科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

空气是一种重要的自然资源．通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
（1）空气中含量最多的两种元素是

N、O

（用化学符号表示）；空气是混合物而不是纯净物的依据是

由氮气和氧气等多种物质组成，并保持它们各自的化学性质

；
（2）雷雨过后，空气显得特别清新，这是因为少量氧气（O₂ ）在一定条件下转化成了臭氧（O₃），3O₂

放电

.

2O₃．下列说法中，你认为正确的是

②④

；
①该反应属于化学变化
②该反应属于物理变化
③O₂ 与O₃是同一种物质
④O₂与O₃是由同一种元素组成的不同单质
（3）课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的化学方程式为

4P+5O₂

点燃

.

2P₂O₅

4P+5O₂

点燃

.

2P₂O₅

，反应后，判断集气瓶内无氧气剩余的事实是

燃烧匙内有剩余的红磷

．红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气的两点化学性质是

氮气不能燃烧、也不支持燃烧

；
（4）在空气中加热铁丝，铁丝只能发生红热现象，不能燃烧，在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧，火星四射，但都发生了化学反应，反应后生成物的化学式是

Fe₃O₄

．你认为两种不同现象说明

物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

；
（5）随着工业的发展，排放到空气中的有害气体对空气造成了污染．汽车尾气是城市主要污染之一，治理的一种办法是在汽车排气管上装催化转化器，它使CO与另一种空气污染物X（氧化物）反应生成可参与大气生态循环的无毒气体Y，反应原理为：2CO+2X

催化剂

.

2Y+N₂．其中Y是

CO₂

，X的相对分子质量为

30

．

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科目：czhx 来源： 题型：

（2005•白下区一模）小红的外公家里有四种化肥，小红测试了四种化肥溶液的pH：尿素pH=7，碳酸氢铵pH=8，硫酸铵pH=5，氨水pH=11
（1）外公告诉她月季花适宜在酸性土壤中生长，小红知道应选用的化肥是

硫酸铵

（2）小红看到碳铵化肥的包装袋部分说明（如图），有许多问题想探究（相对原子质量N-14H-1 C-12 O-16）

小红探究的问题	小红的解答
这包化肥至少含有多少千克氮元素？
怎样鉴别它是碳酸氢铵而不是硫酸钾呢？
这包化肥是纯净物还是混合物？

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科目：czhx 来源： 题型：

空气是一种重要的自然资源．通过2个多月的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
（1）空气中含量最多的两种元素是

（用元素符号表示）；空气是混合物而不是纯净物的依据是

．
（2）雷雨过后，空气显得特别清新，这是因为少量氧气（O₂）在一定条件下转化成了臭氧（O₃），3O₂

放电

.

2O₃．下列说法中，你认为正确的是

．
①该反应属于物理变化
②该反应属于化学变化
③O₂与O₃是同一种物质
④O₂与O₃是由同一种元素组成的不同单质
（3）课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的化学方程式为

．红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气的一点化学性质是

．
（4）在空气中点燃木炭，木炭只能发红、放热，在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧，发出白光．木炭在空气、氧气中燃烧均生成是

（填化学式）．你认为两种不同现象能说明

．

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科目：czhx 来源： 题型：

总结归纳可以帮我们更好地理解知识，请运用下面的几种方法对知识进行归纳：

（1）比较事物的异同：金刚石和石墨都是有碳元素组成，但

碳原子的排列方式

不同，两者的性质和用途差异很大．请你再举一组类似情况的物质：

红磷和白磷

．
（2）分析事物间的逻辑关系：事物间存在如图1的三种逻辑关系．在纯净物、化合物、单质、氧化物、金属五个概念中属于并列关系的是

化合物和单质

，属于包含关系的是

纯净物和化合物

．氧化反应和化合反应是交叉关系，请你列举出一个不是氧化反应的化合反应实例，写出化学方程式

CO₂+H₂O=H₂CO₃

．
（3）总结化学物质间的相互转化关系：由图2中A、B都是液体，C能够使带火星的木条复燃，D能使紫色石蕊试液变红．可以推断出：
①C的化学式

O₂

．
②m在反应中起

催化

作用；
③B→D的反应在生活中常用于：

制碳酸饮料

；
④G→C可能的化学方程式：

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；
⑤若F是生活中最常见的金属，写出E→F可能的化学方程式

Fe₂O₃+3CO

高温

.

2Fe+3CO₂

Fe₂O₃+3CO

高温

.

2Fe+3CO₂

．

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科目：czhx 来源： 题型：

25、水是重要的自然资源．请回答下列问题：
（1）关于水的认识不正确的是（填序号）

AB

．
A．自然界的水是纯净物；
B．自然界的水是取之不尽、用之不竭的；
C．地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕；
D．工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染．
（2）净化水的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭层吸附其中净化程度最高的方法是（填序号）

③

．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号）

②①⑤④

．自来水消毒方法有多种，次氯酸钙[Ca（ClO）₂]是常用的消毒剂，次氯酸钙中含有的金属元素是

钙

．长期饮用硬水对身体健康不利，生活中软化硬水可采取

加热煮沸

的方法．
（3）右图是某同学自制的简易净水器，此净水器综合利用了两种净化水的方法，它们是

过滤

和

吸附

，此净水

过程中只发生了

物理

变化．某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化，他所得到的净化水属于（填“混合物”或“纯净物”）

混合物

．
（4）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有玻璃棒、

烧杯

和

漏斗

，其中玻璃棒的作用是

引流

．

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科目：czhx 来源： 题型：

水是重要的自然资源．请回答下列问题：
（1）关于水的认识不正确的是（填序号）

AB

．
A．自然界的水是纯净物
B．自然界的水是取之不尽，用之不竭的
C．地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕
D．工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
（2）净化水的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附．其中净化程度最高的方法是（填序号）

③

，要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号）

②①⑤④

．
自来水消毒方法有多种，次氯酸钙[Ca（ClO）₂]是常用的消毒剂，次氯酸钙中氯元素的化合价为

+1

．
（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和

漏斗

，其中玻璃棒的作用是

引流

．

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科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

25、我市某地水产养殖场的鱼突然大量死亡．闻讯后，小强取回水样和同学们一起探究．
（1）取过滤后的水样测酸碱性．请用两种不同的物质来检验水样是否显酸性，你选用的物质是

紫色石蕊试液

、

碳酸钙

．
（2）面对河道水质严重污染，有同学建议：①建造生活污水处理厂；②将西江水引入，把区域内的污水及污泥冲走，使水质提高；③使用成本低，效果好，不产生二次污染的生物酶技术治理区内水域；④建立城市垃圾处理系统．以上建议你不同意的是：

②

（填序号），理由是

不能从根本上处理污水

．
（3）水是一种重要的自然资源．近年广东因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需调广西贵州的淡水来压“咸潮”，下列有关认识或观点，你认为正确的是

③④

．
①水分子可通过光学显微镜观察到． ②天然降水洁净清澈，提倡直接作为饮用水．③盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢，这说明自来水不是纯净物．④洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所．
（4）已知明矾的的化学式为[K₂SO₄•Al₂（SO₄）₃•24H₂O]是农村常用的一种净水剂，它在水中能解离出自由移动的K⁺、Al³⁺、SO₄^2-，甲同学为了探究明矾中哪种离子具有净水作用，设计了如下探究实验，请填写下表中的空白：

根据上述实验方案你认为明矾中有净水作用的离子是

Al³⁺、SO₄^2-

（写符号）
乙同学看到甲的方案后，认为该方案还不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善．请你把乙同学补充的方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表：

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科目：czhx 来源： 题型：

空气是一种重要的自然资源．通过2个多月的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
（1）空气中含量最多的两种元素是组成的化合物是

NO（其他氮氧化合物也可）

（用元素符号表示）；空气是混合物而不是纯净物的依据是

空气中含有氧气、氮气等多种物质

．
（2）现代科技的发展，为人类的生活带来了很大的转变，但是同时也给我们的生存家园--地球带来了较多的负面影响．比如大量烧煤会产生

SO₂

（填化学式，下同）造成酸雨，化石燃料的大量使用产生

CO₂

造成温室效应；而汽车尾气中含有的二氧化氮造成的光化学烟雾对人体的健康也造成了很大的危害，所以我们需要积极行动起来，保护我们的家园．
（3）课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的符号表达式为

4P+5O₂

点燃

.

2P₂O₅

4P+5O₂

点燃

.

2P₂O₅

．红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气的一点化学性质是

不燃烧，不支持燃烧

．
（4）在空气中点燃木炭，木炭只能发红、放热，在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧，发出白光．木炭在空气、氧气中燃烧均生成是

CO₂

（填化学式）．你认为两种不同现象能说明

燃烧与氧气浓度有关．

．

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科目：czhx 来源： 题型：

下列叙述中正确的是（　　）

A．某纯净物质不是单质就是化合物

B．某物质中只含有一种元素，该物质一定是纯净物

C．红磷、白磷都是由磷元素组成的，但它们是两种不同的物质

D．同种分子构成的物质一定是单质

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科目：czhx 来源： 题型：解答题

我市某地水产养殖场的鱼突然大量死亡．闻讯后，小强取回水样和同学们一起探究．
（1）取过滤后的水样测酸碱性．请用两种不同的物质来检验水样是否显酸性，你选用的物质是、．
（2）面对河涌水质严重污染，有同学建议：①建造生活污水处理厂；②将西江水引入，把区域内的污水及污泥冲走，使水质提高；③使用成本低，效果好，不产生二次污染的生物酶技术治理区内水域；④建立城市垃圾处理系统．以上建议你不同意的是：
（填序号），理由是．
（3）水是一种重要的自然资源．近年广东因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需调广西、贵州的淡水来压“咸潮”，下列有关认识或观点，你认为正确的是__
A．水分子可通过光学显微镜观察到．
B．天然降水洁净清澈，提倡直接作为饮用水．
C．盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢，这说明自来水不是纯净物．
D．洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所．

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科目：czhx 来源： 题型：解答题

我市某地水产养殖场的鱼突然大量死亡．闻讯后，小强取回水样和同学们一起探究．
（1）取过滤后的水样测酸碱性．请用两种不同的物质来检验水样是否显酸性，你选用的物质是、．
（2）面对河道水质严重污染，有同学建议：①建造生活污水处理厂；②将西江水引入，把区域内的污水及污泥冲走，使水质提高；③使用成本低，效果好，不产生二次污染的生物酶技术治理区内水域；④建立城市垃圾处理系统．以上建议你不同意的是：（填序号），理由是．
（3）水是一种重要的自然资源．近年广东因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需调广西贵州的淡水来压“咸潮”，下列有关认识或观点，你认为正确的是．
①水分子可通过光学显微镜观察到． ②天然降水洁净清澈，提倡直接作为饮用水．③盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢，这说明自来水不是纯净物．④洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所．
（4）已知明矾的化学式为[K₂SO₄•Al₂（SO₄）₃•24H₂O]是农村常用的一种净水剂，它在水中能解离出自由移动的K⁺、Al³⁺、SO₄^2-，甲同学为了探究明矾中哪种离子具有净水作用，设计了如下探究实验，请填写下表中的空白：
实验步骤实验现象结论
在一杯浑浊的水中加入少量氯化钾，搅拌后静置烧杯中的水仍然浑浊
在一杯浑浊的水中加入少量硫酸铝，搅拌后静置烧杯中的水变澄清
在一杯浑浊的水中加入少量氯化铝，搅拌后静置氯化铝能净水
根据上述实验方案你认为明矾中有净水作用的离子是（写符号）
乙同学看到甲的方案后，认为该方案还不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善．请你把乙同学补充的方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表：
实验目的使用的试剂

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科目：czhx 来源：不详 题型：问答题

我市某地水产养殖场的鱼突然大量死亡．闻讯后，小强取回水样和同学们一起探究．
（1）取过滤后的水样测酸碱性．请用两种不同的物质来检验水样是否显酸性，你选用的物质是______、______．
（2）面对河道水质严重污染，有同学建议：①建造生活污水处理厂；②将西江水引入，把区域内的污水及污泥冲走，使水质提高；③使用成本低，效果好，不产生二次污染的生物酶技术治理区内水域；④建立城市垃圾处理系统．以上建议你不同意的是：______（填序号），理由是______．
（3）水是一种重要的自然资源．近年广东因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需调广西贵州的淡水来压“咸潮”，下列有关认识或观点，你认为正确的是______．
①水分子可通过光学显微镜观察到． ②天然降水洁净清澈，提倡直接作为饮用水．③盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢，这说明自来水不是纯净物．④洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所．
（4）已知明矾的化学式为[K₂SO₄•Al₂（SO₄）₃•24H₂O]是农村常用的一种净水剂，它在水中能解离出自由移动的K⁺、Al³⁺、SO₄^2-，甲同学为了探究明矾中哪种离子具有净水作用，设计了如下探究实验，请填写下表中的空白：

实验步骤	实验现象	结论
在一杯浑浊的水中加入少量氯化钾，搅拌后静置	烧杯中的水仍然浑浊
在一杯浑浊的水中加入少量硫酸铝，搅拌后静置	烧杯中的水变澄清
在一杯浑浊的水中加入少量氯化铝，搅拌后静置		氯化铝能净水

根据上述实验方案你认为明矾中有净水作用的离子是______（写符号）
乙同学看到甲的方案后，认为该方案还不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善．请你把乙同学补充的方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表：

实验目的	使用的试剂

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科目：czhx 来源：2010-2011学年广东省广州市天河区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

水是重要的自然资源．请回答下列问题：
（1）关于水的认识不正确的是（填序号）______．
A．自然界的水是纯净物；
B．自然界的水是取之不尽、用之不竭的；
C．地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕；
D．工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染．
（2）净化水的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭层吸附其中净化程度最高的方法是（填序号）______．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号）______．自来水消毒方法有多种，次氯酸钙[Ca（ClO）₂]是常用的消毒剂，次氯酸钙中含有的金属元素是______．长期饮用硬水对身体健康不利，生活中软化硬水可采取______的方法．
（3）右图是某同学自制的简易净水器，此净水器综合利用了两种净化水的方法，它们是______和______，此净水过程中只发生了______变化．某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化，他所得到的净化水属于（填“混合物”或“纯净物”）______．
（4）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有玻璃棒、______和______，其中玻璃棒的作用是______．

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科目：czhx 来源： 题型：解答题

水是重要的自然资源．请回答下列问题：
（1）关于水的认识不正确的是（填序号）．
A．自然界的水是纯净物
B．自然界的水是取之不尽，用之不竭的
C．地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕
D．工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
（2）净化水的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附．其中净化程度最高的方法是（填序号），要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号）．
自来水消毒方法有多种，次氯酸钙[Ca（ClO）₂]是常用的消毒剂，次氯酸钙中氯元素的化合价为．
（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是．

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科目：czhx 来源：2011-2012学年江苏省无锡市锡山区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

水是重要的自然资源．请回答下列问题：
（1）关于水的认识不正确的是（填序号）    ．
A．自然界的水是纯净物
B．自然界的水是取之不尽，用之不竭的
C．地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕
D．工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
（2）净化水的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附．其中净化程度最高的方法是（填序号）    ，要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号）    ．
自来水消毒方法有多种，次氯酸钙[Ca（ClO）₂]是常用的消毒剂，次氯酸钙中氯元素的化合价为    ．
（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和    ，其中玻璃棒的作用是    ．

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科目：czhx 来源：2013年1月中考化学模拟试卷（3）（解析版） 题型：解答题

我市某地水产养殖场的鱼突然大量死亡．闻讯后，小强取回水样和同学们一起探究．
（1）取过滤后的水样测酸碱性．请用两种不同的物质来检验水样是否显酸性，你选用的物质是______、______．
（2）面对河道水质严重污染，有同学建议：①建造生活污水处理厂；②将西江水引入，把区域内的污水及污泥冲走，使水质提高；③使用成本低，效果好，不产生二次污染的生物酶技术治理区内水域；④建立城市垃圾处理系统．以上建议你不同意的是：______（填序号），理由是______．
（3）水是一种重要的自然资源．近年广东因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需调广西贵州的淡水来压“咸潮”，下列有关认识或观点，你认为正确的是______．
①水分子可通过光学显微镜观察到． ②天然降水洁净清澈，提倡直接作为饮用水．③盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢，这说明自来水不是纯净物．④洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所．
（4）已知明矾的化学式为[K₂SO₄•Al₂（SO₄）₃•24H₂O]是农村常用的一种净水剂，它在水中能解离出自由移动的K⁺、Al³⁺、SO₄^2-，甲同学为了探究明矾中哪种离子具有净水作用，设计了如下探究实验，请填写下表中的空白：

实验步骤	实验现象	结论
在一杯浑浊的水中加入少量氯化钾，搅拌后静置	烧杯中的水仍然浑浊
在一杯浑浊的水中加入少量硫酸铝，搅拌后静置	烧杯中的水变澄清
在一杯浑浊的水中加入少量氯化铝，搅拌后静置		氯化铝能净水

根据上述实验方案你认为明矾中有净水作用的离子是______（写符号）
乙同学看到甲的方案后，认为该方案还不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善．请你把乙同学补充的方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表：

实验目的	使用的试剂

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科目：czhx 来源： 题型：

水是重要的自然资源。请回答下列问题：

（1）关于水的认识不正确的是（填序号）。

A. 自然界的水是纯净物

B. 自然界的水是取之不尽，用之不竭的

C. 地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕

D. 工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染

（2）净化水的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附。其中净化程度最高的方法是（填序号），要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号）。

自来水消毒方法有多种，次氯酸钙[Ca(ClO)₂]是常用的消毒剂，次氯酸钙中氯元素的化合价为。

（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。

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科目：czhx 来源：2005年江苏省南京市白下区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

小红的外公家里有四种化肥，小红测试了四种化肥溶液的pH：尿素pH=7，碳酸氢铵pH=8，硫酸铵pH=5，氨水pH=11
（1）外公告诉她月季花适宜在酸性土壤中生长，小红知道应选用的化肥是
（2）小红看到碳铵化肥的包装袋部分说明（如图），有许多问题想探究（相对原子质量N-14H-1 C-12 O-16）

小红探究的问题	小红的解答
这包化肥至少含有多少千克氮元素？
怎样鉴别它是碳酸氢铵而不是硫酸钾呢？
这包化肥是纯净物还是混合物？

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科目：czhx 来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（22）（解析版） 题型：填空题

水是重要的自然资源．请回答下列问题：
（1）关于水的认识不正确的是（填序号）    ．
A．自然界的水是纯净物
B．自然界的水是取之不尽，用之不竭的
C．地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕
D．工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
（2）净化水的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附．其中净化程度最高的方法是（填序号）    ，要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号）    ．
自来水消毒方法有多种，次氯酸钙[Ca（ClO）₂]是常用的消毒剂，次氯酸钙中氯元素的化合价为    ．
（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和    ，其中玻璃棒的作用是    ．

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科目：czhx 来源： 题型：解答题

空气是一种重要的自然资源．通过2个多月的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
（1）空气中含量最多的两种元素是组成的化合物是（用元素符号表示）；空气是混合物而不是纯净物的依据是．
（2）现代科技的发展，为人类的生活带来了很大的转变，但是同时也给我们的生存家园--地球带来了较多的负面影响．比如大量烧煤会产生（填化学式，下同）造成酸雨，化石燃料的大量使用产生造成温室效应；而汽车尾气中含有的二氧化氮造成的光化学烟雾对人体的健康也造成了很大的危害，所以我们需要积极行动起来，保护我们的家园．
（3）课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的符号表达式为．红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气的一点化学性质是．
（4）在空气中点燃木炭，木炭只能发红、放热，在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧，发出白光．木炭在空气、氧气中燃烧均生成是（填化学式）．你认为两种不同现象能说明．

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选用红磷是不是纯净物答案解析