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科目：czwl 来源：2012届江苏省泰兴市黄桥区九年级中考一模物理试卷（带解析） 题型：填空题

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科目：czwl 来源：2011年河南省中考物理押题试卷（五）（解析版） 题型：填空题

科目：czwl 来源：2012年中考最后一个月押题卷（5）（解析版） 题型：填空题

科目：czwl 来源：2012年江苏省泰州市泰兴市黄桥区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

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如图1所示，在探究串联电路中的电流关系时，（1）小华同学用电流表测出a、b、c三处的电流分别为Ia=0.2A，Ib=0.2A，Ic=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是

C

C

A．整理器材，结束实验   B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电压值

（2）如图2所示，小明在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是

C

C

A．0.42A     B．0.44A      C．2.2A     D．2.4A．

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为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯分别对其加热，实验数据记录如下：

物质	升高温度/℃	所需加热的时间/s
沙子 m=30g	10	64
	20	89
	30	124
水 m=30g	10	96
	20	163
	30	220

（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质

吸收热量的多少

吸收热量的多少

．
（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量

大于

大于

（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，

沙子

沙子

（“沙子”或“水”）升高的温度更高．因此在相同的日照下，山区的温差比沿海地区温差

大

大

．
（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是：

水的导热性能好，沙子的导热性能差

水的导热性能好，沙子的导热性能差

．

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在实验室里小莉同学发现有一块除了正负接线柱清楚其他标志均不清楚的电表．老师告诉她：“这是一块性能良好的电表，可能是电流表，也可能是电压表”．小莉想用实验的办法鉴别出它是什么表．如果该电表用符号代表，请你按下列要求帮助小莉完成实验．
（1）实验器材：导线、开关、滑动变阻器、被鉴别的电表，还需要

电源

电源

和

小灯泡

小灯泡

．
（2）请在虚线框内画出电路图．
（3）简要写出实验步骤

①按电路图连接好电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片并观察小灯泡发光情况．

①按电路图连接好电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片并观察小灯泡发光情况．

（4）写出实验中可能观察到的实验现象和相应的结论

如果小灯泡发光，电表@一定是电流表；如果小灯泡不发光，电表@一定是电压表

如果小灯泡发光，电表@一定是电流表；如果小灯泡不发光，电表@一定是电压表

．

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（2010•佛山）小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的U型管道是利用

连通器

连通器

的原理．若没有水流入时，A、B液面总

相平

相平

，从而阻止下面的浊气上升；当盆中有水流下时，A管液体产生的压强比B管液体产生的压强

大

大

．从而使水开始流动．

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某地区道路如图测所示，歹徒在A处作案后沿AB以5m/s速度逃跑，到达B时停留1s，接着沿BC以6m/s速度逃跑．A处的小明同学发现后立即报警，此时歹徒已经跑出25s；小明担心歹徒逃入下一个岔路口，立即沿AC拦截歹徒，结果他恰好在C处将歹徒截获阻挡，并配合随后赶来的警察歹徒顺利抓获．
（1）歹徒在AB段逃跑的时间t_AB是多少？
（2）歹徒在BC段逃跑的时间t_BC是多少？
（3）小明追捕歹徒的速度为多少．

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在做串联电路的实验过程中，某同学发现，用不同个数的电池给灯泡供电，灯泡的亮度不同，请根据这一现象，进行下列探究实验：根据这一现象，某同学提出了“灯泡亮度与电流大小的关系”的探究课题：
（1）根据他提出的研究课题你的猜想是：

电流越大，灯泡越亮

电流越大，灯泡越亮

；
（2）设计实验证明你的猜想
①写出实验器材：

灯泡、电源、开关、电流表、导线若干

灯泡、电源、开关、电流表、导线若干

；
②在方框内画出实验电路图；
③简要写出实验步骤：
（3）设计实验数据记录表格．

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在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，小量程是0-3A，大量程模糊不清，为了弄清楚大量程是多少，他设计了一个电路，先用小量程接入电路，调节滑动变阻器，电流表指针位置如图甲所示，然后再改用大量程接入同一电路，电流表指针指示如图乙所示，则电流表的大量程为（　　）

A．0～0.6A

B．0～2A

C．0～9A

D．0～3A

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实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验：
（1）在如图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）
（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有如表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故 障 现 象	检    测	故 障 原 因
灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变

（3）排除故障后，继续进行实验，实验记录情况如表：

电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
灯泡发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光

根据观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
①小灯泡的额定功率是

0.75

0.75

W；②

随灯泡电压升高，灯泡的实际功率增大

随灯泡电压升高，灯泡的实际功率增大

．
（4）这个实验装置还可以用来

测灯泡的电阻

测灯泡的电阻

，通过计算这个实验记录的数据，发现灯丝的电阻是变化的，且其值随电压升高而增大，其原因是

灯丝电阻与温度有关

灯丝电阻与温度有关

．

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小明在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90		94	96	98	98	98	98

（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的

B

B

铁圈．（选填“A”“B”）
（2）为了完成实验，除去图中的器材外，还需要的测量器材是

秒表

秒表

．
（3）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：

视线未与液柱的上表面相平

视线未与液柱的上表面相平

．
（4）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内．
（5）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（6）从图4的图象可以看出水的沸点是

98

98

℃，水在沸腾过程中温度

不变

不变

（选填“升高”、“不变”或“降低”）．并判断此时气压

小于

小于

（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
（7）小华和小丽虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图4所示，a、b两种图象表示水量较多的是图象

b

b

．（选“a”或“b”）
（8）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图

（a）

（a）

是水沸腾时的情况．
（9）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是

水蒸气

水蒸气

遇冷

液化

液化

（填物态变化名称）形成的．
（10）实验即将结束，细心的小明同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾．这说明

沸腾需要吸热

沸腾需要吸热

．
（11）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法

适当减少水量

适当减少水量

．

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小明同学发现湿的衣服挂在通风向阳的地方易干，湿衣服晾在衣架上比放在脸盆里易干．于是他提出一个问题：水蒸发的快慢与哪些因素有关？根据上面的现象，他提出两个猜想．
猜想一：水蒸发的快慢可能与水表面的空气流动速度有关
猜想二：水蒸发的快慢可能与水的温度有关
为了探究上面的问题，他做了如下实验：在两块相同的玻璃上各滴一滴水（如图所示），其中一滴水用电吹风吹，发现用电吹风吹的一滴水先干，于是他得出结论：水蒸发的快慢与水表面空气流动速度及水的温度有关，且空气流动越快、水温越高，蒸发越快．
阅读上面的材料回答下列问题：
（1）他在探究自己所提猜想时做的实验方法是否正确？并说明理由．
（2）请你根据上面的现象再提出一个猜想：水蒸发的快慢可能与

水的表面积

水的表面积

有关，你猜想的依据是

湿衣服晾在衣架上比放在脸盆里易干

湿衣服晾在衣架上比放在脸盆里易干

．（用文中话回答）
（3）如果要探究你所提的猜想，请你简要写出探究的步骤．

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