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未开启前该瓶液体的质量为多少克答案解析

科目:czhx 来源: 题型:

如图是浓硫酸试剂瓶标签的部分内容.阅读后回答下列问题.
(1)未开启前该瓶液体的质量为
920
920
克.
(2)①欲配置50克溶质的质量分数为20%的稀硫酸,需要这种98%的浓硫酸多少克?(结果保留1位小数)
②同时需要水多少克?

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科目:czhx 来源: 题型:

25、某校化学课外活动小组的同学需用稀硫酸中和废碱液.现有一瓶未开启的浓硫酸,标签如图.请阅读标签上的说明,并通过计算回答下列问题.

(1)该瓶内所含溶质的质量为多少克?
(2)若配制901.6g 20%的稀硫酸,应取该浓硫酸多少毫升?

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科目:czhx 来源: 题型:

小红在帮助老师整理实验室时发现实验桌上有一瓶未开启的浓硫酸,试剂瓶标签上的部分内容如图所示.
(1)硫酸中氢氧元素的质量比为
1:32
1:32

(2)该瓶硫酸的质量为
920
920
g.
(3)实验室要配制9800克质量分数为10%的稀硫酸作为化学反应所需的试剂,需98%浓硫酸
1000
1000
克,应去化学试剂品商店买该试剂
2
2
瓶.

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科目:czhx 来源:2010年江苏省常州市实验初中中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

某校化学课外活动小组的同学需用稀硫酸中和废碱液.现有一瓶未开启的浓硫酸,标签如图.请阅读标签上的说明,并通过计算回答下列问题.
(1)该瓶内所含溶质的质量为多少克?
(2)若配制901.6g 20%的稀硫酸,应取该浓硫酸多少毫升?

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

小红在帮助老师整理实验室时发现实验桌上有一瓶未开启的浓硫酸,试剂瓶标签上的部分内容如图所示.
(1)硫酸中氢氧元素的质量比为______.
(2)该瓶硫酸的质量为______g.
(3)实验室要配制9800克质量分数为10%的稀硫酸作为化学反应所需的试剂,需98%浓硫酸______克,应去化学试剂品商店买该试剂______瓶.

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科目:czhx 来源:2007-2008学年江苏省常州市九年级(下)教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2008•常州模拟)某校化学课外活动小组的同学需用稀硫酸中和废碱液.现有一瓶未开启的浓硫酸,标签如图.请阅读标签上的说明,并通过计算回答下列问题.
(1)该瓶内所含溶质的质量为多少克?
(2)若配制901.6g 20%的稀硫酸,应取该浓硫酸多少毫升?

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科目:czhx 来源:2010年江苏省常州市实验初中中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

某校化学课外活动小组的同学需用稀硫酸中和废碱液.现有一瓶未开启的浓硫酸,标签如图.请阅读标签上的说明,并通过计算回答下列问题.
(1)该瓶内所含溶质的质量为多少克?
(2)若配制901.6g 20%的稀硫酸,应取该浓硫酸多少毫升?

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科目:czhx 来源:2012年江苏省盐城市阜宁县实验中学中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

小红在帮助老师整理实验室时发现实验桌上有一瓶未开启的浓硫酸,试剂瓶标签上的部分内容如图所示.
(1)硫酸中氢氧元素的质量比为______.
(2)该瓶硫酸的质量为______g.
(3)实验室要配制9800克质量分数为10%的稀硫酸作为化学反应所需的试剂,需98%浓硫酸______克,应去化学试剂品商店买该试剂______瓶.

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

某校化学课外活动小组的同学需用稀硫酸中和废碱液.现有一瓶未开启的浓硫酸,标签如图.请阅读标签上的说明,并通过计算回答下列问题.
(1)该瓶内所含溶质的质量为多少克?
(2)若配制901.6g 20%的稀硫酸,应取该浓硫酸多少毫升?

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科目:czhx 来源:常州模拟 题型:问答题

某校化学课外活动小组的同学需用稀硫酸中和废碱液.现有一瓶未开启的浓硫酸,标签如图.请阅读标签上的说明,并通过计算回答下列问题.
(1)该瓶内所含溶质的质量为多少克?
(2)若配制901.6g 20%的稀硫酸,应取该浓硫酸多少毫升?
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科目:czhx 来源: 题型:

(2008•东城区二模)实验室有一瓶未开启的浓盐酸,标签部分内容如图所示,请回答下列问题:
(1)这瓶浓盐酸的质量为
590
590
g.
(2)若用这瓶浓盐酸配制200g 10%的稀盐酸,需要取浓盐酸的质量为多少克?(请写出计算过程)

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

氧化物、酸、碱、盐都是重要的无机化合物.请按要求回答下列一系列相关的问题.
(1)产生下列现象,只和空气中的水蒸气有关的是
 

A.固体烧碱要密封存放
B.生石灰长期在空气中放置会变质
C.浓硫酸露置于空气中会增重、变稀
D.铁制品放在潮湿空气中会生锈
(2)以下是一些食物的近似pH,对于胃酸过多的人比较适宜的食物是
 

选项 A B C D
物质 橘子 泡菜 葡萄 玉米粥
pH 2.9~3.5 3.0~4.0 3.5~4.5 6.8-8.0
(3)根据“性质决定用途,用途体现性质”回答下列问题.
A.稀释浓硫酸时,为什么不可将水倒进浓硫酸里?请简要解释其原因.
B.盐酸等许多酸都能使紫色石蕊试液变红,为什么?
C.写出用稀盐酸除水垢(主要成分是碳酸钙)的化学方程式.
(4)三支试管中分别装有少量白色固体,它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种,只要加入足量的
 
就能将它们一次性鉴别出来;盐酸(分析纯)化学式HCl质量分数36%密度l.18g/cm3
(5)实验操作考试时某同学做了如下两个实验:①氧化铜与稀硫酸反应;②烧碱溶液与酚酞溶液反应.实验结束后,该同学发现废液缸中有蓝色沉淀.请你写出有蓝色沉淀生成的反应的化学方程式是
 

(6)右图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容.请回答:
A.现要配制9%的稀盐酸120g,需要这种浓盐酸
 
g;
B.浓盐酸使用一段时间后溶质质量分数变小的原因是什么?
C.某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质,将该固体取10g加入质量分数为9%的盐酸至不再产生气泡为止,共产生气体质量为2.2g,试计算未变质的氢氧化钠的质量为多少克?

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

(2009•崇明县二模)根据下列实验装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标有①和②的仪器名称:①
试管
试管
铁架台
铁架台

(2)甲同学用氯酸钾与二氧化锰混合加热的方法制取氧气,他选用了C装置,向C装置内加药品前,应该进行的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
,反应中二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用
,该反应的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,属于基本反应类型中的
分解
分解
反应.
(3)在用过氧化氢(H2O2)溶液与二氧化锰混合制取氧气时,在选用发生装置时,乙同学选用了A与B,丙同学选用了B,请比较乙同学选用的发生装置的优点是
可随时添加液体药品
可随时添加液体药品
(写一个即可).实验结束后,乙同学用带火星的木条伸入集气瓶内,木条没有复燃;请你帮助乙同学分析导致这种现象的原因
装置漏气没有收集到氧气
装置漏气没有收集到氧气
(写一个即可).
(4)用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
,检验二氧化碳中混有水蒸气,最好选用
D
D
装置(用序号表示),该反应的化学方程式是
CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O
CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O

(5)如果用一氧化碳还原H装置中的CuO,若要生成0.1摩尔的铜,则需要消耗氧化铜的质量为多少克?(写出计算过程)
(6)某无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成,若将该气体先通过H装置,再通入E装置,可看到H中黑色粉末变为光亮的红色,E中澄清石灰水变浑浊,则该气体的组成情况可能是
CO或CO和CO2
CO或CO和CO2

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科目:czhx 来源: 题型:

如图A、B、C是实验室常用的气体发生装置,装置A中①为分液漏斗,通过分液漏斗活塞的“开”、“关”,可以向锥形瓶中滴加液体.

请回答下列问题:
(1)在装置B中,若用高锰酸钾制氧气,管口还应放
一团棉花
一团棉花
,其作用是
防止高锰酸钾进入导气管
防止高锰酸钾进入导气管
;若用氯酸钾和二氧化锰制氧气,请写出该反应的化学方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,该反应的化学方程式为:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

(3)在实验室若用A作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)
adef
adef
;若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取
二氧化碳
二氧化碳
气体.
(4)D中浓硫酸的作用是
干燥气体
干燥气体
..
(5)若取16g高锰酸钾放入B的试管中,加热一段时间后,固体质量减少了1.6g,请计算试管中剩余高锰酸钾的质量为多少克?

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

(2013•松江区三模)下列是实验室常见的实验装置,请回答下列问题:
a
①写出图中标有a的仪器名称:a
酒精灯
酒精灯

②甲同学用氯酸钾与二氧化锰混合加热的方法制取氧气,他选用了C装置,向C装置内加药品前,先要进行的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
,反应中二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用
,该反应的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

③在用过氧化氢(H2O2)溶液与二氧化锰混合制取氧气时,在选用发生装置时,乙同学选用了A与B,丙同学选用了B,请比较乙同学选用的发生装置的优点是
可以控制反应的速率(或可随时添加液体药品)
可以控制反应的速率(或可随时添加液体药品)
(写一个即可).实验结束后,乙同学用带火星的木条伸入集气瓶内,木条没有复燃,请你帮助乙同学分析导致这种现象的原因是
装置漏气没有收集到氧气
装置漏气没有收集到氧气
(写一个即可).
④如果用一氧化碳还原H装置中的CuO,若要生成0.1摩尔的铜,则需要消耗氧化铜的质量为多少克?(根据化学方程式列式计算,写出计算过程)
⑤某无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成,若将该气体先通过H装置,再通入E装置,可看到H中黑色粉末变为光亮的红色,E中澄清石灰水变浑浊,则该气体的组成可能有
种情况,组成是(写出三种可能的情况)
(1)
CO
CO
;(2)
CO和CO2
CO和CO2
;(3)
H2和CO
H2和CO

若要确定该无色气体的确切组成,可以将该无色气体依次通过上述实验装置
E-F-H-D-E
E-F-H-D-E
.即可(依次填写实验装置编号,装置可以重复使用).
⑥大气中CO2含量的增加会加剧温室效应,为寻找处理CO2,减少其排放的方法,同学们合作设计了下列制取CO2,并将CO2转化的实验.实验装置图如下:

将CO2转化的实验流程为:


Ⅰ.写出上述实验中制取CO2的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

Ⅱ.实验中浓硫酸的作用是
吸水干燥
吸水干燥
,CO2的收集装置为
B
B
(填装置字母);
Ⅲ.实验流程中CO2转化的最终产物为
C和O2
C和O2
(填化学式),在此过程中可循环利用的物质是
HCl
HCl
(填化学式).

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科目:czhx 来源:2011-2012学年河南省平顶山市九年级第三次调研考试化学试卷(解析版) 题型:计算题

下图A、B、C是实验室常用的气体发生装置,装置A中①为分液漏斗,通过分液漏斗活塞的“开”、“关”,可以向锥形瓶中滴加液体。请回答下列问题:

(1)在装置B中,若用高锰酸钾制氧气,管口还应放       ,其作用是          ;若用氯酸钾和二氧化锰制氧气,请写出该反应的化学方程式:                      

(2)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,该反应的化学方程式为:                                         

(3)在实验室若用A作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)                  ;若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取       气体。

(4)D中浓硫酸的作用是                                     .。

(5)若取16g高锰酸钾放入B的试管中,加热一段时间后,固体质量减少了1.6g,请计算试管中剩余高锰酸钾的质量为多少克?

 

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科目:czhx 来源:2012届河南省平顶山市九年级第三次调研考试化学试卷(带解析) 题型:计算题

下图A、B、C是实验室常用的气体发生装置,装置A中①为分液漏斗,通过分液漏斗活塞的“开”、“关”,可以向锥形瓶中滴加液体。请回答下列问题:

(1)在装置B中,若用高锰酸钾制氧气,管口还应放      ,其作用是         ;若用氯酸钾和二氧化锰制氧气,请写出该反应的化学方程式:                      
(2)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,该反应的化学方程式为:                                         
(3)在实验室若用A作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)                 ;若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取      气体。
(4)D中浓硫酸的作用是                                    .。
(5)若取16g高锰酸钾放入B的试管中,加热一段时间后,固体质量减少了1.6g,请计算试管中剩余高锰酸钾的质量为多少克?

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科目:czhx 来源:2008年北京市东城区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

实验室有一瓶未开启的浓盐酸,标签部分内容如图所示,请回答下列问题:
(1)这瓶浓盐酸的质量为______g.
(2)若用这瓶浓盐酸配制200g 10%的稀盐酸,需要取浓盐酸的质量为多少克?(请写出计算过程)

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

氧化物、酸、碱、盐都是重要的无机化合物.请按要求回答下列一系列相关的问题.
(1)产生下列现象,只和空气中的水蒸气有关的是______
A.固体烧碱要密封存放
B.生石灰长期在空气中放置会变质
C.浓硫酸露置于空气中会增重、变稀
D.铁制品放在潮湿空气中会生锈
(2)以下是一些食物的近似pH,对于胃酸过多的人比较适宜的食物是______
选项ABCD
物质橘子泡菜葡萄玉米粥
pH2.9~3.53.0~4.03.5~4.56.8-8.0
(3)根据“性质决定用途,用途体现性质”回答下列问题.
A.稀释浓硫酸时,为什么不可将水倒进浓硫酸里?请简要解释其原因.
B.盐酸等许多酸都能使紫色石蕊试液变红,为什么?
C.写出用稀盐酸除水垢(主要成分是碳酸钙)的化学方程式.
(4)三支试管中分别装有少量白色固体,它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种,只要加入足量的______就能将它们一次性鉴别出来;盐酸(分析纯)化学式HCl质量分数36%密度l.18g/cm3
(5)实验操作考试时某同学做了如下两个实验:①氧化铜与稀硫酸反应;②烧碱溶液与酚酞溶液反应.实验结束后,该同学发现废液缸中有蓝色沉淀.请你写出有蓝色沉淀生成的反应的化学方程式是______.
(6)右图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容.请回答:
A.现要配制9%的稀盐酸120g,需要这种浓盐酸______g;
B.浓盐酸使用一段时间后溶质质量分数变小的原因是什么?
C.某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质,将该固体取10g加入质量分数为9%的盐酸至不再产生气泡为止,共产生气体质量为2.2g,试计算未变质的氢氧化钠的质量为多少克?

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科目:czhx 来源:2011年河南省平顶山市中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011•平顶山二模)氧化物、酸、碱、盐都是重要的无机化合物.请按要求回答下列一系列相关的问题.
(1)产生下列现象,只和空气中的水蒸气有关的是______
A.固体烧碱要密封存放
B.生石灰长期在空气中放置会变质
C.浓硫酸露置于空气中会增重、变稀
D.铁制品放在潮湿空气中会生锈
(2)以下是一些食物的近似pH,对于胃酸过多的人比较适宜的食物是______
选项ABCD
物质橘子泡菜葡萄玉米粥
pH2.9~3.53.0~4.03.5~4.56.8-8.0
(3)根据“性质决定用途,用途体现性质”回答下列问题.
A.稀释浓硫酸时,为什么不可将水倒进浓硫酸里?请简要解释其原因.
B.盐酸等许多酸都能使紫色石蕊试液变红,为什么?
C.写出用稀盐酸除水垢(主要成分是碳酸钙)的化学方程式.
(4)三支试管中分别装有少量白色固体,它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种,只要加入足量的______就能将它们一次性鉴别出来;盐酸(分析纯)化学式HCl质量分数36%密度l.18g/cm3
(5)实验操作考试时某同学做了如下两个实验:①氧化铜与稀硫酸反应;②烧碱溶液与酚酞溶液反应.实验结束后,该同学发现废液缸中有蓝色沉淀.请你写出有蓝色沉淀生成的反应的化学方程式是______.
(6)右图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容.请回答:
A.现要配制9%的稀盐酸120g,需要这种浓盐酸______g;
B.浓盐酸使用一段时间后溶质质量分数变小的原因是什么?
C.某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质,将该固体取10g加入质量分数为9%的盐酸至不再产生气泡为止,共产生气体质量为2.2g,试计算未变质的氢氧化钠的质量为多少克?

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