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用现代汉语翻译下列句子。(1)求术士百方禁之,终不能已答案解析

科目:czyw 来源:同步题 题型:问答题

用现代汉语翻译下列句子。  
(1) 杀所不足而争所有余,不可谓智。
___________________________________________________
(2)胡不见我于王?
___________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:048

阅读下文,回答下列各题。

西 湖

袁宏道

从武林门向西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颜,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉年二月十四日也。

晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略,未及遍赏。次早得陶石篑帖子。至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。

(1)

给加点的字注音。

(   )

(   )小舟入湖

已不觉目 (   )神醉

波纹如 (   )

(2)

加点的字词解释有误的一项(   )

A.即小舟入湖:名词船桨,这里作动词,划桨

B.已不觉 目酣神醉:喝醉酒

C阿宾旧住僧房:寻找

D.余游西湖此:开始

[  ]

(3)

用现代汉语翻译下列句子。

(1)茶毕,即棹小舟入湖。

(2)已不觉目酣神醉。

(4)

文中游西湖的路线是怎样的?

(5)

按下面的意思,分别写出相关的文句。

(1)作者描写西湖全景的句子是_________________________________________。

(2)描写初见西湖美景时心态的句子是___________________________________。

(6)

用现代汉语描绘下列景色。

山色如娥,花光如颜,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读古文.完成1—5小题。

(甲)炳烛夜读

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐己暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”

[注]①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。③昧行:在黑暗中行走。

(乙)孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:”士别三日。即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是。

A.指通豫南,达于汉阴

B.于厅事之东北角

C.贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”

D.游于是乎始

2.解释下列句子中的加点词。

(1)恐已矣______________________________________________________________

(2)鲁肃过寻阳__________________________________________________________

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)少而好学,如日出之阳。

_______________________________________________________________________

(2)孤岂欲卿治经为博士邪!(经:指儒家经典。博士:指当时专拿经学传授的学官,可不译)

_______________________________________________________________________

4.晋平公担心学不好的理由是_______________________________________;吕蒙不愿学的理由是________________________________________。(每处所填不超过5字)

5.两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?请写在下面横线上。

______________________________________________________________________

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科目:czyw 来源:2013-2014学年福建省漳州市八年级上学期期末模拟语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

对比甲乙文段(14分)

【甲文】《早发白帝城》

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

【乙文】《三峡》

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!

1.解释下列加点的词。4分)

(1)虽乘御风不以疾也(       )    (2) 清荣峻茂,多趣味(      )

(3)白帝彩云间(      )    (4) 非亭午夜分,不见曦月(      )

2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1) 两岸连山,略无阙处。 (2) 素湍绿潭,回清倒影。 

3.对比回答4分)

(1)甲乙两文在内容和文体上有什么异同的地方?请说出来。 (2)乙文的第四段与甲文的第三句相对应,都写了什么内容?乙文的第一段则和甲文中的第一句相应,都写了什么内容?

4.两文都表达了作者的什么感情?(2分)

 

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科目:czyw 来源:2012年初中毕业升学考试(陕西卷)语文(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下面的文字,完成小题。
【甲】自渴。西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有采幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或掊足,其长可十许步。其流抵走石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员战百尺,清深多俢鱼。又北曲行圩-,睨若无穷,然卒入干渴,其侧皆诡石怪杰,奇卉美箭。,可列坐而庥4焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远;
【乙】从小丘西行百二十步,隔堇竹,闻水声】.如鸣佩环=,心乐之。伐竹取道,下见小谭,水光清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩,青树翠蔓,蒙络摇辍,参差披拂。
【注释】。渴(he)地名,指袁家渴.。箭小竹。3麻(xiu),竹荫.
【小题1】解释下列句子中划线词的含义。(4分)
(1)民其上(  )    (2)石而往有石泓 ( )
(3)北小谭( )      (4)石底以出( )
【小题2】下列各组句子中,划线词语的意义和用法相同的一组是(   )。(2分)
A有泉幽幽                   胡不已乎
B侧皆诡石怪木               安陵君许寡人
C然卒入渴                   兴复汉室,还旧都
D渴西南行不能百步           非亭午夜分,不见曦月
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)其长可十许步。
(2)风摇其巅,韵动崖谷。
【小题4】甲乙两段文字所描写的水,各有什么特点?请简要概括。(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读刘义庆的《丑女》一文,完成小题。(14分)

许允妇是阮卫尉女,德如妹,奇丑。交礼竟,允无复入理,家人深以为忧。会允有客至,妇令婢视之,还,答曰:“是桓郎。”桓郎者,桓范也。妇云:“无忧,桓必劝入。”桓果语许云:“阮家既嫁丑女与卿,故当有意,卿宜察之。”许便回入内,既见妇,即欲出。妇料其此出无复入理,便捉裾停之。许因谓曰:“妇有四德,卿有其几?”妇曰:“新妇所乏唯容尔。然士有百行,君有几?”许云:“皆备。”妇曰:“夫百行以德为首,君好色不好德,何谓皆备?”允有惭色,遂相敬重。

【注】①妇:妻子。②交礼竟:婚礼结束。③无复入理:没有再进入新房的打算。④语:告诉。⑤故:本来,自然。⑥裾(jū):衣襟或袍袖。⑦士:男子。                     (选自《世说新语》)

1.解释下列句中划线词的意思。(4分)

允有客至    (          )   ②见妇  (         )

③新妇所乏容尔 (         )   ④允有惭(          )

2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)

例句:卿宜察之

A.鸣之而不能通其意(《马说》)

B.何陋之有(《陋室铭》)

C.唐人尚未盛为之(《活板》)

D.能以径寸之木(《核舟记》)

3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

夫 百 行 以 德 为 首

4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

⑴然士有百行,君有几?

译文:                                                                  

⑵苔痕上阶绿,草色入帘青。(《陋室铭》)

译文:                                                                  

5.试说说文中许允和许允妇的言行给了我们哪些有益的启示。(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成9—12题。
【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【小题1】用“/”为文中画线句子标出停顿。
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
【小题2】解释下列加点的词。
(1)晓雾将歇(    )    (2)未复有能与其奇者(    )
(3)怀民亦未寝(    )    (4)但少闲人如吾两人者耳(    )
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)沉鳞竞跃。
(2)相与步于中庭。
【小题4】填空。
(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。(4分)
(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。

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科目:czyw 来源:2011-2012学年福建省长乐市八年级下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:其他题

用现代汉语翻译下列句子。(4分)

1.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

2.鸢飞戾天者,望峰息心。

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(二)阅读冯梦龙的《巴东下岩院主僧》一文,完成7一10题。(14 分)

巴东下岩院主僧,得一青磁碗,携归,折花供佛前,明日花满其中。更①置少米,经宿,米亦满;钱及金银皆然。自是院中富盛。院主年老,一日过江简②田,怀中取碗掷于中流。弟子惊愕,师曰:吾死,汝辈宁③能谨饬自守④乎?弃之,不欲使汝增罪也。

【注】①更:换。②简:选。③宁:难道。④谨饬自守:自己谨慎地遵守。饬chì谨慎。

1..根据要求,完成下列两小题。(6 分)

⑴解释下列句中划线词的意思。(4 分)

一青磁碗(   )    ②携(    )

③更少米 (    )   ④不欲使汝增罪也(    )

⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2 分)

例句:弃之,不欲使汝增罪也

A. 至之市            B.是吾剑之所从坠

C.故时有物外之趣     D.鞭数十,驱之别院

2..用“/ ”标出下面句子的一处朗读停顿。(2 分)

明 日 花 满 其 中

3..用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

⑴自是院中富盛。

⑵能张目对日,明察秋毫。(《幼时记趣》)

4..说说文中下岩院“主僧”的言行对我们有什么启示。(2 分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:

【甲】自渴。西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有采幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或掊足,其长可十许步。其流抵走石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员战百尺,清深多俢鱼。又北曲行圩-,睨若无穷,然卒入干渴,其侧皆诡石怪杰,奇卉美箭。,可列坐而庥4焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远;

  【乙】从小丘西行百二十步,隔堇竹,闻水声】.如鸣佩环=,心乐之。伐竹取道,下见小谭,水光清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩,青树翠蔓,蒙络摇辍,参差披拂。

  【注释】。渴(he)地名,指袁家渴.。箭小竹。3麻(xiu),竹荫.

17解释下列句子中加点词的含义。(4分)

 (1)民桥其上(   )    (2)逾石而往有石泓  (  )

(3)北堕小谭(  )       (4)卷石底以出(  )

18.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(   )。(2分)

B

 

A

 
有泉幽幽然              其侧皆诡石怪木

    然胡不已乎              安陵君其许寡人

D

 

C

 
   然卒入于渴              自渴西南行不能百步

  兴复汉室,还于旧都       自非亭午夜分,不见曦月

1 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

    (1)其长可十许步。

   

    (2)风摇其巅,韵动崖谷。

20.甲乙两段文字所描写的水,各有什么特点?请简要概括。(2分)

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科目:czyw 来源:2011届重庆市西南师大附中九年级第六次月考语文试卷 题型:文言文阅读

阅读下面文言文,请完成11—15 题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【小题1】解释下列句中划线词语:(4分)
(1) 心之(     )   (2) 络摇缀(       )
(3) 斗折行(        )     (4) 乃记之而(       )
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2) 其岸势犬牙差互,不可知其源。
【小题3】文章第二段主要写了什么内容?其作用是什么?(2分)
【小题4】“境由心造”,“凄神寒骨,悄怆幽邃”表达了作者怎样的心情?作者为什么会产生这种心情?(2分)
【小题5】为了发展永州旅游业,当地准备开发小石潭景点,结合课文,请你为该景点写一则50字左右的简介。(3分)

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科目:czyw 来源:2012年人教版初中语文七年级上册第一单元《童趣》练习卷(解析版) 题型:其他题

用现代汉语翻译下列句子。

1.故时有物处之趣。

2.以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成9—12题。

【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.用“/”为文中画线句子标出停顿。

解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。

2.解释下列加点的词。

(1)晓雾将歇(    )    (2)未复有能与其奇者(    )

(3)怀民亦未寝(    )    (4)但少闲人如吾两人者耳(    )

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)沉鳞竞跃。

(2)相与步于中庭。

4.填空。

(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。(4分)

(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。

 

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科目:czyw 来源:2010年福建省福州市毕业会考、高级中等学校招生考试语文试卷 题型:文言文阅读

比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成9—12题。

【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.用“/”为文中画线句子标出停顿。

解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。

2.解释下列加点的词。

(1)晓雾将歇(    )    (2)未复有能与其奇者(    )

(3)怀民亦未寝(    )    (4)但少闲人如吾两人者耳(    )

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)沉鳞竞跃。

(2)相与步于中庭。

4.填空。

(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。(4分)

(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。

 

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科目:czyw 来源:2013届江苏泰兴济川中学八年级下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读刘义庆的《丑女》一文,完成小题。(14分)

许允妇是阮卫尉女,德如妹,奇丑。交礼竟,允无复入理,家人深以为忧。会允有客至,妇令婢视之,还,答曰:“是桓郎。”桓郎者,桓范也。妇云:“无忧,桓必劝入。”桓果语许云:“阮家既嫁丑女与卿,故当有意,卿宜察之。”许便回入内,既见妇,即欲出。妇料其此出无复入理,便捉裾停之。许因谓曰:“妇有四德,卿有其几?”妇曰:“新妇所乏唯容尔。然士有百行,君有几?”许云:“皆备。”妇曰:“夫百行以德为首,君好色不好德,何谓皆备?”允有惭色,遂相敬重。

【注】①妇:妻子。②交礼竟:婚礼结束。③无复入理:没有再进入新房的打算。④语:告诉。⑤故:本来,自然。⑥裾(jū):衣襟或袍袖。⑦士:男子。                      (选自《世说新语》)

1.解释下列句中划线词的意思。(4分)

允有客至     (          )   ②见妇   (         )

③新妇所乏容尔 (          )   ④允有惭(          )

2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)

例句:卿宜察之

A.鸣之而不能通其意(《马说》)

B.何陋之有(《陋室铭》)

C.唐人尚未盛为之(《活板》)

D.能以径寸之木(《核舟记》)

3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

夫 百 行 以 德 为 首

4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

⑴然士有百行,君有几?

译文:                                                                  

⑵苔痕上阶绿,草色入帘青。(《陋室铭》)

译文:                                                                  

5.试说说文中许允和许允妇的言行给了我们哪些有益的启示。(2分)

 

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