科目:czls 来源:2012-2013学年江苏省盐城市九年级下学期期中考试历史试卷(解析版) 题型:综合题
阅读下列材料
材料一 如图,我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
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材料二 一幢裂开的房子是站不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
请回答:
(1)材料一的内容出自什么文献?该文献的公布具有怎样的历史意义?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出林肯当选美国总统后,首要完成的任务是什么?又是怎样解决的?
(3)依据上述材料,你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么?
科目:czls 来源:2011-2012学年河北省九年级第一次月考历史试卷(解析版) 题型:综合题
阅读下列材料
材料一 如图,我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
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材料二 一幢裂开的房子是站不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
请回答:
(1)材料一的内容出自什么文献?该文献的公布具有怎样的历史意义?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出林肯当选美国总统后,首要完成的任务是什么?又是怎样解决的?
(3)依据上述材料,你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么?
科目:czls 来源:江苏省扬州市2008年初中毕业、升学统一考试历史试题 题型:066
阅读下列材料
材料一:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料二:一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
请回答:
(1)材料一的内容出自什么文献?该文献的公布具有怎样的历史意义?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出林肯当选美国总统后,首要完成的任务是什么?又是怎样解决的?
(3)依据上述材料,你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么?
科目:czls 来源:江苏期末题 题型:材料题
科目:czls 来源:安徽省期末题 题型:材料题
科目:czls 来源:同步题 题型:材料题
科目:czls 来源: 题型:阅读理解
17——19世纪,欧洲在政治、经济和思想领域发生了深刻的变化,对世界的发展产生了巨大影响。阅读下列材料并结合所学知识回答下列问题。
材料一 未经议会同意,国王无权废除法律或者停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开……
材料二 “以法国启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭为代表的反封建、反神学的思想解放运动波澜壮阔,革故鼎新,解放了人民的思想。” ——摘自《世界历史》
材料三 十九世纪七八十年代,上海给人的突出印象一是洋,二是奇,三是妙。当时人们是这样描述上海的奇与妙:“西域移来不夜城,自来火较月光明。东西遥隔语言通,此器名称德律风。沪上巨商装设广,几如面话一堂中”。 ——《中国近代史稿》
(1)材料一的内容出自什么文件?该文件的颁布有什么意义?
(2)材料二中的三大启蒙思想家的思想代表哪一个阶级的利益?他们的思想在历史上起了什么作用?
(3)材料三中的“奇”与“妙”具体指什么器物?这些器物出现在哪次工业革命时期?
科目:czls 来源:同步题 题型:材料题
科目:czls 来源:专项题 题型:材料题
科目:czls 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料
材料一:1858年林肯说:“一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确期望它停止分裂。”。
材料二:(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们,都应在那时(1863年元旦)及以后永远获得自由,合众国政府行政部门,包括海、陆军当局,将承认并保障这些人的自由。”材料三:国家主席胡锦涛在北京发表的2007年新年贺词中说(节选):我们将坚持和平统一、一国两制的对台基本方针,坚持一个中国原则(即实现祖国和平统一的基础和前提)决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃。
请回答:
(1)在材料一中,造成“房子裂开”的根本原因是什么?林肯最终是通过什么方式来解决“房子裂开”问题的?
(2)材料二的内容出自什么法律文件?
(3)结合上述材料,简单谈谈你对维护国家统一的看法?
科目:czls 来源:0116 期中题 题型:材料题
科目:czls 来源:0112 期末题 题型:判断题
科目:czls 来源:中学教材标准学案历史 九年级(上册) 题型:066
阅读下列材料:
材料一:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二:1858年,林肯说:“‘一幢裂开了的房子是站不住的’,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”
材料三:内战前,林肯又说:“没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保卫政府。”
材料四:林肯说:“我利用我的职权,正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由,合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”
请回答:
(1)材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的?
(2)材料二中,林肯所说“裂开的房子”是指什么意思?
(3)材料三中,林肯主张用什么方法解决“裂开的房子”的问题?
(4)材料四的内容出自什么文件?文件中“那时”指的是何时?
(5)分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起了什么作用。
科目:czls 来源: 题型:
材料解析题:
材料一 1858年林肯说:“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确期望它停止分裂。”
材料二 内站前,林肯又说:“没有其他选择,只有动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保卫政府。”
材料三 林肯说:“我利用我的职权,正式命令并宣布……所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由。”
请回答:(1)材料一中林肯所说的“裂开了的房子”是指什么?
(2)材料二中林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题?
(3)材料三中的内容出自什么文件?
(4)分析上述材料提到的战争在美国历史上起了什么作用?
科目:czls 来源:山东省同步题 题型:材料题
科目:czls 来源:安徽省蚌埠市怀远县岭集中学2009-2010学年度上学期期末考试九年级历史试卷 题型:066
阅读下列材料:
材料一:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二:1858年,林肯说:“‘一幢裂开了的房子是站不住的’,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”
材料三:内战前,林肯又说:“没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保卫政府。”
材料四:林肯说:“我利用我的职权,正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由,合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”
请回答:
(1)材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的?
(2)材料二中,林肯所说“裂开的房子”是指什么意思?
(3)材料三中,林肯主张用什么方法解决“裂开的房子”的问题?
(4)材料四的内容出自什么文件?文件中“那时”指的是何时?
(5)分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起了什么作用?
科目:czls 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料
材料一 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二 1858年,林肯说:“‘一幢裂开了的房子是站不住的’,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”
材料三 内战前,林肯又说:“没有其他选择,尽好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保卫政府。”
材料四 林肯说:“我利用我的职权,正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由,合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”
请回答:
1、材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的?
2、材料:二中表达了林肯怎样的政治主张?
3、材料三中,林肯主张用什么方法解决“裂开的房子”的问题?
4、材料四的内容出自什么文件?