七岁，门外戏。客问元方尊君在不答案解析

            陈太丘与友期

    陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

10.解释加点的字。（2分）

(1)期日中 ：__________    （2）太丘舍去：_________

(3待君久不至：___________ （4）元方入门不顾：________

11.翻译下面的句子。（2分）

(1)客问元方：“尊君在不?”___________________________

(2)友人惭，下车引之。________________________________

12.用课文的原句回答。（2分）

元方指出父亲的朋友有两点错误，就是_____________________”和“________________________”

13.回答相关问题。（4分）

(1)元方入门不顾是否失礼？说说你的看法。(2分)

——————————————————————————————————————————————————(2)请写出2个古代聪颖机智的儿童故事。（2分）

___________________________________________________

陈太丘与友期刘义庆
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【小题1】划分下列句子的朗读停顿（每句一处）（2分）
（1）君 与 家 君 期 日 中。        （2）元 方 入 门 不 顾。
【小题2】解释下列加线词的含义（4分）
（1）陈太丘与友期 期 ：           （2）期日中        日中： 
（3）君在不       不：            （4）元方入门不顾  顾：
【小题3】翻译下列句子（4分）
（1）非人哉！与人期行，相委而去。                                       
（2）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。                               
【小题4】文中机智的元方斥责“友人”无信，令我们不由得想起《论语十则》中的一句话（1分）
                                                                                  
【小题5】本文中人物值得你学习的是些什么品质呢？（3分）
                                                                                   

陈太丘与友期刘义庆

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.划分下列句子的朗读停顿（每句一处）（2分）

（1）君 与 家 君 期 日 中。        （2）元 方 入 门 不 顾。

2.解释下列加线词的含义（4分）

（1）陈太丘与友期 期 ：           （2）期日中        日中： 

（3）君在不       不：            （4）元方入门不顾  顾：

3.翻译下列句子（4分）

（1）非人哉！与人期行，相委而去。                                       

（2）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。                               

4.文中机智的元方斥责“友人”无信，令我们不由得想起《论语十则》中的一句话（1分）

5.本文中人物值得你学习的是些什么品质呢？（3分）

陈太丘与友期

刘义庆

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

9．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？（2分）

10．请按要求写出这则故事下述一些内容。（2分）

答：故事的起因：                                                                     

故事的发展：                                                                    

故事的高潮：                                                                      

故事的结局：                                                                         

11．陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：（2分）

对：①                                ②                                                 

错：                                                                                     

12．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？                                                                           

                                                                           （2分）     

13．译：友人惭，下车引之。元方入门不顾。（2分）

2004年恩施市

出行守时，交往守礼，乃基本的做人之道，但有时也会有相反的情况发生。请读下面这则故事。

陈太丘与友期

刘义庆

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自初中语文第五册第29课）

17．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？

18．请按要求写出这则故事下述一些内容。

答：故事的起因：                                                   

故事的发展：                                                   

故事的高潮：                                                   

故事的结局：                                                    

19．陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：

对：①                                                            

②                                                            

错：                                                              

20．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？

 阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习：

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

9．解释下列括号中词语在文中的意思。（2分）

 （1）与友（期）行（          ）        （2）去后（乃）至（         ）

 （3）相(委)而去（          ）             （4）下车（引）之（         ）

10.翻译句子：2分

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。

11．“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）

  君：                                                                    

  尊君：                                                      家君：                                          

12．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）

13．通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）

14．学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）   

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（10分）

11、解释下列括号中词语在文中的意思。（3分）

与友期行（          ）      去后乃至（         ）相委而去（          ）

12、翻译句子（4分）

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

译：

（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。

译：

13、通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（3分）

阅读下面文言文，回答小题。（15分）

陈太丘与友期 

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.．解释下列句中加点字的意思。（4分）

①陈太丘与友期行    期：            ②尊君在不         不：      

③相委而去          委：            ④元方入门不顾     顾：      

2.．翻译下列句子。（4分）

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）友人惭，下车引之。

3.．请结合文章具体内容说说元方有哪些品质？（4分）

4.．“友人惭”的原因是什么？学习本文，你明白了怎样的道理？（4分）

【古典文学】阅读下面两段文言文，完成后面21-25题。（共16分）

【甲】曾子曰：“吾日三省（xǐng）吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.解释加点词语。（4分）

①吾日三省吾身（   ）②太丘舍去（    ）③下车引之（    ）④元方入门不顾（   ）

2.下列各句加点的“之”字与“下车引之”中“之”的用法相同的一项是（3分）

3.翻译句子。（4分）

（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

4.孔子认为人应“日三省吾身”，如果陈太丘的友人按照孔子上面的要求去反省自己的话，他一定会想到孔子说的“            ”。（2分）

5.读了本文，你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题。（3分）

阅读下面文章选段，完成小题（共8分）

陈太丘与友明

陈太丘与友明行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君就不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1..给下列划线字注音。

君在不（     ）  相委而去（     ）

2..解释下列划线的字。

与友期（         ） 太丘舍去（          ）

3..翻译句子。

君与家君期日中，日中不至，则是无信

4..友人已感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？谈谈你的看法。

文言文阅读(14分)

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.给下列句子中的加点字注音。(2分)

(1)尊君在不(      )     (2)太丘舍去(      )

2.解释下列句子中的加点词语。(4分)

(1) 陈太丘与友期(     )   (2) 元方入门不顾 (     )

⑶ 相委而去  (     )      ⑷下车引之    (     )

3.翻译下列句子。(4分)

(1)非人哉!与人期行，相委而去。

(2) 日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

4.《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些启示? (2分)

5.“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗? (2分)

文言文阅读(9分)
陈太丘与友期行，期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【小题1】解释下列划线的词的意思(2分)
①期日中（）②已去（    ）③引之：（  ）④友人惭（   ）
【小题2】为下列句子划分节奏。(2分)（标注两处）
过中不至太丘舍去去后乃至。
【小题3】当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方从“       ”和“      ”
两点对答反驳。友人“下车引之”的用意是                                        
从故事主人的言谈中可知，做人要                                   。(3分)
【小题4】翻译下列的句子。(2分)
与儿女讲论文义。此独以跛之故，父子相保。

陈太丘与友期（14分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】解释下列画线词的意思。（4分）
（1）期日中                         （2）太丘舍去
相委而去                       （4）尊君在不
【小题2】翻译下列句子。（4分）
（1）元方时年七岁，门外戏。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题3】．友人的“无信”“无礼”表现在哪些地方？友人认识到自己的错误，又表现在哪里？（用原文回答）（3分）
【小题4】．友人已认错了，元方仍“入门不顾”，这是否也是“无礼”？说说你的理由。（3分）

【古典文学】阅读下面两段文言文，完成后面21-25题。（共16分）
【甲】曾子曰：“吾日三省（xǐng）吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】解释加点词语。（4分）
①吾日三省吾身（   ）②太丘舍去（    ）③下车引之（    ）④元方入门不顾（   ）
【小题2】下列各句加点的“之”字与“下车引之”中“之”的用法相同的一项是（3分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，

元方入门不顾。

1.解释下列句中加线的词（4分）

（1）期日中（       ）   （2）太丘舍去（      ）

（3）去后乃至（     ）   （4）相委而去（      ）

2.选出下面各句中“之”字含义和用法与其它三项不同的一项（    ）（2分）

A．友人惭，下车引之                      B．其邻人之父亦云

C．此独以跛之故，父子相保                D．近塞之人有善术者

3.将下面句子翻译成现代汉语。（3分）

友人惭，下车引之，元方入门不顾。

4.这篇文章告诉了我们怎样的做人道理？（至少写出两点）（4分）

5.你认为元方的做法对吗？为什么？（2分）