科目:gzls 来源:2010年广东省佛山市高一上学期期中考试历史卷 题型:综合题
(11分)阅读下列材料:
材料一:魏晋南北朝时,握有实权的先是尚书省,继而又有中书省、门下省,逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省“事无不总”,负责执行政令。三省长官都是宰相,相权一分为三。
材料二:公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三:议事成员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位公民人数按比例分配。
材料四:各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。
请回答:
(1) 归纳材料一中所述的制度有何特点?(2分)该制度有什么积极作用?(2分)
(2) 材料二、三、四中雅典实施的是哪两项民主制度,分析这两项民主制度实施过程中的科学性
体现在哪里?(5分)
(3) 材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别?(2分)
科目:gzls 来源:2013届湖北省沙市高一上学期期末考试历史卷(文) 题型:综合题
古代中国与古希腊的雅典,形成了迥然不同的政治制度。阅读下列材料,结合所学知识回答(12分)
材料一 公元前221年时秦王成为全中国的主人,他采用了始皇帝的称号。……他废除了所有的分封国家和王国,将广阔的国土划分为若干郡县,每一郡县都配备了一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。
材料二 伯利克里虽然出身贵族,但却是一个热心诚挚的民主主义者,他将权力转移到由全体雅典男性公民组成的公民大会手中。……它不仅要解决一般的政策性问题,还要对政府在外交、军事和财政等一切领域的所有活动做出详细决定。……他还建立起许多由陪审团做最后决断的民众法庭,陪审员由抽签产生,所有公民都可担任。
──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 黑格尔在提到古希腊自然环境时说:“希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。”这种自然环境导致多种经济形态并存,生产、生活方式多样,航海交通和商业贸易发展。……形成以“个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
中华文化主要发祥地中原地区,属于辽阔领域精耕细作型农耕经济,格外安土重迁。……在文化渊源方面更多地呈现出群体和集权的倾向。
──岳麓版《历史》必修一
请回答:
(1)据材料一,指出秦朝创立的具体制度,(2分)说明其历史进步性。(2分)
(2)据材料二,指出雅典设立的主要机构及其职能,(2分)这反映了雅典民主政体的基本特点是什么?(2分)
(3)材料三反映了古代世界政治制度的发展呈现出哪两种基本类型?(2分)归纳形成不同类型的原因。(2分)
科目:gzls 来源:2010年黑龙江大庆铁人中学高三上学期第二次月考历史试题 题型:选择题
“公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。”所有合法的公民均有“参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是 ( )
A.人民主权 B.、轮番而治 C.立宪君主制 D.君主专制
科目:gzls 来源:2010年北京一零一中学高二下学期期中考试历史卷 题型:选择题
公民大会是国家最高权力机关,一切雅典公民皆有权参加,五百人议事会的议员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。材料反映了雅典民主政治的特点有
①人民主权 ②轮番而治 ③比例代表制 ④少数人的民主
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
科目:gzls 来源:2013届湖北省高一上学期期末考试历史卷 题型:选择题
梭伦担任雅典首席执政官后,按财产将雅典公民依次分为500斗级、骑士级、双牛级、日佣级四个等级,那么一个日佣级的雅典公民不能参加( )
A.公民大会 B.陪审法庭 C.自己家庭的日常聚会 D.四百人议事会
科目:gzls 来源:2011年广东省中山市高二下学期期中考试历史卷 题型:选择题
下列有关雅典公民亚哥斯(生活在公元前5世纪)的叙述,符合当时实际情况的是
①他被推选为代表参加公民大会 ②他通过抽签成为民众法庭审判员
③他和妻子一道去参加公民大会 ④领取了一份国家发放的参政津贴
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
科目:gzls 来源:2010年黑龙江省高一上学期期中考试历史卷 题型:选择题
下列有关雅典公民帕罗的叙述,符合当时实际情况的有:( )
①步行一天去参加公民大会
②通过抽签成为民众法庭审判员
③其妻子无权处置自家财产
④就战争问题连续五次在公民大会上发言
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
科目:gzls 来源:2010年沈阳二中高一上学期10月月考历史试题 题型:选择题
以下机构能充分体现雅典民主政体特征的是
①公民大会②五百人议事会③民众法庭 ④贵族议会
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A.①②③ |
B.①③④ |
C.①②④ |
D.①②③④ |
科目:gzls 来源:2010年广东省高一上学期期中考试历史卷 题型:选择题
公元前432年的一天,雅典公民伯克帕德的妻子米妮娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会,但她被拒绝入场。其主要原因是
A会议采用“陶片放逐法”,妇女无表决权 B当时的雅典很不民主
C会议内容与妇女无关 D在当时妇女无政治权利
科目:gzls 来源:2010年宁夏高一上学期期中考试历史卷 题型:选择题
雅典著名执政官伯利克里说:“我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”这主要表现在
A.官职向成年男性公民开放 B.成年男子均可参加公民大会
C.通过抽签组成五百人会议 D.保障低登记公民积极参政
科目:gzls 来源:2010年北京五中高一第一学期期中考试历史卷 题型:选择题
一个雅典公民,他身上不会发生的事情是
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A.他因为个人小事向国家最高权力机关申述 |
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B.他虽然不识字,但被推选为执政官 |
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C.公民大会给与会者发补助,积极参政的他与妻子放弃地里的农活一起去参加公民大会 |
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D.他对公职人员的行为进行监督,提出了一些改进意见 |
科目:gzls 来源:2012届福建省高二3月月考历史卷 题型:选择题
在雅典的民主制下,下列哪些事情是可能发生的①一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典,取得了各种民主权利②公民帕德玛因为邻里纠纷而向公民大会申述③雅典的民主制激发了每个人建设国家的积极性④公民阿萨德和妻子一起参加了公民大会
A.①②③ B.②③ C.② D.③④
科目:gzls 来源:2013届湖北省高一上学期期末考试历史卷 题型:综合题
(13分)阅读以下材料,回答问题:
材料一 战神山议事会是古代雅典的一种政治机构,因会议厅设在雅典卫城以西300米高的战神阿瑞斯山丘而得名。这一机构可能是由氏族中的长老会议演变而来。王权废除后,它由卸任的执政官组成,起初拥有广泛的权力,公民大会实际上没有权利。后来,随着梭伦改革的不断深入,它的权力逐渐被削弱。
材料二 根据梭伦的立法,年收入达500麦斗以上的为第一等级,年收入达300麦斗的为第二等级,年收入达200麦斗的为第三等级,年收入在200麦斗以下的为第四等级。
材料三 公民大会是雅典的最高权力机构,是雅典公民讨论战争、媾和及选举等重大事务的场所。一切成年的雅典男性公民皆有权参加公民大会。但是,只有前三个等级的成员才享有被选举权,属于第四等级的人不得竞选各级职官。“四百人会议”由雅典的四个部落各选100名代表组成,为公民大会拟定议程,准备和审议公民大会的议案。前三个等级的公民都可以当选。公民陪审法庭是雅典的最高司法机关,财产很少甚至于没有财产的公民都可出庭担任陪审员,是充分体现平民参与政权的民主机构。
——以上材料均摘自新课标教材《教师教学用书》
(1)一个雅典年收入200麦斗以下的平民,在公元前7世纪他能否在上述材料所反映的机构中担任官职?为什么?公元前6世纪呢?为什么?(8分)
(2)战神山议事会的权力在公元前6世纪后发生了怎样的变化?原因何在?(3分)反映出什么实质问题?(2分)
科目:gzls 来源:2014届度福建龙岩一中高一第一学期第二学段考试历史试卷 题型:选择题
假设某年雅典全国人口约二十万,自由民约为十六万八千人,其中男性成年公民四万五千人,外邦人约三万人,奴隶约为一万人。其中有权参加公民大会的人数是:
A.约十六万八千人 B.约四万五千人 C.约三万人 D.约一万人
科目:gzls 来源:2011年广东省中山市高二下学期期中考试历史卷 题型:选择题
“公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是
A、人民主权 B、轮番而治 C、君主专制 D、代议制
科目:gzls 来源:2010-2011学年江西省高三上学期第二次段考历史卷 题型:选择题
两千多年前雅典就产生了“三权分立”的国家组织形式:公民大会、五百人议事会、民众法庭。1787年宪法规定美国行使相应权力的机构是
A.总统、国会、最高法院 B.国会、总统、最高法院
C.议会、首相、上议院 D.首相、议会、上议院
科目:gzls 来源:2010年黑龙江省高一上学期期中考试历史卷 题型:选择题
公元前432年的一天,雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会,但她却被拒绝进入会场。一定会与她遭到同样命运的还有( )
①奴隶 ②外邦人 ③儿童 ④成年男子
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
科目:gzls 来源:2010年湖北武汉二中高一下学期期末考试历史卷 题型:选择题
雅典民主政治发展的过程中,具有否定血缘关系的改革措施有
①按财产的多寡划分社会等级
②按地域划分部落
③按公民大会的决议决定内政外交
④按抽签方式组成五百人会议
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④
科目:gzls 来源:2010年河北省高二下学期期末考试历史卷 题型:选择题
右图为古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志” 示意图,被这一“交通禁行标志”禁行的人有( )

①奴隶 ②妇女 ③外邦人 ④儿童
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①②③④