间令吴广之次所旁丛祠中

C．此人一一为具言所闻为坛而盟

D．率妻子邑人来此绝境吾闻二世少子也

【小题3】用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）乃不知有汉，无论魏晋。（2分）
                                      ▲                                            
（2）好读书，不求甚解。（2分）
                                      ▲                                             
【小题4】陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？（4分）
                                     ▲                                            
                                     ▲                                       

阅读下文完成后面的问题。(18分)
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【小题1】解释下列语句中划线词的意思。（4分）
（1）来此绝境                             （2）寻病终                      
（3）屋舍俨然                            （4） 仿佛若有光                  
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。 
（2）便扶向路，处处志之。 
【小题3】下列句子中“之”的用法与其他三句不同的一项是（     ）（3分）

A．水陆草木之花	B．何陋之有
C．花之君子	D．能以径寸之木

【小题4】作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？（用自己的话概括）（3分）
【小题5】陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（4分）

阅读下面文言语段，完成小题。
【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。                                              （节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】赵简子^①之子，长曰伯鲁，幼曰无恤^②。将置后③，不知所立。乃书训诫之词于二简^④，以授二子，日：“谨识^⑤之。”三年而问之，伯鲁不能举其词。问其简，已失之矣。问无恤，诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。(选自《资治通鉴·周纪一》)
【注释】①〔赵简子〕春秋后期著名的政治家。②〔长曰伯鲁，幼曰无恤〕大儿子叫伯鲁，小儿子叫无恤。③〔置后〕选立继承人。④〔二简〕两片竹简。⑤〔识(zhl)〕记住。⑥〔甚习〕很熟。习，熟悉，熟练。⑦〔果昌赵〕果然使赵国昌盛起来。
【小题1】下列句子朗读停顿正确的一项（      ）（2分）    

A．自云先世/避秦时乱	B．乃书训诫之词于/二简
C．刻唐贤/今人诗赋/于其上	D．游人/去而禽鸟乐也

【小题2】解释下列划线的词。（4分）
（1）悉如外人      悉：              （2）便要还家   要：           
（3）伯鲁不能举其词 举：         （4）出诸袖中而奏之 诸：             
【小题3】下列句中划线虚词的意义和用法相同的一项是（        ）（2分）

A．乃书训诫之词于二简于舅家见之

B．以授二子于是简子以无恤为贤

C．问其简其真无马邪

D．出诸袖中而奏之人不知而不愠

【小题4】翻译下面句子。（4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）问其简，出诸袖中而奏之。
【小题5】文意理解。（6分）
（1）[甲]文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（2）①[乙]文中赵简子通过观察无恤“               ”“               ”  这两个细节，认为他贤能，最后选定他做了继承人。(用原文作答)（2分） ②这个故事给了你怎样的启示?（2分）

（二）（12分）
阅读下面的文言文，完成11—14题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

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林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
【小题1】、解释下列句中加点的词。（2分）
（1）阡陌交通              交通：
（2）便要还家              要：
（3）便扶向路              向：
（4）后遂无问津者          问津：
【小题2】、把下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）见渔人，乃大惊，问所从来。
（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
【小题3】、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？虚构的目的是什么？（3分）
【小题4】、文中的渔人是一个怎样的人？写渔人有怎样的作用？（3分）

（三）比较阅读《桃花源记》（节选）和《大道之行也》，回答问题。（15分）

【甲】土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

1..解释下列句中划线词的意思。（4分）

（1）阡陌交通（          ）（2）便要还家。    （              ）

（3）选贤与能（         ） （4）盗窃乱贼而不作（              ）

2..下列句中划线字意思相同的一项是（          ）（2分）

A．芳草鲜美     鲜为人知        B.便舍船　     　屋舍俨然

C．复前行       不复出焉       D.处处志之　    寻向所志

3..、翻译成现代汉语。 （4分）

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）力恶其不出于身也，不必为己。

4..根据要求回答下面问题：

（1）“此人一一为具言所闻”之后，源中人“皆叹惋”，你认为他们因何而“感叹惋惜”？（2分）

（2）陶渊明描绘的“世外桃源”和“大道之行也”描绘得“大同”社会有何异同之处？请作简要分析。（3分）

同：                                                                      

异：                                                                      

 

阅读《桃花源记》，回答下列各题(10分)

    晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

    见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

    既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

    南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1.(2分)解释文中加点的词语。

    (1)阡陌：        (2)向：

2.(2分)下列四组句子中加点词意思相同的一组是    (填序号)

   ①   其中往来种作         ②    见渔人，乃大惊

        王侯将相宁有种乎           至若春和景明，波澜不惊

   ③   既出，得其船         ④    设酒杀鸡作食

        所识穷乏者得我与           衣食所安，弗敢专也

3.(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)初极狭，才通人。

(2)村中闻有此人，咸来问讯。

4.(2分)南阳{刘子骥“闻之，欣然规往”说明了什么?

 

阅读下面两个语段，完成题目（共11分）
（一）复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
（二）小国寡民。使^①有什佰之器^②而不用；使民重死^③而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳^④而用之。甘^⑤其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。
（节选自《老子》）
①使：即使。②什伯之器：效用十倍百倍的工具。③重死：以死为重，即爱惜生命。④结绳：在文字产生之前，人们用绳子记事。⑤甘：用如动词，意动用法，以……为甘。美、安、乐的用法同此。
【小题1】解释下面划线词语在句中的意思。（2分）
(1)率妻子邑人，来此绝境_______________________
(2) 余人各复延至其家___________________________
【小题2】用现代词语写出下面句子在文中的意思。（2分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
【小题3】文段（一）从哪四个方面描写了桃花源的美好生活？（2分）
【小题4】文段（一）（二）中都写到了“鸡犬之声”，它们在文中的作用是什么：？（2分）
【小题5】陶渊明的“世外桃源”和老子的“小国寡民”都是作者想象中的世界，他们描绘这样的社会有什么用意？（3分）

文言文阅读（19分）

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远年。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美 ， 落英缤纷。 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。        

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。     

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"

1.．解释下列句子中划线的词。（4分）

（1） 屋舍俨然  俨然：                  （2）具答之    具：                 

（3）芳草鲜美 鲜美：                    （4）无论魏晋 无论：                   

2.．选出下列句子中没有通假字的一项（　　　）（2分）

A．居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。	B．嘻，技亦灵怪矣哉！
C．便要还家，设酒杀鸡作食。	D．选贤与能，讲信修睦。

3..选出划线词词义相的一项（ ）(2分)

A．绝：率妻子邑人来此绝境佛印绝类弥勒

B．为：此人一一为具言所闻中轩敞者为舱

C．复：复前行不复出焉

D．属：有良田美池桑竹之属神情与苏黄不属

4.．下列句子节奏划分不正确的是（　　　）（2分）

A．吏呼\一何\怒妇啼\一何\苦	B．予\独爱莲\之出淤泥而不染
C．率妻子\邑人\来此绝境	D．虞山\王毅\叔远甫\刻

5.．有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个（2分）

6.．翻译句子  （2分）  

（1）问今是何世，乃不知有汉：                                        

(2) 此人一一为具言所闻，皆叹惋：                                           

7.．桃花源中的人们为什么叮嘱渔人"不足为外人道"?谈谈你的理解。（2分）

8..“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它？结合自己的阅读体验，请用简洁的文字回答。(3分)