（10分） 1924年，李大钊在《史学要论》中指出：“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识；史观与知识的不断进步，人们对历史知识的解喻自然要不断的变动。”不同的时代，史家对戊戌变法失败原因的解读大相径庭。阅读下列材料：

【材料一】  梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废八股取士之制，书达于都察院，都察院不代奏；达于总理衙门，总理衙门不代奏。当时会试举人辇彀下者将及万人，皆与八股性命相依，闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，凡被殴击。……举京师谣言纷纭不可听闻，皆谓康有为欲废京师六部九卿衙门。彼盈廷数千醉生梦死之人，几皆欲得康之肉而食之。其实康有为不过言须增设新衙门耳，尚未言及裁旧衙门也。而讹言已至如此，办事之难可以概见矣！

——梁启超《戊戌政变记》

材料二  政变之总原因，盖出于光绪帝之怯懦，无权无勇，积威所施，不克自拔，慈禧以玩偶视之，一有异动，则随其喜怒而置焉！……帝后两党政权之争，由来已久，戊戌维新，特西后有意纵容之，以作废立之口实耳。

——萧一山《清代通史》，1923年

材料三  维新运动只是少数人的运动。他们不仅不接近广大的劳动群众，而且与广大劳动群众对立。康有为公然诬蔑18世纪法国人民的民主主义革命为“无道之甚”，替满清封建统治者策划防治中国人民革命的方法。维新运动得不到广大群众的支持，只依靠载湉这样一个无权无力的皇帝下命令，其失败是必然的。……戊戌变法失败，宣告改良主义在中国没有出路

——荣孟源《中国近百年革命史略》1954年

材料四  当前，仍有一些学者也认为“激进”是戊戌变法失败的重要原因。这很难令人接受。反过来讲，假如康梁的变法主张温和一点，变法的速度再放慢一点，变法就可以成功吗？肯定也不会成功。戊戌变法失败的根本原因不在康梁维新派的变法内容和具体策略上，而在于当时没有出现一个使变法成功的整体的社会环境以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。从维新派本身去寻求失败的原因，是从枝节上来找，自然进入了误区；从中国社会本身去考察，才可能合理地去解释变法为什么会失败。

——李喜所《梁启超对戊戌变法的反思》2001年

请回答：

（1）据以上材料概括，针对戊戌变法的失败，四则材料分别作出了怎样的原因分析？

（2）综合以上材料并结合所学知识，分析造成材料中认识分歧的因素有哪些？

有资料说“同月梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废_______之制，书达于都察院，都察院不代奏，达于总理衙门，总理衙门不代奏。当时会试举人集辇毂下者将及万人……闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击。”“_________”当添入

A．五经博士    B．军机大臣   C．八股取士    D．重农抑商

阅读下列材料：

材料一  《梁启超全集》中记载：“梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废八股取士之制，书达于督察院，督察院不代奏，达于总理衙门，总理衙门不代奏。当时会试举人集毂下者将及万人，皆与八股性命相依，闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击。”

材料二  泰西近欧论，皆言三权：有论政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命……

——康有为《应诏统筹全局折》

材料三  一些人指使御史文悌上章弹劾，诋毁保国会“名为保国，势必乱国……奸宄之徒欲保中国四万万人，而置我大清国以度外。”    

——《戊戌变法》全刊第二册

请回答：

（1）材料一中提到的是什么事件? 它发生的直接原因是什么？ 该事件有何意义?

（2）材料二反映了康有为的什么政治主张？其理论依据是什么？

（3）根据材料一、三，说明维新变法运动失败的重要原因。

阅读下列材料：

材料一  《梁启超全集》中记载：“梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废八股取士之制，书达于督察院，督察院不代奏，达于总理衙门，总理衙门不代奏。当时会试举人集毂下者将及万人，皆与八股性命相依，闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击。”

材料二  泰西近欧论，皆言三权：有论政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命……

——康有为《应诏统筹全局折》

材料三  一些人指使御史文悌上章弹劾，诋毁保国会“名为保国，势必乱国……奸宄之徒欲保中国四万万人，而置我大清国以度外。”    

——《戊戌变法》全刊第二册

请回答：

（1）材料一中提到的是什么事件?（1分） 它发生的直接原因是什么？（1分） 该事件有何意义? （2分）

（2）材料二反映了康有为的什么政治主张？（2分）其理论依据是什么？（2分）

（3）根据材料一、三，说明维新变法运动失败的重要原因。（2分）

阅读下列材料：

材料一  《梁启超全集》中记载：“梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废八股取士之制，书达于督察院，督察院不代奏，达于总理衙门，总理衙门不代奏。当时会试举人集毂下者将及万人，皆与八股性命相依，闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击。”

材料二  泰西近欧论，皆言三权：有论政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首、百体所从，军机号为政府，出纳王命……

                                                  ——康有为《应诏统筹全局折》

材料三  一些人指使御史文悌上章弹劾，诋毁保国会“名为保国，势必乱国……奸宄之徒欲保中国四万万人，而置我大清国以度外。”

                                                  ——《戊戌变法》全刊第二册

请回答：

(1)材料一中提到的是什么事件？它发生的直接原因是什么?该事件有何意义?

(2)材料二反映了康有为的什么政治主张?其理论依据是什么？

(3)根据材料一、三，说明维新变法运动失败的重要原因。

有资料说“同月梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废_______之制，书达于都察院，都察院不代奏，达于总理衙门，总理衙门不代奏。当时会试举人集辇毂下者将及万人……闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击。”“_________”当添入

1. A.
   五经博士
2. B.
   军机大臣
3. C.
   八股取士
4. D.
   重农抑商

《梁启超全集》中记载：  “梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废八股取士之制，书达于督察院，督察院不代奏，达于总理衙门，总理衙门不代奏。当时会试举人集毂下者将及万人，皆与八股性命相依，闻启超等此举，嫉之如不共戴天之优，遍播谣言，几被殴击。”对该材料解读正确的是                                                       （    ）

       ①该事件是指公车上书。 

       ②该事件发生的直接原因是《马关条约》草案的签定。

       ③该事件揭开维新变法的序幕，标志维新变法由一种思潮变成政治运动。

       ④大部分会试举人支持梁启超，原因他们认识到变法是挽救民族危机的手段；少部分人反对，因为废科举伤害到他们的个人利益。                                         

       A．①②③             B．②③④            C．①③                D．①②③④

（15分）中外历史人物评说

材料  蔡锷是一个传奇。少年时代的“神童”，留学东瀛时的“士官三杰”之一，打响护国战争第一枪，享有“国葬第一人”的殊荣……短短的34个春秋，他的人生一路辉煌。他的人生走向与中国的命运同一，他把自己的人生价值实现与国家尊严、复兴紧紧连接在一起。

1882年生于湖南宝庆（今邵阳）一个贫寒的裁缝家庭。6岁时在当地一位名士帮助下，免费入私塾学习。12岁考中秀才。

1898年考入长沙时务学堂，师事梁启超、谭嗣同，接受了梁启超等人维新思想的影响。

1899年赴日本，就读于东京大同高等学校、横滨东亚商业学校。1900年进入陆军成城学校学习，从此开始了“军事救国”的生涯，并正式改名为锷。1900年10月写下《杂感十首》：其中有云：“流血救民吾辈事，千秋肝胆自轮菌。”

1904年初，蔡锷从日本士官学校毕业回国。先后在湖南、广西、云南等省教练新军。

1911年初调云南，任新军第十九镇第三十七协协统。10月30日与革命党人李根源等在昆明领导新军响应武昌起义。11月1日，公推蔡锷为云南都督。这时，他年仅29岁。

民国成立后，他认为革命的目标已经实现，今后的问题应该是巩固这个新建的民国，建立强有力的统一国家。当袁世凯同孙中山就建都地点问题发生激烈争论时，他通电支持袁的主张，要求早定大计，建都北京。

1913年10月，蔡锷被袁世凯调到背景，任全国经界局督办，他一方面领导经界局工作，一方面仍热心于军事学术活动。

1915年11月，蔡锷秘密离京赴津，旋以治病为名东渡日本，后经台湾、香港、越南，于12月19日抵达昆明，他与唐继尧等人于12月25日宣布云南独立，组织护国军，发动护国战争，蔡任护国军第一军总司令。1916年春率部在四川纳溪、泸州一带击败优势袁军，迫袁取消帝制。袁死后蔡任四川督军兼省长。

1916年8月，经上海区日本治病，11月8日病逝于福冈大学医院，年仅34岁。

（1）根据材料概括指出蔡锷人生历程的转变轨迹。（8分）

（2）根据材料并结合所学知识，概括蔡锷的主要贡献及高尚品格形成的原因。（7分）

阅读下列材料：

　　1895年春天，又是清政府选进士的会试期间，名省举人云集北京，康有为和梁启超等赴京应试。4月15日，中日签订《马关条约》的消息传到了北京，康有为听到消息后，立刻命梁启超串联在京应试的举人，上书拒和。他约集各省举人1 300多人到松筠庵开会，商议联合请愿的事情。会上，群情激奋，公推康有为起草请愿书。康有为欣然应命，赶写一份长达18 000多字的《上皇帝书》。在《上皇帝书》中康有为提出“拒和，迁都，变法”等主张。康有为领导的这次举人们的上书，被称为“公车上书”。

请回答：

（1）19世纪末，维新变法由一种思潮得以迅速发展为一场政治运动的关键是

[　　]

A．维新派把维新变法和救亡图存结合起来

B．维新派发展资本主义的主张顺应了历史潮流

C．维新派争取到光绪帝的支持

D．维新派得到爱国志士和知识分子的拥护

（2）下列事物与康有为有关的是

[　　]

①在广州一带讲学　②负责时务学堂　③创办《中外纪闻》　④领导“公车上书”　⑤创办《国闻报》

（3）康有为的理论著作有哪些？其理论根据有何特点？分析其原因。

阅读下列材料，回答问题。

   （1）简要列举三位启蒙思想家的重要政治思想主张。（至少每位列出一条）

   材料二   美国宪法是人类法制文明史上的重要里程碑。它的制定将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理想性政治的思考变成了现实的政治原则，使这此伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。

                                                          ——《西方政治制度史》

   （2）结合具体史实，你如何理解美国宪法“将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理性

        政治的思考变成了现实的政治原则”？

    材料三  1897年~1898年，维新人士谭嗣同、黄遵宪、唐才常、梁启超等汇集湖南长沙，宣传爱在救亡，提倡西学，倡言民权，要求立宪，开办时务学堂，设置中西课程，向学生灌输一些初步的资产阶级民主思想。

                                                      ­——引自《中国大百科全书》

   （3）结合材料三和所学知识，概括维新派宣传维新思想的手段主要有哪些？

    材料四  20世纪初，不少中国留学生到国外接受了资产阶级革命思想，翻译出版了卢梭的《民约论》、孟德斯鸠的《万法精理》等书籍，创办了《国民报》、《游学译编》等进步报刊，有力地推动了民主革命高潮的到来。

   （4）指出西方启蒙思想对中国资产阶级民主革命产生的影响。

（15分）中外历史人物评说

材料  严复与梁启超都是近代中国具有极大影响的宣传家，在维新变法时期，由梁启超担任主笔的《时务报》与严复创办的《国闻报》南北呼应，作为同业，他们二人在相当长的时间里保持着政治上的一致。戊戌变法失败后，梁启超等人仍然坚持君主立宪，走改良主义道路，对资产阶级革命运动的兴起极为恐惧。辛亥革命爆发后，梁启超认为中国需要循序渐进，而袁世凯当初的民国是比较符合梁启超理想的。所以民国初年他支持袁世凯，并承袁意，将民主党与共和党、统一党合并，与孙中山领导的国民党争夺政治权力。但后来袁世凯复辟帝制扼杀了梁启超的政治理想，梁启超于是转向倒袁。而严复在戊戌政变后继续固守自己的立宪主张，甚至在二十世纪初参加了为袁世凯复辟做鼓吹工作的“筹安会”。……在袁世凯帝制复辟发生之前，严复对梁启超对近代中国的贡献，基本上持肯定态度。他曾致信梁启超说：“连日晤谈甚欢，引为平生快事。近年来，国家多故，朝野不宁，然治之之道，确如老弟所言，必先安内固本，尔后方克对外。”经过支持袁世凯复辟帝制等一连串重大变局之后，严复由于政治上的孤立，加“以肺疾缠绵，几于闭门谢客”，使他日益限于保守落伍，其间也自然关涉那些与他有过一定关系的人和事，而对梁启超的议论与评判尤多。晚年严复依然承认，在近代中国的历史上，梁启超确实拥有巨大的影响力，但他曾写道：“吾国自甲午、戊戌以来，变故为不少矣。而海内所奉为导师，以为趋向标准者，首屈康、梁师弟。顾众人视之，则以为福首，而自仆视之，则以为祸魁。……今夫亡有清二百六十年社稷者，非他，康、梁也。”

（1）依据材料和所学知识，概括严复与梁启超“保持着政治上的一致”的重要史实。（6分）

（2）依据材料，指出严复对梁启超历史地位的评价发生了怎样的变化？（3分）分析变化的原因。（6分）

【近代社会的民主思想与实践】

材料一   1907年，梁启超在日本组织立宪团体政闻社，创办《政论》杂志，发表了政闻社宣言书，其中提出，“无国会之国，则责任政府终古不成立；责任政府不成立，则政体终古不脱于专制”。鉴于目前的政治状况，“君主代政府负责任之结果，一方面使政府有所诿卸，而政治未从改良；一方面使君主丛怨于人民，而国本将生摇动”。

——摘编自《辛亥革命前十年间时论选集》

材料二  各省谘议员多数北上，集议如何进行立宪之法……其第三次请愿书中，措词则甚激昂……系谓政府如再不允所请，则吾辈将倡革命矣。更不料清廷因此震怒，立下明谕，勒令代表等出京还里。各代表闻此乱命，亦极愤怒，即夕约集报馆中，秘议“同人各返本省，向谘议局报告清廷政治绝望，吾辈公决秘谋革命，并即以各谘议局中之同志为革命之干部人员。若日后遇有可以发难之问题，则各省同志即竭力响应援助起义独立”。

——摘自丁文江编《梁任公先生年谱长编初稿》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出20世纪初立宪派的政治主张及其产生的历史背景。（8分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，评价立宪派在推翻清朝统治中的作用。（7分）

（26分）宪政建设是政治文明的重要体现和保障。某学习小组就中国近现代宪政发展开展研究性学习，搜集了以下资料。阅读材料，回答问题。

材料一  康有为、梁启超等维新派认为，“兴民权、开议院”是国家富强的根本，是“治国之大经，为政之公理”，实行了君主立宪，“则中国之治强，可计日待也。”

——陈旭麓《中国近代史》

材料二 1911 年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。

——N．佩弗《远东》

材料三  1945年，黄炎培对毛泽东说：“我生六十余年，耳闻的不说，所亲眼见到的，真所谓‘其兴也勃焉，其亡也忽焉’。一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期率的支配力……一部历史，‘政怠宦成’的也有，‘人亡政息’的也有，‘求荣取辱’的也有，总之没有能跳出这周期率。”毛泽东肃然相答：“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。”

（1）依据材料一概括康、梁的主张，结合所学知识说明其实践。（6分）

（2）结合史实说明 20 世纪初中国是如何建立“美国政体的仿制品”?（6分）怎样理解“失败的并不是这种政体，而是一代人”? （4分）

(3）新中国成立初期为“跳出周期率”，避免“人亡政息”，我国在民主法制建设方面采取了哪些措施?（6分）

(4）你认为该小组通过以上材料的研究学习，可以得出哪些认识？（4分）

解放思想是现代化的前提。阅读下列材料：

材料一　1896年8月，《时务报》正式创刊。《时务报》虽名为“报”，实则是一份每期三十页左右的书本式的旬刊，以宣传维新变法、救亡图存为宗旨，以“论说”和翻译外报为主要内容。……梁启超等人通过《时务报》把他们的思想诉诸社会，左右舆论，“以笔舌倾动人主”，“借报章鼓簧天下”，在各界人士中产生了很大影响，所以胡思敬在《戊戌履霜录》中说：“自时务报出，张目大骂，如人人意欲所云，江淮河汉之间，爱其文字奇诡，争传诵之。”

——摘编自沈继成《梁启超与〈时务报〉》

材料二　一批接触过西方现代化思想的中国知识分子清醒地认识到，要从根本上改造中国，使中国走向现代化，首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。为此，必须要向统治中国两千多年的封建传统文化发起革命性的攻击。先进知识分子把这次斗争看作是类似欧洲文艺复兴的思想文化领域的革命。

——摘编自郑丽平《思想解放与20世纪中国现代化》

材料三　可以说，由于现代化的属性决定，思想解放是现代化的必要条件之一。如果仔细观察中国现代化的历史，可以看到，中国现代化每前进一步都伴随着一定程度的思想解放，中国社会主义现代化的成败更是与思想解放息息相关。

——摘编自杜艳华《思想解放助推中国现代化》

请回答：

(1)依据材料一指出《时务报》的特点。分析其在中国近代化进程中的作用。

(2)依据材料二并结合所学知识，指出当时的中国知识分子是如何效仿欧洲文艺复兴的，有何历史意义？

(3)依据材料三并结合所学知识，谈谈你对“中国社会主义现代化的成败更是与思想解放息息相关”的认识。

（12分）宪政建设是政治文明的重要体现和保障。某学习小组就中国近现代宪政发展开展研究性学习，搜集了以下资料。阅读材料，回答问题．

材料一  康有为、梁启超等维新派认为，“兴民权、开议院”是国家富强的根本，是“治国之大经，为政之公理”，实行了君主立宪，“则中国之治强，可计日待也。”

——陈旭麓《中国近代史》

（1）依据材料一概括康、梁的共同主张。（2分）

材料二    1911 年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。

——N．佩弗《远东》

（2）结合史实说明20世纪初中国是如何建立“美国政体的仿制品”?(2分）怎样理解“失败的并不是这种政体，而是一代人”?(2分）

材料三     新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。

——《中国的民主政治建设》白皮书

（3）依据所学知识，概括指出新中国的政治建设中是如何体现“新型人民民主政治”的？

（4）你认为该小组通过以上材料的研究学习，可以得出什么认识？(2分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一（梁启超等13位弟子联名写给康有为的信中说）“国事败坏至此，非庶政公开，改造共和政体，不能挽救危局。今上（即光绪）贤明，举国共悉，将来革命成功之日，倘民心爱戴，亦可举为总统。吾师春秋已高，大可息影林泉，自娱晚景，启超等自当继往开来，以报师恩。”

——冯自由《革命逸史》

材料二梁启超于（1903年）5月16日至21日访问美国首都华盛顿，对美国的民主制度及其总统选举过程作了认真的考察，……随后他又比较英国与美国两种政体的选举制度说：“英国但求党员在议院中占多数耳，既占多数，则其党魁自得为大宰相而莫与争；……美国反是，胜败之机，专在一着，夫安得不于此兢兢也。”于是他得出结论说，“美国争总统之弊，岂直此而已，其他种种黑暗情状，不可枚举。吾游美国，而深叹共和政体，实不如君主立宪者之流弊少而运用灵也”。……“若夫数百年卵翼于专制政体之人民，既乏自治之习惯，复不识团体之公益，惟知持个人主义以各营其私。”

——郑海麟《从<新大陆游记>看梁启超思想的突变与还原》

（1）根据材料一和所学知识，指出梁启超的政治主张有何变化，分析这一变化的历史背景。（7分）

（2）材料二中梁启超的主张是其思想的“突变”还是“还原”？它实际指什么？根据材料概括梁启超持该主张的理由。（8分）

宪政建设是政治文明的重要体现和保障。某学习小组就中国近现代宪政发展开展研究性学习，搜集了以下资料。阅读材料，回答问题．

材料一  康有为、梁启超等维新派认为，“兴民权、开议院”是国家富强的根本，是“治国之大经，为政之公理”，实行了君主立宪，“则中国之治强，可计日待也。”

——陈旭麓《中国近代史》

（1）依据材料一概括康、梁的共同主张。

材料二    1911 年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。

——N．佩弗《远东》

（2）结合史实说明20世纪初中国是如何建立“美国政体的仿制品”?(2分）怎样理解“失败的并不是这种政体，而是一代人”?(2分）

材料三     新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。

——《中国的民主政治建设》白皮书

（3）依据所学知识，概括指出新中国的政治建设中是如何体现“新型人民民主政治”的？

（4）你认为该小组通过以上材料的研究学习，可以得出什么认识？(2分）

【近代社会的民主思想与实践】

材料一　1907年，梁启超在日本组织立宪团体致闻社，创办《政论》杂志，发表了致闻社宣言书，其中提出，“无国会之国，则责任政府终古不成立；责任政府不成立，则政体终古不脱于专制”。鉴于目前的政治状况，“君主代政府负责任之结果，一方面使政府有所诿卸，而政治未从改良；一方面使君主丛怨于人民，而国本将生摇动”。

                          ——摘编自《辛亥革命前十年间时论选集》

    材料二　各省谘议员多数北上，集议如何进行立宪之法……其第三次请愿书中，措词则甚激昂……系谓政府如再不允所请，则吾辈将倡革命矣。更不料清延因此震怒，立下明谕，勒令代表等出京还里。各代表闻此乱命，亦极愤怒，即夕约集报馆中，秘议“同人各返本省，向谘议局报告清廷政治绝望，吾辈公决秘谋革命，并即以各谘议局中之同志为革命之干部人员。若日后遇有可以发难之问题，则各省同志即竭力响应援助起义独立”。

                      ——摘自丁文江编《梁任公先生年谱长编初稿》

请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识，指出20世纪初立宪派的政治主张及其产生的历史背景。

   (2)根据材料一、二并结合所学知识，评价立宪派在推翻清朝统治中的作用。