七岁，门外戏。客问元方尊君在不中的君是啥意思答案解析

            陈太丘与友期

    陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

10.解释加点的字。（2分）

(1)期日中 ：__________    （2）太丘舍去：_________

(3待君久不至：___________ （4）元方入门不顾：________

11.翻译下面的句子。（2分）

(1)客问元方：“尊君在不?”___________________________

(2)友人惭，下车引之。________________________________

12.用课文的原句回答。（2分）

元方指出父亲的朋友有两点错误，就是_____________________”和“________________________”

13.回答相关问题。（4分）

(1)元方入门不顾是否失礼？说说你的看法。(2分)

——————————————————————————————————————————————————(2)请写出2个古代聪颖机智的儿童故事。（2分）

___________________________________________________

陈太丘与友期刘义庆

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.划分下列句子的朗读停顿（每句一处）（2分）

（1）君 与 家 君 期 日 中。        （2）元 方 入 门 不 顾。

2.解释下列加线词的含义（4分）

（1）陈太丘与友期 期 ：           （2）期日中        日中： 

（3）君在不       不：            （4）元方入门不顾  顾：

3.翻译下列句子（4分）

（1）非人哉！与人期行，相委而去。                                       

（2）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。                               

4.文中机智的元方斥责“友人”无信，令我们不由得想起《论语十则》中的一句话（1分）

5.本文中人物值得你学习的是些什么品质呢？（3分）

陈太丘与友期刘义庆
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【小题1】划分下列句子的朗读停顿（每句一处）（2分）
（1）君 与 家 君 期 日 中。        （2）元 方 入 门 不 顾。
【小题2】解释下列加线词的含义（4分）
（1）陈太丘与友期 期 ：           （2）期日中        日中： 
（3）君在不       不：            （4）元方入门不顾  顾：
【小题3】翻译下列句子（4分）
（1）非人哉！与人期行，相委而去。                                       
（2）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。                               
【小题4】文中机智的元方斥责“友人”无信，令我们不由得想起《论语十则》中的一句话（1分）
                                                                                  
【小题5】本文中人物值得你学习的是些什么品质呢？（3分）
                                                                                   

2004年恩施市

出行守时，交往守礼，乃基本的做人之道，但有时也会有相反的情况发生。请读下面这则故事。

陈太丘与友期

刘义庆

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自初中语文第五册第29课）

17．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？

18．请按要求写出这则故事下述一些内容。

答：故事的起因：                                                   

故事的发展：                                                   

故事的高潮：                                                   

故事的结局：                                                    

19．陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：

对：①                                                            

②                                                            

错：                                                              

20．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？

 阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习：

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

9．解释下列括号中词语在文中的意思。（2分）

 （1）与友（期）行（          ）        （2）去后（乃）至（         ）

 （3）相(委)而去（          ）             （4）下车（引）之（         ）

10.翻译句子：2分

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。

11．“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）

  君：                                                                    

  尊君：                                                      家君：                                          

12．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）

13．通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）

14．学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）   

陈太丘与友期

刘义庆

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

9．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？（2分）

10．请按要求写出这则故事下述一些内容。（2分）

答：故事的起因：                                                                     

故事的发展：                                                                    

故事的高潮：                                                                      

故事的结局：                                                                         

11．陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：（2分）

对：①                                ②                                                 

错：                                                                                     

12．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？                                                                           

                                                                           （2分）     

13．译：友人惭，下车引之。元方入门不顾。（2分）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（10分）

11、解释下列括号中词语在文中的意思。（3分）

与友期行（          ）      去后乃至（         ）相委而去（          ）

12、翻译句子（4分）

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

译：

（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。

译：

13、通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（3分）

古文阅读

陈太丘与友期    (9分)

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.解释下列划线的词语。（2分）

（1）太丘与友期行（ ）

（2）去后乃至（ ）

（3）元方时年七岁，门外戏（   ）

（4）尊君在不 （ ）

2. 翻译文中画横线的句子(2分)

3.学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,即    和        。（2分)

4. 元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（3分）

阅读文言语段，完成题目（13分）
太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】对划线句子理解正确的一项是（   ）   （2分）

（一）阅读《陈太丘与友期》，完成下列各题。（10分）

    陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。                             

1.解释加点词语。（4分）

①太丘舍去，去后乃至 （      ）②尊君在不（        ）                

   ③下车引之  （      ）            ④元方入门不顾    (        )

2.翻译下面的句子。（4分）

①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

_______________________                                                         

②与人期行，相委而去。

3.结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。（2分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，
元方入门不顾。
【小题1】解释下列句中加线的词（4分）
（1）期日中（       ）   （2）太丘舍去（      ）
（3）去后乃至（     ）   （4）相委而去（      ）
【小题2】选出下面各句中“之”字含义和用法与其它三项不同的一项（    ）（2分）

阅读下面文章选段，完成小题（共8分）

陈太丘与友明

陈太丘与友明行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君就不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1..给下列划线字注音。

君在不（     ）  相委而去（     ）

2..解释下列划线的字。

与友期（         ） 太丘舍去（          ）

3..翻译句子。

君与家君期日中，日中不至，则是无信

4..友人已感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？谈谈你的看法。

文言文阅读(9分)
陈太丘与友期行，期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【小题1】解释下列划线的词的意思(2分)
①期日中（）②已去（    ）③引之：（  ）④友人惭（   ）
【小题2】为下列句子划分节奏。(2分)（标注两处）
过中不至太丘舍去去后乃至。
【小题3】当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方从“       ”和“      ”
两点对答反驳。友人“下车引之”的用意是                                        
从故事主人的言谈中可知，做人要                                   。(3分)
【小题4】翻译下列的句子。(2分)
与儿女讲论文义。此独以跛之故，父子相保。

【文言文阅读】

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

                                                     (选自《世说新语》)

陈元方年十一时，候①袁公，袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称②之，何所履行③？”元方曰：“老父在太丘，强者绥④之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤⑤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法⑥孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑦孔子，孔子亦不师周公。”

                                                 (选自《世说新语》)

注解：①候：拜访、问候   ②称：称赞、赞许  ③履行：实践、做  ④绥：安抚

⑤孤：封建时代王侯对自己谦称   ⑥法：效法   ⑦师:学习

1.解释下面句子中加点的词。（4分）

⑴陈太丘与友期行  期：            ⑵尊君在不  不：       

⑶元方入门不顾    顾：            ⑷下车引之  引：    

2.下列各句中“之”字与“下车引之”中的“之”字用法相同的一项是：（   ）（3分）

A. 故时有物外之趣。                       B.驱之别院。

C. 岁寒，然后知松柏之后凋也。             D.邑八景之一也。

3.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

与人期行，相委而去。

4.袁公两问绵里藏针，颇有学问，但元方两答精彩纷呈，请你说说元方第二答的巧妙之处。（3分）

5.从这两则故事中，你怎样评价元方这个孩子的？（3分）

[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

[乙]田子为相，三年归休，得金百镒^①奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆^②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》^③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。

　　【注释】①镒：二十两。 ②馆：这里指家。 ③《诗》：这里指《诗经》。

1.解释下列加点的词语。

①陈太丘与友期行         期行：         

②田子为相，三年归休     归休：         

2.翻译下列句子。

①友人惭，下车引之，元方入门不顾。

②宜尔子孙承承兮。

3.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？

文言文阅读（15分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，无方入门不顾。
【小题1】（2分）《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
【小题2】（2分）解释下列各句中划线的词。
（1）与友期行________
（2）去后乃至________
（3）元方入门不顾_______
（4）下车引之________
【小题3】用下面句中加粗词的意思，各组一个成语。（3分）
（1）元方入门不顾________
（2）友人便怒________
（3）日中不至，则是无信________
【小题4】翻译下列句子。（2分）
（1）待君久不至，已去。
（2）撒盐空中差可拟。
【小题5】“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）
【小题6】通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）
【小题7】学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）

阅读下面文言文，完成小题。（16分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】解释下面划线词的意思。（4分） 
（1）陈太丘与友期行（         ）   （2）尊君在不（         ）
（3）太丘舍去（          ）        （4）门外戏（       ）
【小题2】下列句子中划线词意思或用法不同的一项是（      ）（2分）