科目:czls 来源: 题型:
统一是人心所向,大势所趋。维护统一,巩固统一始终是历史发展的主题。那些有利
于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。
探究一:宝岛台湾在历史上经历了与祖国的三次分离,第一次分离后收复台湾的民族
英雄是谁?(1分)
探究二:当中国告别风云变幻的近代史时,也就告别了那个时代曾经的苦难。
(1)台湾与祖国的第二次分离始于近代史中一个不平等条约的签订,写出这个条约的名称。(1分)
(2)台湾第二次回到祖国怀抱的原因是什么?(1分)
(3)随着人民解放战争的胜利,国民党残余部队退守台湾,造成了台湾与祖国的第三次分离。台湾与祖国第三次分离于哪一年?(1分)
探究三:早日完成祖国统一大业,是全体中华儿女的共同心愿。
(1)新时期我国政府为维护祖国统一和中华民族的根本利益而提出的伟大构想是什么?(1分)
(2)举出这一构想成功实践的两个范例。(2分)
感 悟:通过上述探究谈谈你对祖国统一的正确认识。(1分)
科目:czls 来源: 题型:
统一是人心所向,大势所趋。维护统一,巩固统一始终是历史发展的主题。那些有利
于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。
探究一:宝岛台湾在历史上经历了与祖国的三次分离,第一次分离后收复台湾的民族
英雄是谁?(1分)
探究二:当中国告别风云变幻的近代史时,也就告别了那个时代曾经的苦难。
(1)台湾与祖国的第二次分离始于近代史中一个不平等条约的签订,写出这个条约的名称。(1分)
(2)台湾第二次回到祖国怀抱的原因是什么?(1分)
(3)随着人民解放战争的胜利,国民党残余部队退守台湾,造成了台湾与祖国的第三次分离。台湾与祖国第三次分离于哪一年?(1分)
探究三:早日完成祖国统一大业,是全体中华儿女的共同心愿。
(1)新时期我国政府为维护祖国统一和中华民族
的根本利益而提出的伟大构想是什么?(1分)
(2)举出这一构想成功实践的两个范例。(2分)
(3)写出新时期我国政府在这一伟大构想基础上形成的对台基本方针。(1分)
感 悟:通过上述探究谈谈你对祖国统一的正确认识。(1分)
科目:czls 来源:黑龙江省中考真题 题型:探究题
科目:czls 来源:黑龙江省中考真题 题型:探究题
科目:czls 来源: 题型:
统一是人心所向,大势所趋。维护统一,巩固统一始终是历史发展的主题。那些有利
于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。
探究一:宝岛台湾在历史上经历了与祖国的三次分离,第一次分离后收复台湾的民族
英雄是谁?(1分)
探究二:当中国告别风云变幻的近代史时,也就告别了那个时代曾经的苦难。
(1)台湾与祖国的第二次分离始于近代史中一个不平等条约的签订,写出这个条约的名称。(1分)
(2)台湾第二次回到祖国怀抱的原因是什么?(1分)
(3)随着人民解放战争的胜利,国民党残余部队退守台湾,造成了台湾与祖国的第三次分离。台湾与祖国第三次分离于哪一年?(1分)
探究三:早日完成祖国统一大业,是全体中华儿女的共同心愿。
(1)新时期我国政府为维护祖国统一和中华民族的根本利益而提出的伟大构想是什么?(1分)
(2)举出这一构想成功实践的两个范例。(2分)
(3)写出新时期我国政府在这一伟大构想基础上形成的对台基本方针。(1分)
感 悟:通过上述探究谈谈你对祖国统一的正确认识。(1分)
科目:czls 来源:2015届河南郑州市八年级上期期中考试历史试卷(解析版) 题型:选择题
在历史的长河中,有一些历史人物对历史产生了重要影响,下列人物在历史上的作用明显不同于其他三人的是( )
A.李大钊 B.袁世凯 C.陈独秀 D.鲁迅
科目:czls 来源:湖北省中考真题 题型:问答题
科目:czls 来源:同步题 题型:材料题
科目:czls 来源:2009年山东省德州德城区初中毕业考试历史试题 题型:066
统一是人心所向,大势所趋。维护统一,巩固统一,始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。
阅读下列材料:
材料一:毛主席诗词《沁园春·雪》(1936.02)下半阙:
…………
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
材料二:有人致信荷兰殖民者揆一:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”
——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册
材料三:香港问题.澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级下册
结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一中的“秦皇”是指谁?为了巩固统一,他创立了一套什么制度?
(2)材料一中的“汉武”又是指谁?为了加强思想上的统一,他采取了什么措施?
(3)材料二出自谁之口?1684年,为了加强对台湾的管辖,清朝采取了什么措施?
(4)根据材料三,结合所学知识,为了完成祖国统一大业,邓小平创造性地提出了什么伟大构想?其中,中国政府于哪一年对香港恢复行使主权?澳门又于哪一年回到了祖国的怀抱?
科目:czls 来源: 题型:
90年,在历史的长河中,可能仅仅只是一簇小浪花。然而,自从有了中国共产党,中国这90年的历史,却是波澜壮阔的90年。
探索篇
(l)“实事求是,是马克思主义精髓。请你以秋收起义后,工农革命军向农村进军为例,说明这一思想是如何体现的?(2分)中国共产党探索出了一条什么样的革命道路?(l分)
建设篇
(2)从1949年到1956年,中国共产党为恢复国民经济,建设社会主义,做了哪些努力?(至少回答出两个方面)(2分)
会议篇
据统计,中国共产党自建立以来,先后召开会议八百多次。其中,中共“一大”、遵义会议、十一届三中全会在我党历史上都具有划时代的意义。
(3)分别指出上述三次会议在组织上做出了哪些重大决定?(3分)
贡献篇
(4)中国共产党经过如年的奋斗,对中华民族做出了哪些贡献?(1分)
科目:czls 来源: 题型:阅读理解
统一是人心所向,大势所趋。维护统一,巩固统一,始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。(9分)![]()
阅读下列材料:![]()
材料一 毛主席诗词《沁园春·雪》(1936.02)下半阙:![]()
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。![]()
材料二 有人致信荷兰殖民者揆一:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。” ![]()
———选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册![]()
材料三 香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级下册![]()
结合所学知识,回答下列问题:![]()
(1)材料一中的“秦皇”是指谁?为了巩固统一,他创立了一套什么制度?![]()
(2)材料一中的“汉武”又是指谁?为了加强思想上的统一,他采取了什么措施?![]()
(3)材料二出自谁之口?1684年,为了加强对台湾的管辖,清朝采取了什么措施?![]()
(4)根据材料三,结合所学知识,为了完成祖国统一大业,邓小平创造性地提出了什么伟大构想?其中,中国政府于哪一年对香港恢复行使主权?澳门又于哪一年回到了祖国的怀抱?
科目:czls 来源: 题型:
在历史的长河中,有一些历史人物对历史产生了重要影响,下列人物在历史上的作用明显不同于其他三人的是( )
A.李大钊
B.袁世凯 C.陈独秀 D.鲁迅
科目:czls 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市八年级上学期期末考试历史试卷(解析版) 题型:选择题
光阴似箭,岁月匆匆。1894年中日黄海大战的硝烟早已融入在历史的长河中,渐行渐远。下列人物属于这一海战中的民族英雄是
A.左宗棠 B.李鸿章 C.魏源 D.邓世昌
科目:czls 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市八年级上学期期末考试历史试卷(带解析) 题型:单选题
光阴似箭,岁月匆匆。1894年中日黄海大战的硝烟早已融入在历史的长河中,渐行渐远。下列人物属于这一海战中的民族英雄是
| A.左宗棠 | B.李鸿章 | C.魏源 | D.邓世昌 |
科目:czls 来源: 题型:
英国资产阶级革命和俄国十月革命都在历史的长河中掀起过巨大的浪花。“浪花”的主要不同表现在 ( )
A革命进行的方式 B人民群众的参与
C旧统治的结束 D建立的社会制度
科目:czls 来源: 题型:单选题
科目:czls 来源:2012-2013学年湖南省永州市九年级下学期联考历史卷(解析版) 题型:综合题
中华民族有着悠久的历史,有着强大的凝聚力,几千年来,各民族生生不息,共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中,统一成为历史发展的主流,统一更是国家振兴的重要基础。近代以来,中国经历了百年沧桑,在中国共产党的领导下,祖国统一大业稳步推进,中华民族逐步实现了伟大复兴。请你根据所学知识,回答下列有关西藏和台湾的问题。
(1)西藏是我国领土不可分割的一部分。早在哪个朝代,西藏就成我国的正式行政区?(2分)清朝时,与达赖和班禅共同管理西藏事务的中央政府代表叫什么?(2分)
(2)台湾两次回归祖国,第一次在古代,第二次在近代。现在海峡两岸交往日益密切,回答:
①明清时期,台湾曾被哪国殖民者侵占?(2分)谁最终率军收复了台湾?(2分)
②近代通过哪个不平等条约,造成了台湾和祖国大陆的分离?(2分)
③现在我国处理海峡两岸关系的原则是什么?(2分)
④如果让你给台湾的中学生写一封信,你想表达的主要观点是什么?(不得摘抄试卷上的原话)(2分)
科目:czls 来源:江苏中考真题 题型:材料题
科目:czls 来源: 题型:
中华民族有着悠久的历史,有着强大的凝聚力,几千年来,各民族生生不息,共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中,统一成为历史发展的主流,统一更是国家振兴的重要基础。近代以来,中国经历了百年沧桑,在中国共产党的领导下,祖国统一大业稳步推进,中华民族逐步实现了伟大复兴。请你根据所学知识,回答下列有关西藏和台湾的问题。
(1)西藏是我国领土不可分割的一部分。早在哪个朝代,西藏就成我国的正式行政区?(0.5分)清朝时,与达赖和班禅共同管理西藏事务的中央政府代表叫什么?(0.5分)
(2)台湾两次与回归祖国,第一次在古代,第二次在近代。现在海峡两岸交往日益密切。
回答:
①明清时期,台湾在哪一历史事件后重新回到了祖国怀抱?(0.5分)
②近代通过哪个不平等条约,造成了台湾和祖国大陆的分离?(0.5分)
③近代史上,台湾在哪一历史事件后重新回到了祖国怀抱?(0.5分)
④造成台湾和祖国大陆再次分离的主要原因是什么?(0.5分)
⑤现在我国处理海峡两岸关系的原则是什么?(0.5分)
⑥如果让你给台湾的中学生写一封信,你想表达的主要观点是什么?(不得摘抄试卷上的有的原话)(0.5分)