从中外历史的进程来看，答案解析

世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史，中国近代史既是一部列强侵华史，又是一部中国人民抗争史及近代化探索的历史。（13分）
步骤一：（1）李明同学对“世界近代社会的发展线索”模糊不清，请你根据所学知识，用图示法帮助他理清大致线索，完成空白①②③④的相关内容（4分）

步骤二：（2）实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。 
回答：①从中外历史的进程来看，19世纪60年代具有重要的地位。在这一时期，中国进行了材料中的第一期探索，这一期探索中的事件为何被称为中国近代化的开端。（2分）
②材料中中国近代化第二期进行了两次探索，这两次探索的共同主题是什么？根据材料及所学知识归纳中国近代化的历程，分析中西近代化有何不同之处。(3分)
步骤三：（3）追溯大国崛起
①在早期资产阶级革命时代，西方一些大国纷纷崛起。其中，英国率先崛起，并领先于其它国家，说出英国领先于世界各国的表现有哪些？（2分）
②在大国崛起的过程中，美国在19世纪末工业产值跃居世界首位，成为世界第一经济强国，从1776年美国诞生到19世纪末20世纪初的100多年里美国是如何完成国家崛起的？（2分）

世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史，中国近代史既是一部列强侵华史，又是一部中国人民抗争史及近代化探索的历史。（13分）

步骤一：（1）李明同学对“世界近代社会的发展线索”模糊不清，请你根据所学知识，用图示法帮助他理清大致线索，完成空白①②③④的相关内容（4分）

 

步骤二：（2）实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。 

回答：①从中外历史的进程来看，19世纪60年代具有重要的地位。在这一时期，中国进行了材料中的第一期探索，这一期探索中的事件为何被称为中国近代化的开端。（2分）

 

②材料中中国近代化第二期进行了两次探索，这两次探索的共同主题是什么？根据材料及所学知识归纳中国近代化的历程，分析中西近代化有何不同之处。(3分)

 

步骤三：（3）追溯大国崛起

①在早期资产阶级革命时代，西方一些大国纷纷崛起。其中，英国率先崛起，并领先于其它国家，说出英国领先于世界各国的表现有哪些？（2分）

 

②在大国崛起的过程中，美国在19世纪末工业产值跃居世界首位，成为世界第一经济强国，从1776年美国诞生到19世纪末20世纪初的100多年里美国是如何完成国家崛起的？（2分）

 

 

 

世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史，中国近代史既是一部列强侵华史，又是一部中国人民抗争史及近代化探索的历史。（13分）

步骤一：（1）李明同学对“世界近代社会的发展线索”模糊不清，请你根据所学知识，用图示法帮助他理清大致线索，完成空白①②③④的相关内容（4分）

 

步骤二：（2）实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。 

回答：①从中外历史的进程来看，19世纪60年代具有重要的地位。在这一时期，中国进行了材料中的第一期探索，这一期探索中的事件为何被称为中国近代化的开端。（2分）

 

②材料中中国近代化第二期进行了两次探索，这两次探索的共同主题是什么？根据材料及所学知识归纳中国近代化的历程，分析中西近代化有何不同之处。(3分)

 

步骤三：（3）追溯大国崛起

①在早期资产阶级革命时代，西方一些大国纷纷崛起。其中，英国率先崛起，并领先于其它国家，说出英国领先于世界各国的表现有哪些？（2分）

 

②在大国崛起的过程中，美国在19世纪末工业产值跃居世界首位，成为世界第一经济强国，从1776年美国诞生到19世纪末20世纪初的100多年里美国是如何完成国家崛起的？（2分）

 

 

 

从中外历史的进程来看，19世纪60年代具有重要的地位。那是一个风起云涌的时代。“资本主义”“民族”“统一”“文明开化…‘自强”“求富”等词汇的出现和频繁使用就是最好的证明。 请你按要求回答下列问题。 （1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是卢雨同学根据19世纪60年代西方世界所发生的重大历史事件制作的有关“资产阶级统治的巩固和扩大”知识结构示意图。请你帮助他完成未填空的内容。

材料：

（2）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。看到材料中两幅图片，你能想到中国近代化进程中的哪一事件？并用一句话来概括这一事件的历史地位。 _______________________________________________________________________ （3）学习历史最终目的之一是获取感悟，启迪今天。假如你是19世纪60年代末中国清政府选送到日本的留学生，请结合你留学期间日本在政治、经济、文化教育、社会生活等方面所发生的重大变化，自拟标题，撰写一篇以改革为主题的历史小论文。（要求：100字左右） _______________________________________________________________________

在人类现代化的进程中，世界性大国发挥着重要作用，深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题：（13分）

材料一：这位身材不高，有着钢铁般意志和敏锐头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家，独立与整个资本主义相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……               

——《世界上下五千年》

（1）材料一中的他是谁？（1分）他领导的那一次革命建立了“第一个社会主义国家”？（2分）

材料二：1921年春，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而这个政策引起了农民的不满，一切富农甚至借机拿起武器，连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒——喀踉施塔得的水兵们也支持农民的要求。

——《大国崛起》                                     

（2）材料二中的这个政策指什么？（2分）为了挽救材料中描述的危机，苏俄又采取了什么政策？（2分）这一政策有何特点？（1分）

材料三：70多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前灾难。世界各国人民同仇敌忾，携手反击法西斯侵略者，保卫世界和平。苏联军民浴血奋战，从保卫家园到攻克柏林，2700万苏联军民献出了宝贵生命，谱写了惊天动地的壮丽篇章。英雄的苏联军民不仅捍卫了祖国的主权和尊严，而且为世界反法西斯战争胜利作出不可磨灭的历史贡献。

——《胡锦涛主席会见参加中国人民抗日战争的俄罗斯老战士代表时的讲话》

（3）概括指出材料三中是如何评价苏联军民在第二次世界大战中的贡献的？（3分）列举苏联沉重打击德国和日本法西斯的事实各一例。（2分）

 

在人类现代化的进程中，世界性大国发挥着重要作用，深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题：（13分）

材料一：这位身材不高，有着钢铁般意志和敏锐头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家，独立与整个资本主义相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……               

——《世界上下五千年》

（1）材料一中的他是谁？（1分）他领导的那一次革命建立了“第一个社会主义国家”？（2分）

材料二：1921年春，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而这个政策引起了农民的不满，一切富农甚至借机拿起武器，连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒——喀踉施塔得的水兵们也支持农民的要求。

——《大国崛起》                                     

（2）材料二中的这个政策指什么？（2分）为了挽救材料中描述的危机，苏俄又采取了什么政策？（2分）这一政策有何特点？（1分）

材料三：70多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前灾难。世界各国人民同仇敌忾，携手反击法西斯侵略者，保卫世界和平。苏联军民浴血奋战，从保卫家园到攻克柏林，2700万苏联军民献出了宝贵生命，谱写了惊天动地的壮丽篇章。英雄的苏联军民不仅捍卫了祖国的主权和尊严，而且为世界反法西斯战争胜利作出不可磨灭的历史贡献。

——《胡锦涛主席会见参加中国人民抗日战争的俄罗斯老战士代表时的讲话》

（3）概括指出材料三中是如何评价苏联军民在第二次世界大战中的贡献的？（3分）列举苏联沉重打击德国和日本法西斯的事实各一例。（2分）

 

下列关于古代西亚的英雄史诗《吉尔伽美什》和古希腊的英雄史诗《荷马史诗》共同点的叙述中，正确的有

①都属于口耳相传的口述历史资料，具有重要的社会意义和历史价值

②都是传说故事，因而是虚妄的，不具有历史价值，但有很高文学价值。

③从传说反映的时间来看，都处于新石器时代的晚期

④内容都是英雄人物的故事，表明早期人们认为历史是英雄创造的倾向

A. ①②③④       B. ①②④     C. ①③④       D. ①②

 

（12分）在人类现代化的进程中，世界性大国发挥着重要作用，深刻影响着世界历史的进程。

材料一：英国的制度框架为经济增长提供了一个适宜的环境……英国建立了一个合适的制度，这个制度保证让社会……最大程度发挥创造力；18世纪60年代织布工哈格里夫斯发明了种称为“珍妮 机”的纺纱机，1785年后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用。

（1）根据材料一，从政治、经济两方面概括英国成为世界大国的基本因素。（4分）

材料二：

图一             图二

（2）图一中的人物被美国人称为“国父”，图二是19世纪60年代与之其名的总统，他们分别是谁？（2分）结合所学知识，说明他们对美国历史的发展共同的作用（1分）

材料三：1871年明治政府设立文部省，随后派人到欧美考察教育。考察团回国后，明治政府决定推行全民教育政策，逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等，重点普及小学教育，搞好师范教育。创办东京大学，设立法、理、文、医等学部，成为当时输入近代科学，培养造就科学技术人员的中心。为学习欧美科技，还高薪聘请外籍教师。

明治政府各部门中，文部省经费开支最多，政府逐步加大对教育经费的拨款， 不惜重金建设学校。

——王斯德主编《初中历史教师用书》 

（3）根据材料三，概述明治政府文化教育的主要措施。（2分）你认为这些措施对促进日本发展有什么作用？（1分）

（4）综上所述，大国崛起的历程，对我国社会主义建设有何启示？（2分） 

 

中国、日本均是世界上有较大影响力的国家，中日关系的好坏往往牵动世界的神经。阅读材料，回答问题。

材料一 “当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”

——《世界史·近代史稿》

（1）材料一中所说的“社会变革”是日本历史上哪一场重大改革？（1分）日本历史上还有一次变革，我们称为什么？（1分）当时中国处于哪个朝代？（1分）

材料二 由于中国人闭关自守，骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英国的战争，第二次是同英法的战争，第三次是同日本的战争。这些战争迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。

——摘自《全球通史》

（2）材料二中“同日本的战争”是指什么战争？（1分）之后日本还参与或发动了哪些侵华战争？（2分）

材料三 从地理环境看，日本可以说是“上帝的弃儿”，陆地面积狭小，自然资源匮乏，地质灾害频发。但从人文经济的角度来看，早在十九世纪60年代末，它就学习西方，实施变革，“脱亚入欧”成为了亚洲的例外。后来成为第一个承办奥运会的亚洲国家，世界第二号资本主义经济强国，简直就是“上帝的宠儿”。

（3）二战后日本经济恢复和发展得益于哪个国家的帮助和扶植？（1分）除此之外，还有哪些原因？（1分）

材料四 钓鱼岛

材料五 据日媒消息，169名日本国会议员4月23日参拜了位于东京都九段北的靖国神社。这是近些年最大规模的一次。

（4）除了钓鱼岛、靖国神社问题意外，还有哪些问题一直影响中日关系的正常发展？（1分）我们该如何正确看待中日关系？（1分）

 

英、法、美早期资产阶级革命，预示着腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   某国一段历史进程的示意图。

材料二 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家……

材料三  从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》

材料四  美国革命是反对英国的“奴役压迫”的革命。在这个革命中，南方一些奴隶主感到奴隶制度与自由平等的原则格格不入，因而多方寻求废除奴隶制而又不致造成自己的经济破产的道路。但是他们终于没有找到这样一条两全其美的道路。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》

（1）仔细观察材料一示意图，结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的划“√”，不正确的划“×”。（6分）

① 示意图反映的是英国的一段历史进程。                            （   ）

② A点处，该国爆发了资产阶级革命。                              （   ）

③ B点处，查理二世被推上断头台，共和国成立。                    （   ）

④ C点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治。                        （   ）

⑤ D点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制。             （   ）

⑥ 示意图可以反映出该国这次革命的曲折历程。                       （   ）

（2）掀起法国大革命序幕的历史事件是什么？把这次革命推向高潮的领导人是谁？（2分）

（3）材料三中“新的、不同类型的国家”指的是什么？运用所学知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障？（2分）

（4）结合材料四和所学知识，运用一分为二的观点评价美国独立战争。（2分）