科目：czsw 来源： 题型：

科目：czsw 来源：不详 题型：单选题

科目：czsw 来源：2012-2013学年福建省宁德市周宁县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czsw 来源： 题型：单选题

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科目：czsw 来源：2016届重庆市初一上学期期中考试生物卷（解析版） 题型：判断题

科目：czsw 来源：2012年江西省上饶市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czsw 来源：上饶 题型：单选题

科目：czsw 来源：江西省期末题 题型：单选题

科目：czsw 来源： 题型：单选题

科目：czsw 来源： 题型：

（2013•百色）据如下实验表格，补充完善有关的实验方法步骤和操作目的：

序号	实验名称	试验方法步骤	操作目的
1	光对鼠妇生活的影响	计算全班各组统计数据的平均值	减少实验（1）
2	馒头在口腔中的变化	滴加（2）	检查馒头中淀粉是否被消化
3	观察植物细胞	用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上	避免（3）产生而影响观察
4	绿叶在光下制造有机物	同一张绿色叶片一半曝光，一半用黑纸片遮盖	目的作（4）实验① 误差 误差 ② 碘液 碘液 ③ 气泡 气泡 ④ 对照 对照 ． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源：2013年广西百色市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题 据如下实验表格，补充完善有关的实验方法步骤和操作目的： 序号 实验名称 试验方法步骤 操作目的 1 光对鼠妇生活的影响 计算全班各组统计数据的平均值 减少实验（1） 2 馒头在口腔中的变化 滴加（2） 检查馒头中淀粉是否被消化 3 观察植物细胞 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上 避免（3）产生而影响观察 4 绿叶在光下制造有机物 同一张绿色叶片一半曝光，一半用黑纸片遮盖 目的作（4）实验 ①______②______③______④______． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源：同步题 题型：单选题 如下图所示，在载玻片上滴一滴草履虫培养液，左侧滴一滴清水，右侧滴一滴浓盐水，将这三滴液体连通，在放大镜下观察草履虫的运动变化。草履虫可能的运动方向及其原因是 [     ] A．游向盐水；趋向有利刺激     B．停留在原来的培养液中；运动能力不强     C．游向清水；逃避有害刺激     D．游向清水；趋向有利刺激 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 为了观察柑橘皮上的青霉，某班的同学制作6份相同的培养基，大家还设计了3种实验方案，如下表，请分析作答： 方案 接种前的培养基 甲组 乙组 方案一 未做灭菌处理 在无菌条件下接种青霉 自然条件下接种青霉（暴露在空气中） 方案二 甲组进行灭菌处理 乙组未做灭菌处理 在无菌条件下接种青霉 自然条件下接种青霉（暴露在空气中） 方案三 甲、乙两组都进行灭菌处理 在无菌条件下接种青霉 自然条件下接种青霉（暴露在空气中）请你分析： （1）以上三个方案中，哪一个方案的试验设计最合理？并说明理由． 方案三最合理，因为实验前实验组与对照组所处的条件完全相同；在实验中，除了单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下．可见，只有方案三的设计排除了除变量外其他所有因素的干扰．所以，与前两个设计相比，方案三最合理． 方案三最合理，因为实验前实验组与对照组所处的条件完全相同；在实验中，除了单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下．可见，只有方案三的设计排除了除变量外其他所有因素的干扰．所以，与前两个设计相比，方案三最合理． （2）找出方案一中的实验组和对照组． 甲为实验组、乙为对照组． 甲为实验组、乙为对照组． ． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： （2012•潍坊）如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是（　　） A． B． C． D． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 在显微镜下观察，在视野内所见的图象是“上”和“6”，那么载玻片上的图形是（　　） A．“上”和“6” B．“下”和“9” C．“下”和“6” D．以上都不对 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 如图是某同学在显微镜下观察到的动物细胞和植物细胞图，请回答下列问题： （1）环保小组同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内有毒物质的含量低于其周围污水中该物质的含量，其根本原因与[ ② ② ] 细胞膜 细胞膜 有关． （2）生物学家得到一些细胞碎片，这些碎片可吸收二氧化碳，放出氧气，组成这些碎片的结构是甲图中的[ ③ ③ ] 叶绿体 叶绿体 ． （3）人体和动物细胞结构与植物细胞结构的主要不同在于：无[ ① ① ] 细胞壁 细胞壁 并且细胞质里没有 液泡 液泡 、 叶绿体 叶绿体 两个结构． （4）用显微镜观察临时装片时，如果要使物像更清晰，应该调节显微镜中的 细准焦螺旋 细准焦螺旋 ． （5）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时盖盖玻片的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下．这样做可以避免盖玻片下面出现 气泡 气泡 而影响观察． （6）植物细胞和动物细胞都有的能量转换器是 线粒体 线粒体 ，它是 呼吸 呼吸 作用的场所． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 如图1是洋葱表皮细胞装片制作的几个步骤，请回答： （1）图中操作的正确顺序是 ④②①③ ④②①③ ． （2）盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后轻轻地盖在液滴上，这样操作的目的是 避免盖玻片下留有气泡 避免盖玻片下留有气泡 ． （3）如果是制作人的口腔上皮细胞装片，④中滴的应该是 生理盐水 生理盐水 ，目的是 维持细胞的正常形态 维持细胞的正常形态 ． （4）用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物象如图2所示：你认为 甲 甲 同学的观察效果最好．乙是由于有 气泡 气泡 产生． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞，他的操作过程是：取一块洁净的载玻片，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；用凉开水把口漱干净，取一根消过毒的牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片上的液滴中涂几下，然后把玻片标本放在显微镜下观察．请回答： （1）实验中使用生理盐水的目的是 维持细胞正常形态 维持细胞正常形态 ． （2）制作装片前，先将口漱净的目的是 清除口腔中的食物残渣 清除口腔中的食物残渣 ． （3）小明的操作过程有错误吗？如果有，请指出并改正． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 练习使用显微镜观察动植物细胞的临时装片． （1）在观察玻片标本时，有时会发现视野中有一些异物，当转动物镜或移动装片时，发现异物都不随之移动，说明异物可能位于 C C A．装片   B．物镜   C．目镜   D．反光镜 （2）透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是 D D A.9＞6  B.6＜9   C.6＞9  D.9＜6 （3）正确的盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．图中所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是 A A A．B．C．D． （4）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴 生理盐水 生理盐水 ． （5）用消毒牙签从下列哪个部位刮取观察的材料 C C A．舌的上表面  B．舌的下表面  C．口腔内侧壁  D．口腔内上壁 （6）如图中的A～D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物象．其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图象是 A A A．BC．D． （7）在显微镜下观察到的物象暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央 B B A．换用小钢圈，装片向右下方移动   B．换用大钢圈，装片向左上方移动 C．换用小钢圈，装片向左上方移动   D．换用大钢圈，装片向右下方移动． 查看答案和解析>> 国际学校优选 - 练习册列表 - 试题列表 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号