某校九年级（１）班同学为宣传科学发展观答案解析

2011年3月14日全国人大四次会议通过“十二五”规划纲要，引起同学们的热议。某校九年级（3）班同学建立班级论坛，围绕“回眸‘十一五’辉煌成就，展望 ‘十二五’宏伟蓝图”这一主题进行讨论。
请你结合所学知识回答下列问题。
（1）“十一五”期间，是我国发展史上极不平凡的五年。国家面貌发生了历史性变化，人民群众得到了更多的实惠。请举出两例“十一五”时期国家实施的重大惠民政策和措施。（2分）
（2）“十二五”规划纲要提出，努力提高公民政治素养、让人们参与国家政治生活，正确行使监督权。请你说说我们可以通过哪些渠道行使监督权？（3分）
（3）全国人大常委会工作报告庄重宣布：党的十五大提出到2010年形成中国特色社会主义法律体系的立法工作目标如期完成。这表明了我国推进依法治国方略的坚定决心和信心。怎样才能做到依法治国？（4分）

（17分）某校九年级（1）班同学围绕今年“两会”内容，开展了以下探究活动，请你参与。
甲同学收集到“十一五”期间我国经济发展部分指标增长情况的材料（见表一）。
表一   “十一五”期间我国经济发展部分指标增长情况（单位：%）

春节是中华民族最隆重的传统节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新希望的佳节。春节年年过，岁岁各不同。某校九年级（1）班同学在寒假期间开展“感受龙年春节”为主题的实践探究活动，请参与其中。

材料一：全球关注“中国龙”

中国龙年春节的庆祝活动已超越华人的范围，成为吸引不同族群的大事。同学们了解到：除中国邮政发行了龙年邮票外，美国、澳大利亚等十余个国家的邮政部门也发行了各自国家的龙年邮票来欢庆春节。

（1）运用所学知识，谈谈上述材料体现了教材中的哪些观点。（至少三个方面，3分）

材料二：不一样的年味儿

同学们了解到：今年春节，一些城市的烟花爆竹不像往年那么“热闹”了，除了除夕夜零点钟声敲响的那一会儿热闹了一下，烟花和爆竹声变得越来越稀疏了。而新年俗不断涌现：短信、微博、视频拜年；旅游健身、学习充电等正越来越多地走进人们的春节长假……人们觉得，少放点烟花爆竹，年味儿也不会变淡！

（2）根据上述材料，运用所学知识分析，为什么鞭炮声音少了年味儿却没减？（4分）

材料三：微博热议春节游

到异地过年，感受不一样的年俗、年味，成为一种既传统又时尚的过年方式。同学们发现春节旅游服务质量成为微博热议话题。有网友在微博上晒出了自己春节游遭遇“天价海鲜”（吃了一顿“海鲜”，被餐馆索要3万元）的经历，相关地方政府对此高度重视并积极回应，诚邀网民建言献策，网民们对此纷纷提出建议。

（3）请运用所学知识谈谈你对上述事件的认识。（5分）

（10分）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。某校九年级（1）班同学以“传承中华文化，弘扬民族精神”为主题，开展探究性学习，下面是同学们获得的信息，让我们共同参与探究与实践。

【传承中华文化】2012年10月11日，瑞典文学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，以表彰他对历史和当代文学的贡献，评委会的颁奖理由是：“莫言的魔幻现实主义作品，融合了民间故事、历史和当代社会”。听到这一消息，全中国沸腾了……

（1）听到这一消息你的感想是什么？（3分）

【弘扬民族精神】钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。但近年来，日本不断对钓鱼岛采取单方面举措，特别是对钓鱼岛实施所谓“国有化”，严重侵犯中国主权。中国政府和中国人民捍卫国家领土主权的决心和意志是坚定不移的，有信心、有能力捍卫国家主权，维护领土完整。

（2）捍卫钓鱼岛主权，弘扬了伟大的中华民族精神。这一精神的核心是什么？（1分）作为国家的小主人，你为捍卫钓鱼岛主权做了些什么？（6分）

某校九年级（1）班同学以“构建和谐，担当使命”为主题，举行了一次宣传教育活动。为了保证活动顺利进行，同学们分组进行，收集材料。请你也积极参与其中。
（1）调查组：请你调查社会上存在的不和谐现象。（至少三例）（3分）
（2）宣讲组收集到这样一则材料： 2004年9月，党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。2005年2月，胡锦涛总书记全面阐述了社会主义和谐社会的深刻内涵和主要任务。
请告诉大家构建和谐社会的基本内涵及指导思想。（5分）
（3）评论组：请你运用思想政治课本中所学过的知识，谈谈你对下面这幅图的理解。（2分）
（4）建议组收集到这样一则材料：党的十七大明确提出：构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。如今，全国人民信心百倍、共同参与，正在中国大地上谱写着和谐社会的优美乐章。
请你为构建和谐家庭、和谐社区、和谐学校提出宝贵建议。（3分）

投身文化建设，提升探究能力
当前，我市正在大力加强文化姜堰建设。某校九年级（1）班同学决定行动起来，做些力所能及的事情。请你参与其中。
【调查访谈】他们就青少年文化认同情况作了访谈，获得了下表中的信息：

某校九年级（1）班同学开展学习十八大精神主题教育活动。以下是同学们整理搜集的相关内容的资料卡片：

节能，刻不容缓

卡片一：中国人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平，煤炭、石油和天然气的人均占有量仅为世界平均水平的67%、5.4%和7.5%；中国单位国内生产总值能耗不仅远高于发达国家，也高于一些新型工业化国家。

【我思考】上述材料说明了什么？（4分）

建设生态文明，打造美丽中国

卡片二：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

【我分析】为什么要把生态文明建设放在突出地位来抓？

打造美丽中国，我在行动

卡片三：2013年以来，全国各地频发雾霾天气，北至北京、河北，南至四川……多地空气显示“重度污染”，部分突破测量上线。近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素；工厂制造出的二次污染；冬季取暖排放的CO2等污染物……。

【我践行】为使雾霾天气不再发生，请你提几条合理化建议。（2分）

某校九年级（1）班同学以“构建和谐，担当使命”为主题，举行了一次宣传教育活动。为了保证活动顺利进行，同学们分组进行，收集材料。请你也积极参与其中。

（1）调查组：请你调查社会上存在的不和谐现象。（至少三例）（3分）

（2）宣讲组收集到这样一则材料： 2004年9月，党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。2005年2月，胡锦涛总书记全面阐述了社会主义和谐社会的深刻内涵和主要任务。

请告诉大家构建和谐社会的基本内涵及指导思想。（5分）

（3）评论组：请你运用思想政治课本中所学过的知识，谈谈你对下面这幅图的理解。（2分）

（4）建议组收集到这样一则材料：党的十七大明确提出：构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。如今，全国人民信心百倍、共同参与，正在中国大地上谱写着和谐社会的优美乐章。

请你为构建和谐家庭、和谐社区、和谐学校提出宝贵建议。（3分）

某校九年级（1）班同学聪聪在学习“财富之源”后，对当地的经济成分和分配方式进行了社会调查。下面是通过调查得到的信息：
信息一 邻居王某一家四口人月收入12 500元。其中，王某父亲靠自己的专利技术在某国有企业当工程师，月收入3 000元；王某母亲是外资企业职工，月收入3 000元；王某本人是私营企业的经理，月收入4 000元，炒股月收入近1 000元；王某妻子开了一家小商店，月收入1 500元。
信息二 公有制经济成分（包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分）占当地经济的54.2％，非公有制经济成分（包括个体经济、私营经济、外资经济等）占当地经济的45.8％。
（1）从信息一可以看出哪些生产要素参与了分配?这一分配方式有何优越性？（3分）
（2）从信息二可以看出我国当前实行怎样的经济制度?请你向聪聪介绍信息一、二反映的问题有何联系？（2分）
（3）请你参照聪聪的调查方式，对自己家庭的经济收入进行调查，并制作一个调查表。（2分）

（17分）某校九年级（1）班同学围绕今年“两会”内容，开展了以下探究活动，请你参与。

甲同学收集到“十一五”期间我国经济发展部分指标增长情况的材料（见表一）。

表一   “十一五”期间我国经济发展部分指标增长情况（单位：%）

⑴分析上表，你能得出哪些结论？（请写出两点）（4分）

乙同学收集到以下素材：根据党中央的建议，国家院编制了《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）》。2011年3月14日，十一届全国人大四次会议审议通过了该纲要。《纲要》为我国未来五年的发展勾勒出了一幅国强民富的路线图。

⑵《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》为什么需要全国人大审议通过。（5分）

⑶丙同学认为“要实现‘十二五’规划的目标，必须坚持经济建设这个中心”。你赞同这个观点吗？请说明理由。（3分）

丁同学收集到以下素材：2012年3月10日，吴邦国委员长在十一届全国人大五次会议上作全国人大常委会工作报告时指出，中国特色社会主义法律体系已经形成，国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的各个方面实现有法可依。

⑷在中国特色社会主义法律体系中具有最高地位的是哪部法律？说说这一法律体系形成对我国经济建设的重大意义。（5分）

某校九年级（1）班同学开展学习十八大精神主题教育活动。以下是同学们整理搜集的相关内容的资料卡片：
节能，刻不容缓
卡片一：中国人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平，煤炭、石油和天然气的人均占有量仅为世界平均水平的67%、5.4%和7.5%；中国单位国内生产总值能耗不仅远高于发达国家，也高于一些新型工业化国家。
【我思考】上述材料说明了什么？（4分）
建设生态文明，打造美丽中国
卡片二：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
【我分析】为什么要把生态文明建设放在突出地位来抓？
打造美丽中国，我在行动
卡片三：2013年以来，全国各地频发雾霾天气，北至北京、河北，南至四川……多地空气显示“重度污染”，部分突破测量上线。近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素；工厂制造出的二次污染；冬季取暖排放的CO2等污染物……。
【我践行】为使雾霾天气不再发生，请你提几条合理化建议。（2分）

某校九年级（1）班同学聪聪在学习“财富之源”后，对当地的经济成分和分配方式进行了社会调查。下面是通过调查得到的信息：

信息一  邻居王某一家四口人月收入12 500元。其中，王某父亲靠自己的专利技术在某国有企业当工程师，月收入3 000元；王某母亲是外资企业职工，月收入3 000元；王某本人是私营企业的经理，月收入4 000元，炒股月收入近1 000元；王某妻子开了一家小商店，月收入1 500元。

信息二  公有制经济成分（包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分）占当地经济的54.2％，非公有制经济成分（包括个体经济、私营经济、外资经济等）占当地经济的45.8％。

（1）从信息一可以看出哪些生产要素参与了分配?这一分配方式有何优越性？（3分）

（2）从信息二可以看出我国当前实行怎样的经济制度?请你向聪聪介绍信息一、二反映的问题有何联系？（2分）

（3）请你参照聪聪的调查方式，对自己家庭的经济收入进行调查，并制作一个调查表。（2分）

今年3·15期间，央视爆出双汇“瘦肉精”事件，食品安全再次成为人们关注的焦点。某校九年级（1）班同学以此事件为主题开展了研究性学习活动。现请你参与其中。

【事件跟踪】

同学们了解到：截至3月24日，“瘦肉精”事件中被河南省有关部门控制、刑拘、立案侦查的人员已达68人，并对43名公职人员进行了调查取证。国家有关部门将开展专项整治活动，严厉打击违法生产、销售和使用“瘦肉精”的犯罪行为。

根据上述材料回答下列问题。

（1）上述材料体现了我国的什么治国方略？（2分）

（2）为了更好的实施这一基本治国方略，我们每个公民应该怎么做？（4分）

投身文化建设，提升探究能力

当前，我市正在大力加强文化姜堰建设。某校九年级（1）班同学决定行动起来，做些力所能及的事情。请你参与其中。

【调查访谈】他们就青少年文化认同情况作了访谈，获得了下表中的信息：

（1）假如你是被调查者，你对民族文化的态度是什么?请简述理由。（3分）

【理性思考】

（2）在对外开放的过程中，我们应如何正确对待外来文化？（2分）

【建言献策】

(3)调查小组深入某社区进行调查，发现了文化建设方面存在的一些问题。下面是他们撰写的调查报告的一部分，请你补充完整。（2分）

XX社区文化建设存在的问题与建议

【交流心得】

（4）探究活动结束后，九（1）班同学就这次活动召开了心得交流会。如果你是其中一员，请谈谈参加此次活动会有哪些收获？（至少从三方面回答，3分）

2011年3月14日全国人大四次会议通过“十二五”规划纲要，引起同学们的热议。某校九年级（3）班同学建立班级论坛，围绕“回眸‘十一五’辉煌成就，展望 ‘十二五’宏伟蓝图”这一主题进行讨论。

请你结合所学知识回答下列问题。

（1）“十一五”期间，是我国发展史上极不平凡的五年。国家面貌发生了历史性变化，人民群众得到了更多的实惠。请举出两例“十一五”时期国家实施的重大惠民政策和措施。（2分）

（2）“十二五”规划纲要提出，努力提高公民政治素养、让人们参与国家政治生活，正确行使监督权。请你说说我们可以通过哪些渠道行使监督权？（3分）

（3）全国人大常委会工作报告庄重宣布：党的十五大提出到2010年形成中国特色社会主义法律体系的立法工作目标如期完成。这表明了我国推进依法治国方略的坚定决心和信心。怎样才能做到依法治国？（4分）

生活实践题（12分）：为了响应党的十七大关于“资源节约型社会”的号召。某校九年级（6）班同学以此为主题，决定分成三个小组开展活动。他们想邀请你也参与进来。现在开始吧！

2.【“网罗”点子】：通过网络中“当代中学生论坛”网罗金点子（4分）

3.【家乡报告】：请完成调查报告中的部分内容（4分）

6班3组  通过活动，同学们形成报告，得到结论：建设资源节约型社会，实施可持续发展战略是中国的必然选择。但是对于“青少年如何为国家实施可持续发展做出贡献”还没有写完整，请你对这一部分内容进行补充。

春节是中华民族最隆重的传统节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新希望的佳节。春节年年过，岁岁各不同。某校九年级（1）班同学在寒假期间开展“感受龙年春节”为主题的实践探究活动，请参与其中。
材料一：全球关注“中国龙”
中国龙年春节的庆祝活动已超越华人的范围，成为吸引不同族群的大事。同学们了解到：除中国邮政发行了龙年邮票外，美国、澳大利亚等十余个国家的邮政部门也发行了各自国家的龙年邮票来欢庆春节。

（1）运用所学知识，谈谈上述材料体现了教材中的哪些观点。（至少三个方面，3分）
材料二：不一样的年味儿
同学们了解到：今年春节，一些城市的烟花爆竹不像往年那么“热闹”了，除了除夕夜零点钟声敲响的那一会儿热闹了一下，烟花和爆竹声变得越来越稀疏了。而新年俗不断涌现：短信、微博、视频拜年；旅游健身、学习充电等正越来越多地走进人们的春节长假……人们觉得，少放点烟花爆竹，年味儿也不会变淡！
（2）根据上述材料，运用所学知识分析，为什么鞭炮声音少了年味儿却没减？（4分）
材料三：微博热议春节游
到异地过年，感受不一样的年俗、年味，成为一种既传统又时尚的过年方式。同学们发现春节旅游服务质量成为微博热议话题。有网友在微博上晒出了自己春节游遭遇“天价海鲜”（吃了一顿“海鲜”，被餐馆索要3万元）的经历，相关地方政府对此高度重视并积极回应，诚邀网民建言献策，网民们对此纷纷提出建议。
（3）请运用所学知识谈谈你对上述事件的认识。（5分）